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(共20张PPT)
与家人在一起的温馨与幸福，刚刚听到的这首歌曲名叫《可爱的家》由（英}培恩词，比肖普曲）原是歌剧《克拉丽》的歌曲，后来广为流传；成为一首家喻户晓的通俗歌曲；
表达了离家的人们对家人，对家乡无比怀念和眷恋之情；
合唱
聆听歌曲，你联想到了怎样的画面？
范唱
这部分旋律共有三段歌词
我们试着演唱第一段歌词，它给你带来什么样的情绪感受呢？
歌曲优美，抒情
歌曲可以分为几个乐句？
四个乐句
1
4
3
2
这四个乐句有什么样的关系呢？
让我们在第二段的歌词中边唱，边体会一下吧，
12乐句旋律相似，
34乐句旋律相似
学唱乐谱，第一句，第二句有什么关系？
这两个乐句只有最后一个音不同，一个是3，一个是1；我们称这样的乐句是相似乐句；
第一句
第二句
第三四句
我们将34乐句连起来唱，你又发现了什么呢？
只是尾音不同，一个是3一个是1，这两个乐句也是相似乐句；
正是因为歌曲运用了重复的手法，才使音乐变得朗朗上口，让人久久回味
接下来，我们唱唱第三段歌词，在了解了歌曲结构和乐句特点基础上，你能为这部分划分乐段吗？并说说你的理由。
根据情绪划分，分为两个乐段，
第一乐段安详宁静
第二乐段音区提高，情绪也随之高涨；
在歌曲的末尾还有两个乐句，我们来看谱例；
思考：这两个乐句旋律有什么特点呢？
老师范唱
学生演唱
结尾第一乐句，节奏拉宽，出现了二分音符和全音符，还重复了第四乐句的旋律，再次表达了人们对美好的遐想，和对家的渴望，延绵不绝，意犹未尽。
歌曲欣赏完了，由于它曲调优美动听，不由得让人们用各种不同的音乐形式来表现，
接下来，我们欣赏几段学生的表演，
视频资料
这位同学是用马林巴来演奏的
视频资料
这两位同学是用小提琴演奏的，小提琴的音色悠扬，婉转，和音乐要表达的情境什么贴合；
视频资料
再来听听这段，又是弦乐家族的哪位成员呢？
抒情、厚重的声音是中提琴，
器乐曲
我们来完整欣赏器乐曲《可爱的家》，其中就有中提琴的音色出现，再听一听，歌曲的旋律在乐曲中完整出现了几次呢？
一共出现了两次
作曲家的乐曲改编的时候，在主题旋律的前后两个部分分别加入了引子和尾声，对照谱例听一听，其中包含了哪个乐句呢？
尾声
引子
听着引子的音乐，仿佛把我带进一个温馨可爱的家里，烘托了乐曲氛围；
尾声使人意犹未尽，感受到家的温馨；
第一乐句
视频资料
【阿卡贝拉合唱】Home Sweet Home 可爱的家 - King's Singers 国王歌手合唱团
这节课，我们不仅欣赏了歌曲《可爱的家》还聆听了器乐版本，感受到音乐语言的无穷魅力，在课下，你可以搜索其他版本进行欣赏。

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