资源简介

部编本九年级下册历史复习提纲
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
(一)拉丁美洲概况
1.地理位置：美国以南的所有美洲地区，包含当今墨西哥、哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴西、智利、阿根廷等多个国家。
2.历史背景：
（1）16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地。
（2）巴西是葡萄牙的殖民地，其余地区基本处于西班牙殖民统治之下。
（3）18世纪末19世纪初，拉丁美洲大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙殖民统治之下。
3.社会结构：实行按血统划分阶层的金字塔式的等级社会：
（1）最底层：印第安人和黑人，是殖民者役使的主要对象。
（2）中层：混血种人(欧洲人与印第安人或黑人结合所生的后代)，主要做工匠、小贩和牧民。
（3）上层：土生白人(殖民者的后代)主要为地主和商人，部分人充任中下级官吏。
（4）最高层：西班牙和葡萄牙的白人殖民者，掌握着政权，歧视和排挤土生白人。
(二)独立运动的原因
1.内部矛盾：殖民者的残酷统治和剥削激起当地人民反抗：
（1）土生白人对殖民者的政治经济特权不满，要求民族平等与自治。
（2）印第安人和黑人遭受残酷压迫，渴望自由和人权。
（3）西班牙在拉丁美洲推行的重商主义政策阻碍了当地经济发展，也招致不满。
2.外部影响：
（1）启蒙运动的影响：自由、平等和人权思想的传播。
（2）美国独立战争的鼓舞：北美殖民地成功反抗英国，赢得独立。
（3）法国大革命的推动：震撼欧洲封建统治，传播革命思想。
(三)独立运动的进程
1.运动爆发：18世纪末19世纪初。起义烽火遍及北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
2.重要人物及其事迹：
（1）玻利瓦尔：在南美洲北部地区领导独立运动，被称为“解放者”。
◆事迹：解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地；1819年率领队伍，越过安第斯山脉，打败西班牙军队；解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔，成立“大哥伦比亚共和国”；继续领导南美洲的独立运动。
（2）圣马丁：在南美洲南部地区领导独立运动，被称为“解放者”。
◆事迹：领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。
(四)独立运动的意义
1.赢得独立：摆脱殖民统治，建立了一系列独立国家，结束了西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治。
2.推动历史进程：
（1）为拉丁美洲资本主义的发展开辟道路。
（2）鼓舞了其他地区殖民地人民的反抗斗争，推动了世界民族解放运动的发展。
3.存在问题：独立后，拉丁美洲各国政治动荡、经济发展缓慢，长期处于依附地位。
二、印度民族大起义
(一)印度概况
1.地理位置：南亚次大陆。
2.历史背景：
（1）19世纪中期，印度已沦为英国殖民地。
（2）英国完成工业革命，加紧对印度的经济掠夺和政治压迫。
（3）印度社会等级森严，矛盾重重。
3.“土兵”制度：英国殖民者雇佣当地人当兵，为殖民统治服务，这些印度士兵被称为“土兵”。当时，英国驻印度军队共有24万人，其中“土兵”有20多万人。
(二)起义的原因
1.经济掠夺：英国殖民者大力发展本国的棉纺织业，倾销机器生产的棉纺织品到印度，沉重打击了印度发达的手工棉纺织业，使很多手工棉纺织业者破产。
2.政治压迫：英国殖民者吞并印度王公的领地。
3.军事政策：随着殖民统治的巩固，英国取消了对“土兵”的较优厚待遇，歧视和虐待“土兵”。
4.宗教信仰：不尊重他们的宗教信仰，加剧“土兵”的不满。
(三)起义的经过
1.起义爆发：1857年5月。驻守印度密拉特城的“土兵”率先发动起义，标志着印度民族大起义拉开序幕。
2.起义范围：席卷了印度北部和中部。
3.重要人物：年轻的章西女王率领军民奋勇抗击英军，章西失陷后转战各地，最终英勇牺牲。
(四)起义的结果和影响
1.失败：经过一年多的残酷镇压，起义最终失败。
2.意义：
（1）反映了印度民族意识的觉醒。
（2）打击了英国的殖民统治，加速了印度民族解放运动的进程，推动了亚洲民族解放运动的发展。
（3）它是19世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分。
第2课 俄国的改革
一、背景
(一)17世纪西欧国家的情况
1.经历了一系列革命和改革运动，例如：英国资产阶级革命、法国大革命等。
2.促进了本国资本主义发展和社会进步，国力增强。
(二)17世纪俄国的情况
1.政治：实行沙皇专制统治，权力高度集中。沙皇是俄国君主的称号，来源于拉丁语“凯撒”，意即皇帝，沙皇拥有至高无上的权力。16世纪初，伊凡四世执政时期，俄罗斯建立统一的国家，采用“沙皇”称号，强化了专制统治。
2.经济：
（1）盛行农奴制。
◆原因：俄国地广人稀，为把农民束缚在土地上，地主竭力加强对其人身控制。
◆法令规定：地主可以追回逃亡农奴及其妻儿，农奴世代被束缚在土地上，没有人身自由，属于地主财产。
◆影响：严重阻碍了资本主义发展和社会进步，造成俄国落后于西欧国家。
（2）农业和手工业主要使用农奴劳动，生产力低下，工商业发展极其缓慢。
(三)改革的必然性
1.17世纪末，俄国与西欧国家的差距不断扩大，统治者意识到改革的必要性。
2.彼得一世和亚历山大二世相继进行了自上而下的改革，力图改变落后面貌，追赶西方国家，实现富国强兵。
二、彼得一世改革(1682—1725年在位)
(一)彼得一世个人简介
1.也被称作“彼得大帝”：
2.是一位具有雄心壮志，力图改变俄国落后面貌的沙皇。
3.是一位勤于学习西方先进技术，虚心求教，注重人才，勇于改革的沙皇。
4.主要事迹：
（1）曾微服私访西欧各国，考察学习先进的科学技术和文化制度。
（2）聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。
(二)改革内容
1.政治方面：加强中央集权，巩固沙皇的专制权力。
（1）改组行政机构，削弱地方势力。
（2）建立中央集权的行政体制，进一步加强沙皇专制权力。
（3）创建参议院，负责管理国家行政事务。
（4）将全国划分为若干省，由沙皇任命的官员进行管理。
（5）废除旧贵族杜马，扶植新兴地主阶级，使其成为沙皇统治的支柱。
2.经济方面：鼓励发展工商业。
（1）兴办手工工场
（2）准许工场主购买农奴
（3）积极引进西方的技术和资金
（4）重视商业发展，鼓励对外贸易，加强同西欧国家商贸往来
3.军事方面：建立新式军队。
（1）学习西欧先进的军事技术和制度，建立正规的常备军，建立海军，打破俄国没有海军的历史。
（2）规定贵族必须服兵役或者在政府部门任职，按功劳和才能提拔人才，打破传统的门第观念。
4.文化教育：
（1）推行文化教育改革，学习西欧的先进文化，鼓励人们改变落后的生活方式。
（2）派遣留学生到西欧国家学习，引进先进的科学技术和思想文化。
（3）创办学校和科学院，传播科学知识，培养专业人才。
（4）创办报纸，传播新思想和新文化，开阔人们的视野。
（5）提倡学习西方礼节和服饰。
(三)改革的影响
1.积极：
（1）推动俄国近代化，是俄国近代化的开端。
（2）促进了俄国的经济发展，增强了军事实力，使俄国成为欧洲军事强国。
（3）提高了俄国的国际地位。
（4）为俄国对外扩张准备了条件。
◆1700—1721年，俄国战胜瑞典，夺取波罗的海出海口。
◆在此过程中，俄国营建新首都——圣彼得堡，使其成为俄国面向西方的窗口。
2.消极：
（1）改革过程中，彼得一世强化农奴制，为俄国社会发展埋下了隐患。
（2）农奴制阻碍了资本主义经济发展，造成俄国社会长期落后。
三、亚历山大二世改革(1855-1881年在位)
(一)改革背景
1.内部：
（1）19世纪中期，俄国资本主义发展，但农奴制阻碍其发展。
（2）社会矛盾激化。
2.外部：1853—1856年，俄国在克里米亚战争中失败，暴露出农奴制下俄国的落后。
(二)主要内容：1861年颁布废除农奴制法令
1.农奴获得人身自由：可以改变身份，自由转换职业。
2.赎买土地：
（1）获得解放的同时，可获得一份土地，但要付钱赎买。
（2）赎买土地的价格高于当时地价，农奴负担沉重。
3.法令的颁布标志着俄国农奴制被废除。
(三)影响
1.积极：
（1）俄国历史上的重大转折点：扫清了俄国资本主义发展的主要障碍，促使俄国走上了发展资本主义道路，并使俄国社会各个方面出现新的气象。
（2）推动工业发展：为俄国资本主义工业发展提供了自由劳动力。
2.消极：保留大量封建残余：农民赎买土地的价格高于实际价格，农奴依然背负着沉重的负担，阻碍了资本主义经济发展和社会进步。
第3课 美国内战
一、美国独立后的领土扩张和经济发展
(一)领土扩张：19世纪中期，美国领土迅速扩张，从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸。
1.主要方式：通过战争、购买等方式。
（1）1803年，从法国手中购买路易斯安那，使得美国领土面积翻了一番。
（2）1846—1848年，美国发动对墨西哥战争，迫使墨西哥割让大片土地，包括今天的加利福尼亚州、内华达州、犹他州等地区。
（3）其他方式：兼并德克萨斯，购买阿拉斯加州等。
2.原因：
（1）“昭昭天命”：美国人认为自己负有开拓美洲大陆的“神圣使命”。
（2）争夺资源：西部拥有丰富的土地、矿产等自然资源。
（3）市场扩张：为了满足不断增长的资本主义经济发展的需求。
(二)经济发展：伴随领土扩张，美国经济迅速发展，工业生产居世界前列。
1.工业革命的完成：19世纪中期，北方率先完成工业革命，成为工业中心。
（1）促进了铁路、钢铁、机器制造等工业部门的蓬勃发展。
（2）促进了城市的兴起和发展。
（3）产生了大量的资本家和工人，改变了美国社会结构。
2.南方农业：
（1）南方盛行种植园经济，以种植棉花等经济作物为主，主要销往英国。
（2）广泛使用黑人奴隶，剥削廉价的劳动力，积累巨额财富。
（3）南方经济发展相对滞后：阻碍了资本主义经济的发展。
二、南北矛盾的加剧
(一)经济矛盾：南北经济发展的巨大差异和各自经济利益的冲突。
1.关税问题：
（1）南方：希望降低关税，以便从英国购买廉价工业品，有利于棉花出口。
（2）北方：为了保护本国工业，主张提高关税，抵制英国商品。
2.西部领土问题：
（1）南方：力图将奴隶制扩展到西部，建立更多蓄奴州。
（2）北方：主张建立自由州，发展资本主义工商业。
3.经济结构矛盾：
（1）南方：奴隶制种植园经济VS.北方：资本主义工业经济
（2）矛盾难以调和。
(二)政治矛盾：对黑奴制度的存废问题上，南方奴隶主和北方资产阶级矛盾尖锐。
1.奴隶制问题：
（1）南方：坚持维护奴隶制。
◆大量使用奴隶劳动，为南方奴隶主带来巨额财富，维护其经济利益和政治权力。
◆担心失去廉价劳动力，阻碍经济发展。
（2）北方：主张限制甚至废除奴隶制。
◆认为奴隶制是野蛮、落后的制度，阻碍资本主义发展和社会进步。
◆道义上的谴责，许多人同情黑人奴隶，要求给予他们人身自由。
◆担心奴隶制的扩张，会危及北方资本主义工业的发展。
2.政治斗争：围绕着西部新州是否实行奴隶制，两党在国会展开激烈斗争。
(三)社会矛盾：种族歧视与人权问题激化。
1.废奴运动：一些有识之士和进步人士积极帮助黑奴逃往北方，建立了2000多个废奴社。
（1）“地下铁路”：秘密转运南方逃亡的黑奴。
（2）代表人物：黑人妇女塔布曼：先后19次潜入南方，救出300多名黑奴。
2.南方奴隶主：强烈抵制
(四)主要矛盾：奴隶制问题，它是美国社会一切矛盾的焦点和根源。
南北战争是围绕奴隶制问题展开的政治和军事斗争。
三、内战的爆发
(一)导火线：1860年，主张限制奴隶制发展的共和党人林肯当选总统。
1.南方奴隶主将此作为发动战争的借口，先后7个州宣布退出联邦，成立“南部同盟”。
2.1861年4月，南方军队挑起战争，攻占萨姆特要塞，美国内战爆发，史称“南北战争”。
(二)进程和结果
1.初期：
（1）南方：蓄谋已久，占据军事优势，节节胜利，北方首都华盛顿岌岌可危。
（2）北方：准备不足，连连失利，但社会各界支持政府。
2.转折：
（1）《宅地法》(1862年)的颁布：鼓励农民到西部耕种土地，每人可以得到不超过160英亩的土地，耕种五年后便可以成为这块土地的主人，促进了美国西部的开发，并为北方军队提供了人力和物力支持。
（2）《解放黑人奴隶宣言》(1863年)的发表：宣布南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，可以以自由人身份加入北方军队。
◆意义：从法律上彻底废除了奴隶制，鼓舞了黑人，瓦解了南方种植园经济基础，使北方获得了道义上的支持和人力资源，扭转了战局，北方开始逐步走向胜利。
◆这也是美国内战性质发生转变的标志，这场战争从维护国家统一的战争转变为资产阶级性质的革命战争。
2.胜利：1865年4月，南方军队投降，北方取得最终胜利，美国内战结束。
3.影响：
（1）维护国家统一：防止美国分裂，维护国家主权和领土完整。
（2）解放黑人奴隶：为美国资本主义发展扫清障碍，促进了美国资本主义发展和社会进步。
（3）促进美国发展：巩固联邦政府的权力，有利于建立强大的中央集权国家。
（4）国际影响：推动其他国家废奴运动的发展，激励被压迫民族和人民争取民族解放和民主权利的斗争。
四、林肯
1.出身：出生在肯塔基州一个贫困家庭，几乎没受过正规教育，但他刻苦自学，成为律师，后任州议员和联邦议员。
2.政治主张：
（1）同情奴隶，反对奴隶制，但不赞成激进方式激化南北矛盾，导致国家分裂。
（2）主张用和平的方式逐步限制，最终达到废除奴隶制目的。
3.总统任期内：领导北方取得内战的胜利，颁布了《解放黑人奴隶宣言》。
4.历史评价：
（1）美国历史上最伟大的总统之一，被称为“伟大的解放者”。
（2）为维护国家统一、解放黑人奴隶作出杰出贡献。
第4课 日本明治维新
一、背景：19世纪中期的日本
(一)幕府统治与锁国政策
1.幕府统治：
（1）德川幕府：自17世纪初开始统治日本，实权掌握在幕府将军手中。将军由实力强大的大名(诸侯)担任，其地位类似于中国古代的丞相。
（2）天皇：仅为名义上的君主，没有实权。天皇类似于中国古代被架空的皇帝，但依然具有象征意义，是日本民族和国家的象征。
2.锁国政策：
（1）17世纪30年代，德川幕府开始实行闭关锁国政策，限制对外贸易和人员往来。
（2）仅允许与中国、荷兰进行有限的贸易，并且严格控制贸易地点和规模。
3.原因：
（1）维护封建统治秩序。
（2）防止西方殖民势力入侵。
（3）发展本国经济。
4.影响：
（1）维护了国内的稳定和幕府的统治。
（2）导致日本经济落后和文化封闭。
（3）日本民众视野狭窄，对世界缺乏了解。
5.社会矛盾日益尖锐：
（1）随着经济发展和商品经济的发展，幕府统治下的封建制度日益腐朽，不能适应时代发展的需要。
（2）商人阶层经济实力增强，但政治地位低下，对幕府统治不满。
（3）下层武士生活困苦，对幕府腐败和统治不满，要求变革。
(二)西方列强的叩关
1.背景：19世纪中期，欧美列强在完成工业革命后，加紧对外扩张，开始向亚洲扩张势力，
（1）目的：寻求新的商品市场和原料产地。
（2）日本也成为他们的目标。
2.美国叩关：
（1）1853年，美国海军准将佩里率领舰队两次强行驶入日本江户湾(今东京湾)，要求日本开放门户，否则开战。
（2）目的：逼迫日本签订不平等条约，打开日本市场，以满足美国资本主义发展的需求。
3.被迫开国：
（1）日本被迫接受美国的条件，于1854年签订《日美神奈川条约》，被迫开放下田和函馆两个港口，允许美国在日本设立领事馆。
（2）之后，英国、法国、俄国、荷兰等西方国家也纷纷强迫日本签订不平等条约，日本门户被打开。
(三)危机四伏
1.开国后，大量西方商品涌入日本，对日本传统手工业造成冲击，物价上涨，百姓生活水平下降。
2.幕府统治面临严重挑战，社会矛盾更加尖锐，反抗幕府统治的呼声日益高涨。
二、明治维新的开始
(一)倒幕运动的兴起
1.领导者：
（1）中下级武士，他们对幕府腐败无能、对外妥协感到不满。
（2）一些具有民族意识和远见的藩主：例如萨摩藩和长州藩的藩主。
（3）目标：推翻幕府统治，建立新的政权，改革落后的制度，实现日本的富国强兵。
2.爆发：
（1）1866年，萨摩藩和长州藩结成军事同盟。
（2）1867年，倒幕派迫使幕府将军德川庆喜交出政权，史称“大政奉还”。
（3）1868年，天皇睦仁(后改名为明治)，颁布“王政复古”诏书，宣布恢复天皇亲政。
（4）新政府建立，以京都为首都，后迁都东京(原名江户)。
(二)明治维新
1.时间：1868年开始，是一场以自上而下的方式进行的资产阶级性质的改革运动。
2.目标：“富国强兵、殖产兴业、文明开化”。
3.内容：
（1）政治：废藩置县，加强中央集权。
◆将全国划分为三府七十二县，废除大名(诸侯)的封地和军队，将权力收归中央政府，并派中央官员担任地方行政长官。
◆颁布宪法(1889年)：仿效普鲁士模式，规定日本为君主立宪制国家，天皇拥有最高权力，但国家行政权力由内阁行使，国会拥有立法权。
◆建立近代化政府机构：包括内阁、议会、法院等。
（2）经济：
①地税改革：废除封建地租，建立土地私有制，推动农业发展和资本主义发展。规定土地所有者拥有土地所有权，农民可以自由买卖土地，地税以货币形式缴纳，促进了土地集中，加速了农业资本主义发展。
②“殖产兴业”：
◆大力发展近代工业，创办国营企业，扶持私人企业发展，推动了轻工业和重工业的发展，特别是军事工业的发展。
◆引进西方先进技术和管理经验。
◆兴修铁路、开设银行，发展交通运输和金融业，推动资本主义发展。
3.军事：建立新式军队：
（1）学习西方国家的军事制度和训练方法，实行义务兵役制，组建近代化的陆军和海军，增强了日本的军事实力。
（2）创办军事工业：生产武器装备，提高军事工业的水平。
4.文化教育：“文明开化”：积极学习西方文化。
（1）派遣大批留学生到欧美国家学习，引进西方先进技术、思想和文化。
（2）建立近代教育制度，普及义务教育，发展高等教育，提高国民文化素质。
（3）改革社会生活方式，提倡西式服装、生活习惯。
三、明治维新的影响
(一)成就
1.使日本走上资本主义发展道路，快速发展成为亚洲强国。
2.提高了日本的国际地位，日本开始跻身列强，并在国际事务中发挥日益重要的作用。
3.摆脱了沦为殖民地的危险。
4.推动日本社会进步：
（1）废除了封建等级制度，解放了生产力。
（2）促进了社会各个阶层的流动和发展。
(二)局限性
1.保留了大量的封建残余：
（1）天皇制度依然存在，天皇仍然拥有至高无上的地位和权力。
（2）地主阶级仍然是社会的主要力量，并在政治上占据主导地位。
（3）国家主义和军国主义思想根深蒂固，成为后来日本对外侵略扩张的思想根源。
2.社会矛盾仍然存在：工业化和城市化的迅速发展，也带来了贫富差距拉大和社会分配不公的问题，社会矛盾并没有得到彻底解决。
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
一、第一次工业革命的影响和局限
（一）第一次工业革命的影响
1.生产力大幅度提高：机器生产取代手工劳动，提高了生产效率。
2.推动社会转型：从农业社会向工业社会转变，加速了城市化进程。
3.世界联系更加密切：促进了交通和通讯的发展，加强了世界各地的联系和交流。
（二）第一次工业革命的局限
1.主要局限在轻工业领域，如棉纺织业、煤炭开采和冶金业等。
2.动力来源主要是蒸汽机，效率较低，体积庞大，应用范围有限。
3.科学研究和工业生产尚未紧密结合。
（三）新突破的需要
1.随着第一次工业革命的发展，资本主义国家需要新的动力来源、生产工具和生产方式来进一步提高生产力，扩大生产规模。
2.资本主义国家之间的竞争更加激烈，各国竞相发展科技，争取在经济和军事方面占据优势地位。
3.因此，19世纪六七十年代，以电力应用和内燃机发明为主要标志的第二次工业革命爆发。
二、第二次工业革命的特点
1.科学和技术紧密结合：科学理论成果被迅速应用于工业生产，推动了新技术和新发明的产生。
2.新技术、新发明层出不穷：改变了人们的生活方式，提高了生活质量。
3.新的工业部门不断涌现：如电力工业、石油化学工业、汽车工业、航空工业等，进一步丰富了工业结构，促进了经济的快速发展。
4.工业生产更加集中和规模化，推动了垄断资本主义的形成。
5.竞争更加激烈：列强加紧对外扩张，争夺市场和资源，殖民主义更加猖獗。
三、电力的广泛应用
（一）电力成为新能源
1.科学发现：
（1）1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
（2）意义：为发电机的发明提供了理论基础。
2.发电机的发明与改进：
（1）19世纪70年代，发电机进入生产领域，可以将机械能转化为电能，提供更加方便和廉价的电力。
（2）此后，发电机不断得到改进，效率和功率大幅度提高。
3.应用：促进了电灯、电话、电车、电影等一系列新产品的诞生，人类社会进入“电气时代”。
（二）爱迪生与电灯
1.人物简介：
（1）美国发明家爱迪生：是一位勤奋好学、富有创造力的发明家。早年曾在火车上当报童，自学了许多科学知识。
（2）一生拥有1000多项发明，被称为“发明大王”。
2.主要发明：利用电学研究成果，经过反复试验，发明了耐用的白炽灯泡。
3.影响：为电灯的广泛使用提供了可能。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站，为城市提供电力，极大地改善了人们的生活。
(三)电力应用的影响
1.推动了新的工业部门的发展：电力工业、电器制造业等。
2.改善了人们的生活：电力进入日常生活，提供了照明、通讯、交通等方面的便利。
3.提高了生产效率：推动了工业生产的自动化和现代化。
四、内燃机的发明和应用
(一)发明：解决了交通运输工具的发动机问题，为汽车、轮船、飞机等交通工具的诞生奠定了基础。
1.1876年，德国人奥托制造出煤气内燃机。
2.1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。
3.几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
(二)应用：促进了交通运输领域发生革命性变化。
1.汽车：
（1）19世纪80年代，德国人本茨制造出世界上第一辆由内燃机驱动的汽车。
（2）1913年，美国福特汽车公司开始使用流水线生产汽车，使汽车价格大幅下降，开始进入普通家庭，极大地改善了人们的生活方式。
2.轮船和飞机：内燃机的应用，促进了轮船和飞机的发展，为世界交通运输的变革做出了重要贡献。
(三)影响：
1.改变了人们的生活：内燃机推动了交通运输业的发展，使人们出行更加便捷。
2.促进了新兴工业部门的发展：如汽车工业、石油工业等。
3.改变了战争方式：内燃机应用于武器装备，推动了武器装备的更新换代。
五、新材料的诞生：现代化学工业的产生是第二次工业革命应用技术领域的一项重大突破；内燃机的应用促进了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。
(一)重要发明：
1.人造染料、碱、硫酸等化学品的生产：19世纪60—80年代，采用新方法进行生产，降低了成本，提高了产品质量。
2.现代炸药：
（1）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药和无烟炸药。
（2）在军事、工程建设等领域得到广泛应用，也加剧了战争的破坏性。
3.塑料：
（1）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞制造技术，标志着现代塑料工业的诞生。
（2）影响：赛璐珞是世界上最早的塑料，开辟了新的材料领域，应用于生活和生产的各个方面。
4.人造纤维：
（1）1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，
（2）影响：为纺织工业提供了新的材料，开辟了新的纺织品生产领域，极大地丰富了人们的物质生活。
(二)影响新材料的应用，改善了人们的生活，推动了相关产业的发展，同时，也对环境造成了一些负面影响，如污染问题等。
第6课 工业化国家的社会变化
一、工业化对人口的影响
(一)人口快速增长
1.表现：
（1）19世纪工业革命席卷欧美国家，工业化推动了生产力快速发展，提高了人们生活水平，降低了死亡率。
（2）医学进步，公共卫生条件改善，传染病得到有效控制，进一步降低死亡率，人口出生率依然保持较高水平。
（3）这些因素导致人口快速增长。例如：英国人口在19世纪前50年翻了一番，从约900万增长到约1800万，美国人口增长更加惊人，19世纪20年代约为1000万，到1914年已突破1亿。
2.分析：
（1）马尔萨斯在《人口原理》一书中，提出人口增长快于生活资料增长观点，他认为人口增长过快会导致一系列社会问题，如贫困、饥荒、疾病和战争等。
（2）马尔萨斯的“人口论”的积极意义在于，提醒人们要重视人口增长与资源环境承载力之间的关系，但把资本主义制度的弊端造成的贫困问题归咎于人口增长过多是片面的。
3.影响：人口增长对社会和环境带来巨大压力：
（1）一方面推动了经济和社会发展，提供了劳动力，扩大了市场；
（2）另一方面加剧了资源环境的压力，造成城市拥挤、住房短缺、环境污染等问题。
(二)劳动力结构的变迁
1.农业人口向工业和商业转移
（1）工业革命需要大量的劳动力，提供大量就业机会，吸引农民进入城市从事工业和服务业工作。
（2）例如：19世纪初英国农业劳动力多于工业劳动力，到20世纪初，农业劳动力不足工业劳动力的1/5.
2.妇女走出家庭，成为工业劳动者
（1）工业革命推动纺织业、食品加工业等劳动密集型产业发展，为妇女提供更多就业机会。
（2）妇女的社会角色发生了变化，由家庭主妇转变为工业生产者，这为妇女解放和争取平等权利创造了有利条件。
(三)大众教育的推广
1.工业化需要大量有知识、有技能的劳动力，国家开始重视教育，积极发展教育，推广大众教育，满足工业化对人才的需求。
2.教育改革：
（1）德国在19世纪初率先推行教育改革，建立由初等学校、中等学校和大学组成的完整教育体系。
（2）1802年，法国通过法律设立政府资助的中等学校。
（3）1870年后，英法开始推行义务教育。
3.影响：教育的普及提高了国民素质，为经济发展和社会进步奠定了基础。
（1）推动了文化和科技的进步，促进了思想解放和社会变革。
（2）有助于人们适应现代社会生活。
二、城市化进程加速
（一）城市发展迅速
1.工业革命促进城市兴起：工厂建在城市，提供大量工作岗位，吸引人口不断流向城市，城市规模不断扩大，人口迅速增长。
2.农村人口向城市流动：
（1）城市能提供更好的就业机会，吸引大量农村人口进入城市，推动城市化进程。
（2）例如：19世纪后期，英国大部分人口已经居住在城市。
（二）城市问题日益突出
1.早期城市规划落后，公共设施不完善。
2.城市环境问题：工厂排放废气和废水，街道狭窄，卫生条件差，造成环境污染、疾病流行、居住条件差等问题。
3.社会问题：城市人口激增导致住房短缺、贫富差距扩大、社会治安恶化等问题，引起社会矛盾加剧。
（三）城市建设的改进
1.政府开始重视城市规划和建设
（1）19世纪中期后，开始用砖石铺设街道、建设排污系统、推广路灯照明，并完善交通设施，城市环境得到改善。
（2）出现轨道交通、公共汽车等公共交通工具，方便市民出行。
2.家庭卫生条件逐步改善：19世纪90年代后，部分家庭安装了抽水马桶，浴室逐渐进入家庭，人们的生活更加卫生和便利。
三、环境污染加剧与贫富差距拉大
(一)环境污染加剧
1.工业化带来环境污染：工业发展迅速，但没有重视环境保护，排放大量的废气、废水和废渣，造成严重污染。
（1）空气污染：煤炭燃烧排放大量烟尘和二氧化硫等有害气体，造成空气污染，影响人体健康，甚至出现酸雨。
（2）水污染：工厂排放的废水污染河流和湖泊，破坏水生生物，威胁人类饮用水安全。
2.影响：威胁生态平衡，损害人类健康。
(二)贫富差距拉大
1.资本积累：工业革命促进生产力提高，积累了巨额财富，但大部分财富被少数资本家占有，加剧了贫富差距。
2.剥削加剧：工业化发展过程中，工人长时间高强度工作，但工资待遇却很低，生活条件艰苦。
3.社会矛盾加剧：工人与资本家之间的矛盾不断激化，出现了罢工运动和其他形式的抗争。
(三)问题解决的尝试
1.面对环境污染和贫富差距问题，人们开始探索解决办法。
2.工人运动蓬勃发展，要求改善工作条件，提高待遇。
3.政府开始制定相关政策，规范企业行为，保护环境，并加强社会福利保障，改善弱势群体的境遇。
第7课 近代科学与文化
一、科学领域：理性之光照耀世界
（一）背景：科学的春天
1.文艺复兴：14-16世纪，欧洲兴起一场思想文化运动，弘扬古希腊罗马文化，提倡人文主义，冲击了教会的权威，为科学发展奠定了思想基础。
2.宗教改革：16世纪，欧洲兴起反对罗马天主教会的宗教改革运动，打破了教会的思想束缚，进一步解放了人们的思想，为科学发展创造了条件。
3.启蒙运动：17-18世纪，欧洲的思想解放运动，强调理性、科学和进步，提倡用理性来认识和改造世界，推动了自然科学的蓬勃发展。
(二)近代物理学：从经典力学到进化论
1.艾萨克·牛顿(1643—1727)：近代自然科学的奠基人，集近代科学之大成者，对人类的科学贡献无法估量。
（1）主要贡献：
◆万有引力定律：揭示了宇宙万物之间普遍存在的相互吸引力，构建了完整的宇宙体系模型，将天上的星体运动和地上的物体运动统一起来，是人类认识宇宙的重大突破。
◆光学分析：将白光分解为七色光，阐释了光的本质，促进了光学研究发展，也促进了望远镜和显微镜的改进，开拓了人类认识微观世界和宏观世界的视野。
◆微积分学：为物理学和其他自然科学的研究提供了新的数学工具，推动了自然科学的发展。
◆1687年，发表巨著《自然哲学的数学原理》：标志着经典力学体系建立，为物理学成为独立的学科奠定基础，被誉为人类智慧的丰碑。
2.查尔斯·达尔文(1809-1882)：英国生物学家，进化论的奠基人，改变了人类对生命起源和发展认识。
（1）1831年，达尔文以博物学家的身份随“小猎犬号”军舰开始了为期五年的环球航行。在考察中，他采集了大量的生物标本，并进行了详细的观察和研究。
（2）主要贡献：
①进化论：通过对物种起源的研究，达尔文提出生物进化是自然选择的结果，否定了物种不变论和神创论，是生物学领域的重大突破。
②1859年，出版《物种起源》：
◆核心观点：物种是可变的，现存的生物是由共同祖先进化而来的；自然选择是生物进化的动力，适应环境的生物得以生存繁衍，不适应的生物被淘汰。
◆意义：沉重打击了神创论，引发了思想界巨大震动；被誉为19世纪自然科学三大发现之一，成为现代生物学的基础。
(三)影响
1.推动自然科学的发展：从经典力学体系到进化论的提出，标志着近代物理学和生物学的巨大进步，推动了自然科学各领域的蓬勃发展。
2.促进思想解放：牛顿和达尔文的科学成就挑战了教会权威，解放了人们的思想，推动了人文主义的发展，为社会进步提供了思想武器。
3.推动技术进步：近代科学的成就为技术革新提供了理论基础，促进了工业革命的开展，推动了社会生产力的大幅度提高，改变了世界面貌。
二、文学巨匠：描绘人间百态
（一）19世纪：现实主义文学兴起
1.现实主义文学是19世纪30年代首先在法国兴起的一种文学思潮和创作方法，其产生的根源在于19世纪欧美各国资本主义的发展。
2.现实主义文学作家注重观察和反映现实生活，以真实的笔触描绘社会现实，揭露社会矛盾和黑暗，表达对底层人民的同情和对社会不公的批判，塑造了许多鲜活的人物形象，给人们留下了深刻的印象。
(二)代表作家及其作品
1.奥诺雷·德·巴尔扎克(1799—1850)：19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表。
（1）主要作品：系列长篇小说集《人间喜剧》：包括《欧也妮·葛朗台》《高老头》《幻灭》等近百篇长、中、短篇小说和随笔。
（2）内容：通过描写大量的人物和故事，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，尤其是巴黎上流社会的变迁史，以及不同阶层人物的生存状态，
（3）特点：人物刻画生动形象，故事情节引人入胜，语言犀利幽默，讽刺意味浓厚，深刻揭露了资本主义社会的金钱至上、拜金主义的丑恶现象以及人与人之间尔虞我诈、相互倾轧的社会关系。
2.列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828—1910)：19世纪末俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。
（1）出身：出身贵族，但同情下层人民，关注社会问题，主张以“道德上的自我完善”来对抗不合理的社会现实。
（2）主要作品：《战争与和平》，《安娜·卡列尼娜》，《复活》：
（3）内容：描绘俄国社会各个阶层的真实生活，深刻剖析人物的心理，反映了19世纪俄国社会动荡不安的时代特征。
（4）特点：人物刻画深刻细腻，语言精炼传神，对战争和爱情的描写入木三分，体现出强烈的人文主义精神。
（5）其他成就：提出“勿以暴力抗恶”的主张，被列宁称为“俄国革命的镜子”。
(三)现实主义文学的影响
1.深刻反映时代精神：真实地再现了19世纪欧洲社会的面貌和人们的思想情感，成为研究19世纪欧洲社会的重要参考资料。
2.批判社会黑暗，揭露社会矛盾：促使人们反思社会制度的弊端，推动了社会进步。
3.影响后世：为后世的文学创作提供了宝贵的经验，也促进了其他艺术形式的发展，对20世纪以来的文学艺术依然产生着深远影响。
三、艺术领域：浪漫主义和批判现实主义交相辉映
(一)音乐：贝多芬(1770-1827)
1.人物简介：维也纳古典乐派代表人物之一，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。命运坎坷，28岁便双耳失聪，但他仍然坚持创作，将音乐推向了一个新的高度，成为人类精神战胜苦难的象征。
2.主要成就：创作了大量的交响曲、协奏曲、奏鸣曲、歌剧等音乐作品。代表作《英雄交响曲》气势恢宏，充满激情和力量，是歌颂英雄主义和革命精神的不朽杰作。
3.艺术风格：作品体现出浪漫主义风格，表现了他对自由、平等和博爱的追求，对命运的抗争和对人类的爱。
(二)绘画：梵高(1853—1890)
1.人物简介：荷兰后印象派画家，代表着19世纪人类对精神解放和自由表达的追求。生活坎坷，终身贫困潦倒，饱受精神疾病的折磨，37岁时自杀身亡。
2.主要成就：在短暂的一生中创作了大量的油画、素描、水彩画等作品。代表作《向日葵》色彩鲜艳，笔触粗犷，充满激情，表现了画家对生命的热爱，对光明和希望的追求。
3.艺术风格：他的绘画作品不追求对客观物体的精确描绘，而是注重表现主观情感，开创了表现主义的先河。
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第8课 第一次世界大战
一、背景：19世纪末20世纪初的世界
（一）资本主义的发展与列强争霸
1.第二次工业革命：推动资本主义生产力飞速发展，欧洲主要国家实力增强，争夺世界霸权的野心膨胀，矛盾激化。
2.殖民扩张：欧洲列强瓜分世界，占据了亚洲、非洲、拉丁美洲的大部分地区。
（1）目的：为满足其工业发展对原料和市场的需求。
（2）手段：通过战争、签订不平等条约、扶植傀儡政权等手段进行殖民掠夺。
（3）结果：世界大部分地区沦为殖民地和半殖民地。
3.利益冲突加剧：列强之间为争夺殖民地、市场、资源，矛盾不断激化。
（二）主要矛盾：
1.英德矛盾：
（1）德国：统一后迅速崛起，经济、军事实力赶超英国，要求“分享阳光下的地盘”，挑战英国霸权。
（2）英国：为了维护自身霸权地位，处处压制德国，两国矛盾尖锐，成为一战爆发的主要矛盾。
2.法德矛盾：
（1）普法战争(1870-1871)：普鲁士（德国前身）击败法国，夺取了阿尔萨斯和洛林两地。
（2）法国：一直企图收复失地，对德国充满仇恨，积极准备复仇。
3.俄奥矛盾：
（1）巴尔干地区：被称为欧洲的“火药桶”。
（2）两国在此激烈争夺势力范围。
（3）俄国：为了争夺巴尔干地区和黑海出海口，支持塞尔维亚，鼓动建立包括所有斯拉夫民族的大南斯拉夫国家。
（4）奥匈帝国：力图控制巴尔干，镇压南斯拉夫民族解放运动，得到德国的支持。
4.其他矛盾：各帝国主义国家之间的经济、政治和军事竞争日益激烈。
(三)两大军事集团的形成
1.三国同盟(1882年)：德国、奥匈帝国和意大利组成。
2.三国协约(1907年)：英国、法国和俄国组成。
3.两大军事集团相互敌视，进行军备竞赛，战争一触即发。
(四)战争策源地：巴尔干地区
1.巴尔干地区民族众多，民族矛盾尖锐，是大国争夺的焦点。
2.奥匈帝国力图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，遭到塞尔维亚的强烈反对。
二、第一次世界大战的爆发
（一）萨拉热窝事件(1914年6月28日)
1.事件经过：奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝(今波斯尼亚和黑塞哥维那首都)被塞尔维亚青年普林西普刺杀。
（1）塞尔维亚是一个以斯拉夫人为主体的国家，它希望建立包括所有斯拉夫人的大南斯拉夫国家。
（2）斐迪南大公的遇刺，引发奥匈帝国和塞尔维亚之间的冲突，成为了第一次世界大战的导火索。
2.战争爆发：
（1）奥匈帝国：以萨拉热窝事件为借口，于1914年7月28日向塞尔维亚宣战。
（2）俄国：出于泛斯拉夫主义的考虑，宣布动员，并支持塞尔维亚。泛斯拉夫主义主张将散落在欧洲各地的斯拉夫人联合起来，形成一个强大的斯拉夫民族国家，并由俄罗斯来领导。
（3）德国：担心俄国强大后威胁自身安全，于是向俄国和法国宣战。
（4）英国：为了维护自身霸权，于8月4日向德国宣战。
3.结果：第一次世界大战爆发。
（1）参战国：以德国、奥匈帝国为一方的同盟国，与以英国、法国、俄国为一方的协约国。
（2）意大利：在战争爆发之初保持中立，后来加入了协约国作战。
（3）其他国家：中国、美国等30多个国家先后卷入战争，战火遍及欧洲、亚洲、非洲和太平洋地区，成为人类历史上第一次全球性的战争。
三、战争的进程和结果
(一)进程
1.初期(1914-1916)：阵地战
（1）战争初期，德军采用速战速决的策略，在西线战场一度推进到巴黎附近，但被英法联军阻挡，战争陷入僵持。
（2）各方利用战壕、铁丝网、机枪等新式武器，构筑严密的防御工事，形成了漫长的战线，战斗异常残酷。
（3）凡尔登战役(1916年)：德法两军在凡尔登展开长达10个月的激烈阵地战，双方伤亡近百万人，被称为“绞肉机”，“地狱”，“屠场”。
2.中期(1917-1918)：重大转折
（1）1917年：
◆俄国爆发十月革命，新生的苏维埃政权宣布退出战争，德军将主力部队调往西线，使得德军在西线的攻势更加猛烈。
◆美国参战：德国的无限制潜艇战损害了美国的利益，美国宣布参战，加入协约国，为协约国一方注入了新的力量。
（2）1918年：
◆协约国军队在美军支援下发动反攻，同盟国军队节节败退。
◆11月11日，德国被迫签署停战协定，第一次世界大战以协约国胜利告终。
(二)结果
1.伤亡惨重：历时四年多，造成1000多万人死亡，2000多万人受伤，经济损失高达3380亿美元，欧洲各国经济遭到重创，人类文明遭受巨大浩劫。
2.世界格局改变：欧洲列强在战争中遭到削弱，削弱了帝国主义体系，加剧了欧洲各国之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。
3.推动社会变革：
（1）俄国：十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，推动了世界社会主义运动的发展。
（2）殖民地和半殖民地国家：加剧了殖民地和半殖民地国家人民与宗主国的矛盾，促进了民族解放运动的蓬勃发展。
（3）世界：
◆妇女：一战期间，女性在工业生产、后勤保障等方面做出了重要贡献，提高了社会地位，推动了女权运动发展。
◆科学技术：一战期间，军事科技获得了很大发展，一些新式武器例如坦克、飞机等被应用于战争，但也加剧了战争的残酷性。
第9课 列宁与十月革命
一、十月革命前的俄国：革命的土壤
(一)沙皇专制统治腐朽落后
1.罗曼诺夫王朝：自17世纪初开始统治俄国，实行沙皇专制统治。沙皇拥有至高无上的权力，专制残暴，实行封建农奴制。
2.社会矛盾：19世纪中期，俄国资本主义发展，但农奴制阻碍经济发展，社会矛盾尖锐，农民和工人受尽剥削，生活困苦，对沙皇专制统治极其不满，革命情绪高涨。
(二)19世纪的改革：不彻底，保留大量封建残余
1.亚历山大二世改革：1861年，颁布废除农奴制的法令，但保留了大量封建残余。农民获得人身自由，但要高价赎买土地，负担沉重，生活没有得到根本改善。
2.改革的影响：推动了资本主义发展和社会进步，但未能从根本上解决俄国的社会矛盾，革命的种子已经埋下。
(三)一战的灾难：火上浇油
1.参战：俄国参加一战，希望夺取巴尔干半岛和土耳其海峡。结果接连战败，军队损失惨重，国库空虚，民不聊生，加剧了社会矛盾，革命形势一触即发。
2.国内危机：
（1）战争造成物资匮乏，物价飞涨，民怨沸腾。
（2）工厂倒闭，失业人数激增，工人生活极度贫困，罢工浪潮不断。
（3）农民要求获得土地，反抗情绪高涨。
（4）战争加剧了人民对沙皇专制统治的不满，要求结束战争、推翻沙皇统治的呼声越来越强烈。
二、二月革命：短暂的二月
(一)爆发：1917年3月(俄历2月)：俄国首都彼得格勒爆发二月革命，原因如下：
1.直接原因：彼得格勒市民举行反战游行示威，要求面包，抗议沙皇专制统治和战争政策，遭到沙皇政府的镇压，触发更大规模的工人罢工，罢工工人与士兵发生冲突，最终导致军队哗变，革命爆发。
2.根本原因：沙皇专制统治的腐朽和落后。
(二)结果
1.推翻沙皇：沙皇尼古拉二世被迫退位，罗曼诺夫王朝统治结束，俄国长达300多年的封建专制统治被推翻。
2.建立两个政权并存的局面：
（1）资产阶级临时政府：
◆由自由主义和孟什维克党人组成。
◆主张继续参加一战，维护资本主义制度。
（2）工兵代表苏维埃：
◆由布尔什维克党和孟什维克党人组成。
◆代表工人和士兵的利益，主张立即停战，分配土地，建立社会主义制度。
（3）这两个政权相互争夺权力，造成俄国政局动荡，社会混乱。
(三)临时政府的困境：未能解决俄国面临的根本问题。
1.继续参战：希望通过战争获取利益，继续履行沙皇政府与协约国签订的条约，加剧了战争给俄国人民带来的灾难，导致经济进一步崩溃，人民生活更加困苦，引起人民的强烈不满。
2.土地问题：不敢触动地主利益，没有满足农民对土地的要求，导致农民暴动不断，社会秩序混乱。
3.和平与面包的承诺无法兑现：加剧了人民对临时政府的失望，为布尔什维克党夺取政权创造了条件。
三、列宁与十月革命
(一)列宁和布尔什维克党：革命的领导力量
1.弗拉基米尔·伊里奇·列宁(1870—1924)：
（1）十月革命的主要领导人，马克思主义理论家、革命家。
（2）主要贡献：
◆领导俄国工人运动，创建布尔什维克党。
◆十月革命后，领导苏维埃政府建设，开创了社会主义建设的新道路。
◆他的思想和实践对20世纪的世界历史进程产生了深远的影响。
2.布尔什维克党(多数派)：俄国社会民主工党中的一个派别，代表工人阶级的利益，主张进行无产阶级革命，建立社会主义制度。主张：结束战争，分配土地给农民，将工厂交给工人管理，建立无产阶级专政。
(二)十月革命：世界历史的转折点
1.四月提纲：1917年4月，列宁从流亡地返回俄国，发表“四月提纲”，提出“全部政权归苏维埃”的口号，为夺取政权指明了方向。核心内容是分析当时俄国革命形势，提出党在新的形势下必须采取的策略，号召将资产阶级民主革命发展到社会主义革命阶段，武装起义夺取政权，建立苏维埃政权。
2.七月事件：临时政府镇压群众游行示威，布尔什维克党被迫转入地下，列宁流亡国外。
3.武装起义：
（1）1917年10月，列宁秘密潜回彼得格勒，领导布尔什维克党发动武装起义，目标是推翻临时政府。10月24日晚（俄历10月25日），起义开始。攻占重要据点“阿芙乐尔号”巡洋舰炮轰冬宫(沙皇皇宫)，
（2）10月25日（俄历10月26日），彼得格勒武装起义取得胜利。
(三)建立苏维埃政权：标志着人类历史上第一个社会主义国家诞生，对20世纪的世界产生了重大影响。
1.全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会：宣布成立苏维埃政府，列宁当选为人民委员会主席。政府主要由布尔什维克党人组成。
2.主要措施：
（1）对内：
◆颁布《和平法令》：建议交战国立即停战和谈，宣布退出第一次世界大战。
◆颁布《土地法令》：宣布没收地主、皇室和教会的土地，无偿分给农民。
◆颁布《工人监督法令》：规定工人有权监督工厂生产，保护工人的利益。
◆建立国家银行，将大银行和重要的工矿企业收归国有。
◆实行8小时工作制，保障工人的休息权。
（2）对外：废除沙皇政府与外国签订的一切不平等条约，宣布民族自决原则。
3.巩固政权的斗争：
（1）1918年至1920年，苏维埃政府面临国内战争和外国武装干涉的严峻挑战。
临时政府残余势力勾结国外反动势力，发动叛乱，妄图颠覆苏维埃政权。
14个帝国主义国家出兵干涉俄国内战，支持反动势力。
（2）最终结果：苏维埃政府战胜了国内外敌人的进攻，巩固了新生的苏维埃政权。
（3）重要原因：苏联人民的英勇抵抗、布尔什维克党的正确领导和世界各国无产阶级和人民的支持。
(四)影响：世界历史的重大转折点
1.建立第一个社会主义国家：打破了资本主义一统天下的局面，开创了人类历史的新纪元。
2.鼓舞世界无产阶级革命运动：推动世界社会主义运动的发展。
3.推动殖民地半殖民地人民的民族解放运动：激励着殖民地半殖民地人民为争取民族独立而斗争，有力地冲击了帝国主义殖民体系。
4.改变世界格局：促使世界从资本主义一统天下，转向社会主义与资本主义两大阵营对峙的局面。
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、巴黎和会
(一)背景：一战后的世界格局
1.战争结束：1918年11月11日，第一次世界大战以同盟国失败而告终。
（1）协约国一方取得胜利，但各国国力受到不同程度的削弱，美国实力相对增强，取代英国成为世界头号强国。
（2）战胜国希望通过和会重新划分世界势力范围，以维护自身利益，这就注定了和会将会充满矛盾和冲突。
2.革命浪潮：
（1）俄国十月革命：建立了第一个社会主义国家，使得资本主义国家对苏俄充满恐惧，希望通过和会压制社会主义力量的发展。
（2）殖民地和半殖民地：民族解放运动不断高涨，资本主义殖民体系面临瓦解，殖民国家试图通过和会维护其殖民统治。
(二)召开
1.时间和地点：1919年1月，战胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和会。
2.参会国：27个战胜国，包括：
（1）主导国：英、法、美三国控制着和会。
（2）其他国家：意大利、日本等，他们在和会上的发言权受到限制，只能在英、法、美三国划定的范围内争取自己的利益。
3.被排除在外的国家：
（1）苏俄：因十月革命，被西方资本主义国家视为异类，未被邀请参加和会。
（2）战败国：德国、奥匈帝国、土耳其、保加利亚，被排除在谈判之外，没有发言权，只能被动接受协约国的条件。
(三)主要议题：
1.处理战败国：如何惩罚战败国，如何瓜分它们的领土和殖民地。
2.重建欧洲秩序：如何防止未来战争，如何建立战后世界新秩序。
(四)特点：
1.战胜国主导：英、法、美三国操纵和会，为了自身利益而相互争夺。
（1）矛盾焦点：
◆英国：力图维护其海上霸权和殖民利益，同时也要遏制法国。
◆法国：企图最大限度地削弱德国，索取巨额赔款，报复德国在普法战争中对法国的侵略。
◆美国：威尔逊总统提出“十四点原则”，希望建立一个公正合理的战后世界秩序，但他的提议并未被完全采纳。
2.帝国主义性质：巴黎和会实质上是一场分赃会议。协约国只顾及自身利益，漠视战败国的利益，不惜牺牲弱小国家的主权，埋下了新的战争隐患，最终导致第二次世界大战的爆发。
二、《凡尔赛条约》
(一)签订：
1.时间：1919年6月。
2.内容：主要内容是针对德国的条款，严厉惩罚德国。
(二)主要内容
1.领土：
（1）割地：德国丧失1/8的领土，约700万人口被划入邻国，重要的煤矿区萨尔区交由法国管理15年，阿尔萨斯和洛林归还法国。
（2）殖民地：德国全部海外殖民地被英、法、日等国瓜分。
2.军事：限制莱茵河以东50公里为非军事区，德国不得在此驻军，陆军限制在10万人以内，禁止拥有空军和进攻性武器，不得制造和进口军火。
3.经济：
（1）赔偿：德国承认发动战争的责任，并需支付巨额赔款。协约国设立“赔偿委员会”：确定德国赔款总额为2690亿金马克（后减为1320亿金马克），这加重了德国的经济负担，导致经济崩溃，造成社会动荡，为纳粹党上台创造了条件。
（2）承认奥地利、波兰、捷克斯洛伐克等国独立。
(三)影响：
1.德国：《凡尔赛条约》对德国进行了极其苛刻的制裁。导致德国经济崩溃、社会动荡，德国人民背负沉重负担，民族情绪低落，复仇主义情绪高涨，为纳粹党的兴起和发动二战创造了条件。
2.国际：埋下祸根，《凡尔赛条约》虽然暂时维护了协约国的利益，但没有真正解决一战后出现的各种矛盾，反而加剧了各国之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了伏笔。
三、《九国公约》与华盛顿会议
（一)华盛顿会议(1921-1922)
1.背景：巴黎和会暂时调整了欧洲的秩序，但在远东和太平洋地区的矛盾依然尖锐。
（1）日本：趁一战之机，大力扩张，几乎独霸中国，严重威胁了美英的利益。
（2）美英：力图遏制日本扩张，维护自身在远东和太平洋地区的利益，三国之间展开激烈的海军军备竞赛。
2.目的：为了调整帝国主义国家在远东和太平洋地区的关系，缓解各国之间的矛盾。
3.召开：由美国倡议，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家在华盛顿举行会议。
4.结果：签订《九国公约》等条约。
(二)《九国公约》(1922)
1.针对中国：
（1）表面：维护中国主权、独立与领土完整。尊重“门户开放”原则，即各国在中国的贸易和投资机会均等。
（2）实质：英美企图联手遏制日本在远东和太平洋地区的扩张，防止日本独霸中国。没有满足中国提出的废除不平等条约、收回关税自主权、收回租界等要求。
2.影响：
（1）使中国暂时摆脱了被日本独占的局面，但也使中国继续处于被多国控制的状态。
（2）成为战后帝国主义体系的重要组成部分。
四、凡尔赛—华盛顿体系
1.形成：以《凡尔赛条约》和华盛顿会议一系列条约为基础，形成新的世界秩序。
2.特点：暂时性和不稳定性。
（1）战胜国：为了维护自身利益，相互争夺，矛盾重重。
（2）战败国：不甘心失败，积极寻求机会东山再起。
（3）社会主义国家：不断壮大，成为冲击这一体系的重要力量。
3.结局：最终以第二次世界大战的爆发而崩溃。
第11课 苏联的社会主义建设
一、建立苏联：迈向社会主义
(一)国内战争和外国武装干涉(1918—1920)
1.十月革命后：苏维埃政权面临国内外敌人的严峻挑战：
（1）国内：地主、资本家等反动势力不肯退出历史舞台，他们联合起来，妄图颠覆新生的苏维埃政权。
（2）国外：14个资本主义国家出兵干涉俄国内战，支持反动势力。
2.战争的残酷：苏联人民的生命财产遭受了巨大损失。
3.苏维埃政府的应对：
（1）军事：组建红军，展开英勇抗击。
（2）经济：实行战时共产主义政策。
4.胜利：1920年底，国内战争基本结束，外国武装干涉也被粉碎，苏维埃政权最终取得胜利。
(二)成立苏联(1922年12月)
1.背景：
（1）国内战争的胜利，苏维埃政权巩固。
（2）各加盟共和国的经济联系密切。
（3）共同防御帝国主义侵略的需要。
2.建立：俄羅斯苏维埃联邦社会主义共和国、乌克兰苏维埃社会主义共和国、白俄罗斯苏维埃社会主义共和国和外高加索苏维埃社会主义联邦共和国等四个加盟共和国共同组成苏维埃社会主义共和国联盟(USSR)，简称苏联，首都莫斯科。
3.意义：标志着苏联社会主义制度的基本建立，为苏联社会主义建设创造了有利条件。
二、新经济政策：在探索中前进
(一)实行战时共产主义政策：应对危机
1.背景：国内战争时期，为了战胜敌人，巩固新生的苏维埃政权，保证国内战争的胜利，苏维埃政府被迫实行高度集中的经济管理模式，即“战时共产主义政策”。
2.主要措施：
（1）余粮收集制：将农民除口粮外的所有余粮都交给国家，用于支援城市和前线，这严重损害了农民利益，打击了农民的生产积极性。
（2）取消自由贸易：国家统制所有商品生产和分配。
（3）生活必需品配给制：按等级和工作种类配给面包、衣服等生活必需品，严重限制市场作用，
（4）将大中型企业国有化：限制私营经济。
（5）义务劳动制：一切年满16至50岁的居民都必须参加劳动，这虽然解决了劳动力短缺的问题，但也压制了工人的积极性。
3.评价：
（1）积极：
◆有效调动全国人力、物力和财力，为战胜敌人，巩固政权发挥了重要作用。
◆对迅速恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权发挥了重要的作用，使苏联能够集中力量战胜敌人。
（2）消极：
◆这种政策具有强制性和临时性，没有考虑市场和商品经济的规律，难以长期坚持下去。
◆导致：工农业生产下降，农民不满情绪加剧，城市生活物资严重匮乏，出现了经济危机和政治危机，严重影响社会发展，甚至威胁到新生的苏维埃政权。
(二)实施新经济政策(NEP,1921)：调整发展
1.背景：战时共产主义政策弊端日益暴露，为了应对严重的经济危机，列宁根据当时的实际情况，提出调整经济政策。
2.主要内容：
（1）征收粮食税代替余粮收集制：农民只需上交一部分粮食，可以自由支配剩余部分粮食。调动了农民的积极性，促进了农业生产的恢复和发展。
（2）恢复商品货币关系：发展商品经济，允许自由贸易和私人经营中小企业。激活了市场，改善了市场供应，缓解了经济困难。
（3）国家掌握国民经济命脉：大银行、铁路、大型企业仍然由国家控制。
3.影响：
（1）积极：
◆有效调动各方面的积极性，迅速恢复和发展了国民经济，社会矛盾得到缓解，巩固了苏维埃政权，为苏联社会主义建设创造了有利条件。
◆标志着苏维埃俄国找到了一条适合本国国情的社会主义道路。
（2）局限：未能根本解决高度集中的计划经济体制的弊端。
4.列宁的去世(1924)：结束了对新经济政策的探索。
三、斯大林模式：争议与反思
(一)斯大林：在党内斗争中获胜，成为苏联最高领导人，确立了高度集中的政治经济体制，史称“斯大林模式”。
1.人物评价：斯大林是一位充满争议的历史人物。
（1）一方面：他领导苏联取得了巨大的成就，使苏联迅速实现了工业化，并在第二次世界大战中取得了伟大胜利。
（2）另一方面：他对不同政见者进行残酷的镇压，给苏联人民带来了巨大灾难。
(二)高度集中的政治经济体制
1.政治：权力高度集中在党和国家领导人手中，个人崇拜盛行
2.经济：实行高度集中的计划经济，政府控制所有的经济活动。
(三)苏联社会主义工业化：成就与问题
1.目标：将苏联从落后的农业国转变为强大的工业国，增强国家实力，抵御资本主义国家的威胁，建立社会主义制度。
2.五年计划：
（1）时间：1928-1937年，苏联先后实施了两个五年计划。
（2）重点：优先发展重工业，特别是军事工业。
3.成果：苏联建成了大批的工厂和矿山，工业生产获得快速发展，工业总产值迅速增长。到第二次世界大战爆发前，苏联的工业生产已经超过英国，跃居欧洲第一、世界第二，取得举世瞩目的成就。
4.问题：
（1）为了加快工业化的步伐，斯大林强制推行农业集体化。没收富农的土地和财产，强迫农民加入集体农庄，这严重损害了农民的利益，造成农业生产长期停滞不前，引发大饥荒。
（2）轻工业发展落后，人民生活水平提高缓慢。
（3）压制民主，限制了人民的自由，造成大量的冤假错案，许多人受到迫害。
5.评价：
（1）斯大林模式促进了苏联工业化的快速发展，但也带来了一系列的负面影响，这些负面影响一直持续到苏联解体。
（2）需要我们辩证地分析，既看到其成就，也要看到其问题，从中吸取经验教训。
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
一、背景：新觉醒，寻求独立与解放
（一)世界大战：帝国主义体系的削弱
1.削弱列强：一战造成欧洲列强实力削弱，无力继续维持其庞大的殖民体系。
2.民族意识觉醒：
（1）殖民地和半殖民地国家的人民认识到帝国主义的本质，民族意识觉醒，开始追求民族独立。
（2）殖民地人民为宗主国提供了大量的人力和物力支持，但却没有获得应有的尊重和平等对待，这更加激化了他们对宗主国的不满，增强了他们反抗的决心。
3.十月革命：俄国十月革命的胜利，鼓舞了亚非拉被压迫人民，为他们的斗争提供了宝贵的经验和方法。列宁领导的布尔什维克党建立的第一个社会主义国家，打破了资本主义制度的一统天下，为世界各地的殖民地半殖民地人民争取民族解放提供了成功的典范。
(二)战后新形势：
1.民族解放运动不断高涨：亚非拉各国人民要求民族独立的呼声越来越强烈。
2.形成不可逆转的趋势：一些国家率先取得独立。
二、印度：非暴力不合作运动
(一)甘地：
1.印度民族解放运动领袖，非暴力不合作运动的倡导者和实践者。
2.是一位具有崇高思想和伟大精神的领袖，对印度民族独立运动产生了巨大影响，也激励了世界其他国家人民的反殖民斗争。
(二)非暴力不合作运动：甘地主张以“非暴力”方式反抗英国殖民统治，这是一种和平的反抗方式，但并非软弱，而是一种具有巨大精神力量的反抗。
1.思想来源：甘地的非暴力思想来源于印度传统宗教和文化，也受到了西方思想的影响，如基督教的博爱思想和托尔斯泰的“勿以暴力抗恶”主张。
2.主要方式：
（1）抵制英货：提倡使用印度土布，鼓励手工纺纱，拒绝购买英国商品。
（2）拒交税：对英国殖民政府进行经济制裁。
（3）抵制英国的学校和法庭：建立自己的教育和司法机构。
（4）游行示威：和平示威游行，表达抗议。
（5）绝食抗议：以自残方式抗议，引起关注。
3.影响：
（1）沉重打击了英国的殖民统治，加速了印度民族独立的进程。
（2）甘地提出的非暴力思想对后世产生了深远的影响。
（3）启发了许多国家的人民，以和平的方式进行反抗。
(三)印度独立(1947)：
1.原因：
（1）二战结束后，英国实力进一步削弱。
（2）印度民族解放运动持续发展，甘地领导的非暴力不合作运动取得成效，印度人民要求独立的呼声越来越高涨。
2.独立：1947年8月15日，英国被迫同意印度独立。
3.印巴分治：英国政府将原英属印度分为印度和巴基斯坦两个独立国家。引发印巴之间的冲突，至今依然是南亚地区的重要问题。
三、埃及：华夫脱运动
(一)英国殖民统治
1.19世纪末，埃及沦为英国“保护国”，实际成为英国的殖民地，埃及人民失去国家主权，
（1）埃及民族经济遭到破坏。
（2）民族文化受到压制。
（3）埃及人民生活极度贫困。
(二)华夫脱运动(代表团运动)：
1.领导者：扎格鲁尔(1857-1927)：
（1）埃及民族主义者，曾担任埃及教育大臣、司法大臣等职务，是一位具有民族意识和爱国精神的领导人。
（2）组建了华夫脱党，主张埃及完全独立，废除英国殖民统治。
2.兴起：一战后，埃及的民族工业发展起来，民族资产阶级力量壮大，要求收回国家主权，发展民族经济的呼声日益高涨。1918年，扎格鲁尔等人要求废除英国殖民统治，组成代表团(华夫脱)准备去英国谈判，但被殖民当局逮捕，引发埃及人民大规模的反英运动，
3.运动的发展：
（1）形式：包括和平示威、武装起义等形式。
（2）结果：英国被迫于1922年承认埃及独立。
4.意义：华夫脱运动的胜利是埃及人民长期斗争的结果，它为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
(三)埃及独立(1922年)
1.条件：
（1）英国保留对苏伊士运河的控制权。
（2）英国驻军权。
（3）外交权依然掌握在英国手中。
（4）经济依然受英国的控制。
2.意义：
（1）取得部分独立，埃及民族主权得到部分恢复。
（2）鼓舞其他非洲国家人民争取独立的斗争。
四、拉丁美洲：卡德纳斯改革
(一)墨西哥：美国的后花园
1.经济控制：美国通过投资、贷款、贸易等方式控制墨西哥经济命脉，使其成为原料产地和商品市场。
2.政治控制：美国支持墨西哥亲美的独裁政府，压制民主运动，维护自身利益。
(二)墨西哥革命(1910)
1.爆发：长期遭受美国控制，加上国内矛盾尖锐，墨西哥人民发动资产阶级民主革命。
（1）推翻迪亚斯的独裁统治(1911)。
（2）颁布新宪法(1917)，规定国家对自然资源拥有主权，限制外国资本的掠夺。
2.影响：沉重打击了美国在墨西哥的控制。
(三)卡德纳斯改革(1934-1940)：维护国家主权
1.背景：
（1）墨西哥革命后，国内依然存在大量封建势力残余。
（2）美国继续对墨西哥进行干涉。
2.拉萨罗·卡德纳斯：1934年当选墨西哥总统，领导人民维护国家主权，进行一系列改革，被誉为“墨西哥的罗斯福”。
3.改革内容：
（1）收回石油等重要资源的所有权，并将它们收归国有，建立国有石油公司。
（2）实行土地改革，将大地产分给农民，保障农民利益。
（3）加强对外国资本的控制，发展民族工业。
（4）发展教育和文化，提高人民的文化水平。
4.影响：
（1）加强了墨西哥政府对国家经济的控制力，
（2）提高了墨西哥的国际地位。
（3）成为其他拉美国家学习的榜样，推动了拉丁美洲的民族解放运动的发展。
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第13课罗斯福新政
一、背景：1929年资本主义世界经济大危机
（一）战后美国：表面的繁荣
1.经济高速发展：“黄金时代”(20世纪20年代)：一战后，欧洲国家实力削弱，而美国成为战争债权国，工业生产发展迅速，经济繁荣，社会消费高涨，出现了前所未有的虚假繁荣。
2.生产过剩的隐患：资本主义基本矛盾--生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾依然存在。
（1）贫富差距悬殊：资本家获得巨额利润，而工人阶级的工资增长缓慢，购买力下降，消费市场有限。
（2）投资过度：大量资金涌入股票市场，导致股票市场虚假繁荣。
3.危机潜伏：表面繁荣之下，危机正在潜伏。
（二）1929年经济危机爆发
1.时间和原因：1929年10月24日：美国纽约股票市场崩溃，“黑色星期四”发生。
（1）根本原因：资本主义制度基本矛盾，资本主义经济发展的周期性危机的爆发。
（2）直接原因：美国国内生产相对过剩，加上股票投机猖獗。
2.特点：
（1）持续时间长：从1929年开始，到20世纪30年代才逐渐缓解，是资本主义世界最严重、持续时间最长的经济危机。
（2）范围广：席卷整个资本主义世界，各国经济都遭受重创。
（3）影响深远：不仅对经济领域造成巨大冲击，而且对政治、社会等方面都产生了深远影响。
（三）胡佛政府的应对：自由放任
1.政策：主张自由放任，认为经济crisis是正常的市场调整过程，政府不应该过多干预。
2.结果：
（1）失败：经济危机进一步加深，工农业生产下降，失业率飙升，百姓生活陷入困境。
（2）社会问题激化：大量企业破产，银行倒闭，社会动荡加剧，人民对政府不满情绪高涨。
（3）影响：证明了自由放任政策不能解决经济危机。
(四)罗斯福上台(1933)：
1.背景：美国陷入前所未有的危机，人民要求变革。
2.罗斯福：在竞选总统时，提出实行“新政”的承诺，当选美国总统。
二、罗斯福新政
（一)罗斯福(1882-1945)：美国历史上最杰出的总统之一
1.出身：出身富裕家庭，曾在哈佛大学和哥伦比亚大学学习。1910年开始从政：先后担任纽约州参议员、海军助理部长。
2.担任总统(1933)：
（1）面临经济大危机，
（2）承诺为人民实行新政：国家干预经济，挽救危机。
（3）连任四届总统：1945年去世，领导美国度过危机，并取得二战的胜利。
3.性格特点：果断，富有领导才能，善于与人民沟通。
4.影响：
（1）领导美国人民克服了经济危机，取得了第二次世界大战的胜利。
（2）使美国成为世界上最强大的国家。
(二)新政的内容：政府干预经济
1.1933年到1939年：实施一系列政策措施，试图克服经济危机、恢复经济发展和改善民生，这些措施被称为“新政”。
2.主要内容：
（1）救济措施：以工代赈：
◆目的：缓解失业，提供就业机会，改善民生，同时兴建公共设施，促进经济发展。
◆方法：政府出资兴建大坝、桥梁、公路等公共工程，为失业者提供工作岗位。
◆典型案例：田纳西河流域的综合治理工程，为该地区带来繁荣和发展。
◆社会福利：建立失业救济制度，为失业者和穷人提供救济金，保证基本生活。
◆农业援助：通过发放补贴、控制农业生产等措施，稳定农业价格，提高农民收入。
（2）复兴措施：《全国工业复兴法》(NRA，1933)：旨在促进工业恢复，提高生产效率，增加就业，消除恶性竞争。
◆制定公平竞争法规：协调各个工业部门的企业活动，防止盲目竞争和生产过剩，促进企业间相互合作。
◆制定最低工资标准，限制工时：保护工人利益，提高工人的生活水平。
◆承认雇员组织工会，进行集体谈判权利，以维护工人合法权益。
◆《农业调整法》：调整农产品价格，控制农业生产，保证农民收入，促进农业复苏。
◆其他措施：对金融体系进行整顿，加强政府对经济的宏观调控，恢复银行信用。
（3）改革措施：
◆《社会保障法》(1935)：建立社会保障制度：提供失业保险、养老保险等，为公民提供基本保障，稳定社会秩序。
◆《全国劳工关系法》(1935)：又称瓦格纳法案
◆确认工人有组织工会和进行集体谈判的权利，并建立了全国劳工关系委员会，专门处理劳资纠纷，旨在保护工人合法权益，协调劳资关系。
3.结果：
（1）缓解危机：经济缓慢复苏，工业生产恢复增长，失业人数减少，人民生活得到改善。
（2）积极意义：
◆推动了国家垄断资本主义的发展：美国政府在经济中发挥的作用大大加强，成为西方国家政府干预经济的典范。
◆恢复了人民对政府的信心，稳定了社会秩序。
三、评价和影响
（一)评价罗斯福新政是资本主义制度的自我调节，并非对资本主义制度的根本改变。
1.虽然一定程度上缓和了社会矛盾，但并没有消除资本主义的根本矛盾，也无法避免经济危机的再次发生。
2.积极作用：在特定历史时期对美国资本主义的发展起到积极的促进作用。
（1）维护了资本主义制度。
（2）推动了美国经济的恢复和发展。
（3）缓和了社会矛盾。
（4）维护了美国的社会稳定。
(二)影响
1.国内：
（1）缓和危机：促进美国经济逐渐复苏。
（2）推动发展：推动美国国家垄断资本主义的发展。
（3）缓解矛盾：缓解了社会矛盾，稳定了社会秩序。
2.国际：为其他资本主义国家应对经济危机提供了经验和借鉴，促进了世界经济的恢复和发展。
第14课 法西斯国家的侵略扩张
一、法西斯主义：极端民族主义和暴力崇拜
(一)法西斯主义：反民主、反社会主义的极端民族主义思潮
1.概念：一种极端民族主义和国家主义的极权主义政治制度，主张个人完全服从国家，鼓吹暴力和战争。
2.特征：
（1）极端的民族主义和种族主义：
◆鼓吹本民族的优越性，贬低和排斥其他民族，将本民族的利益凌驾于其他民族利益之上。
◆纳粹德国：宣扬“种族优越论”，认为日耳曼民族是“优等民族”，犹太人是“劣等民族”，并对犹太人进行残酷迫害。
（2）领袖崇拜和个人独裁：鼓吹个人崇拜，压制民主自由，实行独裁统治。
（3）崇尚暴力和对外侵略：认为暴力是解决问题的唯一途径，主张通过战争扩张领土，建立霸权。
（4）反对共产主义和社会主义：认为共产主义和社会主义是对其统治的最大威胁，对其进行残酷镇压。
3.原因：
（1）第一次世界大战的后果：战争造成经济崩溃、社会动荡，各国人民普遍生活困苦，对现有的资本主义制度感到不满。
（2）《凡尔赛条约》的影响：对战败国尤其是德国进行了极其苛刻的制裁，加重了他们的负担，导致经济崩溃，社会动荡，人民生活困苦不堪，民族主义情绪高涨。
（3）资本主义经济危机：加剧了资本主义世界各国国内的矛盾和危机，法西斯党趁机利用人民对政府的不满情绪，煽动民族主义和种族主义，蛊惑人心，上台夺取政权。
(二)主要法西斯国家：
1.意大利：1922年，墨索里尼建立法西斯政权。
2.德国：1933年，希特勒成为德国总理，建立纳粹政权。
3.日本：1936年，军部法西斯控制政府，日本走上对外侵略扩张的道路。
(三)对世界的影响：发动战争，威胁和平
1.法西斯国家奉行侵略扩张政策，破坏世界和平秩序，最终导致第二次世界大战爆发。
2.第二次世界大战给世界人民带来了巨大灾难，法西斯国家最终战败。
3.意义：法西斯主义的兴起和覆灭，是20世纪的一场巨大浩劫，给人类带来了惨痛的教训。
4.警示：我们要警惕法西斯主义死灰复燃，坚决维护世界和平，促进共同发展。
二、意大利法西斯政权的侵略扩张
(一)墨索里尼(1883-1945)
1.意大利法西斯党创始人，法西斯主义创始人之一。
2.1922年，率领法西斯党武装进军罗马，夺取政权，成为意大利总理，
3.实行独裁统治，疯狂发动对外侵略战争。
(二)对外扩张：企图建立地中海霸权
1.侵略埃塞俄比亚(1935-1936)：
（1）为了扩张势力，意大利于1935年10月入侵埃塞俄比亚。
（2）吞并埃塞俄比亚：1936年5月，意大利占领埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴，并宣布埃塞俄比亚为意大利殖民地，将其国王海尔·塞拉西一世赶下台。
（3）海尔·塞拉西一世流亡英国，直到二战结束后才回到埃塞俄比亚。
2.加入二战：1940年6月，意大利对英法宣战，加入第二次世界大战。
3.结果：1943年7月，意大利被盟军击败，法西斯政权被推翻，墨索里尼被处决。
(三)影响：意大利法西斯政权的侵略扩张，破坏了国际和平秩序，加速了第二次世界大战的爆发，给埃塞俄比亚人民带来了深重的灾难。
三、纳粹德国：欧洲战争策源地
(一)希特勒(1889-1945)：极端的民族主义和种族主义思想
1.纳粹党领袖：具有极强的个人野心和侵略的野心。
2.宣传：种族优越论：认为日耳曼民族是最优秀的民族，有权统治世界，鼓吹用暴力手段解决问题，实现德国的扩张和复兴。这些极端的民族主义和种族主义思想成为纳粹德国发动第二次世界大战的重要根源。
(二)夺取政权：利用合法手段逐步攫取权力
1.背景：经济大危机冲击德国，社会动荡不安。
（1）人民对凡尔赛体系不满，要求修改条约，希望国家强大起来。
（2）纳粹党：利用人民对现实不满的情绪，大肆宣传他们的极端主张，攻击魏玛共和国政府的无能和腐败，赢得越来越多的支持。
2.国会第一大党(1932)：纳粹党成为德国国会第一大党。
3.任命：1933年1月，德国总统兴登堡被迫任命希特勒为德国总理。
4.“国会纵火案”(1933年2月)：
（1）纳粹党：利用这起事件打击共产党和其他反对党，
（2）颁布《授权法》：授予希特勒独裁权力。
5.法西斯专政建立：希特勒解散国会，取缔其他政党，建立法西斯一党专政，纳粹德国成为欧洲主要战争策源地。
(三)对外扩张：疯狂侵略扩张，目标是称霸欧洲乃至全世界。
1.破坏《凡尔赛条约》：希特勒撕毁凡尔赛体系的束缚，公然违反条约规定。
（1）1935年3月，实行义务兵役制，扩军备战。
（2）1936年3月，进军莱茵非军事区，恢复德国对该地区的控制。
（3）1938年3月，吞并奥地利，将奥地利并入德国版图。
2.慕尼黑阴谋：
（1）时间：1938年9月，
（2）地点：德国慕尼黑
（3）参与者：英、法、德、意四国领导人
（4）内容：迫使捷克斯洛伐克割让苏台德地区给德国。
（5）张伯伦：英国首相，推行“绥靖政策”，希望通过对希特勒的妥协来避免战争。
（6）结果：绥靖政策助长了希特勒的侵略野心，加速了第二次世界大战的爆发。
3.入侵波兰(1939年9月1日)：标志着第二次世界大战全面爆发。
(四)影响：
1.纳粹德国的侵略扩张，是第二次世界大战欧洲战争策源地的形成，给欧洲乃至全世界人民带来了巨大的灾难。
2.警示：世界各国人民要吸取历史教训，警惕军国主义和极端民族主义思潮抬头，维护和平。
四、日本：亚洲战争策源地
(一)军部法西斯势力抬头：侵略中国，称霸亚洲
1.军国主义传统：自明治维新后，日本政府和社会上普遍存在军国主义思想：
（1）天皇制：为核心，天皇被神化，被视为国家的象征和精神领袖。
（2）军事扩张：是日本强大和富裕的唯一途径。
2.军部法西斯控制政权：军部逐步控制日本政府。天皇成为傀儡，听命于军部。
3.对外扩张：日本军国主义势力发动了一系列侵略战争。
（1）甲午中日战争（1894—1895）：发动对中国发动战争，窃取台湾岛。
（2）日俄战争（1904—1905）：在东北亚地区发动对俄国发动战争，扩张在东北的势力范围。
（3）第一次世界大战（1914—1918）：夺取德国在山东的权益。
4.九一八事变：1931年9月18日，日本发动九一八事变，侵略中国东北，标志着中国人民的局部抗战开始，也拉开了世界反法西斯战争的序幕。
(二)全面侵华战争：罪恶滔天
1.扩大侵略：九一八事变后，日本建立傀儡政权“满洲国”，占领中国东北，并逐步向华北地区侵略。
2.七七事变(1937年7月7日)：日本发动全面侵华战争。
3.南京大屠杀(1937年12月)：日军制造南京大屠杀，屠杀中国军民30多万人，罪行令人发指。
4.太平洋战争：1941年12月7日，日本偷袭美国珍珠港，发动太平洋战争，企图建立“大东亚共荣圈”。
5.影响：
（1）给中国人民和世界人民带来巨大灾难，日本也最终战败。
（2）警示：军国主义和战争是人类文明的毒瘤，我们要坚决反对任何形式的侵略扩张，维护和平，促进发展。
第15课 第二次世界大战
一、战争的爆发：阴云密布，战火燃起
（一)战前的世界：矛盾重重，危机四伏
1.《凡尔赛条约》：埋下了战争的种子，战胜国之间的矛盾以及战胜国与战败国之间的矛盾没有得到根本解决。
（1）德国：不甘于战败，积极寻求机会重新崛起。
（2）日本：不断进行军备扩张，妄图称霸亚洲和太平洋地区。
（3）意大利：希望夺取地中海霸权，加入了轴心国集团。
2.经济大危机(1929)：对资本主义世界造成重创，各国的社会矛盾激化，人民生活困苦不堪，法西斯势力趁机利用人民的不满情绪，煽动民族主义和种族主义，蛊惑人心，上台执政。
3.“绥靖政策”：英法等国推行绥靖政策，对法西斯国家的侵略行径姑息纵容，助长了法西斯国家的侵略野心，加速了二战的爆发。
(二)主要战争策源地：
1.欧洲：德国在希特勒领导下，积极扩军备战，破坏《凡尔赛条约》的规定，逐步蚕食欧洲领土，成为欧洲战争的策源地。
2.亚洲：日本发动九一八事变，侵占中国东北，并在全面侵华战争中犯下滔天罪行，成为亚洲战争的策源地。
(三)战争爆发：
1.欧洲战场：1939年9月1日：德国闪电战突袭波兰，标志着第二次世界大战的全面爆发。英法两国被迫对德宣战。
2.亚洲战场：1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，中国人民开始了全民族抗战。
二、战争初期：法西斯猖狂，战火蔓延
(一)德国：采用闪电战战术，横扫欧洲。
1.“闪电战”：核心思想：集中使用坦克、飞机等机械化部队，以快速突击的方式突破敌方防线，迅速占领敌方领土。
2.席卷欧洲：
（1）1940年：攻占丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国等国。法国拥有号称“欧洲陆军第一”的强大军队，但仅仅抵抗了六周便宣告失败，签署停战协定。
（2）1941年：入侵苏联。打破了苏德互不侵犯条约，迅速占领苏联大片领土。
(二)日本：继续侵略中国，并扩大到东南亚
1.扩大侵华：在中国战场上不断进攻，企图迫使中国屈服，建立“大东亚共荣圈”。
2.入侵东南亚：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，挑起了太平洋战争，同时入侵东南亚地区。旨在控制东南亚丰富的资源和战略要地，并切断美英对中国的援助路线。
(三)法西斯轴心国：德国、意大利和日本结成军事同盟。
(四)战争形势：法西斯轴心国在初期占据优势，战火迅速蔓延，世界陷入危机。
三、战争的转折：正义力量崛起，扭转战局
(一)反法西斯同盟：
1.《联合国家宣言》(1942年1月1日)：以美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署。
（1）承诺：使用其全部的军事和经济力量共同抗击法西斯侵略，相互合作，决不单独与敌人媾和。
（2）加入：后来，又有21个国家加入。
2.建立：反法西斯同盟正式形成，标志着世界反法西斯力量的大联合，是扭转世界大战的关键因素。
(二)主要转折点：标志着战略主动权开始转向反法西斯同盟一方，世界反法西斯战争进入战略反攻阶段。
1.欧洲战场：斯大林格勒保卫战(1942-1943)：苏军粉碎了德军的进攻，取得胜利。成为二战的转折点。从此，苏军转入战略反攻，德军在东线战场节节败退。
2.亚洲战场：中途岛海战(1942年6月)：美国海军重创日本联合舰队，取得决定性胜利，扭转太平洋战场的局势。从此，日军在太平洋战场的攻势被遏制，开始转入战略防御。
(三)意大利的退出：1943年7月，墨索里尼法西斯政权被推翻，意大利退出战争，加速了轴心国的瓦解。
(四)开辟第二战场(1944年)：
1.诺曼底登陆(1944年6月6日)：美英盟军成功在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯灭亡的进程。
2.东西夹击：从此，德军陷入东西两线作战的不利局面。
四、战争的结束与影响：正义战胜邪恶，世界走向新生
(一)雅尔塔会议(1945年2月)
1.参会者：美、英、苏三国首脑--罗斯福、丘吉尔、斯大林。
2.内容：讨论了战后世界秩序安排问题，包括：
（1）彻底消灭德国法西斯。
（2）战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。
（3）苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内参加对日作战。
（4）战后成立联合国。
(二)波茨坦会议(1945年7月)
1.参会者：美、英、苏三国首脑
（1）杜鲁门：接替罗斯福成为美国总统
（2）艾德礼：接替丘吉尔成为英国首相。
2.内容：重申了雅尔塔会议精神，并发表《波茨坦公告》：敦促日本无条件投降。
3.《开罗宣言》条件：必须实施
(三)战争的结束：
1.欧洲战场：
（1）1945年4月：苏军攻克德国首都柏林。
（2）1945年5月8日：德国无条件投降，欧洲战场的战事结束。
2.亚洲战场：
（1）1945年8月：美军在日本广岛和长崎投下两颗原子弹，苏联对日宣战，出兵中国东北。
（2）1945年8月15日：日本天皇宣布无条件投降。1945年9月2日，日本在美军战列舰“密苏里号”上签署投降书，亚洲战场的战事结束。
(四)影响：世界格局发生深刻变化，人类社会进入新的历史时期。
1.反法西斯胜利：彻底粉碎了法西斯主义和军国主义的侵略扩张，维护了世界和平，使人类文明免遭浩劫。
2.社会主义壮大：苏联在战争中实力增强，国际地位提高，社会主义国家数量增加，形成以美苏两大国为主导的两极格局。
3.民族解放运动高涨：亚非拉殖民地人民争取民族独立的斗争高涨，世界殖民体系加速瓦解，一大批发展中国家诞生。
4.联合国成立：
（1）1945年10月24日，联合国成立。
（2）目的：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展，防止战争再次发生。
5.科学技术进步：原子能的利用，推动了科学技术的快速发展，同时，原子弹的巨大威力也使人们对战争的危害有了更加深刻的认识，核战争的威胁也笼罩着人类社会。
6.人类反思：第二次世界大战是人类历史上规模空前、破坏性极大的战争，给世界人民带来巨大的灾难。深刻的教训：我们要维护和平，反对战争，促进发展。
第五单元 二战后的世界变化
第16课冷战
一、战后世界格局：从盟友到对手
(一)战后初期两大阵营：资本主义和社会主义
1.美国：
（1）实力：二战后，美国成为世界上最强大的国家，拥有强大的经济实力和军事实力，成为资本主义世界的领袖。
◆军事：拥有世界上最强大的海军和空军，并且拥有了原子弹。
◆经济：经济发展迅速，美元成为世界货币，建立以美元为中心的资本主义世界经济体系。
◆政治：积极在世界各地推行其价值观和意识形态，企图建立以美国为主导的单极世界。
（2）目标：
◆遏制社会主义国家的发展。
◆维护美国在世界上的霸权地位。
2.苏联：
（1）实力：战争使苏联领土遭到严重破坏，人口锐减，经济衰退，但国际威望大幅度提升。
◆军事：拥有强大的陆军，并且在二战结束后也拥有了原子弹。
◆经济：恢复发展经济，为其在东欧国家推行其社会主义制度提供支持。
◆政治：在东欧建立了一系列社会主义国家，形成以苏联为中心的社会主义阵营，与以美国为首的资本主义阵营形成对峙局面。
（2）目标：
◆确保自身安全，防止资本主义国家再次发动战争。
◆在世界范围内推广社会主义制度。
3.意识形态：美苏两国在意识形态上的对立，是冷战爆发的根本原因。
（1）资本主义：主张自由民主制度，市场经济，私有制。
（2）社会主义：主张社会主义制度，计划经济，公有制。
4.不可调和：两国都想把世界改造成符合自己利益和模式的世界，这是冷战爆发的必然性。
(二)美苏从战时盟友到战后对手：
1.二战期间：美苏两国为共同的敌人--法西斯国家而战，结成同盟关系。
2.战争结束后：两国的合作关系迅速破裂，主要原因如下：
（1）根本利益的冲突：美苏两国国家利益和意识形态存在根本的区别，战争结束后，这种区别迅速暴露出来，成为双方冲突的根源。
（2）对东欧的争夺：东欧的战略位置重要，是苏联的传统势力范围，苏联希望将东欧国家纳入自己的势力范围，建立安全屏障，但美国则不愿看到苏联势力向西扩张，希望将东欧国家纳入西方阵营。
（3）核武器的出现：苏联拥有核武器后，美国感到自己的霸权受到威胁，更加坚定了遏制苏联的决心。
(三)冷战开始(1947)
1.标志着美苏两国从战时盟友转变为战后对手，世界进入两极格局的对峙状态，持续40多年，深刻影响着战后世界的发展。
2.主要表现：
（1）杜鲁门主义(1947)：提出遏制苏联扩张的全球战略，标志着美国冷战政策的开始。主要内容：
◆经济援助：为遏制苏联势力扩张，美国开始对欧洲国家进行大规模经济援助，这就是“马歇尔计划”。
◆军事干涉：美国插手希腊、土耳其的内战，支持反共力量，防止苏联势力扩张。
2.苏联的应对：
（1）成立共产党情报局，加强对各国共产党和工人运动的控制，
（2）大力发展核武器，与美国展开军备竞赛，
（3）在东欧建立一系列社会主义国家，巩固自己的势力范围。
3.德国分裂(1949)：
（1）联邦德国(西德)：美、英、法占领区合并，成立。
（2）民主德国(东德)：苏联占领区成立。
（3）柏林被分割为东柏林和西柏林。柏林墙(1961)：东德政府为了阻止居民外逃，修建了柏林墙，成为冷战的象征。
二、冷战的特点和影响：对抗、竞争与制衡
(一)冷战的特点：
1.长期性：持续了40多年。
2.全球性：不仅在欧洲，而且在亚洲、非洲、拉丁美洲都有体现。
3.意识形态：冷战实质上是美苏两大阵营在意识形态领域的斗争。
4.对抗和竞争：主要表现为军备竞赛、政治对抗、经济封锁、文化渗透等方面。
5.没有发生大规模的战争：双方都拥有核武器，担心发生核战争，所以在直接对抗中保持了一定的克制，这体现了“相互确保摧毁”(MAD)的威慑。但是，局部战争频繁，例如朝鲜战争、越南战争等。
(二)冷战的影响
1.两极格局：
（1）形成：世界被分裂为以美苏为首的两大阵营，长期对峙。
（2）国际关系紧张：战争阴云笼罩全球，人类面临核战争的威胁。
2.地区冲突：频繁发生：冷战期间，各大国经常插手地区事务，利用代理人发动战争，导致局部冲突不断。例如：朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等。
3.军备竞赛：美苏之间展开了疯狂的军备竞赛，耗费了大量的人力和物力，也推动了军事科技的发展。
4.世界发展：
（1）消极：阻碍了世界和平与发展，浪费了人类资源，威胁了人类生存。
（2）积极：推动了科技发展：例如原子能技术、航空航天技术的发展，同时也推动了高科技产业的发展，
5.第三世界兴起：亚非拉民族解放运动获得成功，一大批新兴国家独立，他们不结盟于任何一方，成为维护世界和平的重要力量。
6.其他方面：
（1）促进了经济全球化：各国的经济联系越来越密切，全球化趋势开始加速。
（2）环境问题越来越严重。
第17课 二战后资本主义的新变化
一、西欧：从废墟中崛起
（一）背景：战争的重创
1.战争的破坏：二战期间，西欧大部分国家被战火摧毁，工业设施损毁严重，经济衰退，民众生活困苦不堪。
2.殖民体系：二战后，亚非拉民族解放运动高涨，殖民体系崩溃，许多国家相继独立，西方国家失去大量的殖民地，这使得它们丧失了廉价的原料产地和广阔的商品市场。
3.美苏冷战：战后，世界被分裂为两大阵营，竞争加剧，美苏两大国在经济、军事和政治等方面展开激烈竞争，这

展开更多......

收起↑