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北师大版八年期中考试(五单元)
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．哺乳动物运动系统的组成包括（ ）
A．骨、关节、肌肉 B．骨、神经、肌肉
C．骨、关节 D．骨、韧带
2．科学家研制疫苗前一般要对所研究病毒培养，下列可作为病毒培养基的是（ ）
A．生理盐水 B．肉汁 C．牛奶 D．新鲜肾脏
3．人的曲肘、伸肘等动作就好比一个杠杆，其中起到动力作用的是（ ）
A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．骨骼
4．运动会上，某同学因为跟腱受伤而摔倒。跟腱是脚后面连接脚后跟骨骼和小腿肌肉的结构，跟腱属于（ ）
A．关节 B．肌腱 C．肌腹 D．神经
5．与酿酒、制酸奶有关的微生物依次是（ ）
A．酵母菌、乳酸菌 B．曲霉、青霉
C．霉菌、醋酸杆菌 D．细菌、真菌
6．下列关于人和动物的运动的叙述中，正确的是
A．在水中生活的动物的运动形式都是游泳
B．蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
C．行走是人特有的运动方式
D．所有的动物都能够主动运动
7．美味牛肝菌的地上部分称为子实体，是顶级食材。美味牛肝菌发育来自 （ ）
A．受精卵 B．孢子 C．菌褶 D．种子
8．下面是4位同学调查身边的生物时所表达的观点，你不认同的是（ ）
A．甲：芦花鸡、莲、香菇、水稻都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次
B．乙：雄鸡报晓是一种先天性行为，受遗传物质的控制
C．丙：莲、水稻的茎都是空心的，有利于根部的呼吸，更好地适应水中生活
D．丁：动物园内安装摄像头记录羊驼的行为，属于科学探究中的观察法
9．下列动物的行为属于社会行为的是（　　）
A．成群的蝗虫飞向田地觅食 B．大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵
C．草原上的狼群围猎黄羊 D．大量的青蛙在雨后鸣叫求偶
10．孔雀开屏和蜻蜓点水分别属于动物的（ ）
A．攻击，防御 B．繁殖，繁殖 C．防御，攻击 D．防御，防御
11．我们往往根据病毒寄生的生物种类不同将病毒进行分类，下列病毒属于植物病毒的是（　　）
A．烟草花叶病病毒 B．噬菌体
C．非洲猪瘟病毒 D．HIV病毒
12．下列关于微生物的认识中，正确的是（ ）
A．微生物个体微小，都不能用肉眼直接观察 B．土壤是微生物活动的主要场所
C．大多数微生物无细胞结构 D．少数微生物是单细胞生物，如霉菌
13．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）
A．动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用
B．动物在维持生态平衡中起着重要作用，帮助植物传粉、传播种子
C．进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用
D．动物直接或间接地以植物为食，有机物通过消化和吸收构成动物的身体
14．下表为某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据，下列关于该实验及该表数据分析的说法中，正确的是（ ）
次数 第一次 第二次 第三次
时间 2分30秒 1分20秒 40秒
A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多
B．实验前使小鼠处于饥饿状态
C．小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠的学习能力比蚯蚓强
D．小鼠一旦学会了走迷宫，就一定不会忘记
15．生物社团学生学习了动物的信息交流后认为蚂蚁是通过气味进行通讯，为了对其进行验证，他们设计了如下实验装置，下列有关他们实验计划不合理的一项是（ ）
A．实验用的蚂蚁要来自同蚁穴
B．实验时蚂蚁要处于饥饿的状态
C．AB“桥”和“BC”桥的粗细、长短要相同且适宜
D．樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择
16．防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。下列关于食品保存的方法中错误的是（　　）
A．水果蔬菜——冷藏法 B．肉类罐头——罐藏法
C．袋装牛奶——巴氏消毒法 D．东北木耳——腌制法
17．下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（ ）
①过度放牧 ②建立自然保护区 ③植树造林 ④盲目引入外来物种 ⑤发展生态农业
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤
18．白鲟是长江特有物种，被誉为“中国淡水鱼之王”。2022年7月21日，世界自然保护联盟宣布白鲟灭绝。为合理开发和保护长江鱼类资源，可以采取的措施是（　　）
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期 ③限制渔网网目尺寸 ④制定相应的法律法规
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
19．蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）
A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的斗争
C．昆虫之间的通讯 D．昆虫的学习行为
20．下图是关节示意图，下列说法正确的是（　　）
A．①和③共同围成⑤ B．⑤内的滑液由④分泌
C．④内外的韧带使关节灵活 D．②使关节牢固
21．具有终生造血功能的红骨髓位于（ ）
A．骨膜 B．骨密质 C．骨松质 D．骨髓
22．幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。对黑猩猩的这些行为解释正确的是（ ）
①先天性行为；②后天性行为；③生来就有的；④由生活经验和学习获得
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
23．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构的生物是（ ）
A．真菌 B．寄生虫 C．细菌 D．病毒
24．被誉为“长江淡水鱼之王”的长江白鲟宣告灭绝，有关生物多样性的说法正确的是（　　）
A．当生态系统的多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
B．建立自然保护区就是就地保护，是保护生物多样性的根本措施
C．生物多样性的实质是生物种类的多样性
D．为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种
25．下列各项能表明绵羊具有社群行为的是（ ）
A．有领头羊 B．能防御敌害
C．能交流信息 D．有群居习性
二、填空题（本题共5个小题，每空1分，共10分。）
26．细菌虽然有DNA集中的区域，却没有成形的 ，这样的生物称为 。
27．保护生物多样性最为有效的措施是 。保护生物多样性的根本措施是 。
28．动物的学习行为能使动物适应 ，一般地，动物越高等，动物的学习能力就越 ，学习行为越复杂。
29．骨的成分包括有机物和 。其中，有机物主要是 ，它能使骨柔韧。
30．小明在“观察酵母菌”的实验中，用 对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到被染上颜色的 和淀粉粒。
三、识图题（本题共3个小题，每空1分，共30分。）
31．（10分）朱鹮曾因栖息环境破坏、非法捕猎、繁殖困难等因素，数量急剧减少。经多年大力保护，受危等级由极危降为濒危。
(1)繁殖季节，朱鹮脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，并依靠颈将其涂抹到体表，改变羽色，吸引异性注意。从形成过程来看，朱鹮特殊的求偶行为属于 行为，由 决定。而“惊弓之鸟”属于 行为。该行为是在遗传因素的基础上，通过 因素的作用，由 和学习而获得的。
(2)朱鹮取食时，会频繁抬头扫视周围，一旦天敌进入警戒距离，鸟群就会有报警、惊飞等现象。从行为功能角度分析，该行为属于 （攻击/防御）行为。
(3)朱鹮具有群居现象。科研人员对朱鹮群体大小与其警戒效果的关系进行了研究，结果如图2.通过研究发现，在一定范围内，朱鹮群体数量越大，个体被捕食的概率 。
(4)根据以上信息，推测合理的结论有 。
a.群居生活可增加个体觅食时间 b.群居生活可增加个体生存机会
c.群居生活可降低传染病的蔓延 d.群体的个体间存在着生物通信
(5)对朱鹮的成功挽救，是世界濒危物种保护的典范。根据题目信息，提出一条保护朱鹮的有效措施 。
(6)下列动物中，学习能力最强的是_____。
A．蚯蚓 B．公鸡 C．鳄鱼 D．海豚
32．(10分)深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。请据图回答下列问题：
(1)图一中股四头肌的[①]肌腹主要由 组成。由图一状态起身时，臀肌与大腿前侧的股四头肌会 ，牵引着胫骨、股骨等共同完成运动。
(2)完成蹲起动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到 （填字母）中，提升关节的灵活性。图二中与膝关节灵活性有关的结构还有 （填字母）。
(3)为探究深蹲起运动对心率的影响，甲乙丙丁四位同学在每次完成30次深蹲起后，及时测量自己的心率
不同状态下平均心率（次/分） 甲 乙 丙 丁
安静 72 76 78 72
深蹲起 108 120 114 120
①每位同学在深蹲起前都先测量安静状态下的心率，这样做的目的是 。
②完成每组动作后，需要在高级神经中枢 （填写结构名称）的控制下有意识地调整心率，等待其趋于平缓后进行下一组运动。
③由上表可知，深蹲起运动与安静状态相比心率 （填“加快”或“降低”）。甲同学对此作出的解释是：骨骼肌细胞需要通过 作用释放更多的能量为肌肉提供动力，能量释放所需的 和 需要经循环系统运输。
33．（10分）许多微生物“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。下图是几种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图 （填字母）的生物属于原核生物，是因为细胞中没有 。
（2）青霉素是一种抗生素，挽救了无数人的生命，它可以从图 （填字母）中提取。抗生素能否用于治疗由病毒引起的疾病？ 。
（3）图D是导致人患艾滋病的生物，它与其它三种生物最大的区别是没有 结构，不能独立生活，必须 在其他生物的细胞内。
（4）能进行出芽生殖的是图 （填字母）中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是
图 （填字母）中的生物。
（5）图A、B、C、D所代表的生物个体相比较，体积最小的是图 （填字母）。
（6）图中四类生物由于都没有 ，所以不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
四、实验探究题（本题共1个小题，每空1分，共10分。）
34．藤茶广泛分布于广东地区，除茶味甘香外，还有一定的抑菌作用。某生物学兴趣小组 为探究藤茶对青霉菌是否具有抑菌作用，设计了以下实验：
培养皿编号 甲组 乙组
实验装 置及操 作过程 步骤一：培养基中涂布青霉菌
步骤二：设置对照 黑色圈：已灭菌且浸过100％藤茶汁液的滤纸 白色圈：已灭菌且浸过无菌水的滤纸
步骤三：培养 ？培养48小时
步骤四：观察实验结果 灰色代表青霉菌 白色区域代表抑菌圈，其大小反映其抑菌效果
数据处理：抑菌圈的平均直径／毫米 7.2 0
请回答：
(1)青霉菌与藤茶最大的区别是：青霉菌细胞中无 ，只能利用现成的有机物生活，营养方式为 （填“自养”或“异养”），因此配制培养基时要添加足量的 （填“无机物”或“有机物”）。培养基配制好后要进行灭菌，目的是 。
(2)步骤一中，“培养基中涂布青霉菌”相当于培养细菌和真菌一般方法中的 过程。在培养过程中，“ ”处需要为甲、乙两组提供适宜的 。
(3)步骤二中，甲、乙形成了 实验，变量是 。同一个培养基放4个圆形滤纸的做法相当于设置 ，以避免偶然性因素的干扰。
(4)观察实验结果，甲组出现了抑菌圈，说明藤茶汁液对青霉菌 （填“有”或 “没有”）抑制效果。北师大版八年期中考试(五单元)
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．哺乳动物运动系统的组成包括（ ）
A．骨、关节、肌肉 B．骨、神经、肌肉
C．骨、关节 D．骨、韧带
【答案】A
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【详解】哺乳动物的骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和骨连接，骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。关节是骨连接的主要形式，关节在运动中起到支点的作用；骨起到杠杆的作用；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，引着骨围绕着关节做运动，因此骨骼肌起到动力的作用，所以哺乳动物运动系统的组成是骨、关节、肌肉，故BCD错误，A正确。
故选A。
2．科学家研制疫苗前一般要对所研究病毒培养，下列可作为病毒培养基的是（ ）
A．生理盐水 B．肉汁 C．牛奶 D．新鲜肾脏
【答案】D
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
【详解】病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞才能进行生命活动，生理盐水、肉汁、牛奶均不属于活细胞，不可作为病毒培养基；新鲜肾脏中有活细胞，可作为病毒培养基，ABC错误，D正确。
故选D。
3．人的曲肘、伸肘等动作就好比一个杠杆，其中起到动力作用的是（ ）
A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．骨骼
【答案】C
【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨骼包括：骨与骨连结，骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节，C正确，ABD错误。
故选C。
4．运动会上，某同学因为跟腱受伤而摔倒。跟腱是脚后面连接脚后跟骨骼和小腿肌肉的结构，跟腱属于（ ）
A．关节 B．肌腱 C．肌腹 D．神经
【答案】B
【分析】
（1）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。
（2）神经纤维由神经元的轴突和长的树突以及包裹在轴突外的髓鞘构成有髓鞘纤维，神经纤维集结成束，构成神经。
【详解】
A．骨连接又分为直接连接和间接连接，关节是间接连接的一种形式，关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔，腱不属于关节，A错误。
B．跟腱是小腿三头肌，即腓肠肌和比目鱼肌的肌腹下端移行的腱性结构，止于跟骨结节，是人体最粗最大的肌腱之一 ，对机体行走、站立和维持平衡有着重要的意义， B正确。
C．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩，跟腱不属于肌腹，C错误。
D．神经纤维集结成束，构成神经，跟腱不属于神经，D错误。
故选B。
5．与酿酒、制酸奶有关的微生物依次是（ ）
A．酵母菌、乳酸菌 B．曲霉、青霉
C．霉菌、醋酸杆菌 D．细菌、真菌
【答案】A
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，蒸馒头要用到酵母菌，据此作答。
【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔；使得馒头或面包暄软多孔。酿酒时，酵母菌在缺乏氧气的情况下,将糖类转化成为二氧化碳和酒精。制作酸奶时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使奶具有特殊的风味；即与酿酒、制酸奶有关的微生物依次是酵母菌、乳酸菌。故选A。
【点睛】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。
6．下列关于人和动物的运动的叙述中，正确的是
A．在水中生活的动物的运动形式都是游泳
B．蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
C．行走是人特有的运动方式
D．所有的动物都能够主动运动
【答案】B
【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
【详解】A大多数水中生活的动物的运动方式是游泳，但有些个别现象存在：如腔肠动物中的水螅就是以翻跟斗的形式运动的。
B蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式正确。
C行走并不是人特有的运动方式，哺乳动物中的虎、豹、象等都能以行走的方式运动。
D并不是所有的动物都能够主动运动，如腔肠动物中的珊瑚虫就营固着生活。
【点睛】本题考查各种动物以及人的运动的有关知识，意在考查动物多种多样运动方式，把握知识间的联系及综合运用。
7．美味牛肝菌的地上部分称为子实体，是顶级食材。美味牛肝菌发育来自 （ ）
A．受精卵 B．孢子 C．菌褶 D．种子
【答案】B
【分析】牛肝菌应属于蘑菇菌的一种，为真菌，而大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖。
【详解】A．受精卵一般是高等动植物体的发育起点，A不符合题意。
BC．牛肝菌是由地下菌丝体和子实体两部分组成，子实体由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部分组成。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此牛肝菌用孢子繁殖后代，B符合题意，C不符合题意。
D．种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来，是种子植物发育的起点，D不符合题意。
故选B。
8．下面是4位同学调查身边的生物时所表达的观点，你不认同的是（ ）
A．甲：芦花鸡、莲、香菇、水稻都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次
B．乙：雄鸡报晓是一种先天性行为，受遗传物质的控制
C．丙：莲、水稻的茎都是空心的，有利于根部的呼吸，更好地适应水中生活
D．丁：动物园内安装摄像头记录羊驼的行为，属于科学探究中的观察法
【答案】A
【分析】
（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；多细胞动物体的结构层次：细胞→ 组织→器官→ 系统→ 高等动物（或人体）。
（2）动物的行为按照获得过程分为：先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是可以遗忘的，需要不断强化。
（3）生物既能适应环境，也能影响环境，生物与环境之间相互影响，相互依存。
（4）科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等等。
【详解】A．芦花鸡属于动物，其结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体；莲、香菇、水稻属于植物，其结构层次包括细胞、组织、器官、个体，无系统层次，A错误。
B．雄鸡报晓是一种先天性行为，受遗传物质的控制，人人生来就有，B正确。
C．莲、水稻的茎都是空心的，可以使根浮于水面，有利于根部的呼吸，更好地适应水中生活，C正确。
D．观察法是指研究者根据一定的研究目的、计划，用自己的感官和辅助工具直接观察被研究对象，从而获得资料的方法，动物园内安装摄像头记录羊驼的行为，属于科学探究中的观察法，D正确。
故选A。
9．下列动物的行为属于社会行为的是（　　）
A．成群的蝗虫飞向田地觅食 B．大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵
C．草原上的狼群围猎黄羊 D．大量的青蛙在雨后鸣叫求偶
【答案】C
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】A．成群的蝗虫飞向田地觅食，群体内没有明确的分工，没有形成等级，不属于社会行为，故A错误。
B．大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵，群体内没有明确的分工，没有形成等级，不属于社会行为，故B错误。
C．草原上的狼群围猎黄羊，狼群中有严格的等级，有领头狼，因此具有社会行为，故C正确。
D．大量的青蛙在雨后鸣叫求偶属于繁殖行为，故D错误。
故选C。
10．孔雀开屏和蜻蜓点水分别属于动物的（ ）
A．攻击，防御 B．繁殖，繁殖 C．防御，攻击 D．防御，防御
【答案】B
【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【详解】ACD．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗；防御行为是指动物为应对外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为，ACD不符合题意。
B．繁殖行为是涉及繁殖的各种行为的统称。繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、产卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，均属于繁殖行为，B符合题意。
故选B。
11．我们往往根据病毒寄生的生物种类不同将病毒进行分类，下列病毒属于植物病毒的是（　　）
A．烟草花叶病病毒 B．噬菌体
C．非洲猪瘟病毒 D．HIV病毒
【答案】A
【分析】病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
【详解】A．烟草花叶病病毒，只能寄生在植物活细胞内，属于植物病毒，A正确。
B．细菌病毒专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，B错误。
C．非洲猪瘟病毒专门侵染动物细胞，属于动物病毒，C错误。
D．HIV病毒能够侵染人体细胞，属于动物病毒，D错误。
故选A。
12．下列关于微生物的认识中，正确的是（ ）
A．微生物个体微小，都不能用肉眼直接观察 B．土壤是微生物活动的主要场所
C．大多数微生物无细胞结构 D．少数微生物是单细胞生物，如霉菌
【答案】B
【分析】一般的，人们将微生物分为细菌、真菌以及病毒。其中病毒极其微小，必须在电子显微镜下才能观察到它的形态，而大型的真菌（如蘑菇）可以肉眼直接观察。
【详解】A．微生物分为细菌、真菌以及病毒。微生物绝大多数个体微小，但大型的真菌，如蘑菇可以肉眼直接观察，A错误。
B．土壤具有微生物生长繁殖所需要的一切营养物质及各种条件，因此土壤是微生物活动的主要场所，B正确。
C．微生物根据其结构分类，可以分为三类：单细胞微生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等；多细胞微生物，如各种霉菌和多数的真菌；以及没有细胞的微生物，如病毒、类病毒、朊病毒。故微生物中只有病毒没有细胞结构，C错误。
D．少数微生物是单细胞生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等，霉菌属于多细胞真菌，D错误。
故选B。
13．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）
A．动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用
B．动物在维持生态平衡中起着重要作用，帮助植物传粉、传播种子
C．进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用
D．动物直接或间接地以植物为食，有机物通过消化和吸收构成动物的身体
【答案】B
【分析】动物在生物圈中的作用有：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可以被生产者利用，促进了生态系统的物质循环，A正确。
B．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，动物帮助植物传粉、传播种子，不是维持生态平衡中起着重要作用，B错误。
C．进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用，C正确。
D．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食获取有机物，通过呼吸作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，能够促进生态系统的物质循环，D正确。
故选B。
14．下表为某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据，下列关于该实验及该表数据分析的说法中，正确的是（ ）
次数 第一次 第二次 第三次
时间 2分30秒 1分20秒 40秒
A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多
B．实验前使小鼠处于饥饿状态
C．小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠的学习能力比蚯蚓强
D．小鼠一旦学会了走迷宫，就一定不会忘记
【答案】B
【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。
【详解】A．由表中数据可知，小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A错误。
B．实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理，目的是保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行，B正确。
C．小鼠获取食物的时间一次比一次少，但没有设置蚯蚓的实验，不能说明小鼠的学习能力比蚯蚓强，C错误。
D．学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。
故选B。
15．生物社团学生学习了动物的信息交流后认为蚂蚁是通过气味进行通讯，为了对其进行验证，他们设计了如下实验装置，下列有关他们实验计划不合理的一项是（ ）
A．实验用的蚂蚁要来自同蚁穴
B．实验时蚂蚁要处于饥饿的状态
C．AB“桥”和“BC”桥的粗细、长短要相同且适宜
D．樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择
【答案】D
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。因此，实验用的蚂必须来自同一个蚁穴以免影响实验结果，A正确。
B．实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，B正确。
C．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。因此，“AB”桥和“BC”实验用的木条大小、长短要一致，以免影响实验结果，C正确。
D．樟木气味浓烈，干扰蚂蚁通过气味进行通讯，D错误。
故选D。
16．防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。下列关于食品保存的方法中错误的是（　　）
A．水果蔬菜——冷藏法 B．肉类罐头——罐藏法
C．袋装牛奶——巴氏消毒法 D．东北木耳——腌制法
【答案】D
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】A．水果蔬菜放冰箱等地方可利用低温来抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长食品的保质期 ，因此属于冷藏法，A正确。
B．罐藏法是食品保存的一种方法，即将食物加热后立即封藏在玻璃瓶中，能够隔绝空气，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，食品就可以保存较长时间，故肉类罐头可用罐藏法保存，B正确。
C．巴氏牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，也叫巴氏消毒法。因此，袋装牛奶可用巴氏消毒法，C正确。
D．东北木耳很干燥，是利用人工方法脱水，减少木耳内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期，因此属于脱水法（不是腌制法），D错误。
故选D。
17．下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（ ）
①过度放牧 ②建立自然保护区 ③植树造林 ④盲目引入外来物种 ⑤发展生态农业
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤
【答案】D
【分析】保护生物多样性的措施包括就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理等。同时，可持续发展的生态农业等活动也有利于保护生物多样性。而过度放牧、盲目引入外来物种等可能会破坏生物多样性。
【详解】①过度放牧会破坏草原生态系统，导致草地退化，不利于保护生物多样性，①错误。
②建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，②正确。
③植树造林可以改善生态环境，为生物提供适宜的生存环境，有利于保护生物多样性，③正确。
④盲目引入外来物种可能会造成外来物种入侵，破坏当地生态平衡，不利于保护生物多样性，④错误。
⑤发展生态农业可以实现资源的合理利用和生态环境的保护，有利于保护生物多样性，⑤正确。
ABC错误，D正确。
故选D。
18．白鲟是长江特有物种，被誉为“中国淡水鱼之王”。2022年7月21日，世界自然保护联盟宣布白鲟灭绝。为合理开发和保护长江鱼类资源，可以采取的措施是（　　）
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期 ③限制渔网网目尺寸 ④制定相应的法律法规
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
【答案】A
【分析】为合理开发和保护鱼类资源，人们可实行休鱼期，划分休鱼区；控制鱼网网眼大小、制定相应的法律法规等措施。
【详解】①合理开发中也需要开发，不是指全面禁止捕捞。而是要使捕捞量小于生长量，促进渔业资源的可持续利用，不符合题意。
②休渔期是渔业管理的一种常见手段，通过设定特定时间段禁止捕捞，有助于鱼类繁殖和恢复种群数量，是合理且有效的保护措施，符合题意。
③限制渔网网目尺寸可以防止捕捞过小的鱼类，保护未成年鱼类资源，确保鱼类种群的可持续发展，符合题意。
④通过法律手段明确保护鱼类资源的责任和义务，为渔业资源的合理开发和保护提供法律保障，符合题意。
故选A。
19．蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）
A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的斗争
C．昆虫之间的通讯 D．昆虫的学习行为
【答案】C
【分析】性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。在农业生产上用性引诱剂，干扰雌雄昆虫的交配，从而既可控制害虫又可环保。
【详解】A．性外激素的主要功能是吸引异性而非提供食物信息，因此用性外激素引诱剂进行诱杀并不是利用昆虫的取食行为，A错误。
B．性外激素的作用是吸引异性进行交配，而不涉及昆虫之间的竞争或斗争行为，B错误。
C．性外激素是一种化学信号，昆虫利用这种信号进行信息交流，主要作用是吸引同种的异性进行交配，C正确。
D．学习行为指昆虫通过经验改变其行为的能力，而性外激素引诱剂的使用是基于昆虫的本能反应，而非学习后的行为变化，D错误。
故选C。
20．下图是关节示意图，下列说法正确的是（　　）
A．①和③共同围成⑤ B．⑤内的滑液由④分泌
C．④内外的韧带使关节灵活 D．②使关节牢固
【答案】B
【分析】题图中，①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节囊，⑤关节腔。
【详解】A．⑤关节腔是由①关节头、③关节窝、④关节囊共同围成的空腔，A错误。
B．⑤关节腔内有由④关节囊内壁分泌的滑液，能润滑关节软骨，增强关节的灵活性，B正确。
C．④是关节囊，由结缔组织构成，期内外有韧带，有利于增强关节的牢固性，C错误。
D．②是关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦、缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关，D错误。
故选B。
21．具有终生造血功能的红骨髓位于（ ）
A．骨膜 B．骨密质 C．骨松质 D．骨髓
【答案】C
【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。
【详解】A．骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，A不符合题意。
B．骨密质质地致密，抗压抗扭曲性很强，B不符合题意。
C．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，C符合题意。
D．人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能；成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能；但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能，D不符合题意。
故选C。
22．幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。对黑猩猩的这些行为解释正确的是（ ）
①先天性行为；②后天性行为；③生来就有的；④由生活经验和学习获得
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【分析】 （1）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。
（2）后天性行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得；动物的后天性行为主要是由神经系统调节，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。
【详解】由分析可知，根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和后天性行为。
“幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物”、“当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉”，这都是动物出生以后，由生活经验和学习获得后天性行为。所以，“①先天性行为、③生来就有的”错误，“②后天性行为、④由生活经验和学习获得”正确。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
23．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构的生物是（ ）
A．真菌 B．寄生虫 C．细菌 D．病毒
【答案】D
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【详解】真菌、寄生虫、细菌都有细胞结构，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确，ABC错误。
故选D。
24．被誉为“长江淡水鱼之王”的长江白鲟宣告灭绝，有关生物多样性的说法正确的是（　　）
A．当生态系统的多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
B．建立自然保护区就是就地保护，是保护生物多样性的根本措施
C．生物多样性的实质是生物种类的多样性
D．为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种
【答案】A
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生态系统包括生物及其生存的环境，当生态系统及生物生存的环境遭到破坏，生物的种类会随之减少，基因多样性也会减少，因此，当生态系统的多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减，A正确。
B．保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，B错误。
C．生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长，可以分成许多个片段，每个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫基因。生物的细胞内有成千上万个基因。不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上就是基因的多样性，C错误。
D．生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。随意引进外来物种可能会造成生物入侵，危害我国的生物多样性，D错误。
故选A。
25．下列各项能表明绵羊具有社群行为的是（ ）
A．有领头羊 B．能防御敌害
C．能交流信息 D．有群居习性
【答案】A
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】A． “有领头羊”这一特征表明绵羊群体中存在领导者和跟随者的等级关系，这是社群行为的一个重要标志。领头羊负责引领羊群的方向和行动，体现了群体内的组织和等级，A符合题意。
B．“能防御敌害”是许多动物都具有的一种本能行为，不仅限于具有社群行为的动物。绵羊作为群体生活的动物，可能会集体行动以避开或抵抗捕食者，但这并不足以证明它们具有社群行为。社群行为更强调的是群体内的组织和分工，而不仅仅是共同应对外部威胁，B不符合题意。
C．“能交流信息”是动物间相互沟通和协调的一种重要方式，但同样不局限于具有社群行为的动物。绵羊之间可能会通过声音、体态等方式传递信息，如警告、求偶等。然而，这种交流并不足以证明绵羊具有社群行为，因为即使在没有社群结构的动物中，也存在一定程度的交流，C不符合题意。
D． “有群居习性”是许多动物为了生存和繁衍而采取的一种生活方式，绵羊也不例外。然而，群居并不等同于社群行为。有些动物虽然群居，但群体内并没有明确的组织和分工，也没有形成等级关系，D不符合题意。
故选A。
二、填空题（本题共5个小题，每空1分，共10分。）
26．细菌虽然有DNA集中的区域，却没有成形的 ，这样的生物称为 。
【答案】 细胞核 原核生物
【分析】细菌结构如图：
【详解】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌虽有DNA集中的区域，却没有细胞核，称为原核生物。
27．保护生物多样性最为有效的措施是 。保护生物多样性的根本措施是 。
【答案】 保护生态系统的多样性 建立自然保护区
【详解】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。
28．动物的学习行为能使动物适应 ，一般地，动物越高等，动物的学习能力就越 ，学习行为越复杂。
【答案】 环境 强
【详解】不同动物的学习能力是有差别的，动物越低等，学习能力也就越差。对于不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响，学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为，学习行为越多，适应能力越强。脊椎动物的学习行为，比无脊椎动物更加复杂、高等，这说明脊椎动物更能适应复杂的生活。所以动物越高等，学习能力越强，学习行为就越复杂。
29．骨的成分包括有机物和 。其中，有机物主要是 ，它能使骨柔韧。
【答案】 无机物 蛋白质
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。
【详解】骨的成分包括无机物和有机物，无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。
30．小明在“观察酵母菌”的实验中，用 对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到被染上颜色的 和淀粉粒。
【答案】 碘液 细胞核
【分析】酵母菌是常见的单细胞真菌，它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；在观察酵母菌的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。
【详解】染色体是容易被碱性染料（如碘液等）染成深色的物质，则染色体遇到碘液会被染成深色；与此同时，淀粉遇碘变蓝。因此，小明在“观察酵母菌”的实验中，用碘液对酵母菌进行染色后，在显微镜下能看到酵母菌的细胞核被染成深色，体内的淀粉粒被染成蓝色。
三、识图题（本题共3个小题，每空1分，共30分。）
31．（10分）朱鹮曾因栖息环境破坏、非法捕猎、繁殖困难等因素，数量急剧减少。经多年大力保护，受危等级由极危降为濒危。
(1)繁殖季节，朱鹮脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，并依靠颈将其涂抹到体表，改变羽色，吸引异性注意。从形成过程来看，朱鹮特殊的求偶行为属于 行为，由 决定。而“惊弓之鸟”属于 行为。该行为是在遗传因素的基础上，通过 因素的作用，由 和学习而获得的。
(2)朱鹮取食时，会频繁抬头扫视周围，一旦天敌进入警戒距离，鸟群就会有报警、惊飞等现象。从行为功能角度分析，该行为属于 （攻击/防御）行为。
(3)朱鹮具有群居现象。科研人员对朱鹮群体大小与其警戒效果的关系进行了研究，结果如图2.通过研究发现，在一定范围内，朱鹮群体数量越大，个体被捕食的概率 。
(4)根据以上信息，推测合理的结论有 。
a.群居生活可增加个体觅食时间 b.群居生活可增加个体生存机会
c.群居生活可降低传染病的蔓延 d.群体的个体间存在着生物通信
(5)对朱鹮的成功挽救，是世界濒危物种保护的典范。根据题目信息，提出一条保护朱鹮的有效措施 。
(6)下列动物中，学习能力最强的是_____。
A．蚯蚓 B．公鸡 C．鳄鱼 D．海豚
【答案】
(1) 先天性 遗传物质 学习 环境 生活经验/经验
(2) 防御
(3) 降低
(4) abd
(5) 建立自然保护区/就地保护
(6) D
【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等。
【详解】（1）繁殖季节，朱鹮脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，并依靠颈将其涂抹到体表，改变羽色，吸引异性注意。这种特殊的求偶行为，从形成过程来看，是由遗传物质决定的，因此属于先天性行为。而“惊弓之鸟”是出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验（经验）和学习而获得的，属于学习行为。
（2）防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。朱鹮取食时，发现天敌进入警戒距离，鸟群就会有报警、惊飞等现象。从行为功能角度分析，该行为属于防御行为。
（3）分析图2可知，随着朱鹮群体数量的增大，群体发现天敌的概率越高，因此被捕食的概率就会降低。
（4）分析图2可知，随着朱鹮群体数量的增大，个体进行警戒的时间减少，找到食物的机会就增多，从而增加个体生存机会；群体中的分工合作需随时交流信息，群体内需要有传递信息的“语言”，如动作、声音等；但是群居生活会增大传染病的蔓延，可见abd符合题意。
故选abd。
（5）保护生物多样性的措施有：一是建立自然保护区（就地保护），二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。其中保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区（就地保护）。
（6）学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。A蚯蚓是环节动物，B公鸡是鸟类，C鳄鱼是爬行动物，D海豚是哺乳动物，可知四种生物中D海豚的学习能力最强。
故选D。
32．(10分)深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。请据图回答下列问题：
(1)图一中股四头肌的[①]肌腹主要由 组成。由图一状态起身时，臀肌与大腿前侧的股四头肌会 ，牵引着胫骨、股骨等共同完成运动。
(2)完成蹲起动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到 （填字母）中，提升关节的灵活性。图二中与膝关节灵活性有关的结构还有 （填字母）。
(3)为探究深蹲起运动对心率的影响，甲乙丙丁四位同学在每次完成30次深蹲起后，及时测量自己的心率
不同状态下平均心率（次/分） 甲 乙 丙 丁
安静 72 76 78 72
深蹲起 108 120 114 120
①每位同学在深蹲起前都先测量安静状态下的心率，这样做的目的是 。
②完成每组动作后，需要在高级神经中枢 （填写结构名称）的控制下有意识地调整心率，等待其趋于平缓后进行下一组运动。
③由上表可知，深蹲起运动与安静状态相比心率 （填“加快”或“降低”）。甲同学对此作出的解释是：骨骼肌细胞需要通过 作用释放更多的能量为肌肉提供动力，能量释放所需的 和 需要经循环系统运输。
【答案】
(1) 肌肉组织 收缩
(2) B A
(3) 对照 大脑皮层 加快 呼吸 营养物质/有机物 氧气
【分析】运动的产生是由于骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕着关节活动而形成的。图中①肌腹，②肌腱，A关节软骨，B关节腔。
【详解】（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈腿动作和伸腿动作的产生。股四头肌松弛，股二头肌收缩，使小腿弯曲；股四头肌收缩，股二头肌松弛，小腿伸直。可见人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（2）完成蹲起动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到B关节腔中，减少骨与骨之间的摩擦，提升关节的灵活性。图2中与膝关节灵活性有关的结构还有A关节软骨。
（3）每位同学在深蹲起前都先测量安静状态下的心率，这样做的目的是形成对照；完成每组动作后，需要在高级神经中枢大脑皮层的控制下有意识地调整心率，等待其趋于平缓后进行下一组运动；由上表可知，深蹲起运动与安静状态相比心率明显增加；细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。血液循环的重要意义就是为组织细胞呼吸作用提供有机物和氧气，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走；骨骼肌细胞需要通过呼吸作用释放更多的能量为肌肉提供动力，能量释放所需的有机物和氧气需要经循环系统运输。
33．（10分）许多微生物“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。下图是几种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图 （填字母）的生物属于原核生物，是因为细胞中没有 。
（2）青霉素是一种抗生素，挽救了无数人的生命，它可以从图 （填字母）中提取。抗生素能否用于治疗由病毒引起的疾病？ 。
（3）图D是导致人患艾滋病的生物，它与其它三种生物最大的区别是没有 结构，不能独立生活，必须 在其他生物的细胞内。
（4）能进行出芽生殖的是图 （填字母）中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是
图 （填字母）中的生物。
（5）图A、B、C、D所代表的生物个体相比较，体积最小的是图 （填字母）。
（6）图中四类生物由于都没有 ，所以不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
【答案】
（1） B 成形的细胞核
（2） A 不能
（3） 细胞 寄生
（4） C A
（5） D
（6） 叶绿体
【分析】A图是曲霉，属于真菌；B图是细菌；C图是酵母菌，属于真菌；D图是病毒。
【详解】（1）B图是细菌，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核，属于原核生物。
（2）青霉素挽救了无数人的生命，青霉素是从图A青霉菌的1孢子中提制的一种抗生素。可用于治疗细菌性疾病，不能治疗由病毒引起的疾病。
（3）病毒是不具有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。图D是病毒，这种病毒是导致人患艾滋病的生物，它与其它三种生物最大的区别是没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。
（4）C是酵母菌既能进行孢子生殖，在条件良好时，也能进行出芽生殖。A青霉只能进行孢子生殖。
（5）病毒是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态，形态多种多样，大体有球形、杆形、蝌蚪形；病毒没有细胞结构，身体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。所以与A、B、C相比，体积最小的是图D。
（6）图中四类生物由于都没有叶绿体，所以不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
【点睛】掌握病毒、细菌、真菌的结构区别是解题的关键。
四、实验探究题（本题共1个小题，每空1分，共10分。）
34．藤茶广泛分布于广东地区，除茶味甘香外，还有一定的抑菌作用。某生物学兴趣小组 为探究藤茶对青霉菌是否具有抑菌作用，设计了以下实验：
培养皿编号 甲组 乙组
实验装 置及操 作过程 步骤一：培养基中涂布青霉菌
步骤二：设置对照 黑色圈：已灭菌且浸过100％藤茶汁液的滤纸 白色圈：已灭菌且浸过无菌水的滤纸
步骤三：培养 ？培养48小时
步骤四：观察实验结果 灰色代表青霉菌 白色区域代表抑菌圈，其大小反映其抑菌效果
数据处理：抑菌圈的平均直径／毫米 7.2 0
请回答：
(1)青霉菌与藤茶最大的区别是：青霉菌细胞中无 ，只能利用现成的有机物生活，营养方式为 （填“自养”或“异养”），因此配制培养基时要添加足量的 （填“无机物”或“有机物”）。培养基配制好后要进行灭菌，目的是 。
(2)步骤一中，“培养基中涂布青霉菌”相当于培养细菌和真菌一般方法中的 过程。在培养过程中，“ ”处需要为甲、乙两组提供适宜的 。
(3)步骤二中，甲、乙形成了 实验，变量是 。同一个培养基放4个圆形滤纸的做法相当于设置 ，以避免偶然性因素的干扰。
(4)观察实验结果，甲组出现了抑菌圈，说明藤茶汁液对青霉菌 （填“有”或 “没有”）抑制效果。
【答案】
(1) 叶绿体 异养 有机物 防止杂菌干扰实验结果
(2) 接种 温度
(3) 对照 藤茶汁液 重复组/重复实验
(4) 有
【分析】（1）青霉菌属于真菌，真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。配制培养基时要添加足量的有机物。对培养基进行灭菌是为了杀死培养基中原有的细菌和真菌，防止它们影响实验结果。
（2）培养细菌和真菌的一般方法包括配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养。
【详解】（1）青霉菌是真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，只能利用现成的有机物生活，所以营养方式为异养。由于青霉菌不能自己制造有机物，所以在配制培养基时要添加足量的有机物供其生长。对培养基进行灭菌可以杀死培养基中原有的细菌和真菌，防止它们在实验过程中生长繁殖，影响实验结果。
（2）培养细菌和真菌的一般方法中，“培养基中涂布青霉菌” 这一步骤相当于接种过程，即将青霉菌接种到培养基上。在培养过程中，需要为甲、乙两组提供适宜的温度、湿度等环境条件，以保证青霉菌能够正常生长繁殖。
（3）步骤二中，甲组有藤茶汁液，乙组是无菌水，其他条件相同，形成了对照实验。对照实验中变量是唯一的，这里的变量是有无藤茶汁液。同一个培养基放4个圆形滤纸是为了进行重复实验，通过多次实验可以减少偶然性因素对实验结果的影响，使实验结果更加可靠。
（4） 观察实验结果，甲组出现了抑菌圈，说明藤茶汁液对青霉菌有抑制作用。抑菌圈的大小反映了藤茶汁液对青霉菌的抑菌效果。

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