资源简介

标题 4.1《尊重他人》2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
核心 素养 目标 道德修养 ：理解尊重他人的重要性，认识到尊重是个人内在修养的外在表现，是维系良好人际关系的前提，也是文明社会的重要特征。 责任意识 ：培养学生在社会生活中尊重他人的意识和行为，学会关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人，从而增强规则意识和公德意识，做一个文明的社会成员。
教学 重点 深入理解尊重的价值和意义。
教学 难点 践行尊重，在生活中能够做到尊重他人。
教学过程
导入 热点导入:莫雷加德讲述球衣的故事 莫雷加德分享了男单决赛中和樊振东的幕后故事，"男单决赛那一天，我很想穿着我们祖国蓝色的球衣比赛，但是决赛当天我也只带了蓝色一套球衣，而樊振东正好也是蓝色球衣，但是按照比赛规则我们必须穿不同颜色的球衣。正当我站在那里不知如何是好的时候，樊振东主动走过来对我笑着说道，"我可以穿红色球衣的。 比赛结束后，两人互换了球衣。樊振东准备了两件球衣，一件自己穿，另一件送给了莫雷加德而莫雷加德在送给樊振东自己的蓝色短袖后，迫不及待地穿上了樊振东给他的红色短袖。 樊振东在社交媒体上分享了与莫雷加德互换球衣的照片，并用“Great competitor and friend"来形容对方，这不仅是对对手的尊重，也是对友谊的珍视。 这节课我们来学习一下关于尊重的相关内容。
授新课 观看视频：《哪吒之魔童降世》 作为“魔丸”转世，哪吒天生背负恶名，遭受世人偏见。然而，他并未屈服于命运，而是选择逆天而行，最终与命运抗争。 龙族因出身妖族而备受歧视，虽助天庭镇压魔兽有功，却被囚禁海底。他们渴望改变命运，让灵珠转世敖丙成仙，带领龙族脱离苦海。而 作为豹子精修炼成仙的申公豹，因妖族身份而备受歧视，无法获得元始天尊的青睐。他偷取灵珠，教唆敖丙，试图证明自己，改变命运。 如果是你，你愿意跟影片中的小哪吒交朋友吗？为什么？ 提示：尊重：尊敬、重视，就是要尊重他人的人格、权利。 材料分享：在《开学第一课》上，董卿在采访96岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听，这一幕，感动了众多网友，董卿这一跪，被网友称为最美的“中华骄傲”，“最美主持人”。 思考：为什么董卿要跪下提问？ 学生： 教师：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 某市图书馆规定，衣冠不整者不得进图书馆。 对此，大家有不同的看法。 甲：图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。 乙：图书馆是文明学习 的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。 丙：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的穿着。 思考：你如何看待以上观点？ 学生： 教师：丙的观点是错误的。甲和乙的观点是正确的。 图书馆是社会公共资源，每个人都有阅读的权利，但我们在行使权利的同时也要尊重他人。保持衣冠整洁是对他人的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 镜头一：正读三年级的女孩艾琳曼玉在爱心粥屋度过了自己难忘的9岁生日，当天她拿出500元零花钱，请周围200位环卫工人、残障人士、孤寡老人吃爱心早餐。 妈妈王春莉说，希望女儿做一个有社会责任感、充满爱心的人。 艾琳曼玉在结束活动后笑着说道：“帮助别人，真的很快乐” 镜头二：名男子从一家宵夜店里走出来，将几袋垃圾丢在环卫工人陈大姐的垃圾保洁工作车上。“不要将垃圾乱倒在保洁工作车里，拿到10多米远的垃圾分类柜里投放。”哪想，陈大姐一说，该男子就起骂脏话。 随后，该名男子从店里拿出一根棍子，将陈大姐殴打至住院。 思考：环卫工人可能会有什么样的感受？ 提示：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 情境创设：当小东准备去参观美术馆时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 思考：他该怎么做？ 提示：积极关注、重视他人。 ①给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ②对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 关于尊重，几位同学有不同的观点： 为社会作出巨大贡献的人值得我尊重! 我尊重那些自立自强的人! 无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他! 我特别尊重言而有信的人! 思考：你如何看待他们的观点 你还有哪些看法 提示：我们要平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 我们要发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。 新闻链接：武汉小学生被车撞身亡，年轻妈妈因穿着被网暴，不堪侮辱跳楼自杀了 5月23日13时50分，武汉市汉阳区弘桥小学一年级学生谭某撞伤，后经送医抢救无效后死亡。在谭某母亲维权的视频传播到网络以后，却遭到了不少网友的质疑和嘲讽，网友主要质疑以下几个方面: 其一，谭某妈妈的妆容太过于精致。 其二，质疑谭某妈妈不够悲伤 其三，质疑谭某妈妈为了炒作要钱。 而事实是孩子妈妈在单位上班，接到通知就直接去学校了，妆容精致有什么问题吗，难道还需要卸完妆把头发弄得披头散发才能去学校吗 思考：我们可以如何避免此类悲剧发生 提示：学会换位思考。 ①我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人； ②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 料： 韦思浩是一位令人敬佩的退休中学教师，他的一生充满了对知识的追求和对社会的奉献 。韦思浩出生于1938年，毕业于杭州大学中文系，此后在杭州的多所学校任教，并参与了《汉语大词典》的编写工作。1999年退休后，他放弃了安逸的晚年生活，选择成为一名拾荒者，用拾荒得来的钱财资助贫困地区的孩子们完成学业。他还经常前往杭州市图书馆读书，一边拾荒一边资助孩子们，这样的生活他坚持了十六年，直到因意外去世。韦思浩的善举在他去世后才被公众知晓，他的无私和奉献感动了无数人。杭州图书馆还为他立了半身像，用来纪念这位伟大的老人。 思考：(1）韦思浩老人身上有哪些细节值得我们尊重 (2)有的人说“浙大毕业的高材生沦落到如此潦倒令人唏嘘”，你怎么看待这一评价 提示： 学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
板书 设计
课堂 检测 1、在江苏徐州某交叉路口，一名老汉逆行被交通志愿者劝阻后，竟然动手掌掴他人，遭到围观群众的谴责。面对该老人的言行，你想说的有( ) ①要自尊自爱，学会尊重他人 ②要学会知耻，努力赢得自尊 ③要远离自卑，扬起自信风帆 ④要适度自尊，不断增强实力 ①② B.③④ C.①③ D.②④ 2、苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”这说明（ ） ①自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3、“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是:自己不喜欢的事，不要强加到别人身上。下列做法中，符合上述观点的是（ ） A.小虎经常给弱小的同学起绰号 B.李老师组织活动前都征求同学们的意见，从不强人所难 C.王通不小心把教室的门踢坏了，他说是小杰踢的 D.小刚喜欢溜旱冰，星期天他非要不喜欢溜冰的小李陪他玩

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