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5．代议制民主是近代资产阶级革命的产物，也是古希腊民主政治的复兴与发展的产物，从
郑州文华高级中学 2024-2025 学年上学期高二第一次月考
文化发展的内在规律来分析，每一种文化对以前的文化都是既有继承又有发展。能印证这
历史试卷
一说法的是（ ）
时间：2024年 10 月 A．古希腊民主政治是代议制的源头 B．代议制的核心是民主与轮番执政
(时间:75 分钟 满分:100 分 试卷共 4 页) C．英国光荣革命后实行君主立宪制 D．美国首创资产阶级代议制
一．单选题（每题 3 分，共 60 分） 6．1929 年 3 月，国民党第三次全国代表大会通过的《确定训政时期党、政府、人民行使
1．商朝拥有庞大的巫职机构，史职人员附属其下，天文历法、典籍史料充斥着迷信色彩。 政 权治权之分际及方略案》规定：国民党对于中华民国之政权治权，要“独负全责”；
西周祭祀、占卜、教育都由掌礼机构管理，巫的地位低，史官等政务官职机构扩大。这一 必须 是“服从拥护中国国民党，衙行三民主义”者，“始得享受中华民国国民之权利”。
变化说明西周（ ） 这反 映出国民党“训政”的实质是（ ）
A．宗教信仰思想淡化 B．治国理政观念调整 A．主权在民 B．独裁专制 C．以党治国 D．法律至上
C．礼乐制度影响扩大 D．国家管理机构成熟 7．1940 年初，中国共产党提出，中国有必要设计一种既不同于苏联无产阶级专政、又不
2．秦汉时期，卜、祝等一些专业技术性和医、御等实用性较强的职业，被政府以世代相传 同 于欧美资产阶级专政，即新民主主义的“政体”。这种政体应实行民主集中制，“采取
的方式管控，并为政府提供长期的专业服务，被称为“畴官”。“畴官”的设立 国 民大会、省民大会、县民大会、区民大会直至乡民大会的系统，并由各级大会选举政
（ ） 府”。这表明中国共产党（ ）
A．沿袭了先秦世官制度 B．提高了工商业者地位 A．尝试创建人民革命政权 B．积极探索政治民主化新方案
C．推动了汉代科技进步 D．有利于政权平稳运行 C．注重借鉴苏俄革命经验 D．致力巩固人民民主统一战线
3．唐朝初年，尚书仆射官居从二品，高于中书令、门下侍中，在政事堂议事时，尚书仆射 8．1905 年后，清廷陆续谕令蒙古及其他边疆地区一体兴学，普及汉语文教育。清廷学部
的意见往往会成为主流意见。唐高宗时，尚书仆射如不加“同中书门下三品”衔，则不得 表 示：“普通教育所以培养国民之知识，增进国民之德艺，以民无不学为宗旨，以道一风
参与议政。从此政事堂内三省长官平列，无高低之分。上述调整（ ） 同 为归宿。”边疆地区的兴学实践（ ）
A．带来中央行政决策的民主化 B．导致朝廷冗官问题出现 A．为癸卯学制的颁布奠定基础 B．开启了边疆世俗化的进程
C．有助于封建官僚政治的完善 D．意在提高政府行政效率 C．进一步壮大汉族官僚的力量 D．以文化认同推进国家认同
4．共和国时期的罗马广场，形制自由，遍布各类公共建筑，乃是城市的社会、政治、经济 9．北魏孝文帝改革中，“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之
活动中心：帝国时期的罗马广场，以庙宇为主体，轴线对称，有的呈多层纵深布局，公共 地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原”。据
建筑被驱逐出去，取而代之的是各种神庙和凯旋门。广场形制的演变折射出古罗马 此可知，孝文帝 迁都的主要目的是（ ）
（ ） A．放松对北方地区的统治 B．摆脱鲜卑贵族的束缚
A．社会性质的剧变 B．国家政体的倒退 C．背离古希腊传统 D．政治形势的变化 C．躲避北方少数民族侵扰 D．减少政治改革的阻力
10．下表是根据《汉书》整理的关于郡县官员的考核情况记录，据此可知汉代官员考核
（ ）
(陈立)为天水太守，劝民农桑，为天下最。 (祭肜)除偃师长，视 15．我国于 1994 年建立和实施了公务员考试录用制度，1995 年实行了公务员辞职退职
制 度，1996 年实施了交流轮岗和回避制度，1997 年对建立正常的竞争上岗制度进行研
事五年，县无盗贼，州课第一，迁襄贲令。 (韩延寿)在东郡三岁，
究试 点。这表明我国 20 世纪 90 年代（ ）
令行禁止，断狱大减，为天下最。 (卜式)迁成皋令，将漕最。上 A．党管干部原则初步形成 B．干部选拔实现民主化
以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。 C．公务员的素质不断提高 D．公务员制度逐步完善
16．西夏颁布的《天盛律令》，是中国历史上以少数民族文字颁行的第一部律典。其首卷
A．强调儒家伦理道德品质 B．标准多样切合实际需要
规定，企图危害国家政权和颠覆皇权统治的“谋逆”和“背叛”，以及“不孝”“不
C．以任满三年为考核周期 D．是官员升迁的唯一依据
睦”“内乱”等违犯家族伦常的罪行属于“十恶”，须予以严惩。这反映了（ ）
11．宋代建立了完善的官员巡行制度，监司、台谏、特使等官员被派遣到各地进行巡视，
A．大一统国家的治理需求 B．西夏沿用宋朝法律体系
了解地方治理的实际情况。他们在巡行过程中，会深入基层，与百姓交流，听取民意，搜
C．儒家伦理传统影响深刻 D．法典旨在捍卫皇权正统
集各种信息。宋代官员巡行制度体现的中国古代政治文化的特点是（ ）
17．明代《折狱新语》记载一则案例，邵阳人李朝华状告侄子李正风盗窃自己的东西。地
A．强调君主专制，权力高度集中 B．注重官员监督与考核，强化责任意识
方官审判时首先批评李朝华，“忘其侄所自出其兄”，后涉事双方和解，地方官仍判决当
C．倡导儒家思想，注重道德教育 D．实行分权制衡，避免权力滥用
庭杖责李正风，这反映了（ ）
12．20 世纪以来的美国，随着文官集团的日益崛起与膨胀，文官逐渐“演变为运用法律
, A．司法审判渗透社会教化功能 B．儒家思想保证了审判公正和 掌握政府实权的真正力量” 以至于每位总统都要思考“如何防止职业文官阉割总统的
C．官员随意支配刑事案件判决 D．乡约与法律冲突日趋明显
政 策”。据此可知，美国（ ）
18．中世纪早期一些修道院学校和教堂学校，经常教授基础法律、医学和人文科学理论；
A．行政管理工作更加规范 B．总统立法权力遭遇侵夺
12 世纪之前在欧洲小城沙特尔，法律和神学等内容出现在教父哲学或者是各种知识的汇
C．文官集团垄断政府权力 D．三权分立机制发展完善
集 手抄书籍当中，后来这些学科逐渐分离，专门设课研究学习。这表明当时的教会学校
13．在英国，常务次官是各部的永久性的常务副部长，不受政府更替的影响。英国前首相
（ ）
张伯伦曾对常用务次官们说：“你们没有我们也能办事，而我们没有你们则不能做任何事
A．促进了理性主义的传播 B．有利于民族国家的形成
情。”这一传统（ ）
C．迎合教育世俗化的趋势 D．严密控制人的思想意识
A．英国文官具有独立性和稳定性 B．英国文官系统具有民主性
19．在中国，“礼”对于“法”具有重要的影响，长幼亲疏被认为是永恒的秩序，法律常
C．英国文官工作具有主动性 D．政治中立于政策的连续性
常只是附加了刑罚的伦常。在西方，法律规定财产决定身份和等级，进而再影响权利的分
14．1902 年有人在日记中写道：“今岁省城将一切书院改为大学堂，选才华秀美者入堂
配和享受。这说明（ ）
肄 业，每月给薪水，有主教，有助教，此外又延洋夷为师（刻下尚未延来），在堂助教
A．自然法的基本精神和原则融入法律 B．中国比西方更早进入法治社会
者， 闻洋夷为师而告退之者数人，可谓有志气者矣。”这反映出（ ）
C．中西方法律文化中的价值取向不同 D．成文法体现了文明发展的诉求
A．作者具有排外倾向 B．作者主张中体西用
20．颁布于 1954 年的《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的生产资料所有
C．维新运动渐入高潮 D．天朝上国观念盛行
制 现在主要有下列各种：国家所有制，即全民所有制；合作社所有制，即劳动群众集体
所有
制；个体劳动者所有制；资本家所有制。”而 1982 年宪法则规定：“中华人民共和国的 (1) 根据材料一概括北洋政府时期文官考试制度的特点，并结合所学知识分析其制定的历史
社 会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体 背景。（8）
所有 制。”这说明两部宪法（ ）
A．都反映了我国全方位开放的格局 B．颁布时我国的社会性质相同
C．都鼓励多种所有制经济共同发展 D．都体现了对现实状况的承认
(2) 根据材料二，指出 19 世纪初英国文官制度的基本特点，并结合所学分析其影响。（6）
二、材料分析题
21．考试选官是进步，又在历史发展中不断进步完善。阅读材料，回答问题。（18）
材料一：文官考试除另有法律规定外，分为文官高等考试和文官普通考试。关于考试
资格，凡民国男子年满 21 岁者，得应文官考试，女子不得参加文官考试。 (3) 综合上述所有信息及所学，分析中国古代科举制、西方文官制和近代中国公务员制三者
文官高等考试分甄录试、初试、大试。（1）甄录试为笔试……甄录试落第者，不能 间的内在关联，并在此基础上概括近代中西方选官制变革的共同因素。（4）
参加初试。（2）初试。先笔试，后口试。……初试及第者，授以学习员证书，由国务总理
咨送各官署学习 2 年，学习员学习期满时，由各该长官呈请大试。（3）大试。也是先笔
试，后口试。考试科目为现行法令解释、设案之判断、草拟文牍。……第三次落第者，不
得再考。文官普通考试的科目为国文、历史、地理、笔算、法学通论、经济学 6 门。…… 22．中国古代婚姻制度由来已久。阅读下列材料，回答问题。
考 试及格者，授以试补官证书，按照其等第的高下，依《文官任用法》叙补。
材料一 古时个体小农家庭普遍实行一夫一妻制的婚姻形式，男女在家庭中的地 位
——据 1913 年《文官考试法草案》整 颇为平等，家庭暴力受到法律的遏制。妇女由于广泛从事社会生产活动，承担徭役，其
理 材料二：（19 世纪初）英国的一些政府部门开始设立常务次官的职位。这样，英 家庭地位不会低于男子多少。秦律有翔实的婚姻法，男女成婚、离婚必须报官备案，以受
国政
法律承认和保护。秦时女子有择婚拒嫁、夫死再嫁和弃夫再婚的自由，并视为良妇，不得
府的官员分为两类：一类是政务官，包括大臣和政务次官或政务秘书，他们随内阁共进 歧视。
退；另一类是事务官，即文官，包括常务次官直至以下的一般政府工作人员，负责具体事
——摘编自任树民《秦汉时期的婚姻家庭》
务，不受党派影响，可以长期任职。
材料二 从杨树达先生《汉代婚良礼俗考》及现存汉朝文献资料中可以看到，汉
——高中历史选必 1《国家制度与社会治理》
朝的婚姻形式多种多样，有一夫多妻制；有礼法应允的聘婚制，即一夫一妻创；其他如父
材料三：西方的文官制度，从它产生之日起，就有了法制化、正规化的内涵，各个国
死要其后母、兄亡妻嫂的收继婚、同姓血缘婿、交换婚、入赀婚等，并行不悖。汉朝人在
家基本上都有相关的法律、法规来保障其实施过程中的正规性；而中国的科举制由于是服
择偶标准上，“女不必贵种，要之贞好”；在婚姻选择上，有“由女子自主之者”“有夫
务于专制的政治体制，以皇权为中心，因此带有很强的随意性和人治化的内容，也没有形
家弃其妇者”“有妇或妇家求绝者”。据史书记载，汉初丞相陈平之妻张氏在五次守寡后
成相应的完整的制度和法规。科举往往随皇帝意志的变动而变动，可废可立，不利于制度
嫁给陈平；平阳公主初嫁曹寿，再嫁夏侯颂、后又卫青。由此可见，在汉朝女子再嫁是不
的建立和完善。
受约束、不失体面的。
——柯海丽《中西方选官制度之比较》
——摘编自徐丽君《略论秦汉婚俗的自由开放性》
3
(1) 根据材料概括秦汉婚姻习俗的相同点。（4）
(2)根据材料并结合所学知识，对汉代婚姻习俗进行评析。（6）
三、论述题
23．阅读材料，完成下列要求。（12）
材料 中国魏晋以下门第社会之起因，最主要的自然要追溯到汉代之察举制度。 但
就汉代察举制度之原始用意言，实在不好算是一种坏制度。但日子久了，那制度就变坏
了。这不止是汉代选举制度如是；我们可以说，古今中外一切制度，都必如是。否则一项
好制度若能永远好下去，便将使政治窒息，再不需要后代人来努力政治了。惟其一切制度
都不会永久好下去，才使我们在政治上要继续努力，永久改进。制度也只是历史事项中之
一目，人类整部历史便没有百年不变的，那能有一项制度经过一两百年还算得是好制度
呢？
——钱穆《中国历代政治得失》
运用中国古代史相关知识评析材料中的观点。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，
表述清晰，不得用材料中的史实）
42024年高二历史参考答案
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C D C B B D D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A A A D C A C C D
21．(1)特点：有明确法律规定；分类（或分级）考试；有不平等性（或性别歧视）；分笔试和口试；注重对应试者综合考查；考试及格才有任用资格。
背景：中华民国成立；南京临时政府出台了官员选拔方面的一系列法规草案；孙中山的文官考试思想。
(2)基本特点：不与政务官共进退；负责具体事务；政治中立；（无错）可长期任职。影响：有利于保证政府工作不受政党更替的影响；但文官通过推荐产生，官员昏庸无能现象比较突出。
(3)关联：中国古代科举制随着中西文化交流传到西方，对西方近代通过考试选用文官的做法，有一定影响。近代中国公务员制继承和吸收了中国传统科举制（或考试监察制）和西方文官制度的精华。
因素：不同文明（或中西方）的交流与互鉴。
22．(1)相同：①婚姻男女都有自由、平等权力；②宽容与开放，妇女改嫁、再嫁不受歧视；③都存在一夫一妻制。
(2)
评析:原因：①汉代国家统一，封建经济发展，为汉代婚姻习俗多样奠定了基础。②汉代儒家思想的影响。③社会风气较开放包容。
评价：反映了时代的风貌，有利于社会的进步，统一多民族国家的发展。进一步推动封建经济的发展。但是受封建伦理尊卑的影响，女子的地位仍然低下。
23．观点：制度要与时俱进，不断创新。
论证：任何一种制度不会永远好下去，都要随着时代的发展，实践的应用，不断的创新。古代史上的科举制度在隋朝的时候创立，在唐朝，经过唐太宗、武则天、唐玄宗时期，不断的发展完善，唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主，武则天扩大科举取士的人数首创了武举和殿试，唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。宋代大力提倡科举制度，采用重文抑武的方针，大力提倡文治扩大科举的规模，抬高文官和士人的地位，两宋科举制度进一步发展完善，“取士不为家世”,科举成为选拔官员的主要途径，总之科举制把读书考试做官紧密联系起来，提高了官员的文化素质，把人才选拔和官吏任命的权利收到中央政府手中，加强了中央集权，有利于政局的稳定。制度创新需要随着实践的不断发展，时代的发展，不断的进行发展完善。

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