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核心素养期中卷（一）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(40分)
1、看拼音,写字词。(5分)
(1)今天下午学校要举行辩论赛，赛前老师zhào jí 我们去bù
zhì 会场。
(2)他流着huǐ hèn 的泪水fā shì 说，以后再也不
sā huǎng 了。
2、将下列四字词语补充完整，并选词填空。(7分)
( )中不足 诗情画( ) 国( )民安
同心( )力 富丽堂( ) 怒发冲( )
形容国家太平安定的词语是 ，由“怒发冲( )”我想到了 (填人物)，由“富丽堂( )”我想到了 (填建筑物)。(3分)
3、选择题。(16分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.间接(jiàn) 待会儿(dāi) 眼睑(liǎn) 享用(xiǎng)
B.强迫(qiǎng) 上卿(qīng) 估计(gǔ) 执拗(niù)
C.落枕(lào) 岔路(chà) 榨油(zhà) 酝酿(niàng)
D.步履(lǚ) 鳞片(lín) 挽回(wǎn) 灰烬(jìng)
(2)下列各组词语中，加点字意思相同的一项是( )。(2分)
A.分布 宣布
B.抄袭 抄小路
C.同归于尽 竭尽全力
D.漠然置之 置之不理
(3)下列不能表现“全神贯注”这个成语意思的一项是( )。(2分)
A.小宇坐在窗边看《中国历史读本》,妈妈喊他吃红烧肉都没听见。
B.五(二)班正在考试,同学们都埋着头认真做试卷，教室里只能听见沙沙的写字声。
C.辩论赛上,辩手们滔滔不绝地陈述着自己的观点，你来我往，毫不相让。
D.牛顿醉心于科学研究有一次一边看书一边煮鸡蛋,竟把怀表当成鸡蛋扔进了锅里。
(4)下列画线俗语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.小组讨论问题时，大家一定要打开天窗说亮话，敢于发表自己的意见。
B.我盼星星盼月亮，终于把在外地工作的爸爸盼了回来。
C.前进的道路上总会有挫折，如果前怕狼后怕虎，一直停滞不前，只会一事无成。
D.俗话说“吃水不忘挖井人”，他热心帮助别人，所以大家都很尊敬他。
(5)下列各项句子，与例句的写法相同的一项是( )。(2分)
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
A.无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
B.小家伙银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
C.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
D.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
(6) 读下面文字，填入“□”中的标点完全正确的一项是( )。(2分)
(7)下列人物和作品没有关系的一项是( )。(2分)
A.周而复——《冀中的地道战》
B.梁启超----《少年中国说》(节选)
C.郭沫若---《桂花雨》
D.许地山——《落花生》
(8)比较下列两组句子，语句衔接最好的一项是( )。(2分)
第一组：①这家药房以配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著为制药特色。
②这家药房以疗效显著、选料上乘、配方独特、工艺精湛为制药特色。
第二组：①曾经有个人捂住自己的耳朵去偷铃铛，但还是让主人发现了，于是他被主人抓起来了。
②曾经有个人捂住自己的耳朵去偷铃铛，但主人毕竟发现了他，他就被主人抓起来了。
A.①① B.①② C.②① D.②②
4、按要求完成句子练习。(7分)
(1)桂花盛开时，我们村都浸在桂花香里。(改为双重否定句)(2分)
(2)蔺相如说：“您(秦王)现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”(改为转述句)(2分)
(3)仿照例句，发挥想象补写句子。(3分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉：如果你是 ，就 ；如果你是 ，就 ；如果你是 ,就 。
5、根据所学知识完成练习。(7分)
爱在品格。诗人虞世南借助蝉，表达了自己高洁的品行：居高声自远，
。(1分)
爱在家国。爱国文人，有的将爱国情感隐含在一语双关的警示中——
，直把杭州作汴州；有的期盼一场疾风惊雷打破社会沉闷、迟滞的局面——九州生气恃风雷， ；有的借助美好事物表达对少年中国的赞美—— ，鳞爪飞扬。乳虎啸谷, 。(4分)
爱在行动。行动是治愈一切的良药。我们要用实际行动做一个珍惜时间的人：“多少事， ；天地转，光阴迫。 ，只争朝夕。”还要用实际行动做一个奋发向上的人，因为“ ， ，空悲切”。(2分)
二、五年级(2)班正在举办“阅读民间故事”主题活动，请你参与，并完成练习。(8分)
1、根据图画猜民间故事。(3分)
2、对比下列故事中的主人公，任选两个完成“角色之‘最’介绍卡”。(2分)
故事名称：《孟母三迁》《鲁班学艺》《沉香救母》《木兰从军》《神笔马良》
角色之“最”介绍卡
人物 田螺姑娘
个性 最勤劳 最 最
3、花木兰、田螺姑娘、白娘子、牛郎、海力布……如果有机会带上其中一人去旅行，你会带上谁 请结合人物特点或故事情节说明你的理由。(至少两点理由)(3分)
三、阅读理解。(27分)
1、非连续性文本阅读。(7分)
红色旅行精品线路
文化和旅游部联合中央宣传部、中央党史和文献研究院、国家发展改革委推出“建、百年红色旅游百条精品线路”。其中有你的家乡吗
路线一：
“伟大征程·历史见证”精品线路
天安门广场——人民英雄纪念碑——毛主席纪念堂—人民大会堂——中国国家博物馆—新文化运动纪念馆一李大钊故居--中国人民革命军事博物馆--中国人民抗日战争纪念馆--宛平城--卢沟桥—长辛店“二七”纪念馆
线路简介：从五四运动到中华人民共和国成立，从当年的北平到今天的北京，这条线路以五四运动后在北京发生的重大历史事件为脉络，将现代中国革命史和中华人民共和国建设史重要地标、重要节点呈现给游客，展示了中华人民共和国的红色底色和发展成就，是爱国主义教育的经典线路。
路线二：
“平津战役·走向胜利”精品线路
天津市和平区中共中央北方局旧址纪念馆—中共天津历史纪念馆—河北区金汤桥会师公园(平津战役胜利会师地)—平津战役纪念馆——周恩来邓颖超纪念馆
线路简介：“平津战役·走向胜利”这条线路起自中共中央北方局旧址纪念馆，途经平津战役胜利会师地——天津市河北区金汤桥会师公园等平津战役重要纪念地，最后至周恩来邓颖超纪念馆，对游客了解北方地区尤其是平津地区红色历史大有裨益。这条线路景点富集，便于游客系统了解“平津战役”历史，在实地游览中接受爱国主义教育。
线路三：
“铭记历史·砥砺前行”精品线路
江苏省南京市中山陵—雨花台烈士陵园——中共代表团梅园新村纪念馆——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆—中国近代史遗址博物馆
线路简介：南京是一座英雄的城市、革命的城市。这条路线将近代以来发生在南京的革命斗争历史事件及相关遗迹串联成一条旅游线路，引导游客牢记历史，开创未来，传承革命精神，发扬革命传统。
线路四：
“走近铁人·感受拼搏”精品线路
………
线路简介：二十世纪六十年代，以铁人王进喜为代表的老一辈石油人艰苦奋斗，仅用3年时间拿下大油田，一举甩掉了我国贫油落后的帽子。“走近铁人·感受拼搏”精品线路途经大庆市铁人王进喜纪念馆、大庆市石油科技馆、大庆市大庆油田历史陈列馆、大庆市大庆石油馆，最后到齐齐哈尔市中国第一重型机械厂，让游客在旅途中感受、传承大庆精神、铁人精神。
(1) 选文中，和北京有关的精品线路有几条 ( )(1分)
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条
(1) 木木想要参观中国人民抗日战争纪念馆，他应该去哪一条路线 ( )(1分)
A.“伟大征程·历史见证”精品线路
B.“平津战役·走向胜利”精品线路
C.“铭记历史·砥砺前行”精品线路
D.“走近铁人·感受拼搏”精品线路
(3) 文文想要写一篇呼吁人们牢记历史，开创未来，传承革命精神，发扬革命传统的文章，你会推荐她去哪一条路线汲取灵感 ( )(2分)
A、“伟大征程·历史见证”精品线路
B.“平津战役·走向胜利”精品线路
C.“铭记历史·砥砺前行”精品线路
D.“走近铁人·感受拼搏”精品线路
(4)乔乔发现路线四没有摘录出来，请你根据文章内容，将路线写在下面的方框里。(3分)
2、阅读课文片段，完成练习。(7分)
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛璐台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1) 阅读上面的选文，补全下面的思维导图。(3分)
(2) 朗读文中画“ ”的句子时,可以( )。 (1分)
A.语速稍慢，语调低沉 B.语速稍缓，语气自然
C.语速稍快，语调低沉 D.语速稍快，声调提高
(3) 课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌 (3分)
3、现代文阅读理解。(13分)
空城计
公元228年，诸葛亮带兵讨伐中原。由于先(锋 峰) 马谡(sù)既不遵守诸葛亮的部署，又不听从副将王平的劝告，致使汉中咽唯——街亭失守。
诸葛亮闻知街亭失守后，立即布置全军撤退计划。由于战事需要，诸葛亮身边的武将都被分派了出去，蜀军退守到西城时，诸葛亮身边只剩下一些文官。正在此时，(哨 稍) 兵飞马来报：司马懿带领十五万大军蜂(拥 涌) 而来。众人听后大惊失色。诸葛亮登城眺望，只见尘烟滚滚，魏军分两路冲杀过来。诸葛亮明白，此时他如果慌乱，必将导致全军覆没。因此，他神态自若，传令收起旌旗，各军各守营寨，有擅自出入和大声说话者“杀”。诸葛亮又命令：“把四面城门全都打开，每个城门口都派二十名士兵，扮成老百姓，洒水、扫街，不要惊慌。”一切安排妥当，诸葛亮带着两个书童，撇琴走上城楼，点上两炷香，悠然自得地弹起琴来。
司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿见此情景，心中非常疑惑，越看越害怕。他的儿子司马昭说：“莫非城中无兵，诸葛亮故意迷惑我们 ”司马懿摇摇头说：“诸葛亮办事(厉 历) 来谨慎，从不冒险。今天城门大开，城中必有埋伏。我们如果进城，定会中了他的诡计，赶快退兵吧！”
城楼上的诸葛亮，脸上泰然无事，手心里却捏了一把汗，他看到司马鹤撒退了，不由得拍手大笑起来。
(1)用“√”画出文中括号里正确的字。(2分)
(2)带着问题阅读是提高阅读速度的一种方法。请你带着“诸葛亮是如何实施‘空城计’的”这一问题快速阅读第二自然段，简单概括出相关内容。(每条不超过20个字)(3分)
① ;
② ;
③ 。
(3)下列对诸葛亮能成功实施“空城计”的原因的分析不正确的一项是( )。(2分)
A.诸葛亮知己知彼，思虑周详 B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。
C.蜀国的增援军队马上就到。 D.诸葛亮临危不惧，沉着应对。
(4) 文中共写了诸葛亮的两次“笑”，请你从文中找到他的具体表现，并思考这两次“笑”的原因。(3分)
(5) 下列歇后语与本文所讲的故事有关的一句是( )。(1分)
A.司马昭之心———路人皆知
B.诸葛亮用兵———神出鬼没
C.诸葛亮焚香弹琴———故弄玄虚
(6) 诸葛亮为什么“脸上泰然无事，手心里却捏了一把汗” (2分)
四、习作天地。(25分)
“晒”是网络流行语，它表示一种分享的行为。晒一处美景，晒一张全家福，晒一个对自己有影响的人，晒自己家乡的变化……请你以“晒一晒 ”为题，写一篇习作。
要求：1.把题目补充完整；2.分段叙述，写清楚晒的原因；3.正确使用标点符号，语句通顺，条理清晰，内容具体，不少于400字。
参考答案
一、1、召集 布置 悔恨 发誓 撒谎
2、美 意 泰 协 皇 冠 国泰民安 蔺相如 圆明园
3、C D C D C B C A
4、(1) 桂花盛开时，我们村没有不浸在桂花香里。
(2) 蔺相如说，秦王他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。
(3) 一条小溪 带来一片清凉；一朵小花绽放一丝美丽；一棵小草 展现一抹绿意。
5、非是藉秋风 暖风熏得游人醉 万马齐喑究可哀 潜龙腾渊百兽震惶
从来急 一万年太久莫等闲 白了少年头
二、1、《八仙过海》《牛郎织女》 《孟姜女》
2、人物：鲁班 马良
个性：有毅力 机智
3、我会带上田螺姑娘去旅行。首先田螺姑娘非常善良，和她一起旅行一定会非常安心且愉快；其次田螺姑娘的田螺壳可以贮藏粮食，和她一起旅行时，可以将旅途中品尝到的美食带回家与亲朋好友分享。
三、1、AAC 大庆市铁人王进喜纪念馆→大庆市石油科技馆→大庆市大庆油田
历史陈列馆→大庆市大庆石油馆→齐齐哈尔市中国第一重型机械厂
2、(1) 风格各异的建筑 收藏的珍贵文物欣赏、自豪、赞叹
(2) B
(3) 把美的东西毁灭了，更能触动读者的痛心，从而激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
3、(1) 锋 哨 拥 历
(2) 传令收起旌旗，各军各守营寨； 打开四面城门，派士兵扮成老百姓，洒水、扫街；登上城楼，点香弹琴。
(3) C
(4)迷惑司马懿，让司马懿生疑。 拍手大笑 司马懿撤兵，危机解除。
(5) C
(6) 因为他知道城里防守力量薄弱，敌方兵强马壮，一旦攻进来，西城就会失守，所以他捏了一把汗。
四、略。
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