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中考思想品德第一轮复习
（二十五）公平与正义
【课标要求】
◆理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识；知道正义要求每一个人都
遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则；党和政府致力于实现社会的公平与正义。21世纪教育网版权所有
【知识归纳】
一、公平
1、公平的内涵
（1）公平意味着处理事情合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒哪个人，即参与社会合作的每个人承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。21教育网
（2）公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
2、公平的重要性
（1）公平是良好合作的前提。
（2）公平有利于个人的发展和社会的稳定。
①公平有利于个人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，个人才能通过诚实劳动，得到个人应得的利益，满足个人的合理期望，从而充分调动个人的积极性。21cnjy.com
②公平有利于社会的稳定。有了公平，整个社会的成员才能各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展；有了公平，社会才能促进良好社会关系的形成，协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或者避免社会冲突，有利于社会的和谐稳定与长治久安。
（3）公平意识和公平精神是对现代公民的基本要求。
（4）党和政府致力于实现社会的公平正义。
3、社会公平的表现
（1）社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。www.21-cn-jy.com
（2）良好的合作一定是公平互惠的，需要公平地分配利益与负担。一个人取得多于应得的利益或承担少于应承担的负担，都是不公平的。2·1·c·n·j·y
4、理智面对不公平
（1）公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。
（2）我们应正确对待不公平现象，如：
①增强权利意识，用合法的手段去寻求帮助，寻找解决途径，以谋求最大限度的公平；
②不妨改变思维方式，反思价值观念，或许我们会更客观地对待生活中的不公平现象。
③崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手等。
5、树立公平意识
——青少年要树立自己的公平意识。比如：
①在家庭中，关心体贴父母，做一些家务事，承担力所能及的家庭责任；
②在学校中，遵守学校的规章制度，尊敬老师，同学间互相学习、互相帮助，共同进步等。
二、正义
1、正义的内涵
（1）凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是不正义的行为。21·cn·jy·com
（2）制度的正义性在于它的程序与规则不是为少数人，而是为所有社会成员的利益而制定的。
2、正义的重要性
（1）公平需要正义制度的支持。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度的约束。
（2）正义存在于现实生活中。期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。
（3）实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
3、正义的要求
（1）正义制度的程序和规则是面向每一个人的，每一个人都必须遵守，任何人都不能逃避正义的制度和约束。
（2）正义要求每个人尊重他人的权利，也要求每个人的权利得到他人的尊重与保障。
4、做有正义感的人
（1）有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。
（2）做一个有正义感的人：①要有强烈的规则意识，自己遵守各种制度、规则和程序；②不伤害他人，不损害他人的正当权益和社会公共利益；③要鄙视非正义行为，机智勇敢地同非正义行为作斗争等。【来源：21·世纪·教育·网】
【中考演练】
一、选择题
1．2015年2月13日，李克强总理来到黎平大市场了解春节市场供应，特意送给市场负责人一台“公平秤”。他说，公平是市场之福。市场交易公平，买卖才能兴隆，百姓受益，商家也受益，大家才可以过上红红火火的好日子。总理之所以强调公平，是因为（ ）
A. 维护公平是国家的根本任务 B. 社会的和谐稳定与长治久安需要公平 C. 维护公平才能解决我国所有的问题 D. 维护公平就能解决我国社会的主要矛盾
2．天津市从2015年秋季开始实施取消普通高中招收择校生政策，并将原择校计划纳入正式生计划。此项政策的实施将推动社会生活更加和谐。这说明公平是（ ）
A.社会稳定的“天平” B.得到自己该得到的
C.以合作为基础 D.在比较中产生
3．2015年7月12日，国务院副总理刘延东在河北调研时强调，刘延东在贫困县农村中小学调研时强调，要大力实施教育扶贫工程，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，关心贫困家庭学生和留守儿童学习生活，编织保障贫困地区少年儿童成长安全网。加大教育扶贫力度（ ）21·世纪*教育网
A.有利于保障未成年人享有平等的经济权利
B.能够改变我国社会主义初级阶段的基本国情
C.体现我国优先发展教育事业，维护教育公平
D.表明我国坚持四项基本原则的立国之本
温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。
4．某公司一男员工因相貌“丑”被女主管扣去大半年终奖。该主管的做法（ ）
A.侵犯了员工的人格尊严权 B.侵犯了员工的智力成果权
C.违背了诚实守信的原则 D.违背了公平正义的原则
5．2015年7月22日武汉市人大常委会会议审议通过《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》，条例加大了对见义勇为人员的基本生活、医疗救治、社会保险、就业、教育、住房保障以及法律援助等方面的保护力度。这样做是因为（ ）www-2-1-cnjy-com
A.有利于促进社会和谐，维护社会的公平正义 B.司法部门不能做到依法行政
C.体现了我国公民权利与义务的一致性 D.弘扬见义勇为精神能杜绝违法犯罪
二、综合题
6．从右图中你获得了哪些感悟？
中考思想品德第一轮复习
（二十六）承担责任
【课标要求】
◆体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责；知道
责任的社会基础，理体会承担责任的意义，理解承担责任的代价和不负责任的后果，努力做一个负责任的公民。
【知识归纳】
一、责任及其来源
1、责任是对于一个人做或不做某些事的要求。对责任的承担就叫作负责。
2、责任源于社会关系之中的相互承诺。这种承诺表现在生活的各个方面。例如：养育，承诺，分配，任命，职业，法律，习俗，公民原则，道德原则等。21世纪教育网版权所有
3、有些责任可能只有一个来源，有些责任则可能有两个或两个以上的来源，它们可能来自我们的工作、学校、法律或道德原则。例如，当一个人向另一个人做出承诺时，他就承担了信守承诺或“说话算数”的责任；每一份职业都承担着一定的责任；被任命担任一定的职位，就要履行一定的责任；法律使社会上的几乎每个人都负有遵守交通法律、纳税等责任。
二、角色与责任
——一个人由于具有不同的社会角色而负有不同的责任，每个人都应按角色的规范承担相应的责任。例如：
①作为子女，具有孝敬父母、维护家庭财产安全和良好生活等责任；
②作为学生，具有完成义务教育、尊重老师、遵守校纪、认真学习等责任；
③作为公民，具有遵纪守法、爱护环境、维护正义、维护国家荣誉和利益等责任。
三、对自己行为负责
1、人们的每个行为都会产生一定的后果。有责任感的人，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。21cnjy.com
2、对自己的行为负责即自我负责，要求每一个人：行为前，学会预见与选择，对自己行为的后果做出正确的判断；行为中，学会自律和自控，以他人利益、集体利益和社会公共利益为重，根据实际情况及时调整自己的行为；行为后，学会自省与负责，对自己行为给他人、集体和社会造成损失的，要勇担过错。自我负责的过程，是一个自我认识、自我接纳、自我调节、自我引导的过程。21·cn·jy·com
3、对自己的行为负责表现为：小到为自己的一次约定守时，大到终身守信诚实、自尊自信、自立自强；当做错事时，勇于承认错误，用合理、合法的方法及时纠正自己的过失，并承担错误所造成的后果等。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。www.21-cn-jy.com
4、每个人都有行动的自由，但是自由是以对自己的行为负责为条件的。在一个崇尚道德和法律的社会，一个人不可能想做什么就做什么。一个具有良好品质的人，应该不做那些损害他人利益、集体利益和社会公共利益的事情。【来源：21·世纪·教育·网】
四、对社会、对国家负责
1、作为公民，在做好自己本质工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。自觉地关爱他人、关心社会；以天下为己任，勇于承担重任，接受挑战；以自己的行动为人类的文明和发展增光添彩。21·世纪*教育网
2、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感；当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、勇担责任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
3、青少年要肩负起实现中华民族伟大腐朽的历史重任。
五、承担责任的代价
1、承担责任是有代价的：
①负担。履行责任通常需要时间、精力和金钱。
②怨恨。人们可能对做不想做的事情感到怨恨或生气。
③担心失败。人们可能担心不能履行责任或担心由于未能履行好责任而受到惩罚。
④放弃其他的利益或牺牲其他的兴趣。当人们接受一定责任时，他们可能不得不把其他感兴趣的事情或需要放在一边。www-2-1-cnjy-com
⑤不公正。如果一个人在一件事上承担主要责任，合作者可能会不认真负责。
2、面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。奉献精神是社会责任感的集中表现。
六、责任的回报
1、责任感和负责任的态度是成功的基础性条件，它能催生出智慧和能力，并因成功而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足。正是在这种负责行事的过程中，人的社会意识和社会责任感得以提升。2-1-c-n-j-y
2、承担责任对于自己的好处：
①独立性。履行责任具有良好记录的人可能享受到更多的自由和极少的监督。
②自尊。履行责任的人可能赢得自尊和自信。
③被接受和认可。履行责任的人更容易被其他人接受和认可，尤其是依赖于他们的人。
④获得知识、技能和经验。履行责任的人可以获得知识、技能和宝贵的经验。
⑤得到承认，地位或收入提高。履行责任的人可以赢得荣誉、奖励、新职务的机会或薪俸收入提高。
3、承担责任，既有利于集体，更有利于个人的成长和发展，使人获得更多的信任和自由，使人赢得自尊和自信，使人增长才干，使人获得实际利益。2·1·c·n·j·y
七、不负责任的危害
1、不负责任会给他人、集体、社会等带来损害。
2、不负责任会给自己带来不利的影响，使自己得不到他人的信任，受到人们的谴责，甚至受到法律的惩罚，而且更重要的是背离了作为一个人的基本要求。　　21*cnjy*com
八、责任的冲突
——在人们履行责任时，往往还会出现冲突。在相互冲突的责任之间进行选择时，应考虑紧迫性、相对重要性、时间要求、可利用的资源等因素。【来源：21cnj*y.co*m】
九、做负责任的人
——我们应当对自己的行为负责，对社会负责，做一个负责任的公民。做到：
①信守承诺，是对自己的行为负责；
②勇担过错，不言代价与回报；
③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，在承担责任中成长。
【中考演练】
一、选择题
1．以下做法中不符合“做一个有责任心的人”这一主题的是（ ）
A.小丽在家主动拖地洗碗，整理自己的卧室 B.小军在课堂上能专心听讲，认真完成作业
C.小红在社会爱护公共设施，助人为乐 D.小浩对朋友讲义气，能为朋友两肋插刀
2．右边的漫画《责任》表明（ ）
A.一个人不仅要敢于负责，更要善于负责
B.不同的角色担负着不同的社会责任
C.未成年人根本不需要对社会负责
D.生活中的每个人都扮演着不同的社会角色
3．在2015年8月上榜的“中国好人”中，安徽霍山县佛子岭镇镇党委书记何必山和副镇长陈贵春，在抗台风“苏迪罗”抢险中连续奋战40小时，突遇山石滚落英勇殉职。何必山、陈贵春的行为告诉我们（ ）【出处：21教育名师】
A.责任源于社会关系中的相互承诺　　　 B.承担责任就是履行法定义务
C.承担责任不言代价与回报　　　　　　 D.承担责任一定会获得回报
温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。
4．2015年1月，著名歌手姚贝娜病逝后捐献眼角膜。深圳市委宣传部部长王京生评价她的行为时说，“把光明留给人间，她是这座城市的骄傲！”她的行为也感动了很多网民，有网民写道：“天使去天堂唱歌了。”姚贝娜的行为（ ）【版权所有：21教育】
A.是法律要求必须做的事 B.是关爱他人生命的表现
C.是强烈社会责任感的体现 D.只有付出，没有回报
5．因在“中国好声音”中出色表现而未红的歌手李代沫因涉嫌容留他人吸毒，于2014年 3月19日被依法刑事拘留，同时李代沫本人也被查出吸毒。消息一出，令广大歌迷大 失所望，央视也随即叫停了李代沫代言的所有广告。这启示我们（ ）21教育网
A.自尊自爱，才能被他人尊敬
B.要自觉抵制不良诱惑，珍爱生命，拒绝毒品
C.法律面前人人平等，不允许任何人超越于法律之上
D.每个人的行为都会产生一定的后果，我们要对自己的行为负责
二、综合题
6．下面是小平同学用摄影机拍摄下三组镜头。请你运用所学知识加以分析。
镜头一：在公交车上，有位乘客主动将座位让给了一位抱小孩的妇女。
（1）让座乘客承担的责任：
镜头二：学校里，班长刘芸到学校后，主动整理教室，然后又到老师办公室取来作业本发给大家。最后，坐到座位上开始早读。21教育名师原创作品
（2）刘芸承担了对 、 、 的责任。
（3）刘芸这样做的理由：
镜头三：学校元旦汇演，言红积极向文娱委员就节目表演提出自己的建议，最终使班级节目在汇演中获得特等奖的好成绩。21*cnjy*com
（4）言红承担了对 的责任。
（5）小芸这样做的理由：

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