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(冀教版)安国市2023一2024学年度第一学期期末调研卷
二、选择。（每项2分，共20分）
1.用(
)来测量我们的腰围比较方便。
三年级科学试卷
(时间：50分钟：满分：100分)
A
题号
四
五
六
七
总分
2.图5用天平测量石块质量，石块的质量是(
得分
石块
50g10z5g
00
一、填空。（每空1分，共15分）
"
图5
1.物体所占据
称作物体的体积。如图1所示量简、
最大量程是
mL,最小刻度值是
mL,
ml
此时量筒中水的体积为
mL.
A.65克
B.67克
C.63克
2.直接来自于
的材料是天然材料，由天然材料经
3.我们科学课上制作的小水（见图6）是测量(
)的工具。
过」
形成的材料是人造材料。
巨30
A.时间
7
3.如图2所示，饮料的包装瓶属于
;瓶
B.体积
20
内饮料属于
,瓶内饮料上方空气属
C.质量
图6
于
。(选填“气体”“液体”“固体”)
图2
4.一只手戴上塑料手套，另一只手戴上棉线手套，过了一会
4.冬天，公园里的湖水下降到
摄氏度时可以结成色
儿，我们感到戴塑料手套的手发闷且微微出汗，戴棉线手套的手感觉
冰，春天，湖里的冰升到
图1
摄氏度时可以融化成
不明显，这是因为塑料手套()。
水。冰和水是
种物质。
A.透气性好
B.透气性差
C.防水性好
份数
5.水平桌面上烧杯内放若半杯水，静止时水面如图7所示。当把烧杯
稍微倾斜，静止后水面情况如(
)图
10
8
6
图7
6.夏天，轮胎充气(
。
食盐
白砂糖小苏打
A.适当少一些
B.适当多一些
C.没区别
图3
图4
7.如图8所示温度计利用了()热胀冷缩的性质。
5.如图3是我们记录在100毫升的水中食盐，白砂糖、小苏打的溶解份
28
A.固体
B.液体
C.气体
数，通过实验我们发现：
在水中的溶解能力最强，
8.想要把盐中的沙子分离，可以采用的方法是(
)。
在水中的溶解能力最弱。
8
A.利用筛子
B.利用风力
C,加水搅拌，过滤
6,如图4所示，弹簧伸长的长度越长，对手产生的弹力越
9.如图9所示，把钩码系在弹簧测力计下端，把钩码浸人水
u
五，分类。（每项2分，共10分）
中，同时观察测力计的读数会()。
把下列材料分成天然材料和人造材料两类，只填写前面的序号。
A.变小
①陶土
②玻璃
③陶瓷
B.变大
④石油
⑤木头
C.不变
⑥塑料
10.把木块放到桌面上，用弹簧测力计沿水平方向毁缀拖动木块，
天然材料
记录弹簧测力计的示数（如图10）：把木块上放一重物，再次用
人造材料
弹簧测力计沿水平方向在同一桌面上缀毁拖动木块，记录弹
六、实验探究。(18分)
簧测力计的示数（如图11）。以上对比实验是为了研究摩擦
图9
在给水加热的实验中，用酒梢灯给一个盛有50毫升水的烧杯加热，用
力的大小与(
)的关系。
温度计测量烧杯中水的温度，把水的温度随时间变化情况记录在下面
o杯
"
图10
的表格中。
时间
开始时2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟
图11
温度（℃）
20
40
80
100
100
A.重力
B.接触面的粗糙程度
C.接触面的面积
三、判断。（每小题2分，共20分）
1.如图12所示为4分钟温度计示数，此时水的温度
1.我们可以利用量筒来测量出不规则石子儿的体积。
(
)
为
心
2.所有的塑料遇热水都会变软。
)
2,在图13中画出6分钟时温度计的示数。
3.塑料尺子与木头尺子相比较只有优点，没有缺点。
3.观察记录结果，我们发现水在加热时温度
4.水蒸气是无色透明的气体。
(
)
:当温度上并到
5.液体和气体都具有流动性。
℃时水开始
(
)
6.固体和液体有一定的质量和体积，气体没有一定的质量和体积。(
)
沸腾。沸腾时烧杯内有大量气泡产生，烧杯中的
7.我们可以用点撚的酒精灯引燃另一个酒精灯。
)
部分水变成了
8.给水加热，水沸腾后温度会继续升高。
4.实验结束后发现烧杯中的水(
9.在水底下沉的铁块不受浮力的作用。
(
A诚少，少于50毫升
10.轮胎上的花纹可以增大与地面的摩擦。
(
)
B.增加，多于50毫升
≥mm
四、连线。（每项3分，共9分）
C.不变，仍是50毫升
把下面常见的力与其名称连线。
七、科学与生活。(8分)
当一个物体在另一个物体表面运动时，接触面产生
图12
图13
阻碍物体运动的力
弹力
小明同学想尽快把儿块冰糖溶解于水中，请列举三种可行的方法。
当双手向两边拉长弹簧，弹簧要恢复原状对手产生
浮力
的力
当物体放入水中时，受到水对它向上托起的力
摩擦力

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