资源简介 (共18张PPT)速度:中速情绪:舒缓节拍: 拍我们来听两个音乐片断,思考:他们在速度、节拍,情绪上有什么共同点?听辨三拍子与六拍子下面,跟着老师,随着八六拍子音乐,轻轻拍击;感受八六拍的节奏特点和强弱规律;右手拍强拍,剩余拍左手拍;我们来看八六拍的节奏图示,你能说一说八六拍的含义和强弱规律吗?这就是我们今天要学的新节拍,八六拍,老师这里有一条节奏;手打稳定拍,读节奏;我们看由这条节奏组成的旋律,视唱旋律,节奏发生了变化,是弱拍进入,从第六拍进入;打着拍子,视唱旋律请同学们聆听旋律, 和这条旋律有什么不同?这是双两声部 旋律,其中有一个是我们学唱过的;这是我们今天要学唱的歌曲《晚风》的第一乐句;范唱晚风是一首二声部合唱歌曲,我们先来完整聆听歌曲;观看歌谱,看看歌曲分为几个乐句,每个乐句的特点是什么?晚 风晚 风这首歌曲一共三个乐句,每个乐句都是弱拍起唱;第二乐句和第三乐句相似,只是最后一个音不同;范唱晚 风这首歌曲,高低两个声部的音程关系是什么呢?我们在旋律中寻找答案,聆听视唱高低声部间都是三度音程关系;高低声部老师学生合作演唱双声部,学唱第二乐句旋律,在第二乐句有一个大跳音程,如何唱准呢?要保持打哈欠的状态,并且提前做准备完整演唱三句旋律晚 风美好的歌曲旋律,配合着充满意境的歌词,生动的描绘出一幅夕阳西下,伴着阵阵的晚风,大自然的美丽景色,同学们加入歌词完整演唱;钢琴伴奏晚 风让我们跟随音乐,用轻柔的声音,表达自己对美好景色的赞美吧,用身体动作来表现八六拍律动 ;范唱伴奏晚 风视频资料 展开更多...... 收起↑ 资源预览