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(共29张PPT)
第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民
5.3 善用法律
目 录
CONTENTS
1.遇到侵害，如何维护合法权益？
2.诉讼的含义、地位和类型
3.为什么要同违法犯罪作斗争
4.青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？
第一部分
遇到侵害 依法求助
女儿被超市诬陷偷手表还被翻包
小采访：你会建议她们怎么做？为什么？
后果：助长侵权者的嚣张气焰，自己的合法权益可能继续受到侵害。
忍气吞声
以血还血
运用法律武器
后果：不利于保护自己的合法权益，自己反而会触犯法律，会受到法律制裁。
后果：使自己的合法权益不再受到侵害，弘扬社会正气，推进法治建设。
笔记区
1.遇到侵害，如何维护合法权益？
（1）要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（P58第一段）
经过一系列咨询，你了解到商家违反的是《中华人民共和国食品安全法》第一百四十八条第二款规定，生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金。不足1000元的，按照1000元计算
于是你通过电话与经理协商索要1016赔偿，经理觉得你小孩狮子大张口，沟通未果，你又前往餐馆协商，双方也没能达成一致意见。你将餐厅投诉至消协，但消协并没有执法权，餐厅的脸皮又足够厚，仍旧无果
接下来你该怎么办才好？
③我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
人民检察院是我国
国家法律监督机关
人民检察院
人民法院是国家的审判机关
人民法院
公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务
公安机关
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
1.权益遇到侵害时，怎样依法维权？
STEP 3：诉讼
善用法律
最终你来到西安市人民法院，对该面馆提起了民事诉讼，要求面馆按照《食品安全法》一退十赔1016元。
既然一直协商和调解未果，那么只有通过诉讼来维护权益了。
①含义
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
②地位
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
探究二
2.诉讼的含义、地位、分类
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动
刑事
诉讼
民事
诉讼
行政
诉讼
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
我
断
来
判
晓 中
情绪波动
●判断以下案例属于什么性质的诉讼：
1、张三的父亲起诉张三，让他支付赡养费。
2、人民检察院以李四涉嫌故意伤害罪向人民法院提起
公诉。
3、蜜雪冰城起诉密雪时光不正当竞争。
4、浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红讲义乌市教育局告上法庭。
5、张三与王五因故发生口角，继而打斗，张三把王五打成重伤致残。王五的母亲向法院提起诉讼。
民事诉讼
民事诉讼
刑事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
我
断
来
判
晓 中
情绪波动
案例一：中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。
案例二：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。
案例三：杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。杨某因故意杀人被检察院起诉。
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
互
享
动
分
★有勇有谋 应对违法犯罪★
●第二环节
晓 中
互
享
动
分
晓 中
情绪波动
小伟、小宇、小刚是八年级的同学，一天，在放学回家的路上，他们看见一个手持凶器的歹徒正在对两位同学搜身。
小伟说：“别管这事，和我们没关系。”
小宇说：“我们去和歹徒拼了。”
小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
●如果遇到侵害他人的违法犯罪行为时你会怎么做？
相
接
关
链
晓 中
情绪波动
《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。——
《中华人民共和国刑法》第二十ー条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。——
正当防卫
紧急避险
要
享
点
分
晓 中
情绪波动
●未成年人如何同违法犯罪做斗争？
《中小学生守则》中删除“见义勇为”。
面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助于他人或者社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
见义智为
　 3、未成年人如何同违法犯罪做斗争？ （怎么做）
互
享
动
分
晓 中
情绪波动
1.及时拨打110报警或者争取他成人的帮助。
2.虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
3.记住违法犯罪分子的体貌特征。
4.了解违法犯罪分子的去向。
5.保护好作案现场。
●同违法犯罪作斗争的常见方法
有勇
有谋
相关链接（P62）：同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打 110报警电话或争取其他成人的帮助。
虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
记住违法犯罪分子的体貌特征。
了解违法犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
判断李某有没有违法犯罪？
【案例二】养殖户李某的鱼塘经常被盗，其就在鱼塘附近私拉了高压电网。当地居民得知后，害怕触电，纷纷绕道行走，给生产生活带来极大不便，但没有造成人员伤亡的严重后果。
《中华人民共和国治安管理处罚法》：
未经批准,安装、使用电网的,或者安装、使用电网不符合安全规定的,处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节严重的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款。
《关于严禁在农村安装电网的通告》：
严禁私人安装电网圈拦房屋、园地、禽舍等。如有违反者，根据情节轻重，给予治安管理处罚；如发生伤害人身或电死人命的，依法追究刑事责任。
4.如何有勇有谋应对违法犯罪行为？ P60-62①-③
③积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。如：拨打110报警、与犯罪分子巧妙周旋等
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
记住违法犯罪分子的体貌特征。
了解违法犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
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同违法犯罪作斗争的常见方法
方法与技能P61
善用法律
遇到侵害，
如何依法求助？
②通过法律服务机构来维护合法权益
有勇有谋，
应对违法犯罪
③寻求国家的法律救济
- 诉讼
含义、地位、种类
青少年怎样同违法犯罪作斗争？
未成年人为什么要敢于并善于作斗争？
①敢于并善于依法维护正当权益
②保全自己、减少伤害的前提下，机制灵活
③弘扬社会主义法治精神
①及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益
④直接向人民法院起诉
①义不容辞的责任
②未成年人易受伤害
1.小兰的爸爸妈妈离婚了，她和妈妈生活在一起。爸爸重新组建了家庭，但从来没有给过小兰生活费。最近，妈妈下岗了，致使小兰的生活陷入困境。你认为小兰正确的做法有（ ）
①找爸爸协商，要求爸爸支付自己的生活费
②找爸爸单位领导，让他做爸爸的思想工作
③可以到专门的法律机构寻求帮助
④如果协商不成，可以到人民法院起诉爸爸
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
D
2.某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。对此，这三户农民应该（ ）
A.向公安机关提起诉讼
B.向法律服务所寻求帮助
C.围堵村委会逼迫让步
D.在网上曝光村干部隐私
B
3．2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。远离校园霸凌，中学生应该（ ）
①树立法治观念，坚决不能欺负同学
②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙
③看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警
④在自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声
A．③④ B．①② C．②④ D．①③
D
再 见

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