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五年级语文上册第二单元课堂练习题
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、综合题。（17分）
1.以下书法作品是一首古诗，请你正确、规范、完整地把它抄写在横线上，并加上标点。（3分）
2.根据拼音和语境写字词。(14分)
本单元的课文，《搭石》里乡亲们xùn（ ）期过后摆搭石，背老人走搭石时的理所（ ），让我深深体会到了乡亲们的美好情感。《将相和》写出了将相之间由不和到和好的经过，廉颇fù jīng qǐng zuì（ ），两人成了好朋友，（ ）协力保卫赵国。《什么比liè bào（ ）的速度更快》一文，让我知道了速度最快的是我们身边经常见到的光。《冀中的地道战》讲述了冀中人民在中国gòng chǎn dǎng（ ）的领导下，利用地道战粉碎日本侵略军的“扫荡”。学完这些课文后，我受益匪浅。
二、单项选择题。（5分）
3．下面加点字读音全部正确的一组是（1分）
A．允诺（luò） 擅长（shàn） 鸵鸟（tuó） 削弱（xuē）
B．上卿（qīng） 长袍（páo） 抵御（yù） 划归（huà）
C．输赢（yíng） 岔路（chà） 拐弯（gu i） 任丘（rèn）
D．大臣（chén） 陷阱（xiàn） 堡垒（lěi） 强逼（qiáng）
4．下列词语中书写全部正确的一项是（1分）
A．间隔 平衡 拒绝 职位 B．召集 搭乘 维独 平稳
C．保持 称赞 冠军 府冲 D．粉卒 火箭 示弱 胆怯
5．下列关联词使用不正确的一项是（1分）
A．如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就会掉进水里。
B．如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。
C．只有一个人拿一根木棒，才可以把“孓口”守住。
D．冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。
6．下面句子不能表现“栩栩如生”这个成语意思的一项是（1分）
A．“鱼游到了你的纸上！”看着青年的画，围观的人们赞叹不已。
B．构思要有点儿与众不同的“鲜味”，这样，你的作文才能引人注目。
C．这些蜡像生动传神，跟真人一样，令人叹为观止。
D．读了他的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军战士。
7．下面关于“提高阅读速度”的做法不正确的一项是（1分）
A．尽量连词成句地读，不要回读。
B．要学会带着问题读。
C．学会抓关键词句，及时捕捉有用信息。
D．遇到不懂的词句，要先查字典或词典。
三、按要求完成下面的句子练习。（6分）
8．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
9．爸爸对我说：“我周末带你去打乒乓球。”(改为转述句)
10．把成语的意思用具体的情景表现出来。
喋喋不休：
四、根据课内积累填空。（12分）
11．古今仁人志士都非常重视珍惜时间。葛洪说“ ， 。”岳飞说：“莫等闲， ， 。”陶渊明说：“盛年不重来， ，
， 。”毛泽东主席写道：“多少事， ； ，
。 ， 。”
第二部分 快乐读书吧（8分）
五、课外阅读。（8分）
12．根据下面的文字描述猜故事，在括号里填上字母。（8分）
A.《神笔马良》 B.《三个和尚》
C.《孟姜女的传说》 D.《梁山伯与祝英台》
(1)刚结婚不久的女子，亲自去长城寻找丈夫，得知丈夫已死，她痛哭了三天三夜。（ ）
(2)一位酷爱画画的放牛娃勤学不辍，获得了仙人赠送的神笔，他用这支笔造福贫苦人民。（ ）
(3)富家小姐女扮男装入学堂，与穷书生相爱遇阻拦，最后二人双双化蝶。（ ）
(4)一座寺庙里，三个和尚没水喝，寺庙失火后，三人同心协力救火，合作打水。（ ）
第三部分 阅读感悟（22分）
六、阅读短文，回答问题。（22分）
（10分）
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住壁,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块壁有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏壁就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
13．上文写的是 这个故事，课文还写了 、 两个故事。（3分）
14．“这情形”指的是 ，蔺相如当时心想： （4分）
15．蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意后，故意说 ，是为了 ，
从中可以看出蔺相如是一个 的人。（3分）
（二）（12分）
他走得飞快，一定要看一下是哪位好心人在帮他。当他轻手轻脚走到家门前，透过门缝往屋里看时，家中却并没有看见人的踪影，他走进屋里，看见家中被收拾得干干净净，美味的饭菜已经放在桌上,灶中火烧正旺,锅中的水已沸腾，还没来得及灌入水壶。第二天，谢端又像前一天一样，鸡一叫就起床下地干活，这次天不亮他就往家里赶。这时，家里烟囱还没有升起炊烟，谢端蹑手蹑脚靠近篱笆墙，屏气凝神地紧盯家里的动静。突然，他看见自家的水缸里居然走出一个年轻美丽的姑娘，神奇的是姑娘的衣服一点也没有被水缸里的水打湿。只见年轻姑娘快速地走到灶台前，熟练地开始做家务，烧火做饭。谢端看到这一幕，难以置信地飞奔到水缸边，发现水缸中自己捡回来的大田螺只剩一个空空的壳。他拿着空壳看了又看，快步走到灶前，问年轻姑娘:“请问这位姑娘，从何而来 为何要帮我呢 ”姑娘看到谢端突然这个时候回家，本就吃惊，听到他询问自己的身份来历，更加不知如何是好。年轻姑娘被谢端挡住回水缸的路，再加上谢端一再追问，年轻姑娘只得告诉谢端实情。
16.上文节选自中国民间故事 ，我知道的中国民间故事还有
。（写2个）（3分）
17.用一两句话概括上文的主要内容。（4分）
18．“谢端看到这一幕，难以置信地飞奔到水缸边，发现水缸中自己捡回来的大田螺只剩一个空空的壳。”假如当时他惊叫了起来，他会说些什么？请发挥你的想象，写下来。（3分）
19．文中画“ ” 的句子，用了 和 的人物描写方法。（2分）
第四部分 写作（30分）
七、习作。（30分）
20．从开始上学到现在，你遇到过很多同学，请选择一位给你留下深刻印象的同学,选取他（她）不同于其他同学的突出特点，运用人物描写的基本方法，通过一两件事把他（她）的特点写具体。
要求：题目自拟，不得出现真实的校名、班名和人名，不少于400字。五年级语文上册第二单元课堂练习
评分标准及参考答案
1.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（3分，古诗每句一行，断行不正确扣1分；标点符号漏写或不正确一处扣0.5分；书写不规范酌情扣分；总计最多扣3分。）
2.汛 当然 负荆请罪 同心 猎豹 共产党（每字1分）
3.B 4.A 5.C 6.B 7.D（每空1分）
8.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（2分）
9.爸爸对我说，他周末带我去打乒乓球。（2分）
10.（略）（2分）
11.不饱食于终日 不弃功于寸阴 白了少年头 空悲切 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人 从来急 天地转 光阴迫 一万年太久 只争朝夕（每空1分）
12．(1)C (2)A (3)D (4)B （每空2分）
13.完璧归赵 渑池会面 负荆请罪（每空1分）
14.“这情形”指的是秦王只是非常喜爱和氏璧，根本没有拿城换璧的诚意。 心想：举例：好你个秦王，既然你不仁，就别怪我不义了！（想象合理，语句通顺即可）(每空2分）
15.这块璧有点儿小毛病，要指给秦王看 把和氏璧要回手中，争取主动权
以国家利益为重、非常机智 （大意对即可）(每空1分）
16.《田螺姑娘》 《牛郎织女》 、《梁山伯和祝英台》、《仓颉造字》、《东郭先生和狼》等，（任写两个即可）（3分，每个中国民间故事1分）
17.讲了第二天，谢端终于发现，原来是田螺姑娘在偷偷地帮他做饭、做家务。（4分）（大意对，语句基本通顺即可给满分）
18.略（想象合理、语句通顺即可酌情给分）（3分）
19.动作描写 语言描写（2分，每空1分）
20.一类文（30—27分）：人物特点突出，事例描写详细具体，情感真挚。符合作文要求，结构严谨，条理清晰，分段表述，语言流畅，用语准确，形象生动，卷面整洁，书写工整。
二类文（26—24分）：人物特点突出，事例较详细具体，有真情实感，符合作文要求，结构完整，层次较分明，分段表述，语言较通顺，用语较准确、形象较生动，错别字较少，卷面较整洁。
三类文（23—21分）：人物特点较突出，事例较具体，有感情表达，基本符合作文要求，结构较合理，层次较清楚，分段表述，语言较通顺，用语较准确，少许错别字，卷面较整洁，书写较规范。
四类文（21—19分）：人物特点基本明确，事例不够具体，情感表达不明显，结构较乱，语言基本通顺，有少量语病，卷面基本整洁，书写基本规范。
五类文（18分以下）：人物特点不明确，事例不完整，条理不清，结构混乱，语句不通顺，卷面杂乱，字迹不清，字数不足300。
说明：
1.符合以下情况中的任何一条，可酌情加1－3分，加至满分为止。
（1）情感真挚，能感动读者。
（2）运用了三种以上人物描写方法，能具体突出人物的特点。
（3）语言有个性，富有表现力。
（4）构思新颖、精巧。
2.错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个不扣分，扣完2分为止。
3.字数不足，每少50字扣1分。
4.题目占2分。
3(
第二部分 快乐读书吧（
8
分）
五
、
课外阅读
（
8
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2
.（
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1）（ ）
（
2）（ ）
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3）（ ）
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4）（ ）
第三部分 阅读感悟（2
2
分）
六
、阅读短文，回答问题
（
22分）
（一）
（10分）
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1
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“
这情形”指的是：
蔺相如当时心想：
15
.（3分）
（二）
（12分）
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考生二维码
粘贴处
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五年级语文
上册
第
二
单元课堂练习答题卡
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A
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学 校
姓 名
座位号
班 级
试
室号
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1.答题前，考生先将自己的姓名、
座位
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.请按题号用黑色字迹的签字笔在指定区域内作答，否则作答无效；
3
.请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰，卷面整洁
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第一部分 基础知识积累与运用（
40
分）
一、
综合
题（1
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分）
1.（3分）
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二、单项选择题（
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三、按要求完成下面的句子练习（6分）
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四、根据课内积累填空（
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注意事项
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习作（30分）
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