资源简介

(共25张PPT)
2.2 合理利用网络
核心素养
【政治认同】利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观
【道德修养】养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。
【法治观念】理性参与网络生活，恪守道德、遵守法律。
【健全人格】学会“信息节食”；掌握正确地传递网络正能量的方法
【责任意识】合理利用网络，做一名负责的网络生活参与者。
如何做到理性对待网络？（重点）
1
2
自学指导
认真阅读课本P17-20内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟
认识“媒介素养”和“信息节食”；
3
了解网络正能量；
4
如何利用网络传播正能量？
（难点）
合理性参与网络生活
01
同样是“摆弄”手机……
网上购物
思考：互联网时代，网 络信息多元化，即使面 对同一款APP、同一条 信息，不同的人选择不 同，这取决于什么
今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
微信聊天
在上网查资料
刷抖音
选择能力
理解能力
质疑能力
评估能力
网红的这些行为是否正确？
购买这样的课程是否有用
刷视频多久是合适的
是否需要浏览这些信息？
媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
1.如何理性参与网络生活？
你有没有这样的时候：本来想用手机查一道题，打开手机后，登录微信，刷刷朋友圈，看看订阅号，刷会儿抖音......不知不觉两个小时过去了。
请你分析出现这种状况的原因？
小调查：
环节二：作业调查
无限的
网络信息
有限的
时间和精力
矛 盾
学会
“信息节食”
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（P18第一段）
1.如何理性参与网络生活？
我只是上网搜一道题，怎么一下子就过去两个小时……
探索新知
2023年8月8日，公安部网安局公布了借灾情编造谣言的案例。近日，河北警方工作发现，个别网民在短视频平台发布视频，声称秦皇岛、唐山等地洪水肆虐，导致大量汽车被淹、地面坍塌并有机动车陷入其中。
破获网络造谣案
思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？
不造谣、不信谣、不传谣
1、如何理性参与网络生活
利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。
要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
如何辨别网络谣言？
如何辨别网络谣言？
注意信息出处
01
关注官方信息
02
对信息进行多方验证
03
辨识信息内容
04
向他人求助
05
思考：这些案件对我们有什么警示？
④网络无限，自由有界。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者
如何理性参与网络生活？
① 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。
③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。
课堂笔记
2024年7月4日,人民网记者从公安部获悉,网络谣言打击整治专项行动自开展以来,全国公安机关网安部门始终保持对网络谣言的严打高压态势,截至目前,公安机关共侦办网络谣言案件1600余起,清理网络谣言信息42万余条,关停或禁言造谣传谣网络账号1万余个,并依法对造谣传谣网民进行查处。
网络谣言害人又害己,而且危害社会的和谐稳定。理性参与网络生活,要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息,让谣言止于智者。
如何辨别网络谣言
1
注意信息出处
2
关注官方信息
3
对信息进行多方验证
4
辨识信息内容
5
向他人求助
让谣言止于智者
PART2
传播网络正能量
探究与分享
你是否在网络上发声过？分享你的经历。
小组探究
如何利用网络传播正能量？
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、弘扬主旋律。
如何传播网络正能量？
① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
② 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
课堂笔记
本课小结：
合理利用网络
理性参与网络生活
传播网络正能量
①我们要提高媒介素养
② 要学会“信息节食”
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④恪守道德、遵守法律
①利用网络平台为社会发展建言献策
②践行社会主义核心价值观
1.根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们：
①远离网络是保护自己的最佳选择
②网络生活同样受法律约束
③遵守道德是网络交往的最高准则
④遵守法律是网络交往的行为底线
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
课堂练习
2.网络直播受到大众追捧，主播以视频、音频、图文等形式向公众传播丰富多彩的即时信息。对网络直播，下列看法你认为正确的是
①每个人都应该对自己的网络言论负责　
②应取缔网络直播，以便加强隐私管理　
③要合理利用直播平台，理性参与网络生活　
④可以适当传播夸张和虚假信息
A．①②　 B．②③　
C．①③　 D．③④
C
3.1月20日是农历腊月二十三，是中国传统的小年，各家各户都进入过年准备期。20日上午，“金鸡鸣春歌盛世”鸡年春联网络书法展暨网络文化走基层公益活动走进中铁十局济青高铁济南制梁场，向春节期间不能回家过年，仍然要奋斗在一线的建设者们送去春联书法作品。该活动将征集到的春联书法作品向基层群众赠送，弘扬优秀传统文化，传播公益正能量，营造团结奋进、健康向上、喜庆欢乐的节日气氛。从活动中我们需要学习的是（ ）
①要利用网络传播正能量 ②利用网络践行社会主义核心价值观
③提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化
④充分利用网络平台为社会发展建言献策
A.①②③ B.①② ④ C.①③④ D.②③④
A

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