资源简介 (共43张PPT)人教版美术 二年级上册第9课蜻蜓结构足胸部翅膀腹部头部眼睛1对1个1个3对2对1个蜻蜓形状1.圆形2.椭圆形你来说!我来画!第一关:用流畅的线条画出蜻蜓的外形。探索新知翅膀应该画在哪?探索新知探索新知蜻蜓乐园探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知说一说:你最喜欢哪只小蜻蜓,为什么呢?探索新知探索新知色彩美探索新知花纹美探索新知姿态美探索新知对称美探索新知<现代> 潘天寿 诚斋诗意(中国画)思考仔细观察这些蜻蜓,说一说你发现了什么?比一比,谁画的蜻蜓最美!第二关:学习用线条和颜色把蜻蜓打扮得更美。探索新知思考思考思考作品欣赏不同姿态的蜻蜓正面侧面作品欣赏向下作品欣赏向上作品欣赏左右作品欣赏前后作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏实践创作创作步骤:画出蜻蜓的外形装饰(彩点、彩线)剪出画好的蜻蜓实践创作作业要求:1.抓住蜻蜓外形特征,表现一只活泼可爱的蜻蜓,并把他剪下来。2.用彩点和彩线装饰蜻蜓身体。3.构图饱满、色彩鲜明,(注意蜻蜓头、身、尾的变化。)小小点评家3.谁的外形最好看?1.谁的花纹最漂亮?2.谁的色彩最丰富?我来说一说!★★★拓展延伸雪糕棒蜻蜓拓展延伸染纸蜻蜓拓展延伸扭扭棒蜻蜓拓展延伸非遗草编蜻蜓拓展延伸彩泥蜻蜓拓展延伸植物蜻蜓“生活中从来不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”老师希望同学们在平时的生活中善于发现美,多多动手创造美,让你的生活更加丰富多彩吧! 展开更多...... 收起↑ 资源预览