1.3.3植物体的结构层次-七年级生物上学期同步优质课件(人教版2024)(共28张PPT)

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1.3.3植物体的结构层次-七年级生物上学期同步优质课件(人教版2024)(共28张PPT)

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1.人体是由 发育而来,受精卵首先进行 产生新细胞,这些新细胞一部分 形成各种 ,人体的基本组织,按一定的次序结合在一起形成 ,多个器官构成 ,系统协调配合使人体内的各种复杂生命活动能够正常进行。
2.人体四种基本组织:上皮组织由上皮细胞构成,具有 、 等功能;肌肉组织主要有 构成,具有 、 的功能。神经组织主要由 构成,能够产生和传导 。分布最广泛的组织是 ,具有 、 、 、 功能
4.动物体结构层次从微小到宏大依次是 、 、 、
、 。
受精卵
分裂
分化
组织
器官
系统
保护
分泌
肌细胞
收缩
舒张
神经细胞
神经冲动
结缔组织
支持
保护
连接
营养
细胞
组织
器官
系统
动物体
复习旧知
生物
细胞
肉眼看得到?
特征?
什么是生物?
形状?结构?
肉眼看得到?
什么是细胞?
从细胞到生物体
第三节 植物体的结构层次
学习目标
通过观察、分析,说出植物体的五种基本组织的特点与功能。
对比分析动、植物体结构层次的异同点。
归纳总结植物体的结构层次,形成生物体是一个统一整体的生命观念。
细胞
组织
器官
植物体
植物体与动物体的生长发育相似,也是从________开始的。经过细胞分裂、分化过程形成组织、器官,进而形成植物体。
受精卵
细胞
组织
器官
植物体
分生组织
分生组织
保护组织
输导组织
机械组织
薄壁组织
细胞
组织
器官
植物体
植物的五种主要组织—分生组织
特点:细胞 、细胞核 、细胞壁 、细胞质 。
终生保持分裂能力。




功能: 产生新细胞, 形成其他组织。
分裂
分化
分布:根尖、茎尖等
连接生活
掐去一根枝条的顶端,这根枝条还能继续往上生长吗?为什么?结合这个原理,果农对果树有什么处理?
不能往上生长。因为去除了顶端的分生组织。
果树去顶
细胞
组织
器官
植物体
功能: 内部柔嫩部分。
特点:表皮细胞 。
排列紧密
分布:根、茎、叶等的表面。
保护
植物的五种主要组织—保护组织
细胞
组织
器官
植物体
功能:对植物体起 和 作用。
特点:细胞的 。
细胞壁增厚
保护
分布:茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等
支撑
植物的五种主要组织—机械组织
细胞
组织
器官
植物体
功能: 运输水和无机盐(方向: )
运输有机物(方向: )
特点:细胞呈 。
管状
导管
筛管
分布:根尖成熟区、茎、叶脉等。
筛管
导管
无机盐
有机物

有机物
植物的五种主要组织—输导组织
拓展应用
人怕伤心,树怕伤皮”,树皮中有筛管,如果树皮被大面积剥去,植物就会死亡。请说说其中的道理。
筛管被破坏,导致植物不能向下运输有机物,从而使根不能获得有机物而死亡,最终使植物死亡。
细胞
组织
器官
植物体
特点:细胞壁 、液泡 。


分布:根、茎、叶、花、果实、种子。
功能: 营养物质,含 。
储存
叶绿体
植物的五种主要组织—薄壁组织
植物体的主要组织对比
组织名称 示意图 主要结构特点 功能 所在部位
保护组织
薄壁组织
输导组织
机械组织
分生组织
排列紧密,
细胞壁较厚
各器官的表面
保护
各个器官均有分布
制造或储藏营养物质
排列疏松,细胞壁薄,液泡大
导管、筛管
输送
营养物质
细胞较长
根尖、茎尖等
分裂产生
新细胞
细胞较小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓
茎、叶柄、花柄、叶片等处
支撑和保护
细胞壁增厚
绿色开花植物的六大器官
细胞
组织
器官
植物体




种子
果实
绿色开花植物的六大器官
形态结构
(根、茎、叶)
生理功能
根:吸收水分和无机盐
茎:运输水分、无机盐和
有机物
叶:进行光合作用,制造
有机物
营养器官
形态结构
(花、果实、种子)
生理功能
繁殖后代
生殖器官
下列食用部位为植物的哪种器官?
连接生活


连接生活
下列食用部位为植物的哪种器官?


连接生活
下列食用部位为植物的哪种器官?
果实
种子
所有的植物都有六大器官吗
苔藓
藻类
只有绿色开花植物具备六大器官。
连接生活
蕨类
当你吃甘蔗时,首先要将甘蔗茎坚韧的皮剥去,剥皮的时候还会发现有许多白色丝状物,咀嚼甘蔗茎会有很多甜汁;咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉。想一想,甘蔗的不同部位是由哪些组织构成的?
保护组织和机械组织
薄壁组织
输导组织
输导组织和机械组织
连接生活
番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点?它们各有什么功能?吃番茄时,番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞?
番茄表皮细胞
结构与功能相适应
吃番茄时酸甜的汁液(细胞液)来自果肉细胞的液泡。
(淡黄色、口感偏硬)
表皮细胞:细胞排列紧密,细胞壁厚。
(不易嚼烂,有韧性)
果肉细胞:果肉细胞排列疏松,细胞壁薄,液泡较大。(易嚼、汁多、微甜)
机械组织
保护组织
输导组织
薄壁组织
连接生活
保护组织
保护组织
薄壁组织
输导组织
受精卵
多个细胞
组织
器官
系统
分裂
分化
组成
构成
构成
构成
我没有系统
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
保护组织
薄壁组织
机械组织
分生组织
输导组织
生物体的结构层次(从微观到宏观)
生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动。
植物体 动物体
结构层次 不同点
无______,由______直接构成植物体。 人和高等动物有八大_____,由________构成动物体。
相同点 系统
器官
系统
系统
由受精卵分裂、分化发育而来。
由细胞构成组织,由不同组织构成器官。
动物体和植物体的结构层次比较
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
分生组织
保护组织
机械组织
输导组织
薄壁组织
1.新疆棉是世界上多数服饰的制造商首选的原材料采购源头,得益于新疆棉拥有较高的品质,如图是新疆棉结构层次示意图。下列有关分析正确的是( )

A.新疆棉种子的种皮属于图中A保护组织,该组织的作用是保护和分泌
B.新疆棉的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体
C.在生物体的结构层次中,新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官
D.新疆棉植株由同一受精卵经b和c过程,所产生的不同组织细胞内的染色体数目不同
C
达标检测
2.生物体是有一定结构层次的,对如图所示的描述正确的是(  )
A.组成乙的细胞结构和甲是相同的
B.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
D.丙和丁的生物体结构层次是相同的
B
达标检测

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