6.2 多彩的职业 议题式教学课件(共30张PPT) 2024-2025学年 统编版道德与法治九年级下册

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6.2 多彩的职业 议题式教学课件(共30张PPT) 2024-2025学年 统编版道德与法治九年级下册

资源简介

(共30张PPT)
第二框 多彩的职业
第六课我的毕业季
课前导入
你们了解的职业有哪些?
你们最喜欢的职业是那个?
医生
厨师
教师
宇航员
外卖小哥
环卫工人
总议题:如何在多彩的职业中做出彩的你?
议学环节1:梦想启航时——如何做好职业准备?
议学环节2:梦想进行时——如何做好职业规划?
议学环节3:梦想奋进时——如何培养敬业精神?
学习目录
议学情境:想象一下现在是2034年,你们已经要准备出来找工作,那么你们在找工作前应该做些什么呢?
议学环节1:梦想启航时——如何做好职业准备?
我们来写一写
喜欢的职业
该职业入职条件
能力要求
其他方面
01
职业准备
1.为什么要做好职业准备?
国家:现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
人生:人生大部分时
间从事一定的职业,
社会分工的要求,也
是个人为社会作贡献、
实现人生价值的基本
路径。
社会分工:毕业后,
未来会从事某一种
或多种职业,承担
社会分工中的不同
角色。
突破:创设情境,通过设置议题、组织讨论、开展课堂活动等方式掌握重点知识。
了解职业发展趋势,做好职业准备。
突破:组织学生开展议题式学习,通过联系阅读、主动问答、自主讨论、自评互判等方式突破难点。
愿意为自己选择的职业承担责任,发扬敬业精神。
教学重点
教学难点
重点难点
06
学法教法
07
议题
情境1
情境2
任务1
任务2
任务3
活动1
活动2
活动3
情境3
素养提升



议题
情境
活动
评价
预见未来 ——如何做好职业准备?
职业抉择—— 如何应对职业挑战?
勇往“职”前——如何获得职业机会?
问卷调查
开展辩论会
模拟职业招聘会
就职前期准备
顺应时代,抓住机遇
制作简历,参与模拟招聘会
过程性评价与终结性评价相结合
回看现在—— 如何完善职业规划?
勇敢应对职业挑战
多彩的职业
做好职业规划
教学过程
08
教学过程
08
环节设计 设计意图
导入环节 通过学生身边的现象入手,引发学生兴趣,引出本课主题。
议学思考:为什么有些职业会消失,有些职业会产生?
议学活动:ChatGPT会抢谁的饭碗?
活动提点:
1.推选小组代表
2.小组讨论2分钟
ChatGPT可能代替的职业
ChatGPT不太可能代替的职业
ChatGPT能够根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码,写论文 等任务。
议学环节二:职业抉择—— 如何应对职业挑战?
教学过程
08
环节设计 设计意图
子议题三 模拟招聘会的举办,增强了学生的心理素质,让学生在参与中认识自我、不断提高自身的综合素质,同时锻炼了学生的语言表达和处置应变能力,找到适合自己的职业方向,并为做好科学的职业规划奠定基础。
教学过程
08
环节设计 设计意图
子议题四 珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备 ,做好职业规划,培养敬业精神。
补:如何正确认识不同的劳动和职业?
①劳动是人维持生存与发展的唯一手段,劳动没有贵贱之分,只有分工不同。
②要认识到不同的职业都有其特定的工作方式或工作特点,每一种职业和劳动都有特殊的社会价值;
③要平等地看待不同职业,尊重不同职业的劳动成果。
2018-9.据调查,近几年的大学一年级新生中,真正喜欢自己所学专业的不到30%,当被问及高考志愿是怎么选报时,大多数学生的回答是“父母定的。”选报高考志愿究竟应该听父母的,选一个安逸稳定、就业形势好的专业,还是合理规划,选一个适合自己、能够实现人生价值的专业,子女与父母之间往往意见不一。
A:志愿选报关前程,父母意见应顺从。
B:志存高远勇追梦,合理规划助成功。
评分建议:
第一层答出选报高考志愿对个人成长成功的重要性,即可给2分。
第二层答出父母关于选报高考志愿的意见应有选择地接受,并简述理由,即可给3分。
第三层答出志存高远对合理选报高考志愿的重要性,即可给2分。
第四层答出合理规划人生对选报高考志愿和实现人生价值的重要性(建议对做法进行总结),即可给3分。
01
职业准备
1.为什么要做好职业准备?
国家:现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
人生:人生大部分时
间从事一定的职业,
社会分工的要求,也
是个人为社会作贡献、
实现人生价值的基本
路径。
社会分工:毕业后,
未来会从事某一种
或多种职业,承担
社会分工中的不同
角色。
突破:创设情境,通过设置议题、组织讨论、开展课堂活动等方式掌握重点知识。
了解职业发展趋势,做好职业准备。
突破:组织学生开展议题式学习,通过联系阅读、主动问答、自主讨论、自评互判等方式突破难点。
愿意为自己选择的职业承担责任,发扬敬业精神。
教学重点
教学难点
重点难点
06
学法教法
07
议题
情境1
情境2
任务1
任务2
任务3
活动1
活动2
活动3
情境3
素养提升



议题
情境
活动
评价
预见未来 ——如何做好职业准备?
职业抉择—— 如何应对职业挑战?
勇往“职”前——如何获得职业机会?
问卷调查
开展辩论会
模拟职业招聘会
就职前期准备
顺应时代,抓住机遇
制作简历,参与模拟招聘会
过程性评价与终结性评价相结合
回看现在—— 如何完善职业规划?
勇敢应对职业挑战
多彩的职业
做好职业规划
教学过程
08
教学过程
08
环节设计 设计意图
导入环节 通过学生身边的现象入手,引发学生兴趣,引出本课主题。
议学思考:为什么有些职业会消失,有些职业会产生?
议学活动:ChatGPT会抢谁的饭碗?
活动提点:
1.推选小组代表
2.小组讨论2分钟
ChatGPT可能代替的职业
ChatGPT不太可能代替的职业
ChatGPT能够根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码,写论文 等任务。
议学环节二:职业抉择—— 如何应对职业挑战?
教学过程
08
环节设计 设计意图
子议题三 模拟招聘会的举办,增强了学生的心理素质,让学生在参与中认识自我、不断提高自身的综合素质,同时锻炼了学生的语言表达和处置应变能力,找到适合自己的职业方向,并为做好科学的职业规划奠定基础。
教学过程
08
环节设计 设计意图
子议题四 珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备 ,做好职业规划,培养敬业精神。
补:如何正确认识不同的劳动和职业?
①劳动是人维持生存与发展的唯一手段,劳动没有贵贱之分,只有分工不同。
②要认识到不同的职业都有其特定的工作方式或工作特点,每一种职业和劳动都有特殊的社会价值;
③要平等地看待不同职业,尊重不同职业的劳动成果。
2018-9.据调查,近几年的大学一年级新生中,真正喜欢自己所学专业的不到30%,当被问及高考志愿是怎么选报时,大多数学生的回答是“父母定的。”选报高考志愿究竟应该听父母的,选一个安逸稳定、就业形势好的专业,还是合理规划,选一个适合自己、能够实现人生价值的专业,子女与父母之间往往意见不一。
A:志愿选报关前程,父母意见应顺从。
B:志存高远勇追梦,合理规划助成功。
评分建议:
第一层答出选报高考志愿对个人成长成功的重要性,即可给2分。
第二层答出父母关于选报高考志愿的意见应有选择地接受,并简述理由,即可给3分。
第三层答出志存高远对合理选报高考志愿的重要性,即可给2分。
第四层答出合理规划人生对选报高考志愿和实现人生价值的重要性(建议对做法进行总结),即可给3分。
①选报高考志愿是人生重要岔路口的重大选择,涉及个人专业发展方向和未来人生的走向,理应重视。(2分)
②父母合理的意见和建议能为子女选报高考志愿提供支持和帮助,有利于子女更好地做出选择,但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现,可能导致所选志愿难以适应自己的发展需要,因而对于父母的意见应有选择地听取。(3分)
③理想是人生的奋斗目标,树立崇高远大的理想,有助于一个人的成功。选报高考志愿应把个人梦和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来,把祖国的需要和人民的利益做为选报志愿的根本出发点。(2分)
④每个人的兴趣爱好不同、自身实际不同,发展的道路也会不同。合理选报高考志愿应该是综合考虑各种因素对人生进行科学规划后审慎做出的,这有助于一个人的成长成才,从而实现自己的人生价值。(3分)
1.习近平总书记对职业教育作出重要指示,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才,能工巧匠,大国工匠。即将踏上新征程的我们应该( )
①做好职业准备,规划好自己的职业生涯
②提高自身素质,满足国家和社会的需要
③顺应时代变化,迎接未来世界的挑战
④慎重选择,做到十全十美
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
A
2.在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。做好职业准备,进行职业选择,我们应该( )
A.坦然面对,随遇而安
B.把别人的意见作为选择的唯一标准
C.结合自己的能力和经验,思考自己能做什么
D.只需考虑自己的兴趣爱好,不必考虑目标的重要性和实现的可能性
C

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