浙教版2024七上科学阶段性测试5(范围:第1~2章 期中测试 )(含答案+答题卷)

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浙教版2024七上科学阶段性测试5
(范围:第1~2章 期中测试)
答题卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题(每空1分,共24分)
16. ; 。
17. (1) (2) 。
18.(1) ;(2) 。
19.(1) ;(2) ;(3) 。
20. (1) ;(2) (3) 。
21. (1) ; (2) 。
22.(1) ; (2) 。
23. ; 。
24.(1) ; (2) 。
三、实验探究题(每空2分,共36分)
25.(1) ;(2) ;(3) (4) 。
26.(1) (2) 。
27.(1) ;(2) ;(3) (4) 。
28.(1) ; (2) 。
29.(1) ;(2) 。
(3) (4)
植物铭牌——金毛狗脊
四、综合题(共10分)
30.(1) ;(2) ; 。
31.(1) ;(2) ; 。
32.
同学 问题 原因分析
甲 视野中的口腔上皮细胞大量破裂
乙 视野中物像模糊
丙 视野中没有光斑
丁 视野中洋葱表皮细胞重叠
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浙教版2024七上科学阶段性测试5
(范围:第1~2章 期中测试)
参考答案
一、选择题
1-5BCDDA 6-10BAACC 11-15DCDBA
二、填空题
16.km mL
17.(1)2.65 (2)-2℃ 36.5℃
18.(1)② ③ ④ ⑤ ⑥ (2)1/3 外焰
19.(1)0 (2)> (3)玻璃罐更细或烧瓶容积更大
20.(1)B (2)⑧液泡 (3)细胞膜 细胞质 细胞核
21.(1)无茎叶 b (2)乙丙
22.(1)无脊椎骨 (2)② ③
23.竞争 水稻→虫→青蛙 水稻→虫→鸟
24.(1)栖息地被破坏 (2)种类
三、实验与探究题
25.(1)dcba (2)清水 (3)细胞核 (4)a
26.(1)待改进 (2)用网眼很小的细纱网 更好展示细胞膜控制物质进出
27.(1)节肢(昆虫) (2)控制变量 (3)高 (4)①②
28.(1)① ②③④或②④③ (2)(D2-D1)/2n
29.(1)葫芦藓 (2)合格,因为红叶石楠和桂树都是被子植物,所以手册只包含了3类植物
植物铭牌——金毛狗脊
有根茎叶
靠孢子繁殖
生长在阴暗潮湿环境
(3) (4)
四、综合题
30.(1)60cm3 (2)6cm3 甲乙
31.(1)100℃ (2)1.25 C
32.甲:载玻片上滴了清水 乙:没有调节细准焦螺旋
丙:物镜、通光孔、光圈没有对成一条直线丁:撕取的洋葱表皮太厚,或未在在玻片上展平
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(范围:第1~2章 期中测试)
一、选择题(每题2分,共30分)
1.生活中对需测量的科学量进行估计,是应具有的基本技能之一。下列估计不正确的是( )
A.一个茶杯的高度大约为10厘米 B.我们上课的教室内空气的体积约为20立方米
C.一瓶矿泉水的体积约为550毫升 D.杭州市今年夏天的最高气温接近40℃
2.科学实验必须按规范进行操作。下列实验操作正确的是( )
A. B. C. D.
3.利用科学仪器进行准确测量,是科学实验的基本技能。下列测量方法中正确的是(  )
A. B. C. D.
4.人工智能AI智能机器人层出不穷,下列能作为判断智能机器人是否属于生物的依据的是( )
A.能否和主人对话 B.能否对人们的呼唤作出反应
C.能否自由移动 D.能否生长和繁殖
5.如图为光学显微镜的相关结构示意图,其中的①②为物镜,③④为目镜。⑤⑥为观察到的清
晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列组合中,观察到的细胞数目最多的是(  )
A.①④⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②③⑤
6.红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”,是我国一级保护植物,可用于提取抗癌药物紫杉醇,红豆
杉细胞内主导紫杉醇形成的控制中心是( )
A.液泡 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁
7.森林公园生物资源十分丰富,即使进入寒冬季节,依旧景色宜人。某学生参加“感受自然”活
动时,记录了若干观察笔记,其中正确的是( )
A脊椎动物随处可见,如溪水中的小鱼,天空中的小鸟等
B.无种子植物可轻易找到,如:蕨、苔藓、杉柏等
C.溪边是茂密的松林,果实早已成熟 D.松林中,时常会有不知名的蛇类在活动
8.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、
2.36cm、2.36cm、3.36cm,则测量结果应记为(  )
A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.61cm
9.某同学在厨房看到两种无色液体,他猜测可能是白酒或者是白醋,于是他打开瓶盖闻了一下,有
醋的气味,他高兴地说它是白醋。就“他打开瓶盖闻了一下”是科学探究中的哪个环节( )
A.提出问题 B.设计实验与制订计划 C.进行实验与搜集证据 D.交流与评价
10.如图为某同学自制温度计的设想图,下列关于该温度计的说法不正确的是( )
A.使用瓶塞的主要目的是防止瓶内液体溢出 B.该温度计的原理是液体的热胀冷缩
C.瓶子越大越好,玻璃管越粗越好 D.瓶子最好使用导热性能好的材料
11.生物体的形态结构与其生活环境相适应,下列实例的叙述不相符的是(  )
A.鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活 B.鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活
C.蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活 D.猕猴身体被毛,适于林间生活
12.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动
物中属于S类动物的是(  )
A. B. C. D.
13.表中所示的四种植物,亲缘关系最近的是(  )
分类等级 紫檀 甘蔗 香蕉 菜豆
门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 种子植物门
纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 豆目 禾本目 芭蕉目 豆目
科 蝶形花科 禾本科 芭蕉科 蝶形花科
属 紫檀属 甘蔗属 芭蕉属 菜豆属
A.紫檀、甘蔗 B.香蕉、菜豆 C.香蕉、甘蔗 D.紫檀、菜豆
14.善于学习的人,是善于归纳总结的人。学习科学的过程需要对知识归纳总结。对下列操作可
能导致结果的偏差的判断正确的是(  )
选项 操作 结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数 偏大
D 用受热后的钢尺测量橡皮的宽度 偏大
15.小欢同学用排水法测石块的体积,先在量筒里加一定数量的水,采用俯视读数法读出水的体
积为30mL,放入石块后采用仰视读数法读出总体积为50mL,则此石块的体积为( )
A.大于20cm3 B.等于20cm3 C.小于20cm3 D.不能确定
二、填空题(每空1分,共24分)
16.请填入适当的单位:珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848 ;一瓶伊利纯牛奶250 。
17.要准确而严密地解释一些科学现象,往往需要对研究对象进行定处描述。因此,我们必须对
研究对象进行测量。
(1)如图甲所示,被测物体的长度是 厘米。
(2)如图乙所示,温度计的读数是 ;小明在一次测量体温时,体温计的示数如图丙
所示,则他的体温为 。
18.小敏在科学实验基本技能测试时选中的题目是“取5mL水,加热。”
(1)小敏在实验过程中需要用到的仪器有 (填序号)。
①50mL量筒 ②试管夹 ③10mL量筒 ④试管 ⑤酒精灯 ⑥胶头滴管
(2)加热时,要夹在离试管口大约 处,要用酒精灯火焰的 部分加热。
19.如图是小敏设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一
段液柱。
(1)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为 ℃。
(2)A、B两处刻度对应的温度的关系是:A处 B处(填“<”、
“=”或“>”)。
(3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请
你提出一条提高测量精确度的建议________。
20.小敏用显微镜观察细胞,画出了如图1细胞结构示意图,请据图回答:

(1)图1所示为细胞结构为植物细胞的是 。(填图中字母)
(2)切洋葱的时常常会有很多辣眼的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的[ ] 。
(3)图2中的阴影部分C包括的细胞结构有 (写结构名称)。
21.小华学习了“生物类群”后,对生物的分类产生了兴趣,在老师的指导下,编制了一张植物
分类检索表,请回答下列问题。
(1)a处应填上 ,葫芦藓属于图中的 (选填“a”或“b”)。
(2)小华在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙3种植物,通过观察标注了它们在检索表中
的位置(见上表)。这3种植物中,共同特征比较多的两种植物是 。
22.下图是生活中常见的几种动物,请分析回答问题。
(1)图中动物的共同特征之一是体内 (填“有脊椎骨”或“无脊椎骨”)。
(2)上述动物中,身体辐射对称的是 ;属于环节动物的是 。(填数字编号)
23.生态系统是一定区域内,生物因素与非生物因素相互作用的统一整体,如图所示为农田生态
系统示意图,请分析、据图回答:青蛙和鸟之间存在的关系是 关系;写出其中的一条
食物链: 。
(第23题图) (第24题图)
24.如图是某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行调查的结果,从图中数据可看出:
(1)鸟类多样性面临的威胁主要来自________。
(2)偷猎造成当地鸟类的种类和数量大量减少,从而影响到了生物________的多样性。
三、实验与探究题(共36分)
25.在学校的一次实验操作模拟考试过程中,小敏抽到的实验项目是制作和观察洋葱表皮细胞临
时装片,如图为实验的部分操作步骤,请分析并回答下列问题:
图1 图2
(1)正确操作步骤的顺序是 。(填图1中字母)
(2)小敏在进行步骤d时,向载玻片中央滴加的是 (填“清水”或“生理盐水”)。
(3)小敏想要更清晰地观察到洋葱表皮细胞的结构,还需要利用碘液进行染色,其中染色最
深的细胞结构是 。
(4)显微镜观察口腔上皮细胞时,发现视野中有图2情形,操作不当的步骤是 。(选
填图1中字母)
26.某班同学为当地科普馆制作细胞模型。同学们在科学老师的带领下,分小组进行项目规划,
利用彩色橡皮泥等材料制作了如图所示的植物细胞模型,并对其科学性设计了如下评价量规。
植物细胞模型评价量规
评价 指标 作品等级
优秀 合格 待改进
结构 完整性 结构完整,无缺失,位置、标注正确 结构不够完整,有1处缺失,位置正确 结构不够完整,有1处缺失,位置有错误
材料与 匹配 模型材料的选择能体现细胞中2个结构的功能 模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能
(1)根据评价量规,该作品评定为 “优秀”、“合格”或“待改进”)。
(2)小敏想改进此模型,使制作模型的材料与其功能相匹配,则细胞膜应选择 ______(选
填“透明塑料薄膜”或“网眼很小的细纱网”),理由是 。
27.白蚁是一种常见的害虫,如图是白蚁的成虫,有外骨骼,身体分节,三对足,两对翅。有人
为了研究温度对白蚁存活的影响,将白蚁分成五组,在不同 温度下词养(其他条件相同),
记录了各组白蚁全部死亡所需的天数,结果如表所示,分析回答:
组别 培养温度 白蚁数(只) 全部死亡所需时间
第一组 9℃ 20 30天内没有出现死亡现象
第二组 4℃ 20 28天
第三组 1℃ 20 14天
第四组 -1℃ 20 9天
第五组 -3℃ 20 7天
(1)根据白蚁的形态结构特点判断,白蚁属于 动物。
(2)实验过程中,除温度不同,其他条件必须相同,这运用了科学的实验方法是 。
(3)根据实验结果可得出的结论是:在一定范围内温度越 ,越有利于白蚁的生存。
(4)根据实验结果可以作出的合理推测有 (填序号)。
①赤道地区的白蚁比两极地区的多 ②在我国北方地区,夏天的白蚁比冬天的多
③60℃条件下白蚁会大量死亡 ④9℃是白蚁生存的最适温度
28.某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长),厚度0.63mm”,他想测量一
下墙纸厚度是否属实,实验步骤如下:①用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长
度为L1;②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为n圈;③用刻度尺
测出铅笔的直径为D1;④用刻度尺测出圆环的直径为D2;
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是 ;实验步骤合理的顺序是 。
(2)墙纸的厚度的表达式是___________。
29.为了向七年级新生介绍校园的植物,学校开展了”制作校园植物手册”的项目化学习,要求选
定藻类、 苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册和检索表。下表是某同
学制作的植物手册 :
植物 葫芦藓 金毛狗蕨 紅叶石楠 桂树
图谱
特征 植株矮小,有茎、叶的分化 根和茎卧生,顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿,花多,果实呈黄红色 叶缘光滑平整, 叶对生,花丝极 短, 果实呈紫黑色
植物种类 苔藓植物 蕨类植物
(1)手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到,根据植物的习性推测,它是 。
(2)植物手册的一项评价指标如下:
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
请根据该指标对手册进行等级评定,并简述理由 。
(3)请你帮同学们完成对上述四种植物编制的检索表。
植物铭牌——金毛狗脊
(4)编制植物手册后,同学们开展为校园植物书写铭牌的活动,查阅发现金毛狗蕨分布于我
国云南、四川南部、广东、广西、福建、台湾等地,请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料 ,
要求25字左右,包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息。
四、综合题(共13分)
30.量筒既可以用来测量液体的体积,也可以测量固体的体积。
(1)小敏去超市买了一杯320毫升的珍珠奶茶,她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少
体积,于是拿一个500毫升的烧杯,把珍珠奶茶全部倒入烧杯后,再把奶茶倒入三个量
筒中,直到液体全部倒完,结果如图所示,则“珍珠”的体积为 。
(2)小敏又用如图所示的方法测量塑料盒的体积,由图可知塑料盒的体积为 。从得
出实验结果的角度来看,下列四个步骤中不需要的是 (填序号)。
31.小敏发现实验室有一支刻度均匀、示数不准的温度计。在一个标准大气压下,用它测得沸水
的温度是95℃,测得冰水混合物的温度是15℃。
(1)题中描述的“冰水”和“沸水”实际温度相差 。
(2)该支温度计的分度值为 ℃,现用该支来测某液体的温度,读数是35℃,该液体
的真正温度是 (选填字母)。
A.15 ℃ B.20℃ C.25 ℃ D.30℃
32.下表甲、乙、丙、丁四位同学在制作临时装片进行观察时发现的问题,请帮他们分析原
因并填入表中。
同学 问题 原因分析
甲 视野中的口腔上皮细胞大量破裂
乙 视野中物像模糊
丙 视野中没有光斑
丁 视野中洋葱表皮细胞重叠
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