资源简介

2024—2025学年度第一学期
七年级生物单元作业（一）参考答案
一、选择题：
1——5 B. C．D．A. B． 6——10 D．B．B．D. A. 11——15 C. B．C．A. B．
二、非选择题：
16.(1）生理盐水；细胞 (2）⑥；细准焦螺旋
(3）细胞壁 （4）④；物镜（5）线粒体
17.(1)生物的生活需要营养
(2)生物可以排出体内产生的废物
(3)生物能生长、发育和繁殖
(4)生物能对外界刺激作出反应
18.(1)乙；丙；甲；清水
(2)气泡
(3)细胞壁、液泡；线粒体
(4)液泡；细胞核
19.(1)100倍
(2)细胞数目变少(或细胞体积变大，或视野变暗)
(3)②；细胞核；遗传信息(或遗传物质，或DNA)
(4)线粒体；液泡；细胞膜；控制物质的进出
20.(1)cd　(2)马尼拉草；嗅　(3)不应该
2024—2025学年度第一学期
七年级生物单元作业（二）参考答案
一、选择题：
1——5 C．D．C．D．A． 6——10 D. B. C．C．A． 11——15 D．A．C． B．C．
非选择题：
16．(1)受精卵；细胞分裂；染色体　(2)细胞分化
(3)D　(4)消化；不具有
17．(1)细胞核　(2)叶绿体；液泡
(3)生长　(4)薄壁；导管；有机物
18．(1)数量；种类　(2)神经组织　(3)器官
19．(1)黑暗；分裂；受到生存空间的影响(合理即可)
(2)草履虫培养液
(3)①草履虫能够吞噬细菌(以细菌为食)　②上层；草履虫呼吸需要氧气，上层溶液中氧含量高；纤毛
20.（1）a;1;胚乳；淀粉；（2）6、7、8、9；（3）种皮；胚
21..(1）藻类；没有根、茎、叶的分化（2）监测空气污染程度
（3）输导；阴湿；孢子(4）果皮；被子；裸子；种子
(5）种子外面有种皮保护内部幼嫩的胚；生殖过程摆脱了水的限制；种子内部有供胚发育的营养物质（答出一点即可）
2024—2025学年度第一学期
七年级生物阶单元作业（三）参考答案
一、选择题：
1——5 D．A．A．D．B． 6——10 C．B．D．C．D． 11——15 A．C．D．B．D．
非选择题：
16. (1) 翼 ② 气囊
(2) 胎生、哺乳 ； 牙齿有门齿和臼齿或盲肠发达
(3) 外骨骼 水分 气管
(4) 肺 皮肤
17.(1) 辐射 两侧/左右 (2) 蚯蚓
(3) 鳃 毛细血管
(4) 哺乳 胎生哺乳 臼齿
（5）软体 外套膜
（6）生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
18.(1)②肺辅助肺呼吸 (2)①→②→③ (3）翼
（4）蝙蝠不属于鸟类，蝙蝠的生殖发育方式为胎生、哺乳，属于哺乳动物
19.（1）胸；（2）附肢；（3）鳃；（4）外骨骼；蜕皮（5）节肢
20.(1）毛细血管；（2）氧气；二氧化碳；
(3）减小；不变；（4）脊椎
(5）节肢；外骨骼；有
2024—2025学年度第一学期
七年级生物阶单元作业（四）参考答案
一、选择题：
1——5 B．B．D．A．C． 6——10 C．C．C．B．D． 11——15 B．C．C．D．D．
二、非选择题：
16．(1)蛋白质外壳；遗传物质　(2)成形的细胞核；芽孢
(3)B、C　(4)②
17．(1)杆菌；分裂 (2)b；蛋白质外壳；a；遗传物质
(3)噬菌体是一种细菌病毒，只寄生在细菌内
18．(1)单细胞；分裂 (2)进行光合作用；细胞
(3)①④⑥②③⑤ (4)蜗牛(合理即可)
19.(1) 电子显微镜 蛋白质外壳
(2)无细胞结构 (3) 寄生 (4)幽门螺旋杆菌
20．(1)成形的细胞核；c
(2)①分裂；先上升再下降；0.2；0.35　②提高　③0.2
21.(1) 细胞壁 细胞膜 DNA/DNA集中的区域/拟核 菌毛
(2)成形的细胞核2024—2025学年度第一学期单元作业
七年级生物（一）
一、选择题：
1．广西是典型的喀斯特地貌，以“石”文化闻名全国。下列有关“石”的选项，属于生
物的是（ ）
A． 礁石 B． 生石花 C． 钟乳石 D． 雨花石
2． 我国西南地区森林中分布着一种叫跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。
这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A. 需要营养 B.能进行呼吸 C.能对外界刺激作出反应 D.能生长和繁殖
3．短鼻家族象群一路北上又南下牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用
无人机监测象群行踪。这种研究方法属于 （ ）
A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法
4．玻片上写有“pd”，在显微镜视野中看到的物像是（ ）
A．pd B． bp C． bd D． Pb
5．某同学在观察叶片表皮临时装片时先后看到图 1的物像甲、乙。将甲调为乙时，需要
移动装片的方向是（ ）
A．上方
B．下方
C．左方
D．右方
6．图 2是光学显微镜及不同倍数的镜头。下列有关的叙述，正确的是（ ）
A．镜筒下降时，眼睛从正面注视③
B．能够调节光线强弱的结构是④和⑦
C．当看到的物像不清晰时，应调节①
D．选择 5×和 10×的镜头可使视野范围最
大
7．医生化验病人的血液时，会将病人的血液制成玻片标本。这种玻片标本是（ ）
A．装片 B． 涂片 C． 切片 D． 压片
8．在观察黑藻叶片细胞临时装片时，发现视野中有部分细胞重叠，可能是因为（ ）
A．没盖盖玻片 B． 没展平叶片
C．没滴加碘液 D． 没调准焦螺旋
9.下列是制作人体口腔上皮细胞临时装片的基本步骤，正确的操作顺序是（ ）
①擦拭载玻片和盖玻片 ②用牙签刮已漱净的口腔内侧壁③向载玻片上滴加生理盐水
④用碘液染色 ⑤盖盖玻片 ⑥将牙签在生理盐水中涂抹
A． ①②③⑥⑤④ B． ①③②⑥④⑤
C． ②③④⑥⑤① D． ①③②⑥⑤④
七年生物 第 1页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
10．细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。下列有关细胞膜功能的叙述，正确的是（ ）
A． 细胞的控制中心 B． 保护和支持的作用
C． 控制物质的进出 D． 储存细胞液的场所
11． 五色糯米饭是广西“三月三”的传统美食，人们用红蓝草等植物的浸出液给糯米染
色。能使糯米染色的红蓝草色素存在于植物细胞的（ ）
A． 细胞膜 B． 线粒体 C． 液泡 D． 细胞核
12． “两个黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物，图 3是其细胞结构模式图。下列叙述正确
的是（ ）
A． 甲细胞取自翠柳、乙细胞取自黄鹂
B． 甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C． 甲图中的结构①只存在翠柳细胞中
D． 所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
13. 使用显微镜观察“人的口腔上皮细胞的临时装片”，看到的图像应是( )
14．在学习过程中，结构图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该
结构图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是( )
A．无机物、无机盐、水
B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．动物细胞、液泡、细胞膜 (第 14题)
D．动物细胞、线粒体、叶绿体
15.运用克隆技术，把白色小鼠乳腺细胞与黑色小鼠的去核卵细胞融合形成融合细胞，待
融合细胞分裂形成胚胎，移入灰色小鼠的子宫内，这样生出来的小鼠毛色为( )
A．黑色 B．白色 C．灰色 D．灰白色
二、非选择题：
16.某生物兴趣小组的同学分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时
装片，并用图 5所示显微镜对它们进行观察辨别，观察到的视野如图 6 所示。回答下列
问题。
七年生物 第 2页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，第二步滴加在载玻片中央的液体是 ，
以保持细胞的正常形态。生物兴趣小组的同学通过制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和
人体口腔上皮细胞的临时装片，认识到 是构成生物体的基本单位。
（2）观察临时装片的过程中，若视野中出现模糊不清的物像，应调节图 5中的［ ］
才能看到清晰的物像。
（3）根据视野 a中的细胞有 ，而视野 b中的细胞无此结构，判断视
野 a中的细胞来自于洋葱鳞片叶内表皮。
（4）视野 a中有一污点，转动①目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能
位于图 5中的［ ］ 上。
（5）图 6视野 a中的细胞与视野 b中的细胞共有的能量转换器是 。
17.资料阅读：某学习小组开展“稻田养虾”综合实践活动，稻田为小龙虾提供害虫和杂
草等食物，小龙虾活动时能松土通气，排泄物还可为水稻提供有机肥，有时青蛙会以虾
苗为食，维持生态平衡，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。
(1“) 稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物”说明生物的基本特征是___________________。
(2)小龙虾活动时会产生“排泄物”说明生物的基本特征是___________________________。
(3)“稻田养虾”过程中，播种水稻苗、放养小龙虾苗，最终获得水稻和小龙虾的“双丰
收”，说明生物的基本特征是______________________________。
(4)当学习小组成员到稻田中欲捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，体现的生物的基本特
征是________________________________。
18.五六月份，一年一度的荔枝季如约而至，莆田市是福建省的荔枝主产区，素有“荔城
无处不荔枝”之称。在老师的带领下，实验中学七年级的同学们来到莆田进行了一次研
学活动，并采摘了一些荔枝在实验室进行观察。
(1)小福结合所学知识，尝试制作荔枝果肉细胞
临时装片，操作如图，小福正确的操作顺序是
______→______→______。步骤乙中，小福首
先用滴管在载玻片的中央滴一滴________(填
“清水”或“生理盐水”)。
(2)步骤丙中，小福用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，
目的是避免盖玻片下出现________。
七年生物 第 3页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
(3)通过观察，小福发现，与人的口腔上皮细胞相比，荔枝果肉细胞特有的结构是
____________________，两种细胞共有的能量转换器是__________。
(4)荔枝果肉中香甜浓郁的汁液，储存在其细胞结构的________中，荔枝品种的不同主要
取决于__________中遗传信息的不同。
19.同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构，并在课后选用易得的材料制作细
胞模型。回答下列问题。
(1)如图 1所示，此时显微镜下观察到的
细胞放大倍数为________。
(2)将物镜转换为 40×后，如图 2—2所
示，视野发生的变化为_________(写出
一点即可)。
(3)在看到如图 2—2后调整图 1中结构
________(填序号)，可以观察到图 2—3
中更加清晰的物像。此时指针所指染色
最深的细胞结构为__________。不同的
洋葱甜味不同，根本原因是该细胞结构
中的_______不同。 (第 24题)
(4)图 3为同学们制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。若要完善该细胞模型，可以增加的
结构是________和__________。塑料袋代表的结构是____________，有人认为用滤纸比
用塑料袋更好，原因是该结构除了能将细胞与外部环境分隔开，还能_________________。
20．在《观察校园内的植物和动物》实
践活动中，某小组同学做了如下记录。
在实践活动中，同学们主要用到的记录
方法有________(多选，填字母)。
a.用手触摸 b．用耳朵听
c.文字描述 d．绘制草图
(2)同学们通过看的方式感知到构成草坪
的 主 要 植 被 是 ____________， 通 过
________的方式感知到紫薇树的花香。
(3)在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单
中的蜜蜂__________(填“应该”或“不
应该”)删除。
七年生物 第 4页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
2024—2025学年度第一学期单元作业
七年级生物（二）
一、选择题：
科研人员利用“诱导多能干细胞”定向培养心肌细胞，希望以此帮助心脏病患者进行心
脏修复。据此回答 1～3 小题。
1．“诱导多能干细胞”可发育成心肌细胞、上皮细胞等不同类型的细胞，这一过程称为
( )
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞发育
2．“诱导多能干细胞”经过一次分裂产生两个新细胞，下列对两个新细胞的说法错误的
是( )
A．染色体数目相同 B．染色体形态相同
C．与原细胞的遗传物质相同 D．与原细胞的细胞核数量不同
3．科学家将“诱导多能干细胞”移植到患者的心脏，用于治疗心脏病。下列与心脏具有
不同结构层次的是( )
A．胃 B．大脑 C．神经 D．肝脏
4．下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述，错误的是( )
A．都由一个细胞——受精卵发育而来
B．其细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核
C．其细胞内都具有的能量转换器是线粒体
D．大豆的叶、鲫鱼的鳃都属于组织
5.砂糖橘又名十月橘，为冬日水果中的佳品。下列有关水果砂糖橘的叙述不正确的是
( )
A．橙红的橘皮属于上皮组织 B．酸甜的果肉属于薄壁组织
C．橘子瓣上的白色“筋络”是输导组织
D．砂糖橘酸甜可口的汁液来自细胞结构中的液泡
6.《本草纲目》中记载梨可清肺热。下列有关梨的叙述，正确的是( )
A．梨的汁水主要来自细胞壁 B．梨皮具有保护作用，属于上皮组织
C．梨的果实富含营养，属于营养器官 D．与梨的根吸水有关的组织是输导组织
7.在植物园某角落有一株 20 cm 高，具有根，叶背面有孢子囊群的植物。据此判断该植
物是( )
A．葫芦藓 B．铁线蕨 C．银杏 D．月季
8.下列对银杏的描述，错误的是( )
A．有根、茎、叶的分化 B．具有输导组织
C．孢子外无果皮包被 D．能进行光合作用
9.红豆杉是我国一级保护植物，其种子外无果皮包被，颜色鲜红。红豆杉属于( )
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
10.腊八节，即每年农历腊月初八，喝腊八粥是传统习俗。腊八粥主要由大米、红豆、绿
七年生物 第 5页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
豆、小米、黄米、莲子、红枣、花生等原材料熬制而成。以下四种原材料中，营养物质
储存在胚乳中的是( )
A．小米 B．红豆 C．绿豆 D．花生
11．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正
确的是( )
A．E 可表示有茎、叶的分化
B．F可表示有输导组织
C．P可表示有假根
D．Q可表示用孢子繁殖
12.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是( )
A．菜豆种子和玉米种子中子叶的片数都是 2 片
B．在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是 b
C．⑥和 g 都是新植物的幼体
D．⑤和 a 都具有保护的作用
13．玉米作为广西第二大粮食作物，既是山区的重要口粮，也是饲料的主要来源。玉米
细胞中含有 10 对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ）
A． 10 条 B． 20 对 C． 10 对 D． 5 对
14．植物根尖和芽尖具有很强的分裂能力，是因为它们含有 （ ）
A． 输导组织 B． 分生组织 C． 肌肉组织 D． 上皮组织
15．图 4所示生物的共同特点是（ ）
A． 能进行光合作用
B． 不能独立生活
C． 由一个细胞构成
D． 都能使人患病
二、非选择题：
16.根据人体及菜豆的部分结构层次示意图，回答下列问题。
(1)图甲中整个人体都是由 A 细胞发育而成的，A 细
胞是________。A 细胞通过__________形成 B，在此
过程中，细胞核内的________通过复制，数目加倍，
然后平均分配到两个子细胞中。
(2)图甲中 B 通过____________形成 C，C 是由形态
相似、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的
细胞群叫作组织。
(3)图乙中菜豆的根在结构层次上与图甲中的
________(填字母)是一致的。
(4)图甲中的 E 所示的是人体的________系统，而菜
豆____________(填“具有”或“不具有”)这一结构层次。
七年生物 第 6页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
17.下图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。
(1)图中 A 细胞正在进行细胞分裂，此过
程先是[b]__________一分为二；然后，
细胞膜从细胞的中部向内凹陷，进而完成
该生理过程。
(2)B 细胞与 A细胞相比，特有的结构是细
胞壁(支持和保护作用)、__________(光
合作用的场所)和________(储存色素和
糖分)。
(3)图中过程①表示细胞________的过
程，其结果能使细胞体积增大。
(4)图中过程③表示细胞分化的过程，形
成的基本组织有保护组织、________组织、机械组织和输导组织。其中，输导组织包括
运输无机物的________和运输__________的筛管。
18.多细胞生物体是由受精卵发育而来的，请分析下列概念图，并回答问题：
(1)生物体通过细胞分裂过程使细
胞的________增加，通过细胞分化
过程使细胞的________增加，进而
形成不同的组织。
(2)动物体内具有接受刺激、产生
并传导兴奋功能的组织是[B]__________。
(3)从生物体的结构层次角度分析，植物的叶和人的心脏都属于________(填名称)。
19.兴趣小组的同学们在池塘中采集到草履虫，查阅资料了解到光照对草履虫数量变化的
影响情况如图所示。
(1)观察图中曲线可知，培养草履虫最好是在________(填“黑暗”或“光照”)的条件下。
在培养初期，其数量快速增多，这是由于草履虫以________的方式进行生殖的结果；但
数量达到一定值后，又会下降，可能的原因是________________________________。
(2)同学们进一步研究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在 300 mL 纯净水中加
入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时
间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细
菌。将上述液体平均分装在 A、B 两个锥形
瓶中，再分别加水稀释至 300 mL，向 A 瓶
加入 15 mL 蒸馏水，向 B 瓶加入等量的
________，放在相同且适宜的条件下培养。
(3)一周后观察 A、B 两瓶的变化。
①A 瓶浑浊，有异味。B 瓶上半部分基本清澈，无明显异味。说明_______________，在
一定程度上净化了污水。
②用吸管从 B 瓶溶液________(填“上层”或“底层”)吸取一滴用于观察草履虫，原因
七年生物 第 7页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
是___________________。在显微镜下观察，草履虫靠________运动。
20.下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答：
(1)图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的 （填“a”或“b”或“c”）线剖
开．玉米种子中滴上碘液变蓝
色的部位是[ ] ，说明含
有大量的 。
(2)图三是菜豆种子结构中，最
主要的部分是由
组成（填数字）。
(3)比较菜豆种子和玉米种子的
结构，两者的相同点是都有 和 。
21.新课标．科学思维:生物圈中已知的绿色植物有 50余万种，它们都具有与环境相适应
的形态结构特征。如图所示为几种不同类群的生物，请分析并回答下列问题：
(1）衣藻属于 ，该类生物的形态结构特征是 。
(2）因为图中葫芦藓的叶片只有一层细胞结构，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。根据
这特点，它可以作为 的指示植物。
(3）肾蕨具有根、茎、叶的分化，体内有运输物质的通道即 组织，所以比苔藓
植物长得高大，但它的生殖过程依然离不开水，所以必须生活在 的环境中。
若在夏末秋初，仔细观察肾蕨叶片背面，可发现有许多褐色的隆起，并有许多褐色粉末
从中散落出来，这些粉末是 。
(4）向日葵种子外面有 包被，属于 植物；雪松种子裸露，属于 植
物。向日葵和雪松均属于 植物。
(5）靠种子繁殖的植物一般比靠孢子繁殖的植物更加适应陆地环境，请你分析其原因：
。（答出一点即可）。
七年生物 第 8页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
2024—2025学年度第一学期单元作业
七年级生物（三）
一、选择题：
1.下列动物与所属类群匹配正确的是( )
A．水母——线虫动物 B．涡虫——刺胞动物
C．蜗牛——环节动物 D．蚂蚁——节肢动物
2.对下列动物的叙述，正确的是( )
A．水螅身体呈辐射对称，能从各个方向捕食和防御
B．蜻蜓具有一对触角和三对足，足和触角均不分节
C．蛔虫的体表有角质层，与沙蚕属于同一类群
D．蚯蚓身体光滑呈圆筒状，靠疣足在土壤中运动
3.下列六个成语中所涉及的动物都属于脊椎动物的是( )
①虾兵蟹将 ②指鹿为马 ③虎头蛇尾
④蝶粉蜂黄 ⑤鹤立鸡群 ⑥螳螂捕蝉
A．②③⑤ B．①④⑥ C．①②③ D．②③⑥
4．关于下列几种“鱼”的说法不正确的是( )
A．鱿鱼身体柔软，属于软体动物
B．鳄鱼是适应陆地生活的爬行动物
C．娃娃鱼有四肢，是我国珍稀两栖动物
D．鲸鱼生活在海洋中，属于海水鱼
5．下列生物体的结构与其功能不匹配的是( )
A．水螅的口排出食物残渣 B．蝗虫的外骨骼辅助呼吸
C．鱼鳃丝多且细，适于水中呼吸 D．蛇的鳞片能减少水分蒸发
6．齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列有关叙述
正确的是( )
A．小鸡是变温动物
B．蚯蚓的身体不分节
C．蚯蚓能增加土壤肥力
D．小鸡用气囊呼吸
7．下列关于动物呼吸和分类叙述正确的是( B )
选项 A B C D
动物 蚯蚓 海马 鲸 家鸽
气体交换的部位 体壁 鳃 鳃 气囊
所属类群 线虫动物 鱼类 两栖动物 哺乳动物
8．鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构，下列描述不正确的是( )
A．前肢变成翼，有利于飞行 B．骨骼轻、薄，可减轻体重
C．胸肌发达，为飞翔提供动力 D．牙齿多且分化，利于捕食
七年生物 第 9页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
9．生物兴趣小组的同学利用 Y 形管、一次性手套制作了一个鸟类呼吸系统模型(如图)，
下列有关说法正确的是( )
A．①代表气管，②代表气囊，③代表肺
B．气体进入体内的途径是①→③→②
C．②是气体交换的场所
D．鸟吸气时在②内进行气体交换，呼气时在③内进行气体交换
10．一个夏天的早晨，花花注意到池塘里的鱼儿都浮在水面急促地张合着嘴，为此她设
计了温度对鲫鱼呼吸频率影响的探究实验，并将实验结果绘制成如下曲线图，经过分析
得出的结论正确的是( )
A．鱼儿浮头是为了呼吸早晨的新鲜空气
B．鲫鱼的需氧量随温度升高而增加
C．鲫鱼在 20 ℃时呼吸频率最高
D．在一定温度范围内，鲫鱼的呼吸频率会随水温的升高而加快
11.下列关于动物特征的叙述，不正确的是（ ）
A．绦虫和蛔虫都属于多细胞动物，均有口有肛门
B．蝗虫和水蛭身体均分节，使运动更加灵活
C．海豚和企鹅进行气体交换的器官都是肺，且体温恒定
D．蛇和蟾蜍体内都有脊柱，生殖方式均为卵生
12．有关下图所示几种动物的说法中，错误的是（ ）
A．家蚕是节肢动物，成虫的体表有坚韧的外骨骼
B．麻雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸
C．蚯蚓由许多相似的体节组成，只依靠刚毛进行运动
D．蜥蜴体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
13.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ）
A．呼吸器官、肺、鳃 B．恒温动物、企鹅、猕猴
C．兔的牙齿、门齿、臼齿 D．无脊椎动物、蝗虫、鱼
14．下列动物中，身体外面有角质层的是（ ）
A．血吸虫 B．秀丽隐杆线虫 C．水蛭 D．蜈蚣
15.下列哪项不是蛔虫病的感染途径（ ）
A．喝了带有蛔虫卵的水 B．吃了沾有蛔虫卵的生的瓜果和蔬菜
C．用沾有蛔虫卵的手去拿食物 D．吃了生的或未煮熟的鱼虾
七年生物 第 10页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
二、非选择题：
16.动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。
(1)C 类动物的身体呈流线型，可减轻飞行中的阻力；前肢变成 ，可以振翅高飞；
以肺为呼吸器官，[ ] 提高了气体交换率。
(2)D 类动物生殖发育的主要特点是 。适于草食性生活的特点是 。
(3)E 类动物的体表有 ，可以防止体内 的蒸发，呼吸器官是 。
(4)B 类动物成体用 呼吸，同时用 辅助呼吸。
17.根据图示回答下列问题：
(1)图中水螅，它的身体呈 对称，而涡虫的身体呈 对称。
(2)图中属于环节动物的是 。
(3)鱼的 及其他动物的呼吸器官都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共
同特点是与外界环境接触面积较大，内部含有丰富的 。
(4)蝙蝠的外形像鸟类，会飞，但却不属于鸟类，蝙蝠属于 动物，该类动物的
主要特征是：体表被毛； ；牙齿有门齿、犬齿和 的分化。
（5）图中河蚌属于 动物，河蚌的贝壳是由 的分泌物形成的。
（6）蜥蜴真正适应陆地生活的原因是 。
18.唐鎏金银棱平脱雀鸟团花纹秘色瓷碗（图一）出土于陕西省宝鸡市扶风县法门寺唐代
地宫，其制作过程中需要应用剪纸技术将金箔片剪成雀鸟图案，再经复杂的工序与器物
结合。请结合雀鸟的部分结构示意图（图二）回答下列问题。
(1）雀鸟进行气体交换的器官是
[ ] ，图中③的主要作
用是 。
(2）用图中的序号和箭头表示雀鸟吸
气时气体经过的途径：
外界气体→ （用
七年生物 第 11页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
图中的序号和箭头表示）
(3）瓷碗上的雀鸟张开翅膀呈飞翔姿态，在飞翔过程中，雀鸟主要依靠 来搏击空
气。
(4)（中考新考法．原因类开放）古代陶瓷中也可见"蝙蝠"纹饰，谐音"福"。蝙蝠也可以飞
行，主要特征为胎生、哺乳，它是否属于鸟类？请说明原因 。
19.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如"寒蝉抱枯技—日暮穷途"、"
蝎子战蜈蚣—以毒攻毒"、"蝗虫打喷嚏—满嘴庄稼气"、"河里的螃蟹—都有夹（家）"等。
请根据相关知识，回答下列问题。
（1）蝗虫和蝉都有三对足和两队翅，它们的足和翅都生在身体的 部，它们都属
于昆虫。
（2）蝎子和蜈蚣身体都分节，触角和足等 也分节。
（3）螃蟹的“家”在河里，推测其可能用 呼吸。
（4）这四种动物体表均有 可防止体内水分蒸发，更好地适应陆地生活，
在发育过程中需要 。
（5）蝉、蝗虫、蜈蚣、螃蟹有共同的特征，都属于 动物。
20.鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某兴
趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比
观察。
(1）将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水
中观察鳃丝的分散情况。
观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
(2）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。
观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面粘稠；螃蟹的鳃外形无变化。
请根据上述观察及相关知识回答问题：
(1）鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的 。
(2）鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的 减
少， 增多（填"氧气"或"二氧化碳")。
(3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积 （填"增大"或"减小")，故
会窒息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积 （填"增大"或"不变")，
可以存活一段时间。
(4）与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于 动物。鱼靠
躯干部和尾部的摆动及的协调作用游泳。
（5）由图示可知螃蟹身体分部，足分节属于 动物，体表有 ，故体表较硬，
推测螃蟹在生长过程中 （填“有”或“无”）蜕皮现象。
七年生物 第 12页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
2024—2025学年度第一学期单元作业
七年级生物（四）
一、选择题：
1．在培养基上，由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体是( )
A．菌群 B．菌落 C．真菌 D．细菌
2．宁德古田县有“食用菌之都”的美誉，假如让你在那里学习种植食用菌，你认为满足
菌类生长的条件是( )
①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③适宜的温度 ④丰富的有机物
A．①③④ B．②③④ C．③④ D．②④
3．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是( )
A．用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种
B．培养基在接种前必须进行高温灭菌处理
C．本实验需要设置对照实验 D．接种后的培养基应再次进行高温灭菌
4．厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸，乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的说法，
错误的是( )
A．乳酸菌是多细胞生物 B．个体微小，可用培养基培养
C．生殖方式是分裂生殖 D．乳酸菌可用来制作泡菜
5．生物社团的同学利用周末参观了当地的食用菌种植场，参观后，同学们针对蘑菇展开
了激烈讨论，下列说法不正确的是( )
A．蘑菇是一类大型的真菌 B．蘑菇不能进行光合作用
C．蘑菇都可以食用 D．蘑菇能产生孢子进行繁殖
小麦赤霉病是一种由禾谷镰刀菌引起的小麦真菌传染病，受侵染的小麦子粒中含真菌毒
素，影响食品安全。请依据材料完成 6、7 小题。
6．小良购买了一些面粉、糯米和酵母菌粉，他无法制作( )
A．馒头 B．面包 C．酸奶 D．米酒
7．下列有关禾谷镰刀菌的叙述，正确的是( )
A．能进行光合作用 B．分裂生殖 C．有细胞壁 D．无成形的细胞核
8．易发生于婴幼儿的“手足口病”，是由一种肠道病毒引起的，对婴幼儿的危害很大。
下面关于病毒的叙述正确的是( )
A．病毒比细菌要大得多 B．可以用放大镜观察病毒的形态
C．这种病毒属于动物病毒 D．病毒具有细胞结构
9．如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是( )
A．①④⑤都属于真核生物
B．大多数②只能利用现成的有机物生活
C．①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部
的遗传物质组成
D．②和③的细胞结构是最相似的，都有成形
七年生物 第 13页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
的细胞核
10．图中①②表示微生物发酵的两条不同途径，下列叙述正确的是( )
A．①可用于制泡菜 B．②可用于酿米酒
C．都属于细菌发酵 D．都没有氧气参与
11．微生物与人类关系密切，下列叙述错误的是( )
A．青霉菌产生青霉素 B．乳酸菌用于制醋
C．链球菌引起猩红热 D．甲烷菌可生产沼气
12.某同学在培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放置了盐水
浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长(如下图所示)。以
下对实验的分析，错误的是( )
A．无机盐会影响某些细菌的生活
B．甲细菌比乙细菌更耐盐
C．乙细菌的生活不需要无机盐
D．不同种类细菌的生活环境不同
13．李刚将采集的植物分类：玉米、樱桃、侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一
类。他分类的依据是( )
A．水生和陆生 B．有无根 C．有无种子 D．种子有无果皮包被
14．以下分类等级中，所包含动物种类最少的是( )
A．动物界 B．食肉目 C．犬科 D．犬属
15.如图是豆科的部分植物分类关系图，据图判断错误的是( )
A．菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级
B．三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关系较近
C．绿豆与赤小豆的共同特征比绿豆与菜豆的多
D．豆科所包含的植物种类比豇豆属的少
二、非选择题：
16.如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
(1) 图 E 是 一 种 微 小 生 物 ， 其 结 构 仅 由
[④]_________和内部的[③]____________
构成。
(2)A 与 B、C、D 在细胞结构上的主要区别是：A
无________，因此属于原核生物。有些细菌
可形成________，对不良环境有很强的抵抗
能力。
(3)以上生物中可以通过产生图 D 中的 a 来繁殖
后代的还有________(填字母)。
(4)图 B 能通过______(填序号)从营养物质内吸
收水分和有机物，供其需要。
七年生物 第 14页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
17.我国医学家余贺利用噬菌体防治铜绿假单胞菌对烧伤病人的感染，攻克了抗生素对一
些大面积烧伤病人治疗效果不佳的难题，下图是防治过程示意图。
(1)根据外部形态，铜绿假单胞菌属于________。它依靠________方式快速繁殖后代，通
过创面感染迅速扩散。
(2)噬菌体侵染铜绿假单胞菌时，
[ ]________留在细胞外，将
自身的[ ]__________注入
细菌内，利用细菌内的物质，
制造新病毒。([ ]填字母)
(3)噬菌体能用于防治烧伤感染，
同时对人体细胞无害，这是因
为___________________。
18．广东南岭国家公园陆续发现多种新物种，包括石门台白丝草、北江蝾螈等。综合实
践小组同学将它们与本地生物共同分为 A、B、C、D、E、F、G 七类并绘制了示意图，
请据图回答下列问题。
(1)从细胞数目上分析，A 类生物的划分依
据是它们都是________生物；它们的
生殖方式不完全相同，其中大肠杆菌
的生殖方式是________生殖。
(2)B 类和 C 类生物的主要区别在于能否
__________________；将甲型流感病
毒绘制于 D 类之外，最主要的原因是其不具备______结构。
(3)同学们进一步查阅了石门台白丝草的分类信息，结果如下：①植物界、②百合目、③
藜芦科、④被子植物门、⑤仙杖花属、⑥单子叶植物纲，请你按照分类等级由高到
低的顺序排序：________________(填序号)。
(4)根据体内有无脊柱将家兔和北江蝾螈归于 E 类，水螅和“X”归于 F 类，可以在“X”
处填写________(填一种动物)。
19.诺如病毒和幽门螺旋杆菌均会引起传染性肠胃炎，目前相对应的疫苗还未上市，实行
分餐制和使用公筷是预防这类疾病的有效措施。请运用所学知识分析回答下列问题。
(1)诺如病毒个体十分微小，必须借助 才能观察到病毒的形态；诺如病毒结构简
单，仅由 和内部的遗传物质两部分组成。
(2)与幽门螺旋杆菌相比，诺如病毒在结构上最主要的特征是 。
(3)诺如病毒不能独立生活，必须 在人体的活细胞内才有生命活动，因而具有致
病性。
(4)某人因胃炎去医院就医，医生开的处方中有阿莫西林等抗生素，该药更可能是用于抑
制 （填“诺如病毒”或“幽门螺旋杆菌”）。
七年生物 第 15页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}
20．茶多酚是茶叶中具有保健功能的一类物质，已应用于糕点、饮料、肉制品等多种食
品的制作。科研人员开展了在酸奶中加入茶多酚的研究。
(1)与茶叶细胞相比，乳酸菌最主要的结构特点是没有____________。图一各步骤会导致
酸奶制作失败的是______(填序号)
(2)为了研究茶多酚对酸奶品质的影响，科研人员向已加入乳酸菌的鲜奶样品中添加了等
量的不同浓度的茶多酚溶液，一段时间后，测定样品中乳酸菌的活菌数以及样品的
持水力，结果如图二所示。
①乳酸菌数量的增多是通过________生殖实现的。由图甲可知，随着添加的茶多酚浓度
增加，样品中乳酸菌活菌数表现出____________________的趋势。添加的茶多酚浓度为
________mg/100 mL 时，乳酸菌活菌数达到峰值，此时发酵最充分。当添加的茶多酚浓
度超过________mg/100 mL 时，对乳酸菌的增殖起到了抑制作用。
②持水力是酸奶保持水分的能力，含水量高能减少乳清蛋白的析出，从而提升酸奶的形
态和口感。由图乙可知，添加的茶多酚浓度在一定范围内时可以______酸奶的持水
力。
③根据上述实验结果，添加的茶多酚浓度为________mg/100 mL 时，最有利于提升酸奶
的品质。
21．如图是细菌结构示意图、请你认真观察，然后填写有关结构名称。
(1)①是 ， ②是 ，④是 ，
⑤是 。
(2) 细 菌 的 原 始 特 性 体 现 在 它 的 细 胞 内 没
有 。
七年生物 第 16页 （共 16页）
{#{QQABSQQUoggoAAAAAQgCAQXiCAIQkgACCagGhEAIsAAACBFABAA=}#}2024—2025学年度第一学期单元作业
七年级生物（一）
选择题：
1．广西是典型的喀斯特地貌，以“石”文化闻名全国。下列有关“石”的选项，属于生物的是（　 　）
A． 礁石 B． 生石花 C． 钟乳石 D． 雨花石
2． 我国西南地区森林中分布着一种叫跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这种现象说明生物具有的特征是（　 　）
A. 需要营养 B.能进行呼吸 C.能对外界刺激作出反应 D.能生长和繁殖
3．短鼻家族象群一路北上又南下牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于 （　 　）
A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法
4．玻片上写有“pd”，在显微镜视野中看到的物像是（　　）
A．pd B． bp C． bd D． Pb
5．某同学在观察叶片表皮临时装片时先后看到图1的物像甲、乙。将甲调为乙时，需要移动装片的方向是（　 　）
A．上方
B．下方
C．左方
D．右方
6．图2是光学显微镜及不同倍数的镜头。下列有关的叙述，正确的是（　 　）
A．镜筒下降时，眼睛从正面注视③
B．能够调节光线强弱的结构是④和⑦
C．当看到的物像不清晰时，应调节①
D．选择5×和10×的镜头可使视野范围最大
7．医生化验病人的血液时，会将病人的血液制成玻片标本。这种玻片标本是（　 　）
A．装片 B． 涂片 C． 切片 D． 压片
8．在观察黑藻叶片细胞临时装片时，发现视野中有部分细胞重叠，可能是因为（　 　）
A．没盖盖玻片 B． 没展平叶片
C．没滴加碘液 D． 没调准焦螺旋
9.下列是制作人体口腔上皮细胞临时装片的基本步骤，正确的操作顺序是（　 　）
①擦拭载玻片和盖玻片 ②用牙签刮已漱净的口腔内侧壁③向载玻片上滴加生理盐水④用碘液染色 ⑤盖盖玻片 ⑥将牙签在生理盐水中涂抹
A． ①②③⑥⑤④ B． ①③②⑥④⑤
C． ②③④⑥⑤① D． ①③②⑥⑤④
10．细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。下列有关细胞膜功能的叙述，正确的是（　 ）
A． 细胞的控制中心 B． 保护和支持的作用
C． 控制物质的进出 D． 储存细胞液的场所
11． 五色糯米饭是广西“三月三”的传统美食，人们用红蓝草等植物的浸出液给糯米染色。能使糯米染色的红蓝草色素存在于植物细胞的（　 　）
A． 细胞膜 B． 线粒体 C． 液泡 D． 细胞核
12． “两个黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物，图3是其细胞结构模式图。下列叙述正确的是（　 　）
A． 甲细胞取自翠柳、乙细胞取自黄鹂
B． 甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C． 甲图中的结构①只存在翠柳细胞中
D． 所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
13. 使用显微镜观察“人的口腔上皮细胞的临时装片”，看到的图像应是(　 　)
14．在学习过程中，结构图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该结构图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是(　　)
A．无机物、无机盐、水
B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．动物细胞、液泡、细胞膜 (第14题)
D．动物细胞、线粒体、叶绿体
15.运用克隆技术，把白色小鼠乳腺细胞与黑色小鼠的去核卵细胞融合形成融合细胞，待融合细胞分裂形成胚胎，移入灰色小鼠的子宫内，这样生出来的小鼠毛色为(　　)
A．黑色 B．白色 C．灰色 D．灰白色
二、非选择题：
16.某生物兴趣小组的同学分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片，并用图5所示显微镜对它们进行观察辨别，观察到的视野如图6所示。回答下列问题。
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，第二步滴加在载玻片中央的液体是 ，以保持细胞的正常形态。生物兴趣小组的同学通过制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片，认识到 是构成生物体的基本单位。
（2）观察临时装片的过程中，若视野中出现模糊不清的物像，应调节图5中的［ ］ 才能看到清晰的物像。
（3）根据视野a中的细胞有 ，而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自于洋葱鳞片叶内表皮。
（4）视野a中有一污点，转动①目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能位于图5中的［ ］ 上。
（5）图6视野a中的细胞与视野b中的细胞共有的能量转换器是 。
17.资料阅读：某学习小组开展“稻田养虾”综合实践活动，稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物，小龙虾活动时能松土通气，排泄物还可为水稻提供有机肥，有时青蛙会以虾苗为食，维持生态平衡，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。
(1)“稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物”说明生物的基本特征是___________________。
(2)小龙虾活动时会产生“排泄物”说明生物的基本特征是___________________________。
(3)“稻田养虾”过程中，播种水稻苗、放养小龙虾苗，最终获得水稻和小龙虾的“双丰收”，说明生物的基本特征是______________________________。
(4)当学习小组成员到稻田中欲捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，体现的生物的基本特征是________________________________。
18.五六月份，一年一度的荔枝季如约而至，莆田市是福建省的荔枝主产区，素有“荔城无处不荔枝”之称。在老师的带领下，实验中学七年级的同学们来到莆田进行了一次研学活动，并采摘了一些荔枝在实验室进行观察。
(1)小福结合所学知识，尝试制作荔枝果肉细胞临时装片，操作如图，小福正确的操作顺序是______→______→______。步骤乙中，小福首先用滴管在载玻片的中央滴一滴________(填“清水”或“生理盐水”)。
(2)步骤丙中，小福用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现________。
(3)通过观察，小福发现，与人的口腔上皮细胞相比，荔枝果肉细胞特有的结构是____________________，两种细胞共有的能量转换器是__________。
(4)荔枝果肉中香甜浓郁的汁液，储存在其细胞结构的________中，荔枝品种的不同主要取决于__________中遗传信息的不同。
19.同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构，并在课后选用易得的材料制作细胞模型。回答下列问题。
(1)如图1所示，此时显微镜下观察到的细胞放大倍数为________。
(2)将物镜转换为40×后，如图2—2所示，视野发生的变化为_________(写出一点即可)。
(3)在看到如图2—2后调整图1中结构________(填序号)，可以观察到图2—3中更加清晰的物像。此时指针所指染色最深的细胞结构为__________。不同的洋葱甜味不同，根本原因是该细胞结构中的_______不同。 (第24题)
(4)图3为同学们制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。若要完善该细胞模型，可以增加的结构是________和__________。塑料袋代表的结构是____________，有人认为用滤纸比用塑料袋更好，原因是该结构除了能将细胞与外部环境分隔开，还能_________________。
20．在《观察校园内的植物和动物》实践活动中，某小组同学做了如下记录。
在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有________(多选，填字母)。
a.用手触摸 b．用耳朵听
c.文字描述 d．绘制草图
(2)同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植被是____________，通过________的方式感知到紫薇树的花香。
(3)在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂__________(填“应该”或“不应该”)删除。
2024—2025学年度第一学期单元作业
七年级生物（二）
一、选择题：
科研人员利用“诱导多能干细胞”定向培养心肌细胞，希望以此帮助心脏病患者进行心脏修复。据此回答1～3小题。
1．“诱导多能干细胞”可发育成心肌细胞、上皮细胞等不同类型的细胞，这一过程称为(　　)
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞发育
2．“诱导多能干细胞”经过一次分裂产生两个新细胞，下列对两个新细胞的说法错误的是(　　)
A．染色体数目相同 B．染色体形态相同
C．与原细胞的遗传物质相同 D．与原细胞的细胞核数量不同
3．科学家将“诱导多能干细胞”移植到患者的心脏，用于治疗心脏病。下列与心脏具有不同结构层次的是(　　)
A．胃 B．大脑 C．神经 D．肝脏
4．下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述，错误的是(　　)
A．都由一个细胞——受精卵发育而来
B．其细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核
C．其细胞内都具有的能量转换器是线粒体
D．大豆的叶、鲫鱼的鳃都属于组织
5.砂糖橘又名十月橘，为冬日水果中的佳品。下列有关水果砂糖橘的叙述不正确的是(　　)
A．橙红的橘皮属于上皮组织 B．酸甜的果肉属于薄壁组织
C．橘子瓣上的白色“筋络”是输导组织
D．砂糖橘酸甜可口的汁液来自细胞结构中的液泡
6.《本草纲目》中记载梨可清肺热。下列有关梨的叙述，正确的是(　　)
A．梨的汁水主要来自细胞壁 B．梨皮具有保护作用，属于上皮组织
C．梨的果实富含营养，属于营养器官 D．与梨的根吸水有关的组织是输导组织
7.在植物园某角落有一株20 cm高，具有根，叶背面有孢子囊群的植物。据此判断该植物是(　　)
A．葫芦藓 B．铁线蕨 C．银杏 D．月季
8.下列对银杏的描述，错误的是(　　)
A．有根、茎、叶的分化 B．具有输导组织
C．孢子外无果皮包被 D．能进行光合作用
9.红豆杉是我国一级保护植物，其种子外无果皮包被，颜色鲜红。红豆杉属于(　　)
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
10.腊八节，即每年农历腊月初八，喝腊八粥是传统习俗。腊八粥主要由大米、红豆、绿豆、小米、黄米、莲子、红枣、花生等原材料熬制而成。以下四种原材料中，营养物质储存在胚乳中的是(　　)
A．小米 B．红豆 C．绿豆 D．花生
11．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是(　　)
A．E可表示有茎、叶的分化
B．F可表示有输导组织
C．P可表示有假根
D．Q可表示用孢子繁殖
12.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是(　　)
A．菜豆种子和玉米种子中子叶的片数都是2片
B．在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是b
C．⑥和g都是新植物的幼体
D．⑤和a都具有保护的作用
13．玉米作为广西第二大粮食作物，既是山区的重要口粮，也是饲料的主要来源。玉米细胞中含有10对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　 　）
A． 10条 B． 20对 C． 10对 D． 5对
14．植物根尖和芽尖具有很强的分裂能力，是因为它们含有 （　 　）
A． 输导组织 B． 分生组织 C． 肌肉组织 D． 上皮组织
15．图4所示生物的共同特点是（　 　）
A． 能进行光合作用
B． 不能独立生活
C． 由一个细胞构成
D． 都能使人患病
二、非选择题：
16.根据人体及菜豆的部分结构层次示意图，回答下列问题。
(1)图甲中整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。A细胞通过__________形成B，在此过程中，细胞核内的________通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中。
(2)图甲中B通过____________形成C，C是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。
(3)图乙中菜豆的根在结构层次上与图甲中的________(填字母)是一致的。
(4)图甲中的E所示的是人体的________系统，而菜豆____________(填“具有”或“不具有”)这一结构层次。
17.下图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。
(1)图中A细胞正在进行细胞分裂，此过程先是[b]__________一分为二；然后，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，进而完成该生理过程。
(2)B细胞与A细胞相比，特有的结构是细胞壁(支持和保护作用)、__________(光合作用的场所)和________(储存色素和糖分)。
(3)图中过程①表示细胞________的过程，其结果能使细胞体积增大。
(4)图中过程③表示细胞分化的过程，形成的基本组织有保护组织、________组织、机械组织和输导组织。其中，输导组织包括运输无机物的________和运输__________的筛管。
18.多细胞生物体是由受精卵发育而来的，请分析下列概念图，并回答问题：
(1)生物体通过细胞分裂过程使细胞的________增加，通过细胞分化过程使细胞的________增加，进而形成不同的组织。
(2)动物体内具有接受刺激、产生并传导兴奋功能的组织是[B]__________。
(3)从生物体的结构层次角度分析，植物的叶和人的心脏都属于________(填名称)。
19.兴趣小组的同学们在池塘中采集到草履虫，查阅资料了解到光照对草履虫数量变化的影响情况如图所示。
(1)观察图中曲线可知，培养草履虫最好是在________(填“黑暗”或“光照”)的条件下。在培养初期，其数量快速增多，这是由于草履虫以________的方式进行生殖的结果；但数量达到一定值后，又会下降，可能的原因是________________________________。
(2)同学们进一步研究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300 mL纯净水中加入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300 mL，向A瓶加入15 mL蒸馏水，向B瓶加入等量的________，放在相同且适宜的条件下培养。
(3)一周后观察A、B两瓶的变化。
①A瓶浑浊，有异味。B瓶上半部分基本清澈，无明显异味。说明_______________，在一定程度上净化了污水。
②用吸管从B瓶溶液________(填“上层”或“底层”)吸取一滴用于观察草履虫，原因是___________________。在显微镜下观察，草履虫靠________运动。
20.下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答：
(1)图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的 （填“a”或“b”或“c”）线剖开．玉米种子中滴上碘液变蓝色的部位是[ ] ，说明含有大量的 。
(2)图三是菜豆种子结构中，最主要的部分是由 组成（填数字）。
(3)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有 和 。
21.新课标．科学思维:生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们都具有与环境相适应的形态结构特征。如图所示为几种不同类群的生物，请分析并回答下列问题：
(1）衣藻属于 ，该类生物的形态结构特征是 。
(2）因为图中葫芦藓的叶片只有一层细胞结构，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。根据这特点，它可以作为 的指示植物。
(3）肾蕨具有根、茎、叶的分化，体内有运输物质的通道即 组织，所以比苔藓植物长得高大，但它的生殖过程依然离不开水，所以必须生活在 的环境中。若在夏末秋初，仔细观察肾蕨叶片背面，可发现有许多褐色的隆起，并有许多褐色粉末从中散落出来，这些粉末是 。
(4）向日葵种子外面有 包被，属于 植物；雪松种子裸露，属于 植物。向日葵和雪松均属于 植物。
(5）靠种子繁殖的植物一般比靠孢子繁殖的植物更加适应陆地环境，请你分析其原因：
。（答出一点即可）。
2024—2025学年度第一学期单元作业
七年级生物（三）
一、选择题：
1.下列动物与所属类群匹配正确的是(　　)
A．水母——线虫动物 B．涡虫——刺胞动物
C．蜗牛——环节动物 D．蚂蚁——节肢动物
2.对下列动物的叙述，正确的是(　　)
A．水螅身体呈辐射对称，能从各个方向捕食和防御
B．蜻蜓具有一对触角和三对足，足和触角均不分节
C．蛔虫的体表有角质层，与沙蚕属于同一类群
D．蚯蚓身体光滑呈圆筒状，靠疣足在土壤中运动
3.下列六个成语中所涉及的动物都属于脊椎动物的是(　　)
①虾兵蟹将　②指鹿为马　③虎头蛇尾
④蝶粉蜂黄　⑤鹤立鸡群　⑥螳螂捕蝉
A．②③⑤ B．①④⑥ C．①②③ D．②③⑥
4．关于下列几种“鱼”的说法不正确的是(　　)
A．鱿鱼身体柔软，属于软体动物
B．鳄鱼是适应陆地生活的爬行动物
C．娃娃鱼有四肢，是我国珍稀两栖动物
D．鲸鱼生活在海洋中，属于海水鱼
5．下列生物体的结构与其功能不匹配的是(　　)
A．水螅的口排出食物残渣 B．蝗虫的外骨骼辅助呼吸
C．鱼鳃丝多且细，适于水中呼吸 D．蛇的鳞片能减少水分蒸发
6．齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列有关叙述正确的是(　　)
A．小鸡是变温动物
B．蚯蚓的身体不分节
C．蚯蚓能增加土壤肥力
D．小鸡用气囊呼吸
7．下列关于动物呼吸和分类叙述正确的是(　B　)
选项 A B C D
动物 蚯蚓 海马 鲸 家鸽
气体交换的部位 体壁 鳃 鳃 气囊
所属类群 线虫动物 鱼类 两栖动物 哺乳动物
8．鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构，下列描述不正确的是(　　)
A．前肢变成翼，有利于飞行 B．骨骼轻、薄，可减轻体重
C．胸肌发达，为飞翔提供动力 D．牙齿多且分化，利于捕食
9．生物兴趣小组的同学利用Y形管、一次性手套制作了一个鸟类呼吸系统模型(如图)，下列有关说法正确的是(　　)
A．①代表气管，②代表气囊，③代表肺
B．气体进入体内的途径是①→③→②
C．②是气体交换的场所
D．鸟吸气时在②内进行气体交换，呼气时在③内进行气体交换
10．一个夏天的早晨，花花注意到池塘里的鱼儿都浮在水面急促地张合着嘴，为此她设计了温度对鲫鱼呼吸频率影响的探究实验，并将实验结果绘制成如下曲线图，经过分析得出的结论正确的是(　　)
A．鱼儿浮头是为了呼吸早晨的新鲜空气
B．鲫鱼的需氧量随温度升高而增加
C．鲫鱼在20 ℃时呼吸频率最高
D．在一定温度范围内，鲫鱼的呼吸频率会随水温的升高而加快
11.下列关于动物特征的叙述，不正确的是（ ）
A．绦虫和蛔虫都属于多细胞动物，均有口有肛门
B．蝗虫和水蛭身体均分节，使运动更加灵活
C．海豚和企鹅进行气体交换的器官都是肺，且体温恒定
D．蛇和蟾蜍体内都有脊柱，生殖方式均为卵生
12．有关下图所示几种动物的说法中，错误的是（　　）
A．家蚕是节肢动物，成虫的体表有坚韧的外骨骼
B．麻雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸
C．蚯蚓由许多相似的体节组成，只依靠刚毛进行运动
D．蜥蜴体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
13.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ）
A．呼吸器官、肺、鳃 B．恒温动物、企鹅、猕猴
C．兔的牙齿、门齿、臼齿 D．无脊椎动物、蝗虫、鱼
14．下列动物中，身体外面有角质层的是（　　）
A．血吸虫 B．秀丽隐杆线虫 C．水蛭 D．蜈蚣
15.下列哪项不是蛔虫病的感染途径（　　）
A．喝了带有蛔虫卵的水 B．吃了沾有蛔虫卵的生的瓜果和蔬菜
C．用沾有蛔虫卵的手去拿食物 D．吃了生的或未煮熟的鱼虾
二、非选择题：
16.动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。
(1)C类动物的身体呈流线型，可减轻飞行中的阻力；前肢变成 ，可以振翅高飞；以肺为呼吸器官，[ ] 提高了气体交换率。
(2)D类动物生殖发育的主要特点是 。适于草食性生活的特点是 。
(3)E类动物的体表有 ，可以防止体内 的蒸发，呼吸器官是 。
(4)B类动物成体用 呼吸，同时用 辅助呼吸。
17.根据图示回答下列问题：
(1)图中水螅，它的身体呈 对称，而涡虫的身体呈 对称。
(2)图中属于环节动物的是 。
(3)鱼的 及其他动物的呼吸器官都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是与外界环境接触面积较大，内部含有丰富的 。
(4)蝙蝠的外形像鸟类，会飞，但却不属于鸟类，蝙蝠属于 动物，该类动物的主要特征是：体表被毛； ；牙齿有门齿、犬齿和 的分化。
（5）图中河蚌属于 动物，河蚌的贝壳是由 的分泌物形成的。
（6）蜥蜴真正适应陆地生活的原因是 。
18.唐鎏金银棱平脱雀鸟团花纹秘色瓷碗（图一）出土于陕西省宝鸡市扶风县法门寺唐代地宫，其制作过程中需要应用剪纸技术将金箔片剪成雀鸟图案，再经复杂的工序与器物结合。请结合雀鸟的部分结构示意图（图二）回答下列问题。
(1）雀鸟进行气体交换的器官是[ ] ，图中③的主要作用是 。
(2）用图中的序号和箭头表示雀鸟吸气时气体经过的途径：
外界气体→ （用图中的序号和箭头表示）
(3）瓷碗上的雀鸟张开翅膀呈飞翔姿态，在飞翔过程中，雀鸟主要依靠 来搏击空气。
(4)（中考新考法．原因类开放）古代陶瓷中也可见"蝙蝠"纹饰，谐音"福"。蝙蝠也可以飞行，主要特征为胎生、哺乳，它是否属于鸟类？请说明原因 。
19.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如"寒蝉抱枯技—日暮穷途"、"蝎子战蜈蚣—以毒攻毒"、"蝗虫打喷嚏—满嘴庄稼气"、"河里的螃蟹—都有夹（家）"等。请根据相关知识，回答下列问题。
蝗虫和蝉都有三对足和两队翅，它们的足和翅都生在身体的 部，它们都属于昆虫。
蝎子和蜈蚣身体都分节，触角和足等 也分节。
螃蟹的“家”在河里，推测其可能用 呼吸。
这四种动物体表均有 可防止体内水分蒸发，更好地适应陆地生活，在发育过程中需要 。
蝉、蝗虫、蜈蚣、螃蟹有共同的特征，都属于 动物。
20.鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。
(1）将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。
观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
(2）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。
观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面粘稠；螃蟹的鳃外形无变化。
请根据上述观察及相关知识回答问题：
(1）鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的 。
(2）鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的 减少， 增多（填"氧气"或"二氧化碳")。
(3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积 （填"增大"或"减小")，故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积 （填"增大"或"不变")，可以存活一段时间。
(4）与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于 动物。鱼靠躯干部和尾部的摆动及的协调作用游泳。
（5）由图示可知螃蟹身体分部，足分节属于 动物，体表有 ，故体表较硬，推测螃蟹在生长过程中 （填“有”或“无”）蜕皮现象。
2024—2025学年度第一学期单元作业
七年级生物（四）
一、选择题：
1．在培养基上，由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体是(　　)
A．菌群 B．菌落 C．真菌 D．细菌
2．宁德古田县有“食用菌之都”的美誉，假如让你在那里学习种植食用菌，你认为满足菌类生长的条件是(　　)
①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③适宜的温度 ④丰富的有机物
A．①③④ B．②③④ C．③④ D．②④
3．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是(　　)
A．用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种
B．培养基在接种前必须进行高温灭菌处理
C．本实验需要设置对照实验 D．接种后的培养基应再次进行高温灭菌
4．厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸，乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的说法，错误的是(　　)
A．乳酸菌是多细胞生物 B．个体微小，可用培养基培养
C．生殖方式是分裂生殖 D．乳酸菌可用来制作泡菜
5．生物社团的同学利用周末参观了当地的食用菌种植场，参观后，同学们针对蘑菇展开了激烈讨论，下列说法不正确的是(　　)
A．蘑菇是一类大型的真菌 B．蘑菇不能进行光合作用
C．蘑菇都可以食用 D．蘑菇能产生孢子进行繁殖
小麦赤霉病是一种由禾谷镰刀菌引起的小麦真菌传染病，受侵染的小麦子粒中含真菌毒素，影响食品安全。请依据材料完成6、7小题。
6．小良购买了一些面粉、糯米和酵母菌粉，他无法制作(　　)
A．馒头 B．面包 C．酸奶 D．米酒
7．下列有关禾谷镰刀菌的叙述，正确的是(　　)
A．能进行光合作用 B．分裂生殖 C．有细胞壁 D．无成形的细胞核
8．易发生于婴幼儿的“手足口病”，是由一种肠道病毒引起的，对婴幼儿的危害很大。下面关于病毒的叙述正确的是(　　)
A．病毒比细菌要大得多 B．可以用放大镜观察病毒的形态
C．这种病毒属于动物病毒 D．病毒具有细胞结构
9．如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是(　　)
A．①④⑤都属于真核生物
B．大多数②只能利用现成的有机物生活
C．①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D．②和③的细胞结构是最相似的，都有成形的细胞核
10．图中①②表示微生物发酵的两条不同途径，下列叙述正确的是(　　)
A．①可用于制泡菜 B．②可用于酿米酒
C．都属于细菌发酵 D．都没有氧气参与
11．微生物与人类关系密切，下列叙述错误的是(　　)
A．青霉菌产生青霉素 B．乳酸菌用于制醋
C．链球菌引起猩红热 D．甲烷菌可生产沼气
12.某同学在培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放置了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长(如下图所示)。以下对实验的分析，错误的是(　　)
A．无机盐会影响某些细菌的生活
B．甲细菌比乙细菌更耐盐
C．乙细菌的生活不需要无机盐
D．不同种类细菌的生活环境不同
13．李刚将采集的植物分类：玉米、樱桃、侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是(　　)
A．水生和陆生 B．有无根 C．有无种子 D．种子有无果皮包被
14．以下分类等级中，所包含动物种类最少的是(　　)
A．动物界 B．食肉目 C．犬科 D．犬属
15.如图是豆科的部分植物分类关系图，据图判断错误的是(　　)
A．菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级
B．三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关系较近
C．绿豆与赤小豆的共同特征比绿豆与菜豆的多
D．豆科所包含的植物种类比豇豆属的少
二、非选择题：
16.如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)图E是一种微小生物，其结构仅由[④]_________和内部的[③]____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无________，因此属于原核生物。有些细菌可形成________，对不良环境有很强的抵抗能力。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有________(填字母)。
(4)图B能通过______(填序号)从营养物质内吸收水分和有机物，供其需要。
17.我国医学家余贺利用噬菌体防治铜绿假单胞菌对烧伤病人的感染，攻克了抗生素对一些大面积烧伤病人治疗效果不佳的难题，下图是防治过程示意图。
(1)根据外部形态，铜绿假单胞菌属于________。它依靠________方式快速繁殖后代，通过创面感染迅速扩散。
(2)噬菌体侵染铜绿假单胞菌时，[　]________留在细胞外，将自身的[　]__________注入细菌内，利用细菌内的物质，制造新病毒。([　]填字母)
(3)噬菌体能用于防治烧伤感染，同时对人体细胞无害，这是因为___________________。
18．广东南岭国家公园陆续发现多种新物种，包括石门台白丝草、北江蝾螈等。综合实践小组同学将它们与本地生物共同分为A、B、C、D、E、F、G七类并绘制了示意图，请据图回答下列问题。
(1)从细胞数目上分析，A类生物的划分依据是它们都是________生物；它们的生殖方式不完全相同，其中大肠杆菌的生殖方式是________生殖。
(2)B类和C类生物的主要区别在于能否__________________；将甲型流感病毒绘制于D类之外，最主要的原因是其不具备______结构。
(3)同学们进一步查阅了石门台白丝草的分类信息，结果如下：①植物界、②百合目、③藜芦科、④被子植物门、⑤仙杖花属、⑥单子叶植物纲，请你按照分类等级由高到低的顺序排序：________________(填序号)。
(4)根据体内有无脊柱将家兔和北江蝾螈归于E类，水螅和“X”归于F类，可以在“X”处填写________(填一种动物)。
19.诺如病毒和幽门螺旋杆菌均会引起传染性肠胃炎，目前相对应的疫苗还未上市，实行分餐制和使用公筷是预防这类疾病的有效措施。请运用所学知识分析回答下列问题。
(1)诺如病毒个体十分微小，必须借助 才能观察到病毒的形态；诺如病毒结构简单，仅由 和内部的遗传物质两部分组成。
(2)与幽门螺旋杆菌相比，诺如病毒在结构上最主要的特征是 。
(3)诺如病毒不能独立生活，必须 在人体的活细胞内才有生命活动，因而具有致病性。
(4)某人因胃炎去医院就医，医生开的处方中有阿莫西林等抗生素，该药更可能是用于抑制 （填“诺如病毒”或“幽门螺旋杆菌”）。
20．茶多酚是茶叶中具有保健功能的一类物质，已应用于糕点、饮料、肉制品等多种食品的制作。科研人员开展了在酸奶中加入茶多酚的研究。
(1)与茶叶细胞相比，乳酸菌最主要的结构特点是没有____________。图一各步骤会导致酸奶制作失败的是______(填序号)
(2)为了研究茶多酚对酸奶品质的影响，科研人员向已加入乳酸菌的鲜奶样品中添加了等量的不同浓度的茶多酚溶液，一段时间后，测定样品中乳酸菌的活菌数以及样品的持水力，结果如图二所示。
①乳酸菌数量的增多是通过________生殖实现的。由图甲可知，随着添加的茶多酚浓度增加，样品中乳酸菌活菌数表现出____________________的趋势。添加的茶多酚浓度为________mg/100 mL 时，乳酸菌活菌数达到峰值，此时发酵最充分。当添加的茶多酚浓度超过________mg/100 mL 时，对乳酸菌的增殖起到了抑制作用。
②持水力是酸奶保持水分的能力，含水量高能减少乳清蛋白的析出，从而提升酸奶的形态和口感。由图乙可知，添加的茶多酚浓度在一定范围内时可以______酸奶的持水力。
③根据上述实验结果，添加的茶多酚浓度为________mg/100 mL 时，最有利于提升酸奶的品质。
21．如图是细菌结构示意图、请你认真观察，然后填写有关结构名称。
(1)①是 ， ②是 ，④是 ，
⑤是 。
(2)细菌的原始特性体现在它的细胞内没有 。

展开更多......

收起↑