人教版七年级生物上册1.3.4《单细胞生物》课件(共33张PPT)+视频素材

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人教版七年级生物上册1.3.4《单细胞生物》课件(共33张PPT)+视频素材

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(共33张PPT)
教学目标
举例说出单细胞生物与人类的关系,形成爱护环境保护生态的意识
态度责任
生命观念
小组合作探究草履虫的趋性,构建合作探究意识
科学探究
举例说明单细胞生物是由一个细胞构成的,通过一个细胞独立完成生命活动
活动:他是谁
说出他们的名字,并尝试猜测他们名字跟他们的形态特征有何关系?
他们是怎么命名的?
活动:他是谁
1.他们都是英雄,所以都有一个侠
2.他们的前缀都是由自身特征来命名的
活动:他是谁
概 念:身体只有一个细胞的生物,称为单细胞生物
自主学习(1mim):
请同学们阅读课本46页,找出其他单细胞生物,以及单细胞生物生活的环境。
注意:(将你找到的进行动笔圈画)
一、常见的单细胞生物
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一、常见的单细胞生物
概 念:身体只有一个细胞的生物,称为单细胞生物
生活环境:大多单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。
酵母菌
变形虫
草履虫
衣藻
大肠杆菌
细菌
真菌
植物
动物
1.下列属于单细胞生物的是( )
A.大肠杆菌、绵羊、衣藻
B.鲨鱼、SARS病毒、疟原虫
C.草履虫、酵母菌、蜜蜂
D.草履虫、变形虫、眼虫
D
知识检测
2.诺贝尔科学奖获得者屠呦呦, 她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是( )
A. 鼠妇
B. 草履虫
C. 蚯蚓
D. 蜜蜂
B
草履虫身体由一个细胞构成,属于单细胞动物
知识检测
一、常见的单细胞生物
草履虫只有一个细胞,肯定不是生物,不可以给他办身份证
草履虫有细胞
它包是生物
我真的是生物吗?
情景模拟:你现在是身份审核员,请验证草履虫是否属于生物?
生物的特征
①除病毒外,生物都是由 构成的
②生物的生活需要
③生物能进行
④生物能对外界
⑤生物能
⑥生物都有 的特性
⑦生物可以排出
思考:单细胞生物,它能否对外界刺激做出反应?
二、单细胞生物的结构和生活
细胞
营养
呼吸
刺激做出反应
生长、发育和繁殖
遗传和变异
体内产生的废物
概念:趋性
动物受到外界刺激时,接近或离开
刺激源的定向运动,叫趋性
问题导向
草履虫作为单细胞生物,受到外界
刺激时,是否具有趋性?
我们通过实验来找到答案
二、单细胞生物的结构和生活
实验:探究草履虫趋性
任务:认真观看实验操作视频以及结合课本p47探究趋性,总结概括实验的具体步骤
实施实验
实验:探究草履虫趋性
实验步骤:
(1)从草履虫培养液的表层吸取培养液,分别在载玻片的两端各滴一滴(距离1cm),用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通,构成草履虫可以往来的通道,用放大镜观察草履虫的运动。
(2)在右侧培养液边缘滴一滴蔗糖(盐),用放大镜观察草履虫的运动方向。
二、单细胞生物的结构和生活
食盐
任务:小组分工合作完成实验,将观察到的现象记录在学评p37表格
注意事项:实验中小组可以小声讨论,不能干扰到其他小组,有问题举手。
实验时间结束立即停止,将仪器放到桌角。
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实验:观察草履虫并探究其趋性
探究草履虫的趋性

食盐
蔗糖
甲组
乙组
甲:食盐对草履虫来说是 刺激,草履虫会 不利刺激;
乙:蔗糖对草履虫来说是 刺激,草履虫会 有利刺激。
不利
逃避
有利
趋向
草履虫能够对外界的刺激作出反应;草履虫趋向有利刺激逃避有害刺激。
二、单细胞生物的结构和生活
生物的特征
①除病毒外,生物都是由 构成的
②生物的生活需要
③生物能进行
④生物能对外界
⑤生物能
⑥生物都有 的特性
⑦生物可以排出
二、单细胞生物的结构和生活
细胞
营养
呼吸
刺激做出反应
生长、发育和繁殖
遗传和变异
体内产生的废物

二、单细胞生物的结构和生活
合作探究3min
1.结合课本P49的图片,小组之间互相指认结构,并说出结构的名称。
2.判断这些结构功能可以适应哪些生物特征?
注意:(动笔将结构和功能进行圈画)
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②生物的生活需要
③生物能进行
④生物能对外界
⑤生物能
⑥生物都有 的特性
⑦生物可以排出
营养
呼吸
刺激做出反应
生长、发育和繁殖
遗传和变异
体内产生的废物

①除病毒外,生物都是由 构成的
细胞
生物的特征
①除病毒外,生物都是由 构成的
②生物的生活需要
③生物能进行
④生物能对外界
⑤生物能
⑥生物都有 的特性
⑦生物可以排出
二、单细胞生物的结构和生活
细胞
营养
呼吸
刺激做出反应
生长、发育和繁殖
遗传和变异
体内产生的废物
胞肛
表膜
纤毛
口沟
食物泡
伸缩泡
收集管
摄食 与 消化
口沟
食物泡
二、草履虫的结构和生活
主线任务一:
草履虫能否获取营养,有哪些结构跟获取营养有关。
消化
胞肛
(排出不能消化的食物残渣)
呼 吸 过 程
表膜(细胞膜)
二、草履虫的结构和功能
主线任务二:
草履虫能否进行呼吸,有哪些结构跟呼吸有关。
生 殖 过 程
分裂生殖
身体中部横缢,一分为二
(没有细胞分化)
主线任务四:
草履虫能否繁衍后代,有哪些结构跟这个特性有关。
草履虫的大核控制新陈代谢和生长,
小核主要负责遗传和生殖
二、草履虫的结构和生活
排出代谢废物
收集管、伸缩泡
(收集多余的水分和废物)
二、草履虫的结构和生活
运 动 过 程
纤毛
二、单细胞生物的结构和生活
现在能否给我发证了呢?
需要营养
能进行呼吸
可以排出体内产生的废物
能对外界刺激作出反应
具有遗传和变异的特性
能生长、发育和繁殖
由细胞构成
二、草履虫的结构和生活
知识检测
活动规则
每个组派1~2人,上台抽取(草履虫结构和常见的单细胞生物)并比划
比划者只可以用肢体动作传达信息
限时30s
其他同学负责猜出台上表演的的同学所比划是什么
30s内没有猜出视为失败
失败者所在的小组内在课后需绘画一个草履虫
成功者所在小组将没有作业
知识检测
活动:你比划我来猜
4.草履虫是生物王国的小不点,可以独立完成生命活动。如图是它的结构示意图,相关叙述错误的是(   )
A.草履虫的身体只由一个细胞构成
B.草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进
C.草履虫通过④消化吸收食物
D.草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物
知识检测
活动
跟草履虫交流(可以向草履虫提问题)
单细胞生物虽然个体微小,但是与人类生活有着密切的关系,如草履虫可以净化污水,酵母菌可用于制作发酵食品。
一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡约含有30个细菌。因此,一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。
草履虫
净化污水
三、单细胞生物与人类的关系
酵母菌
发酵食品
酵母菌在发酵食品等方面有广泛的应用,人类使用酵母菌可以制作面包、馒头、米酒等。
三、单细胞生物与人类的关系
单细胞浮游生物
鱼类的天然饵料
喇叭虫
有些单细胞种类如疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害人类健康。
疟原虫引起疟疾
痢疾内变形虫可导致痢疾
有些单细胞种类如蓝细菌(蓝藻)大量繁殖,会导致海洋或淡水鱼类和其他浮游生物大量死亡。
海水—赤潮现象
淡水—水华现象
单细胞生物
单细胞生物
草履虫
单细胞生物与人类的关系
概念:
身体只有一个细胞的生物
常见种类:
酵母菌、草履虫、眼虫、大肠杆菌等
表膜:
纤毛:
口沟:
食物泡:
呼吸
运动
摄食
消化食物
细胞核
大核
小核
收集管:
伸缩泡:
收集排出水和废物
排出食物
胞肛:
益处:
害处:
鱼类的天然饵料、净化污水等
危害人体健康、形成赤潮等
四、知识总结

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