河北省石家庄精英中学2024-2025学年高一上学期10月月考思想政治试卷(图片版含解析)

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河北省石家庄精英中学2024-2025学年高一上学期10月月考思想政治试卷(图片版含解析)

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石家庄轴英中学2024-2025学年第一学期一
高一政治拭题
金卷裙分100分,考试时间75分钟
注意中项:
1。客通斯。先莽有己的姓名、准考证专埃写在试基和答题卡上,并将条形码粘
贴在客题卡上的霸定位置。
2,清安题片顾序在卷思卡上各两目的答题区内作答。写在试基、草鸡:和答
是卡上的非答冠区城均无效,
3。选并瓶用2B笔在幂题卡上把所选芸案的款号涂黑:非选排超用黑色竖字
笔在答题卡上竹答:宇体工些,笔选清楚,
一、逝环题:本大题共30小超,:小器2分,共60分。在每小题给出的四个
迹项中,只有一个选项是符合墨目受求的。
1.入逊223年度“全因十大考古新发现”的沂水发山热量群,是为以祈水去段
山道址为中心的8M余处旧万器时代存的总称,尘要分布范用杂鲁巾南的衍河
上游区城。下列情景中,可能会出现在当时听处时代的是
①人们主芸是以采集大然的食物为生
②人们在生产中结成平辛互助的关系
图人从食物的采集者变为生产者
①贫富分伦加筒,土地开始委为礼有财产
A,①②
B,①图
C.②0
D,③④
2,2024年6月18日,山东济南市自然资源利规刻局网体对大辛压孝古遗址
公园以目(一期》地决型设工程规刺许可进行批前公示,大辛庄改址西积钓0
万平方米,是山东法今发况而积最大,廷滨时间最长的商代道址。由此可以摇
斯出这一历史时期
①派.猪音牧业和浓业开必出现
②出现脑力背动和体力劳动的分工
人们共月占村生产资热,平动分观芳动产品
①人类迈入了文明时代的门栏
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.在原始社会,按厥血悠关哀结戒的氏族是原始人共同生活的基本单世,下列
符合在氏族度下的社会历史情境的是
A,迷反氏埃内部规定的成员技关进篚狱
B。一个氏族感贝用文字记录天埃长的讲话
C.人们通过氏楼议事会管迎果休事务
D.一切火串在该事会上由全氏旅另人共同对论决定
4。原始社会末期。随若君有的出现,贫高分化俯加断,没长竹乐始杜会涩海
解体了。下列对私有前的出现认识正殉的是
试飛知1引,共8
①生产力的发展是私有制产生的根本原因
阅限始社会的解体标志治私有树产生
@冠有制是人类社会发展进步的重要产物
④冠有随若阶级和医家的出现而H见
4.①②
B.③C.②@D.⑨3
玉.原始社会是人淡历史上第一个社会形然,它存在了二三百万年,总人葵历
上最长的一个社会发晨阶段,下列园于尿始社会怀韩的根本原因的是
A。个体劳动逐新路行
B.氏,成员的地位够来越不平等
C。生产资料出氏嵌公有转归家醚君有
D,生产工具的改进准动了生产力的发服
6.关于生产力充私有例、阶级、国数的产生,根拒其内在关系排列顺序正确的
A.阶级产生、生严力发展、私有斜㎡立、田京产生
B君有训疏文、生产力发展、国家*牛、阶银产出
C.生严力交屡、忍有制确立、阶级产生、国家产生
D,私有制用立、阶级产生、国家产生、生产力发展
7.据史书记机,古希酷的刷提卡半岛上曾到处竖立着各冲各样的使务石碎。石
建上记我若某年某月这执士地纸鉀始菜人,以及债款数额用搭还期限,若到了樱
还限,谈务未能还清。债务人全家杆将沧为双来,下刿远项中关于灰潭社会的
表运正确的是
①奴装社会光满音爱陷的到削压自
②沦为双求后,奴乘的劣动产品大部分归:来主占有和支配
⑧哀来主阶级和奴灰阶级的矛厅是缤社会的主婴牙西
④奴隶社会取代了原始社会是历史的同运
A,①②
B.①③
C,②@
D.③④
&.井田指的是具有一定摄刻的块日,并田删是我国奴社会的十地同矿钊度,
西叫时张行、那时,道路和零道纵黄交结,光土地分俗成方块,形戏模“北”字,
因称作“升田”,井田屈及王所有。分配给如染主使用,奴事士进迫奴数浆体
耕种并日.并日划所处的历史时期
①铁川农其很到广泛使用和推广
②奴隶主占有生产登解并完全占有红良
⑨笑治阶级茨吹“用权冲浸”,甜制劳动人民的思想
④当时杜会金闻工具己厂泛使用
A.①②
B.①@
C.②①
D.30
试港郊2页,共8页石家庄精英中学 2024-2025 学年第一学期一调
高一政治参考答案
1.A【解析】由材料可知,跋山遗址群属于旧石器时代遗存,人们主要是以采集天然的食物
为生,在生产中结成平等互助的关系,①②符合题意。人们从食物的采集者变为生产者,属
于新石器时代,③排除。原始社会末期,贫富分化加剧,土地开始变为私有财产,④排除。
故本题选 A。
2.C【解析】通过材料“大辛庄遗址是山东省迄今发现面积最大,延续时间最长的商代遗址。”
可以推断出这一历史时期是奴隶社会,①③是原始社会的特点,不符合题意。奴隶社会代替
原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动
的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,②
④符合题意。故本题选 C。
3.C【解析】在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,C符合题意。监狱和文字
都是在奴隶社会出现的,A、B错误。一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定,
D错误。故本题选 C。
4.B【解析】土地变为私有财产,标志着私有制的确立,②说法错误。私有制随着生产力的
发展而出现,私有制是阶级和国家产生的前提,④说法错误。生产力的发展是私有制产生的
根本原因,私有制是人类社会发展进步的重要产物,①③说法正确。故本题选 B。
5.D【解析】原始社会解体的根本原因是生产力的发展,D符合题意。个体劳动逐渐盛行,
生产资料由氏族公有转归家庭私有,氏族成员的地位越来越不平等都是原始社会生产力发展
推动的,是生产力发展的结果,所以 A、B、C不是原始社会解体的根本原因。故本题选 D。
6.C【解析】原始社会末期随着生产力的发展(故生产力发展排第一),原来以氏族为单位的
共同劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有,
土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立(故私有制确立排第二),私有制的确立使氏
族成员的地位越来越不平等,原始社会逐渐解体,出现奴隶主和奴隶两大阶级(故阶级产生
排第三),奴隶主为了维护本阶级的利益,建立军队、监狱、法庭等暴力机关——国家就产
生了(故国家产生排最后),C排序正确,A、B、D均不符合题意。故本题选 C。
7.B【解析】材料表明债务人全家沦为奴隶后,他们的劳动产品全部归奴隶主占有和支配,
奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料,奴隶主残酷地剥削和压迫奴隶,②排除。奴隶社会代
替原始社会是历史的进步,④错误。①③对奴隶社会的表述正确。故本题选 B。
8.C【解析】井田制所处的历史时期是奴隶社会时期。奴隶社会代替原始社会后,金属工具
广泛使用,在奴隶制社会,奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,②④正确。在封建社会,
铁制农具得到广泛使用和推广,统治阶级鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想,①③与
题意不符。故本题选 C。
9.C【解析】“国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器。”这句话说明了国家是统治
阶级进行阶级统治的工具,C符合题意。国家是阶级矛盾不可调和的产物,A错误。国家性
质不同,维护的阶级利益也不同,统治阶级和剥削阶级是两个不同性质的概念,从阶级本质
上讲,国家是维护阶级统治的工具,其中在以私有制为基础的社会里,国家是维护剥削阶级
利益的,即在阶级社会里,国家是剥削阶级统治的工具,而在以公有制为基础的社会主义社
会里,国家是维护广大人民利益的,B说法错误。D项表述正确但不符合题意。故本题选 C。
10.B【解析】封建国家维护的是统治阶级的利益,平民百姓是被统治对象;封建地主阶级凭
借对土地的占有,压迫和剥削农民,①④正确。地主占有绝大部分土地,而非全部土地,②
错误。生产关系要适应生产力,而不是生产力是否适应生产关系的发展,③表述错误。故本
试卷第 1页,共 4页
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题选 B。
11.B【解析】造成封建社会人与人不平等的社会现象的根本原因是封建社会的生产关系,B
正确,A不符合题意。在封建社会,农民的劳动成果除交纳地租外,还能留下一部分归自己
支配,C表述错误。农民是被剥削被压迫阶级也是由封建社会的生产关系造成的,D项不是
根源。故本题选 B。
12.C【解析】国家作为阶级统治工具最早在奴隶社会出现,①排除。农民阶级和地主阶级的
矛盾是封建社会的主要矛盾,③错误。材料中这首诗通过陶工的悲惨遭遇,道出了社会不公
平的现象,揭露了封建社会剥削阶级不劳而获和劳动者劳而不获的黑暗现实,表明地主阶级
占有农民大部分劳动成果,同时也反映了地主阶级与农民阶级的矛盾尖锐,②④正确。故本
题选 C。
13.C【解析】毛泽东在《贺新郎 读史》中描述的社会形态属于原始社会,②③是对原始社
会生产关系的正确表述。①是对奴隶社会生产关系的表述,排除。④是对封建社会生产关系
的表述,排除。故本题选 C。
14.C【解析】在奴隶制与封建制生产关系下,劳动产品的分配方式不同是由生产资料的占有
方式不同造成的,所以最本质的区别在于生产资料的占有方式不同,C符合题意。在奴隶社
会,奴隶没有人身自由,在封建社会中,农民有一定的人身自由,但人身自由不同不是奴隶
制与封建制生产关系的本质区别,A排除。“劳动产品的分配方式不同”也不是奴隶制与封
建制生产关系的本质区别,B排除。奴隶制与封建制生产关系相比较,都存在剥削与被剥削
的关系,D是共同点,不符合题意。故本题选 C。
15.C【解析】资本主义生产关系的特点是资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者
不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创
造的剩余价值,②④符合题意,①错误。资本家占有一切生产资料,雇佣工人有人身自由,
③错误。故本题选 C。
16.C【解析】资本主义生产关系的形成,必须具备两个基本条件:第一,要有大批失去生产
资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;第二,要有开办资本主义企业所必需的大量
货币当作资本,②④符合题意,①表述错误。“必须推翻封建政权,扫清资本主义发展的障
碍”反映的是资产阶级革命,不是资本主义生产关系建立必备的基本条件,③与题意不符。
故本题选 C。
17.D【解析】资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创
造的全部生产力还要多,还要大。资本主义制度的确立,带来了资本主义社会生产力的巨大
飞跃,促进了人类思想的解放,推动了科学、教育、文化的发展,③④正确。资本主义制度
下存在着剥削,资产阶级剥削压迫无产阶级,无产阶级处于被剥削地位,社会产品分配不公
平,资本主义制度并未建立人人平等的社会关系,①②排除。故本题选 D。
18.A【解析】题干材料反映了资本主义经济危机的实质是生产相对过剩,即相对于劳动人民
有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝
对过剩,A正确,B排除。导致资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动
人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会
生产的无政府状态之间的矛盾;经济危机难以治愈,根本原因在于生产社会化和生产资料资
本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾,C排除。经济危机是资本主义
无法克服的痼疾,不是偶然现象,D排除。故本题选 A。
19.C【解析】经济危机的主要表现是大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企
业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱,
②③符合题意,①错误。经济危机发生时,市场交易低迷,股票价格下降,④错误。故本题
选 C。
试卷第 2页,共 4页
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20.D【解析】材料没有体现美国发生了经济危机,①不符合题意。资本主义经济危机的基本
特征是生产相对过剩,②错误。资本主义社会的主要矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾,
美国波音公司工人罢工是劳动人民维护自身权益的行为,是资本主义社会主要矛盾的具体体
现,罢工不能改变广大工人阶级被剥削的经济地位,③④符合题意。故本题选 D。
21.B【解析】材料中“吃穿好一些,待遇高一些,特有财产多一些,不会消除雇佣工人的从
属关系和对他们的剥削。由于资本积累而提高的劳动价格,实际上不过表明,雇佣工人为自
己铸造的金锁链已经够长够重,容许把它略微放松一点。”这说明随着社会生产力的发展,
资产阶级为了维持自己的统治,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但这些措施没有也不可能
改变资本主义私有制及其剥削关系, 也没有使资本主义社会的基本矛盾发生变化,B正确,
A、D错误,C与材料主旨不符。故本题选 B。
22.D【解析】社会形态的更替是社会基本矛盾运动的结果,而非生产工具决定,A错误。资
本主义的生产方式是指以社会化的机器大生产为物质条件、以生产资料的资本家私有制为基
础主要特征的社会经济制度,B错误。“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工
业资本家的社会。”这强调了生产力决定生产关系,生产力是社会发展的最终决定力量,没
有体现生产关系对生产力有反作用,D正确,C不符合题意。故本题选 D。
23.C【解析】资本主义的生产力与生产关系的矛盾是资本主义的基本矛盾,是资本主义社会
一切矛盾和冲突的总根源,C正确,A、B、D不符合题意。故本题选 C。
24.C【解析】封建国家的显著特征是君主专制、等级森严;新兴资产阶级倡导“自由、平等、
博爱”。资本主义社会与封建社会相比较,其进步性主要表现在专制制度被民主制度所取代,
等级思想被平等思想所取代,②③正确。资本主义社会的民主形式并不能掩盖其阶级压迫的
本质,资本主义社会与封建社会都是剥削制度,都存在着阶级剥削、阶级压迫,①排除。资
本主义民主是资产阶级的民主,对劳动人民而言,不是民主而是专政,④排除。故本题选 C。
25.D【解析】“在那里,财产是公有的,人民是平等的,实行着按需分配的原则,官吏由公
众选举产生。他认为,私有制是万恶之源,必须消灭它。”这表明空想社会主义者追求一个
没有压迫、人人平等的未来理想社会,批判了资本主义的弊端,具有一定的历史进步性,②
④符合题意。空想社会主义者没有找到进行社会变革的正确途径,①说法错误。空想社会主
义设计了未来社会的蓝图,但是没有看到阶级斗争的强大力量,③排除。故本题选 D。
26.C【解析】空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,主张阶级
调和,反对阶级斗争,①④与题意不符。科学社会主义揭示了人民群众的历史主体作用,为
无产阶级的斗争指明了方向,②③符合题意。故本题选 C。
27.D【解析】以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞
台,工人阶级开始联合起来反抗资产阶级的统治,③④正确。三大工人运动发生时,科学社
会主义还没有诞生,三大工人运动缺乏科学社会主义革命理论的正确指导,①排除。三大工
人运动把斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度,②错误。故本题选 D。
28.A【解析】资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提,①②符合
题意。空想社会主义、英国古典政治经济学均不是科学社会主义产生的历史前提,③④与题
意不符。故本题选 A。
29.A【解析】马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,
彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观,A项正确。唯物史观揭示了人类社会发
展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律,B排除。剩余价值学说从经
济学角度揭示了剩余价值的来源,C排除。唯物史观揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨
大作用,D排除。故本题选 A。
30.B【解析】唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了
由空想到科学的伟大飞跃,②④说法错误。空想社会主义是科学社会主义产生的思想来源;
试卷第 3页,共 4页
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科学社会主义揭示了人类社会发展的一般规律,①③正确。故本题选 B。
31.【参考答案】(1)氏族 (2)土地变成私有财产 (3)君主专制
(4)《共产党宣言的》的发表 (5)剩余价值学说
32.【参考答案】导致资本主义经济危机的直接原因是:生产无限扩大的趋势与劳动人民有
支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的
无政府状态之间的矛盾。(4分)根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之
间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。(2分)
33.【参考答案】①材料一反映的是奴隶社会,(1分)其生产关系的特点是:奴隶主占有生
产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都
归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。(4 分)②材料二反映的是封
建社会,(1分) 其生产关系的特点是:地主占有绝大部分土地;通过收取地租等方式,占
有农民大部分劳动成果;相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量
土地;劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。(4分)
【解析】本题要求运用“阶级社会的演进”的相关知识,分析上述两则材料分别反映的是哪
种社会形态?并描述其生产关系的特点。根据材料一中的“奴隶主”“奴隶”等关键信息,
可以判断出材料一反映的是奴隶社会,然后再结合教材中的相关知识,回答奴隶社会生产关
系的特点即可。根据材料二中的“地主”“佃农”等关键信息,可以判断出材料二反映的是
封建社会,然后再结合教材中的相关知识,回答封建社会生产关系的特点即可。
34.【参考答案】①经济危机难以治愈的根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人
占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾,也是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根
源。(4 分)②资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的
命运。(2分)③生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本
家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免,经济危机是资本主义无法克服的痼
疾,这就必然要求更高水平的生产关系与生产社会化程度相适应。资本主义终究要被社会主
义所取代,虽然是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。(3分)
【解析】本题要求结合材料,运用资本主义基本矛盾的知识分析“资本主义被社会主义所取
代是历史发展的必然趋势”。根据材料“经济危机的根源在于资本主义制度本身,在于资本
主义所固有的不可调和的基本矛盾——生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛
盾。”可联系经济危机产生的根本原因是资本主义的基本矛盾。材料中,“危机每过一定时期
就会重复一次。经济危机是资本主义无法克服的痼疾。”可联系资本主义基本矛盾的尖锐化
不可避免,资本主义基本矛盾贯穿资本主义社会始终,也就决定了资本主义的命运终究会被
社会主义取代。
35.【参考答案】①唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体
作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在对社
会发展客观规律科学认识的基础上。(4 分)②剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值
的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的
根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。(4分)
③唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科
学的伟大飞跃。(2分)
【解析】本题要求结合材料,运用科学社会主义的创立的知识,阐述马克思这两大发现的意
义。需要调用科学社会主义的创立这一目的有关知识作答。结合材料中的关键信息,联系教
材中“科学社会主义的创立”这一目的有关知识,回答唯物史观和剩余价值学说的意义即可。
试卷第 4页,共 4页
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