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(共55张PPT)
2024-2025学年科学五年级上册教科版
综合复习
一、光（本题共10小题，除第4小题6分、第8小题4分外，其余每小题2分，共26分）
1.小云和小君相约去香山湖公园郊游，小云远远就听到了小君呼喊她。下列情景不包含光的反射现象的是（　　）。
A.小云看到了小君
B.小云听到小君喊她
C.小云爸爸停车的时候不停地看后视镜
B
2.如右图所示，爸爸和妈妈站成了一条直线，小云一眼望过去，只能看到爸爸，看不见妈妈，这是因为（　　）。
A.光的折射
B.光的反射
C.光沿直线传播
C
3.请你利用光的反射原理帮助小君用手电筒发出的光去照亮阴影里的小球（光的传播路线用直线和箭头表示，镜子用“ ”表示）。
或
4.科学课堂上，小云学习过“光是沿直线传播的”，但她的小伙伴不信，请你从以下生活物品中选择材料，设计实验证明光是沿直线传播的（可以用画图或文字表述的方法记录实验方法和现象）。
实验材料 （在需要的材料前打“√”） □直吸管　□弯吸管　□弯水管　□直水管　□手电筒　□激光笔 实验过程 我的实验方法 我观察到的实验现象
我的解释 实验材料 （在需要的材料前打“√”） □直吸管　□弯吸管　□弯水管　□直水管　□手电筒　□激光笔 （实验材料：同时选择吸管或水管，手电筒和激光笔二选一即可） 实验过程 我的实验方法 （其他画法和描述也可） 我观察到的实验现象
光能通过直吸管的一边出现在吸管另一边；
光不能通过弯吸管的一边出现在吸管另一边
（合理即可）
我的解释 光是沿直线传播的 √
√
√
香山湖公园内有一个喷泉，喷泉附近出现了一条彩虹。据此完成5~7题。
5.郊游这一天的天气肯定是（　　）。
A.多云 B.阴天 C.晴天
C
6.彩虹是由（　　）组成。
A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种颜色
B.红、黄、蓝三种颜色
C.单一色光
A
7.大自然中能相当于三棱镜作用的是（　　）。
A.太阳 B.树木 C.小水珠
C
小云想研究彩虹形成的因素，设计了如下图所示实验。她重复做了几次实验，将最终结果记录在下表。据此完成8~10题。
组别 光源情况 彩虹情况 手电筒亮不亮 手电筒位置 彩虹出现 彩虹位置
第一组 亮 左 √ 右
第二组 不亮 左 × ×
第三组 亮 右 √ 左
8.第一组和第二组小云研究的问题是彩虹的形成与_____
　　　　　　　　　 　的关系，在这个实验中不同的条件是　　　 　　　　　。
9.彩虹的方向和光源所在的方向是（　　）。
A.相反的 B.相同的 C.没有关系
手电筒亮不亮（或有没有光等）
手电筒亮不亮（或有没有光等）
A
10.小云重复实验的目的是（　　）。
A.为了使实验结果更准确
B.因为好玩
C.为了得出不同的结论
A
二、地球表面的变化（本题共15小题，除第20小题3分、第22小题5分外，其余每小题2分，共34分）
　　小科去了深圳大鹏半岛国家地质公园游玩。深圳大鹏半岛国家地质公园以七娘山为主体，由海石奇观景区、古生物化石景区、枫木断层景区等景区和博物馆组成，景观以古火山和海岸地貌为特征。园区面积约150平方千米，地质遗迹保护区范围56.3平方千米。据此完成11~13题。
11.在景区一条溪流旁，小科看到水底的石头大小不一，形状各异。水底石头形状多样的主要原因是（　　）。
A.太阳暴晒
B.水的冲刷
C.植物的生长
B
12.站在海石奇观景区上眺望，小科发现这里山势陡峻，多悬崖峭壁，海蚀崖、海蚀洞、海蚀平台等海岸地貌，这说明大鹏半岛的地貌经过（　　）。
A.搬运与沉积
B.水的侵蚀
C.人为影响
B
13.大鹏半岛植物生长茂盛，植被的作用不包括（　　）。
A.减少水的侵蚀作用
B.加强水的侵蚀作用
C.保持水土
B
该地质公园是多次火山喷发作用形成的火山地质遗迹。小科做了一个火山喷发的模拟实验，他把提前准备好的土豆泥在铁盘中堆成一小堆，用小勺在土豆泥中间挖一个洞，再将稀释后的番茄酱倒进小洞，接着用土豆泥把洞口封住，最后用酒精灯加热铁盘底部并观察记录。据此完成14~17题。
14.实验中，用酒精灯加热模拟的是（　　）。
A.岩浆 B.人类活动 C.地球内部的作用
C
15.小科做模拟火山形成的实验的过程中，下列做法错误的是（　　）。
A.借用别的小组的酒精灯直接点燃自己的酒精灯
B.用酒精灯的外焰加热土豆泥
C.实验中要带上护目镜
A
16.关于火山，下列说法正确的是（　　）。
A.火山喷发只会给人类带来灾难
B.火山喷发后一定会形成火山口湖
C.火山喷发和地球的内部运动有关
C
17.火山喷发过程中流淌出来的熔岩冷却后形成的岩石是（　　）。
A.沉积岩 B.岩浆岩 C.变质岩
B
大鹏半岛的枫木断层景区位于枫木浪水库外围，主要特色是地质断裂景观。小科回家后又做了一个实验，把橡皮泥做成片状，平放在桌面，分别进行下图中的操作。据此完成18~21题。
18.该实验属于（　　）。
A.模拟实验 B.对比实验 C.测量实验
19.实验中的橡皮泥代表的是（　　）。
A.地核 B.岩层 C.岩浆
A
B
20.地球的内部结构包括了地壳、地幔和地核，请你在下图标出地球内部结构的名称。
21.地震发生时的正确做法是（　　）。
A.跑到窗边呼救
B.先收拾行李
C.震时就近避险，震后迅速撤离
C
22.小科了解了我国的一些地貌。请你把地形地貌与其形成的主要原因用线连接起来。
23.下列可以表示我国的地势的简图是（　　）。
C
为了探究影响黄土高原被侵蚀程度的因素，小科设计了下图实验。据此完成24~25题。
24.此实验研究的问题是_____________________________
______________________________________________
25.绿水青山就是金山银山，请你写一写保护黄土高原环境的措施。
植物对侵蚀程度有影响吗？
（或植物对水土流失程度有影响吗？）
植树造林（或退耕还林、多种植物等等，言之有理即可）。
三、计量时间（本题共9小题，每空2分，共22分）
2023年5月21日16时00分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丙运载火箭，成功发射首颗内地与澳门合作研制的空间科学卫星“澳门科学一号”。爸爸看到新闻后，告诉小明航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功，这激起了小明对计时方法的研究兴趣。通过查阅资料，小明了解到人类历史上主要的计时方法有：利用日影计时、焚香计时、漏壶计时、摆钟计时等等。
焚香的方法能不能用来计时取决于“香燃烧的速度是否均匀”。小明取一支香，分成四段做标记，再将香笔直插入装满细沙的塑料杯中，燃香并记录香燃烧的时间如下表。据此完成26~27题。
燃香位置 第1个四分之一 第2个四分之一 第3个四分之一 第4个四分之一
测量时间（分钟） 5 6 5
26.小明漏填了一个数据，你认为下列数据中较为合理的是（　　）分钟。
A. 5 B. 11 C. 16
27.通过实验，小明发现燃香速度　　　 　　（选填“比较均匀”或“不均匀”），可以用来计时。
A
比较均匀
小明用塑料瓶制作了一个简易水钟，在自制水钟中加入150毫升水，如右图所示平均分成三段，水流速度记录如下表。据此完成28~30题。
水量 第一段50毫升 第二段50毫升 第三段50毫升
时间（秒） 22 28 59
28.在选择制作水钟的容器时，下列最合适的是（　　）。
B
29.根据实验数据，我们可以得出结论：同一个水钟，水流速度与　　　　　　 　有关。
水位（或水压）
30.小明查找资料，发现古代水钟（如右图所示），这个水钟溢水口的作用是　　　 　　　　　 ，该水钟的刻度是　　　　　（选填“均匀的”或“不均匀的”）。
漏出多余的水（或保持水位不变）
均匀的
小明爷爷有个摆钟，但摆钟走慢了。小明想要找到影响摆摆动快慢的因素来调节摆钟，他准备了以下三个单摆进行实验，①号摆和②号摆的摆绳长度为30厘米，③号摆绳长度15厘米；②号摆和③号摆的摆锤重量相同，分别测得三个摆15秒摆动次数如下表。据此完成31~34题。
钟摆 第一次 第二次 第三次
①号摆 19次 19次 19次
②号摆 19次 19次 19次
③号摆 25次 25次 25次
31.小明选取①号摆和②号摆实验，研究的问题是：
_________________________________________________
32.如果要研究摆的快慢是否与摆绳长度有关，可以选用②号摆和　　　号摆。
摆摆动的快慢与摆锤重量有关吗？
③
33.根据表格中的数据，可以推出一分钟摆动60次的摆（　　）。
A.摆绳长度小于15厘米
B.摆绳长度在15~30厘米之间
C.摆绳长度大于30厘米
C
34.通过实验，小明发现摆摆动的快慢只与　　　　　有关，小明应该　　　　　（选填“缩短”或“延长”）爷爷家摆钟的摆绳长度。
摆绳长度
缩短
四、健康生活（本题共9小题，每小题2分，共18分）
五年级的小明期末体育测试50米跑、一分钟跳绳和一分钟仰卧起坐成绩如下表。据此完成35~39题。
　小明　体测记录
项目 50米跑（秒） 一分钟跳绳（个） 一分钟仰卧起坐（个）
成绩 8.5 88 46
五年级男生正常范围
等级 50米跑（秒） 一分钟跳绳（个） 一分钟仰卧起坐（个）
优秀 8.6~8.4 138~148 44~48
良好 8.8~8.7 126~137 38~43
及格 10.8~8.9 56~125 18~37
35.根据小明体质记录，小明没有达到优秀，可以继续加强的项目是（　　）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.50米跑 B.一分钟跳绳 C.一分钟仰卧起坐
36.跑步、跳绳、仰卧起坐都是由（　　）协同工作完成的。
A.骨骼 B.关节 C.骨、关节和肌肉
B
C
37.在测试50米跑过程中，神经传导的正确顺序是（　　）。
A.感受刺激—传入神经—神经中枢—传出神经—做出反应
B.传入神经—感受刺激—神经中枢—传出神经—做出反应
C.感受刺激—传入神经—神经中枢—做出反应—传出神经
A
38.指挥小明完成跳绳活动的指挥中心是（　　）。
A.大脑 B.神经 C.脊髓
A
39.小明经过一个月的练习，一分钟跳绳达到150个，这说明　 。
通过练习，可以提高每分钟跳绳的成绩
小明发现一分钟跳绳后心跳次数会剧烈增加，不同体质的同学恢复心跳需要的时间不同，记录如下表。
姓名 时间（分） 生活习惯
A 1 爱运动
B 4 不爱运动
C 5 不爱运动
D 2 爱运动
40.根据以上数据，我们可以得出结论：　　　　　　的同学恢复心跳快。（选填“爱运动”或“不爱运动”）
爱运动
期末考试前，妈妈给小明制定了期末复习时间安排表（如下表）。经过一天的复习，周六傍晚小明开始头疼，晚上也出现失眠现象。据此完成41~43题。
时间 7：30~8：00 8：00~8：30 8：30~11：50 11：50~12：20 12：20~14：00
安排 诗词背诵 早餐 语文复习 午餐 记数学公式
时间 14：00~18：00 18：00~18：30 18：30~19：30 19：30~21：30 21：30~22：30
安排 数学复习 晚餐 科学复习 英语复习 道法复习
41.下列有利于缓解小明失眠现象的是（　　）。
A.学习到深夜
B.拿手机玩游戏
C.听听音乐
C
42.小明对妈妈的安排有些不满，你建议小明（　　）。
A.跟妈妈好好沟通
B.大发雷霆
C.暗自发愁
A
43.你认为这个时间安排表是否合理？如果不合理，应该如何调整？
不合理，应该增加运动时间。（或大脑需要休息，需要安排休息时间。或应该早点睡觉。或缩短同一学科的一次复习时间等）

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