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浙教版2024七上科学阶段性测试4
(范围：第2章 综合）
参考答案
一、选择题
1-5ABDBC 6-10DBCAC 11-15AAACA 16-20DDBCD
二、填空题
21.（1）甲 （2）F （3）A
22.（1）②③ （2）C （3）目镜20× 物镜45×
23.① ④
24.（1）A （2）孢子囊 （3）CBAD
25.（1）外骨骼 （2）AB CD
26.（1）鳃 （2）飞翔生活 （3）全身被毛
27.（1）昆虫 （2）细胞膜 （3）Y
28.（1）偷猎、栖息地丧失 栖息地丧失 （2）不食野味
三、实验与探究题
29.（1）③ （2）①→④→⑤ （3）生理盐水 （4）动物细胞没有液泡
30.（1）爬向暗处 （2）有反应 （3）鼓掌 （4）蔗糖溶液
31.（1）目镜 （2）适当上下调节可升降支架高度,直至像清晰
（3）调节像的大小改进建议:可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干、将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝,放大镜从纸筒一端放入,柄从缝中伸出,可上下移动放大镜;调节像的亮度改进建议:增加凹面反光镜、在光盘下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光、在光盘的正下方固定一个亮度可调的小手电筒等光源来替代平面镜。
32.（1）不能，避免实验偶然性的发生 （2）对照作用（或排除水对实验结果的干扰）
（3）杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用
四、综合题
33.（1）细胞壁 （2）细胞膜、细胞质、细胞核（3）分裂（4）ACE
34.
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浙教版2024七上科学阶段性测试4
(范围：第2章 综合）
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空题（共 7小题，每空1分，共20分）
21．（1） ；（2） ；（3） 。
22. （1） （2） （3） 。
23． ； 。
24．（1） ；（2） ；（3） 。
25. （1） ；（2） 。
26. （1） ；（2） （3） 。
27．（1） ； （2） （3） 。
28.（1） ；（2） ；（3） 。
三、实验探究题（每空2分，共20分）
29.（1） ；（2） ；（3） （4） 。
30.（1） ；（2） （3） （4） 。
31.（1） （2） ；
（3） 。
32.（1） ；（2） ；
（3） 。
四、综合题
33.（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。34.
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浙教版2024七上科学阶段性测试4
(范围：第2章 综合）
一、选择题（每题2分，共40分）
1.1665年，英国人罗伯特胡克发现了细胞，他使用的观察工具是（ ）
A.自制的显微镜 B.放大镜 C.电子显微镜 D.高倍望远镜
2.生物是有生命的，具有生物的特征。仔细分析图片中的物体，属于生物的是（　　）

A.会乐器的机器人 B.蘑菇 C.会生长的钟乳石 D.石狮子
3.我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是（　　）
A. B. C. D.
4.科学家根据分类等级将生物逐级分类。在分类等级中，最大单位和基本单位分别是（ ）
A.门、目 B.界、种 C.纲、属 D.科、目
5.如图所示，反映出了生物的什么特征？（　　）
A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能进行呼吸
C.生物的生活需要营养 D.生物能排出身体内产生的废物
6.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描写影响鸭生活的非生物因素是( )
A.土壤 B.阳光 C.水分 D.温度
7.某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头（如图），其目的是为了（　）
A.调节光圈大小以得到明亮视野 B.防止物镜下降过程中压到玻片
C.使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像 D.将观察对象移至视野中央
8.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。江水发绿的主要原因是（　　）
A.绿色工业废水大量流入池塘 B.绿色上的绿草、绿树倒映在水中
C.水中绿色藻类植物大量繁殖 D.水中苔藓植物大量繁殖
9.如图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野,要把视野中的物像从图甲转为图乙,下列操
作步骤正确的排序是（ ）
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片
④调节光圈(或转换反光镜) ⑤转动转换器
A.③⑤④① B.④③②⑤ C.③①④⑤ D.③⑤②①
10.红豆杉是我国特有的树种，其种子外面没有果皮包被，红豆杉属于（　　）
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
11.节肢动物是动物界最大的类群。下列属于节肢动物的是（　　）
A.瓢虫 B.乌贼 C.涡虫 D.水螅
12.某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、紫菜；另
一类是香樟树、苏铁、侧柏、桂花树。他们这样分类的依据是有没有（　　）
A.种子 B.根 C.茎 D.叶
13.《本草纲目》中记载的厚朴(如图),其树皮、花和种子皆可入药。厚朴属于( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
14.某同学将鸡、蚕、鲤鱼、蜗牛四种动物分成两类，一类是鸡和鲤鱼，另一类是蚕和蜗牛。你
认为该同学的分类依据是（　　）
A.是否水生 B.有无羽毛 C.有无脊柱 D.有无鳞片
15.如图表示水母和旗鱼的特征关系 Ⅰ区Ⅱ区和Ⅲ区是所代表的特征 其中正确的是( )
A.Ⅰ区 体内无脊椎骨 B.Ⅱ区 用肺呼吸
C.Ⅲ区 体温恒定 D.Ⅲ区 胎生哺乳
16.《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了
分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足，全身被毛,胎生”。则兽部
相当于动物分类中的( )
A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
17.某学生在野外捡拾四种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：
1a身体内无脊椎 ……2 1b身体内有脊椎 ……3 2a水生 ………………P 2b陆生 ………………Q 3a皮肤裸露…………………R 3b皮肤不裸露………………4 4a用鳃呼吸…………………S 4b用肺呼吸…………………T
这些动物中有一种是乌龟，请你指出它的序号（　　）
A.P B.Q C.R D.T
18.在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花
移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明(　 　)
A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 D.环境能适应生物
19.下图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似
C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D.种是分类最基本的单位
（第19题图） （第20题图）
20.如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是( )
A.图中有四条食物链 B.图中所有生物的总和称为生态系统
C.细菌和真菌能捕食图中其它生物 D.图中青蛙和鸟的关系是竞争关系
二、填空题（每空1分，共22分）
21.看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：
（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是 。
（2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的 有
关。（填序号）
（3）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现
象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的 。（填序号）
22.观察是科学探究的一种方法，科学观察需要工具，显微镜就是其
中一种工具。
（1）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择______（填序号）。
①大光圈 ②小光圈 ③平面镜 ④凹面镜
（2）如图是显微镜观察某生物装片时的视野，若视野甲转变成乙，
则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求________（填字母）。
A.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方
（3）某显微镜目镜有10×和20×，物镜有8×和45×，用这台显微镜观察，要使观察到
的细胞数目最少的是应选择 。
23.下图所示为我们常见的五种植物,根据图回答下列问题:

① 衣藻 ②向日葵 ③葫芦藓 ④银杏 ⑤胎生狗脊
上述植物中没有根、茎、叶分化的是 ；有种子无果实是的是 。(填序号)
24.下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。请回答：
根、茎、叶 花 果实 种子
A + - - +
B + - - -
C - - - -
D + + + +
（1）表中表示裸子植物的是 （填字母）。
（2）B类植物中的蕨菜，其羽状复叶背面的特殊结构内有很多具有繁殖作用的 。
（3）根据以上四类植物的构造，排出由低等到高等的顺序是 。
25.如图中有我们学过的四种动物，请据图回答下列问题：
A B C D
（1）A是一种农业害虫，它的 可以起保护和支持作用，并能防止身体水分的蒸发。
（2）图中属于无脊椎动物的有 ；用肺呼吸的动物有 。（填字母）
26.生物的结构与功能是相适应的，请你根据图回答问题。
（1）鱼用 呼吸,这与鱼水生生活相适应。
（2）鸟的骨骼中空,身体呈梭形,这与鸟的 相
适应。
（3）狗 ，这有利于狗维持体温恒定，以适应复杂的陆地生活。
27.蚊子的种类繁多，常见有按蚊、伊蚊和库蚊三种。
甲 乙 丙
（1）如图甲为蚊子的结构示意图，据图可知蚊子属于节肢动物门中的 纲。
（2）按蚊会传播疟原虫并引发疟疾。青蒿素能有效治疗疟疾，是因为它能破坏疟原虫细胞的
结构，如控制物质进出的 （填细胞结构名称）。
（3）为宣传蚊子的防疫知识，小敏制作了如图乙的蚊子分类检索表。则图丙所示的能传播登
革热病毒的伊蚊，应是表中的 （填字母）。
28.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因（如下表）。
原因 哺乳动物 鸟类
偷猎 31% 20%
栖息地的丧失 32% 60%
外来物种 17% 12%
其他原因 20% 8%
（1）据表分析：哺乳动物濒危或受到威胁的主要原
因是　　 　　 　，鸟类濒危或受到威胁
的主要原因是　　　　　。
（2）由上述研究得知我们公民在保护生物的多样性方
面可以做些什么？（列出一点即可）　　　　　。
三、实验与探究题（共28分）
29.请根据观察人的口腔上皮细胞实验，回答下列问题。
图1 图2
（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的 （填标号）。
（2）小敏在制作口腔上皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是③→②→ （用序号表示）。
（3）制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴 。
（4）图2是小敏同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图,请你指出图中存在的错误或不妥之处。
。
30.蜗牛属于软体动物，可以栖息在森林、农田、花园等多种环境中，喜欢吃植物的嫩叶。同学
们从田间抓取蜗牛，观察蜗牛的生物特征，是否具有感觉功能？
（1）观察蜗牛是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一
半身体处于阴影中，蜗牛将 。实验表明：蜗牛有视觉。不过视力很差,只能
看见几厘米远的东西。
（2）观察蜗牛是否有触觉：用铅笔头分别轻触蜗牛的触角、腹足和壳等部位,蜗牛会 ，
轻触触角时,反应最敏感。实验表明:蜗牛有触觉。
（3）观察蜗牛是否有听觉:在正在爬行的蜗牛前方0. 5米处，用力 ，蜗牛没有反应。
实验表明：蜗牛没有听觉。
（4）观察蜗牛的嗅觉和味觉：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，蜗牛会爬向其他方
向。在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛会向 爬行。实验表明：蜗
牛有嗅觉和味觉。
实验结论：通过实验,我们知道，蜗牛有视觉、触觉、嗅觉和味觉,但是没有听觉。
31.小科参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习活动，他利用2块放大镜（A和B）、纸
筒、光盘、平面镜和可升降支架等材料制作了一台“简易显微镜”（如图甲）。通过适当调
节支架高度，调整标本和放大镜之间的距离，可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。
项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”评价表如下表。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度
指标二 对像的大小和亮度都能进行调节 只能对像的大小或亮度进行调节 对像的大小和亮度都不能进行调节
（1）放大镜A相当于实验室光学显微镜中的 （填结构名称）。
（2）产品调试：小科利用自制的“简易显微镜”观察细胞时，视野内的像如图乙所示，若要
获得像的清晰度如丙图所示，他接下去操作是 。
（3）产品评价：根据“指标二”，小科自制的“简易显微镜”评为“待改进”。为使“指标
二”达到优秀水平，请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建议： 。
32.某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标
为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁；在B中加入与A等量的碎杏仁；在C
中加入与A等量的水。拧紧瓶盖，静置2小时。然后打开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱
蜢10只，再拧紧瓶盖(如图)，观察并记录蚱蜢状态如下表。
1分钟 2分钟 3分钟 4分钟
实验组A 活跃 活跃 不活跃 大部分死亡
对照组B 活跃 活跃 活跃 活跃
对照组C 活跃 活跃 活跃 活跃
（1）本实验能否只选3只蚱蜢分别放入A、B、C容器中？并说明理由： 。
（2）设置C组的目的是 。
（3）根据下表实验结果，推测A组蚱蜢大部分死亡的原因是 。
四、综合题（共8分）
33.细胞发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学的坚持与努力。
材料一：1665年，英国的物理学家胡克用自制的显微镜观察了软木，并描述软木是由许多小
室组成，状如蜂窝称之为“细胞”。
材料二：1831年，布朗在兰科植物的叶片表皮细胞中发现了细胞核。
材料三：1835年，德国科学家观察到动物细胞内的细胞核，并研究了动植物细胞的相似性。
材料四：1838-1839年，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出《细胞学说》。认为：所
有生物由细胞构成，细胞是生物体结构与功能的基本单位；动、植物各种组织和细胞具有共
同的基本构造和特性、按共同规律发育、有共同的生命过程。
（1）实际上，胡克看到的是植物死细胞的 。
（2）材料三中指出“动植物细胞的相似性”，动植物细胞的都有基本结构是 。
（3）材料四的细胞学说指出“细胞有共同的生命过程”是指细胞要经过 、生长、分化
（4）根据细胞学说的发展史，同学们提出了以下观点，正确的是 。（可多选）
A.科学发展离不开工具和仪器技术的支持 B.细胞学说中含有错误观点，没有意义
C.科学发现需要理性思维和科学实验相结合
D.细胞学说是由施旺和施莱登创立，应归功于他们两人
E.科学学说的建立过程一个不断开拓、继承、修正和发展的过程
34.小敏在校园采集到了下列4种植物：蕨菜、葫芦藓、五针松和桂花，她依据分类原则，将这
些植物做成了检索表如图所示。请你根据表解形式检索表将4种植物在方框内编制成文字形
式检索表，写出植物名称。
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