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Unit4 I can play basketball.易错提高卷（单元测试）
一、听录音，选出你所听到的单词。
( ) 1. A．breakfast B．basketball C． brother
( ) 2. A．run B．swim C． jump
( ) 3. A．father B．funny C． family
( ) 4. A．well B．good C． sad
( ) 5. A．mango B．pineapple C． fruit salad
( ) 6. A．animals B．fruit C． books
( ) 7. A．tweet B．quack C． oink
( ) 8. A．seventeen B．ninety C． nineteen
( ) 9. A．try B．cow C． twelve
( ) 10. A．lion B．elephant C． monkey
二、听录音，判断图片是(T)否(F)与所听内容相符。
( ) 1.
( ) 2.
( ) 3.
( ) 4.
( ) 5.
三、听录音，选出合适的应答句。
( ) 1. A．No, thanks. B．No, I can’t. C． Yes, I do.
( ) 2. A．Yes, I am. B．Yes, I do. C． Eighteen.
( ) 3. A．I have two pencils. B．Yes, I can. C． Two.
( ) 4. A．I like cakes. B．I’d like a cake. C． I have a cake.
( ) 5. A．Yes, I can. B．No, I don’t C． Yes, you can.
四、听录音，根据所听对话及问题选择正确答案。
( ) 1. A．Oranges. B．Grapes. C． Pineapples.
( ) 2. A．Five. B．Six. C． Eleven.
( ) 3. A．She can run B．She can jump. C． She can skate.
( ) 4. A．Yes, they can. B．No, he can’t. C． No, they cannot.
五、 听录音，根据所听到的内容，在相应的横线上填入一个正确的单词。
Hello, I’m Lucy. This is my sister Nancy. She is . She’s tall and she can play well. I can play table . We both like . Now we’re in a shop. We would like six apples and some . We want to a fruit salad.
六、选出下列各组单词中画线部分的读音不同的一项。
6．A．good B．dog C．orange
7．A．doll B．black C．salad
8．A．how B．who C．where
9．A．hot B．happy C．behind
10．A．nice B．big C．pie
11．A．robot B．run C．lunch
七、填空题
A根据汉语提示完成句子。
1．These (篮球) are in that box.
2．I can (跳) very high.
3．—Can you (打) table tennis
—No, but I can (做) this.
4.I can swim and (滑冰).
B根据所给首字母提示填空
5．Can you p table tennis
6．I can’t play football e .
7．Don’t be s , Bobby.
8．I c play basketball, but I can play football.
C用所给单词的正确形式填空
9．Look at ! can dance now. (we)
10．Sun Yingsha can play table tennis (good).
11．Can (you) sister (sing) English songs
12．My grandmother can’t (run) very fast.
13．I’m excited. I want (jump).
四、选择题
1．—______ your brothers dance ( )
—No, ______ can’t.
A．Can; he B．Do; they C．Can; they
2．The funny boy can’t play ______ tennis. ( )
A．the B．/ C．a
3．The girl can jump. The boy can jump ______. ( )
A．also B．too C．either
4．Yang Ling is a ______ student and she can dance ______. ( )
A．good; good B．good; well C．well; good
5．Father _____ five footballs. ( )
A．have B．has C．is have
6．—Would you like _____ toy pandas ( )
—No, thanks. I don’t ____ toy pandas.
A．some; have B．some; like C．any; like
7．—I can’t swim. ( )
—_____
A．Don’t be sad. B．Me too. C．Great!
8．_____ funny robots! I want to have one. ( )
A．What a B．What C．How
9．I have many ________. Let’s play ________. ( )
A．balls; footballs B．balls; football C．ball; footballs
10．Don’t _____ sad, Sarah. ( )
A．is B．feels C．be D．are
五、匹配题
A．Great! B．Thanks, Mum. C． No, I can’t. D．I have a football. E. I like bananas. F. Yeah! I can swim! G. Me too. H. Some milk, please.
1．Can you skate ( )
2．What do you like ( )
3．What would you like ( )
4．Let’s play basketball. ( )
5．Here you are. ( )
6．I can play table tennis. ( )
7．Have a try. ( )
8．What do you have ( )
六、补全对话。
看图，根据上下文及首字母提示完成对话，每空一词。
A: Hi, Mary. I can s 1 . What can you do
B: I can play table tennis. Can you
A: No, I c 2 play table tennis. But my dad can play it very well.
B: Good. Look, I have many b 3 .
A: Great! How many do you have
B: One, two, t 4 …Oh, t 5 .
A: Can I have one
B: S 6 . This is for you.
七、翻译题
1．波比，别难过 我也不会飞。
Don’t ,Bobby, I can’t .
2．—他会游泳吗
—不，但他篮球打得非常好。
— he
—No, but he can .
3．—那个男孩会跳高吗？—是的，他会。
—Can boy high
—Yes, can.
八、完形填空
Hello, I’m Steven. I’m nine years old. I can skate very 1 . I can play table tennis 2 . I have some 3 . They’re Jack, Peter and Lisa. Jack can play football. Peter can play basketball. What 4 Lisa She can play table tennis 5 . We often play table tennis at school.
1．A．nice B．good C．well
2．A．too B．either C．two
3．A．brother B．friends C．sister
4．A．is B．for C．about
5．A．good B．well C．very
九、阅读理解
根据材料内容，选择正确答案。
Dad: Happy Birthday, Peter. This gift(礼物) is for you.
Peter: Thank you, Dad. What is it in the box
Dad: Guess!
Peter: Is it a toy
Dad: No. It’s round(圆的).
Peter: It’s a ball. Right
Dad: Yes. And you can play it very well.
Peter: A basketball! Thanks, Dad. I like it very much. It’s three o’clock now. Can you play it with me now
Dad: OK. Let’s go.
1．It is ______ birthday. ( )
A．Dad’s(爸爸的) B．Peter’s(彼得的) C．Mum’s(妈妈的)
2．The gift is from(来自) ______. ( )
A．Dad B．Mum C．Peter
3．The gift is a ______. ( )
A．basketball B．football C．table tennis
4．Peter can ______ very well. ( )
A．play football B．play basketball C．run
5．______ can play basketball. ( )
A．Peter B．Dad C．A&B
十、书面表达
Ken介绍了自己喜欢的动物。请你根据例句及图片提示，完成Mary的介绍。要求：1.书写规范、整洁。2.包含所给信息。
Hi! I’m Ken. I like dogs. I have a dog. It’s Bill. It’s 2 years old. It can run. But it can’t play basketball. I like it very much.
Hi! I’m Mary. I like ______________________________________________________ __________________________________________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
一． A C C A C A B C A A
【解析】略
二． F T F T T
【详解】1. I have six apples.
2. A: What do you like, Su Hai B: I like pandas.
3. A: Can you play basketball B: Yes, I can.
4. A: How many toy tigers do you have B: I have twelve.
5. A: Can you swim B: Yes, I can.
三． A B C C A
【详解】1.Would you like a hot dog
2. Do you like tigers
3. How many robots do you have
4. What do you have
5. Can you skate
四． A C C C
【详解】1. W: Do you like grapes, Mike
M: No, I don’t. Liu Tao likes grapes, but I like oranges.
Q: What fruit does Mike like
2. W: I have six pencils. What do you have
M: I have five pencils and two rulers.
Q: How many pencils do they have
3. W: This is my friend Lucy.
M: What can she do
W: She can skate very well.
Q: What can Lucy do
4. Bobby: Look at the beautiful bird, Sam.
Sam: Wow, it can fly. Can you fly, Bobby
Bobby: No, I can’t.
Sam: Haha, I can’t fly either.
Q: Can Bobby and Sam fly
五． twelve basketball tennis fruit bananas
【详解】 Hello, I’m Lucy. This is my sister Nancy. She is twelve. She’s tall and she can play basketball well. I can play table tennis. We both like fruit. Now we’re in a shop. We would like six apples and some bananas. We want to a fruit salad.
六【解析】1．选项AB画线部分的读音为[g]，选项C画线部分的读音为[d ]，所以C不同，故选C。
2．选项AC画线部分的读音为[d]，选项B画线部分的读音为[b]，所以B不同，故选B。
3．选项AB画线部分的读音为[h]，选项C画线部分的读音为[w]，所以C不同，故选C。
4．选项AB画线部分的读音为[h]，选项C画线部分的读音为[d]，所以C不同，故选C。
5．选项AC画线部分的读音为[a ]，选项B画线部分的读音为[ ]，所以B不同，故选B。
6．选项AB画线部分的读音为[r]，选项C画线部分的读音为[l]，所以C不同，故选C。
七1．basketballs
【详解】句意：这些篮球是在那个盒子里。本题考查可数名词及其单复数。根据句意和汉语提示，可知考查单词basketball篮球。these后接可数名词复数，basketball的复数是basketballs，故答案为basketballs。
2．jump
【详解】句意：我可以跳得非常高。本题考查动词的形式。根据给出的汉语和句意可知，本题考查单词jump，动词，跳，can是情态动词，后面是动词原形，故答案为jump。
3． play do
【详解】句意：—你会打乒乓球吗？—不，但我会做这个。本题考查动词的辨析。根据所给汉语可知，打play，做do，can后面用其动词原形，故答案为play，do。
4．skate
【详解】句意：我会游泳和滑冰。本题考查动词的形式，滑冰skate，动词，can后接动词原形，swim和skate是并列关系，故此处用动词原形，故答案为skate。
5．play/lay
【详解】句意：你会打乒乓球吗？本题考查动词短语和动词的形式。根据首字母提示，play table tennis打乒乓球，符合句意，can后跟动词原形，故答案为play。
6．either/ither
【详解】句意：我也不会踢足球。本题考查副词的用法。根据句意及所给字母可知考查either也，用于否定句中，修饰前面动词，故答案为either。
7．sad/ad
【详解】句意：不要伤心，鲍比。本题考查形容词的用法。根据句意和首字母，可知是伤心的sad。故答案为sad。
8．can’t
【详解】句意：我不会打篮球，但是我会踢足球。本题考查情态动词。根据but可知句子前半部分与后半部分表示相反的意思，can的否定形式是can not，可缩写为can’t，故答案为can’t。
9． us We
【详解】句意：看我们！我们现在会跳舞了。本题考查人称代词。look at是动词短语，后面的人称代词用宾格做宾语，we我们，人称代词主格，做主语，位于句首，首字母大写，宾格是us，故答案为us，We。
10．well
【详解】句意：孙颖莎打乒乓球打得很好。本题考查副词的用法。good好的，形容词，修饰动词用good的副词well好，故答案为well。
11． your sing
【详解】句意：你妹妹会唱英文歌吗？本题考查形容词性物主代词的用法和动词的形式。第一个空填形容词性物主代词your你的，修饰名词；can后跟动词原形。故答案为your，sing。
12．run
【详解】句意：我奶奶不能跑得很快。本题考查动词的形式。情态动词can’t 后面跟动词的原形run，故答案为run。
13．to jump
【详解】句意：我是激动的。我想跳起来。本题考查动词的形式，want to do sth.想要做某事，故答案为to jump。
八 1．C
【详解】句意：—你的哥哥(弟弟)会跳舞吗？—不，他们不会。本题考查一般疑问句及其答语。根据答语中的can’t可知，问句是can引导的一般疑问句，问句主语是your brothers，是第三人称复数，答句主语要用人称代词they，故选C。
2．B
【详解】句意：这个有趣的男孩不会打网球。本题考查零冠词和动词短语。play tennis打网球，固定搭配，中间不加任何冠词，故选B。
3．B
【详解】句意：这个女孩可以跳。这个男孩也会跳。本题考查副词辨析。also、too、either都表示“也”，also一般放在句中(实义动词之前，be动词之后)；too用于肯定句中，放在句末；either用于否定句中，放在句末。题干是肯定句句末。故选B。
4．B
【详解】句意：杨玲是一个好学生，她跳舞跳得很好。本题考查形容词和副词的用法。第一个空填形容词good好的，修饰名词；第二个空填副词well好，修饰副词。故选B。
5．B
【详解】句意：爸爸有五个足球。本题考查动词的形式。is后不能直接跟动词原形，排除C；主语Father是第三人称单数，后面的动词用第三人称单数形式，has是have的第三人称单数，排除A。故选B。
6．B
【详解】句意：—你想要____玩具熊猫吗？—不，谢谢。我不____玩具熊猫。本题考查不定代词和动词辨析。该句是would引导的一般疑问句，语气委婉，希望得到肯定的回答，一些用some，答语是否定的，说明他不喜欢，用like，故选B。
7．B
【详解】句意：—我不会游泳。—____。本题考查情景交际。A别伤心，B我也是，C太好了，这里是对对方不会游泳的回应，选项B符合语境，故选B。
8．B
【详解】句意：____有趣的机器人啊！我想要一个。本题考查感叹句。感叹句的构成为：What+a/an+形容词+名词+主语+谓语，或how+形容词/副词+主语+谓语，funny robots是名词，前面感叹词使用what，故选B。
9．B
【详解】句意：我有许多球。我们来踢足球吧。本题考查可数名词及其单复数和动词短语。A名词复数；名词复数。B名词复数；名词单数。C名词单数；名词复数。第一个空，many许多，后面加可数名词复数，排除C选项。第二个空，play football踢足球，动词短语，该空应填football，故选B。
10．C
【详解】句意：萨拉，别伤心。本题考查动词原形，Don’t后跟动词原形，be动词的原形是be，feels是feel的第三人称单数，故选C。
五、1．C 2．E 3．H 4．A 5．B 6．G 7．F 8．D
【解析】1．句意：你会滑冰吗？一般疑问句用yes或no回答。C选项“不，我不会。”符合题意，故选C。
2．句意：你喜欢什么？答语应说我喜欢的东西。E选项“我喜欢香蕉。”符合题意，故选E。
3．句意：你想要什么？答语应说我想要的食物。H选项“请给我一些牛奶。”符合题意，故选H。
4．句意：我们来打篮球吧。答语应是对建议的回答。A选项“太好了。”符合题意，故选A。
5．句意：给你。答语应表示感谢。B选项“谢谢，妈妈。”符合题意，故选B。
6．句意：我会打乒乓球。答语应表示自己的看法。G选项“我也是。”符合题意，故选G。
7．句意：试一试。答语应是对建议的回答。F选项“耶！我会游泳了！”符合题意，故选F。
8．句意：你有什么？答语应说我有的东西。D选项“我有一个足球。”符合题意，故选D。
六、1．skate/kate 2．can’t/an’t 3．balls/alls 4．three/hree 5．twelve/welve 6．Sure/ure
【导语】本文两人谈论了会做的事情，以及Mary手上球的数量。
1．句意：你好，玛丽。我会____。根据图片和句意可知A是男生，他会滑冰skate，情态动词can后跟动词原形，故答案为skate。
2．句意：不，我_____打乒乓球。但是我爸爸打得很好。可知是不会can’t，故答案为can’t。
3．句意：看，我有很多____。根据图片可知A是球ball，many后跟可数名词复数，用balls，故答案为balls。
4．句意： 一，二，____。句意可知在数数，此处用three3，故答案为three。
5．根据图片可知总数是12，twelve，故答案为twelve。
,6．句意： 能给我一个吗？_____。这是给你的。根据句意可知回答当然可以sure，故答案为Sure。
七、1． be sad fly either
【详解】本题考查句子翻译，根据句意可知该句是祈使句，本题考查祈使句的否定形式，结构为Don’t be+形容词，表示不要……，难过的sad；can情态动词后跟动词原形，飞 fly，can’t是否定句的标志，either用在否定句中表示也。故答案为be；sad；fly；either。
2． Can swim play basketball very well
【详解】本题考查句子翻译，根据句意可知该句是情态动词引导的一般疑问句及其答语。会can，游泳swim，打篮球play basketball，非常好very well，can后面跟动词原形，句子首字母大写，故答案为Can；swim；play；basketball；very；well。
3． that jump he
【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思可知，句子是情态动词引导的一般疑问句及其答语。that是指示代词，那，那个，第一个空填that，jump是动词，跳，can是情态动词，后面是动词原形，jump是原形，第二个空填jump。情态动词引导的一般疑问句肯定回答是Yes,主语+情态动词，that boy用he代替，第三个空填he，故答案为that；jump；he。
八、1．C 2．A 3．B 4．C 5．B
【导语】本文讲述了史蒂文和他的朋友们的个人能力。
1．句意：我滑冰滑的非常_____。A好的，B好的，C好，该空修饰实义动词skate，用副词。故选C。
2．句意：我_____会打乒乓球。A也，位于肯定句句尾；B也，位于否定句句尾；C二；C选项不符合句意，该句是肯定句。故选A。
3．句意：我有一些______。A哥哥/弟弟，B朋友，C姐姐/妹妹，前面有some修饰，后面用可数名词复数。故选B。
4．句意：丽萨呢？本题考查省略句，what about... ……怎么样？故选C。
5．句意：她乒乓球打得很______。A好的，B好，C十分，C选项不符合句意，该空修饰实义动词play，用副词。故选B。
九、1．B 2．A 3．A 4．B 5．C
【导语】本文讲述了彼得生日爸爸送给他一个篮球礼物开展的情景对话。
1．句意：是________生日。A爸爸的，B彼得的，C妈妈的，根据“Happy Birthday, Peter.”可知是彼得的生日，故选B。
2．句意：礼物来自________。A爸爸，B妈妈，C彼得，根据“Peter: Thank you, Dad.”可知礼物来自爸爸，故选A。
3．句意：礼物是一个________。A篮球，B足球，C乒乓球，根据“A basketball! Thanks, Dad. I like it very much.”可知礼物是一个篮球，故选A。
4．句意：彼得________打得很好。A踢足球，B打篮球，C跑步，根据“Dad: Yes. And you can play it very well. Peter: A basketball!”可知彼得打篮球打得很好，故选B。
5．句意：________会打篮球。A彼得，B爸爸，C两个人都，根据“Peter: A basketball! ...Can you play it with me now Dad: OK. Let’s go.”可知彼得和爸爸都会打篮球，故选C。
十．范文：
Hi! I’m Mary. I like cats. I have a cat. It’s Mimi. It’s 3 years old. It can’t skate. I like it very much.
【详解】1. 题干解读：该题目要求仿照Ken的介绍，完成Mary的介绍。然后再阐述喜欢的动物的信息。注意文章为一般现在时态。
2. 参考词汇与句型：
参考单词：cat猫，skate滑冰
参考句型：I like …； I have …；It’s …； It can’t …；
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