资源简介

高一 期中 俄语答案
听力
1-5 CBCAC 6-10 CCBAA 11-15 CBABA 16-20 BBACA
阅读
21-25 ADBCC 26-30 CACDC 31-35 ABBAC
阅读完形填空
36-40BDCBB 41-45DBBAA 46-50CDDDC 51-55 DABDB
构型填空
56-65
Ему Матерью денег учит Возьмите
учится просьбой Прошёл было будет учиться2024-2025学年度高一学年上学期期中考试
俄语试卷
注意事项：满分为150分，考试时间120分钟。
第一部分 听力（每小题1.5分，共30分）
本部分分为两节，共20题，每小题1.5分，共30分。做题时，请先将答案标记在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的А、В、С三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题并阅读下一小题。每段对话读一遍。
1. Где была Маша вчера
A. B музее.
В. В парке.
C. B театре.
2. Когда Нина окончила институт
А. Год назад.
В. Два года назад.
C. Три года назад.
3. Как зовут старшего брата Жени
А. Саша.
В. Паша.
С. Миша.
4. Где будет отдыхать Олег
А. На море.
В. На даче.
С. Дома.
5. Почему Люба не была на вечере
А. У неё были гости.
В. У неё были занятия.
С. У неё была температура.
第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的А、В、С三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. Какой автобус идёт в Парк культуры
А. Шестой.
В. Седьмой.
С. Восьмой.
7. Сколько остановок надо проехать
А. Три.
В. Четыре.
С. Пять.
听第7段材料，回答第8、9题。
8. Какое сочинение ребята должны написать
А. Моя учёба .
В. Моя семья .
С. Наша школа .
9. Когда нужно сдать сочинение
А. В среду.
В. В четверг.
С. В пятницу.
听第8段材料，回答第10~12题。
10. Что покупает молодой человек
А. Куртку.
В. Шапку.
С. Рубашку.
11. Кому он делает покупку
А. Себе.
В. Отцу.
С. Дедушке.
12. Какие цвета советует продавщица
А. Яркие.
В. Темные.
С. Светлые.
听第9段材料，回答第13~16题。
13. За сколько времени Паша может доехать до работы
А. За полчаса.
В. За час.
С. За полтора часа.
14. Сколько комнат в новой квартире
A. Две.
В. Три.
C. Четыре.
15. Куда выходит балкон
A. На парк.
B. На стадион.
C. На университет.
16. На каком этаже новая квартира
A. На первом.
B. На втором.
C. На третьем.
听第10段材料，回答第17~20题。
17. Где автор познакомился с Шостаковичем
A. У себя дома.
B. В доме отдыха.
C. В доме композитора.
18. Когда Шостакович ходил в лес каждый день
A. После завтрака.
B. После обеда.
C. После ужина.
19. В какое время года композитор не писал музыку
A. Весной.
B. Летом.
C. Зимой.
20. Как Шостакович относился к людям, которые к нему обращались
A. Внимательно.
B. Холодно.
C. Строго.
第二部分 阅读理解（每小题3分，共45分）
A
У мамы был день рождения.Таня и Вова хотели купить маме подарок. Они пошли в магазин. Сначала Вова думал купить маме сумку. Продавщица показала им сумки. Вове очень понравилась белая сумка. Но Таня сказала:
—У мамы уже есть белая сумка.
Они пошли в другой отдел. Таня подошла к продавщице.
—Покажите нам, пожалуйста, платье!——попрасила она.
—Пожалуйста. Какое
Таня хотела купить красное, но здесь были только зелёные и жёлтые. Что делать Тогда Вова сказал:
—Знаешь, Таня, не будем покупать платье. Маме оно не понравится. Давай купим ей музыкальный диск. Это хороший подарок.
—Хорошо, —сказала Таня, —купим музыкальный диск.
Они пошли в другой магазин, и Там купили маме диск с оперой Чайковского——《Евгений Онегин》.
Дома они спросили папу:
—Ты купил маме подарок
—Конечно, —ответил папа. —Смотрите, вот мой подарок.
И он показал им…музыкальный диск с оперой——《Евгений Онегин》Чайковского.
Кому хотели Таня и Вова купить подарок
маме B. папе C. брату D. сестре
Почему Таня и Вова не купили сумку
A. Потому что Таня не любила сумку.
B. Потому что папе не понравится сумка.
C. Потому что продавщица не показали им сумки.
D. Потому что у мамы уже есть белая сумка.
23.Купили ли они маме платье Почему
A. Не купли. Потому что в магазине нет платьев.
B. Не купили. Потому что Таня хотела купить красное, но здесь были только зелёные и жёлтые.
C. Купили. Потому что они любили платье.
D. Купили.Потому что мама любил платье.
24.Что они купили маме
Суммку. B. Платье. C. Диск. D. Книгу.
25.Какой подарок купил маме папа
A. Суммку. B. Платье. C. Диск. D. Книгу.
B
Марина, Галя, Костя и Юра три раза в неделю ходили в бассейн（游泳池）. Они учились плавать. Сначала они плавали в маленьком бассейне. Тренер（教练）Зоя Ивановна учила их правильно дышать（呼吸）, работать ногами. Зоя Ивановна говорила, что скоро они будут заниматься в большом бассейне.
И вот в четверг Зоя Ивановна спросила: — Кто из вас самый смелый？
И Марина, и Галя, и Костя, и Юра — все подняли руки（举起手）.
— Молодцы！— сказала Зоя Ивановна. А кто из вас сейчас первым прыгнет（跳）в большой бассейн？
Марина испугалась（害怕） и опустила руку（放下手）. Посмотрела на Галю. Увидела, что и Галя опустила руку. Mальчики опустили руки.
После маленького бассейна большой бассейн казался таким страшным！И Зоя Ивановна смотрела на них и улыбалась:
— Так кто же первый？
Тогда Марине стыдно. Она встала и подошла к Зое Ивановне. Зоя Ивановна сказала: — Марина Первой прыгнет.
Тут же встали Галя, Костя и Юра. Они теперь тоже хотели быть первыми. Но Зоя Ивановна сказала: — Марина Первой прыгнет.
Марина подошла к бассейну и прыгнула в воду. Она вспомнила все уроки Зои Ивановны и поплыла.
Здесь в большом бассейне плавать было легче, чем в маленьком. А Зоя Ивановна сказала ей: — Молодец, Марина!
26.Сколько раз в неделю ребята ходили в бассейн（游泳池）？
A. Один раз в неделю. B. Два раза в неделю.
C. Три раза в неделю. D. Четыре раза в неделю.
27.В каком бассейне ребята плавали сначала？
A. В маленьком детском бассейне.
B. В большом детском бассейне.
C. В новом детском бассейне.
D. В старом детском бассейне.
28.Чему Зоя Ивановна учила их？
A. Она учила их правильно играть.
B. Она учила их правильно дышать.
C. Она учила их правильно дышать и работать ногами.
D. Она учила их неправильно дышать и работать ногами.
29.Кто первой прыгает
А. Галя. B. Костя. С. Юра. D. Марина.
30.Где плыть легче？
A. В маленьком бассейне. 　　 B. В большой реке.
C. В большом бассейне. D. В море.
C
Мария шла домой с работы. Около дома она увидела Андрея. Раньше они часто встретились, гуляли, ходили в кино, им нравилось быть вместе. Но однажды Мария и Андрей поссорились（吵架）и вот уже 4 месяца не видели друг друга. Андрей не приходил, не звонил, и Мария думала, у него есть другая девушка.
Мария жила одна. Дома её ждала чёрная собака Дима.
Девушка нашла собаку зимой на улице. Это было 3 месяца назад. Сначала Дима ничего не ела. Потом привыкла, начала есть, Мария ей понравились. Девушка хотела узнать, чья это собака.
Анрей стоял около дома и ждала Марию. Он хочет встретить её.
— Что ты здесь делаешь — Мария видела и не понимала, почему Андрей пришёл сюда.
— Я ищу свою собаку. Её зовут Лада. 4 месяца назад зимой Лада гуляла одна на улице и не пришла домой, я не могу найти. Я подумал, может быть, ты видела её.
— У тебя чёрная собака
— Да чёрная.
Когда Мария и Андрей вошли в квартиру, Дима побежала не к ней, а к Андрею.
— Я не знаю, что у тебя есть собака. Это твоя собака. — сказала Мария.
— Я купил её, потому что мне было плохо, когда мы поссорились, — ответил Андрей.
— Теперь ты нашёл свою собаку и может идти домой.
Андрей понял: он пришёл к Марию не потому, что искал собаку, а потому что любит девушку. Он не хотеть уходить.
А собака сидела, смотрела на них и тоже не хотела уходить. Она хотела, чтобы её старый хозяин и новая хозяйка были вместе.
31.О чём говорится в тексте
A. О любви. B. О работе. C. О дружбе. D. О спорте.
32.Где и когда Мария нашла собаку
A. Летом в парке. B. Зимой на улице.
C. Зимой в магазине. D. Зимой в парке.
33.Почему Мария разрешила Андрею войти в комнату
A. Потому что ему было холодно на улице.
B. Потому что она поняла, что Дима — собака Андрея.
C. Потому что они давно не видели друг друга.
D. Потому что они помирились(和好).
34.Почему Андрей купил себе собаку
A. Потому что ему было плохо, когда он поссорился с Марией.
B. Потому что он очень любил собаку.
C. Потому что у него не было друзей.
D. Потому что он хотел подарить её Марии
35.Почему собака побежала к Андрею
A. Потому что это незнакомый человек.
B. Потому что она не поняла, кто её хозяин.
C. Потому что она узнала старого хозяина.
D. Потому что она хотела изгнать(赶走) его.
语言运用 （共两节，满分35分）
（共20小题，每小题1分，满分20分）
阅读下面短文，从每题所给的A.B.C.D四个选项中选出最佳选项
Рассказ уительницы
Я часто думаю, как воспитать___36_____чувство благодарности и уважения к старшим, к своим родителям . Однажды в десятом классе я сказала ребятам, что сегодня мы будем писать сочинение о семье. Но сочинения может и не быть , если ребята _____37___на простые вопросы. Сначала все обрадовались , но скоро поняли, что радоваться __38___рано. Я спросила, все ли ребята знают имя и отчество____39___бабушек и дедушек, чем они занимались, где и кем работали, что ___40___было в их жизни.
Ребята начали думать и тут увидели, что не каждый может ответить на все эти вопросы. В классе __41___тишина. Все поняли, что стыдно не знать таких вещей о близких людях.
И тогда все ребята дружно решили, что они будут писать сочинение о своих бабушках и дедушках, но через некоторое время: ____42___такой теме надо серьёзно подготовиться.
Ребята серьёзно готовились. Спрашивали родителей,__43______к бабушкам и дедушкам, говорили об их жизни, писали электронные письма родным, искали старые фотографии.
Пришло время____44___сочинения . Я читала работы и видела в них историю страны , историю нескольких поколений.
Оля Николаева слушала рассказ своей прабабушки о её маме. А потом Оля Николаева рассказала о своей семье сегодня. ___45____сочинения Оля Николаева написала: 《Я впервые в жизни так серьёзно подумала о прошлом. И сегодняшнюю нашу жизнь увидела____46______》.
А вот что написал о своих родных Серёжа Тетров: 《Я часто __47_____в деревне, где родились и жили мой прадед, дед и отец . Мой прадед построил дом и посадил очень много деревьев. ____48_____ему , в деревне выросли даже целые сады. Многие деревья растут там и сейчас . Все ___49____вспоминают моего прадеда》.
Серёжа написал о том, что ему кажется____50_____. Ушёл человек, а дело его____51_____: дома, деревья. И делал он это для своих сыновей и внуков, и ___52____должен делать что-то для своих сыновей и внуков —именно так будет____53____жизнь.
Я думаю, что именно ____54____уважения к прошлому рождается уважение к настоящему . _____55_____этого начинается уважение к старшим, к их труду , к тому , что они сделали и в жизни, и для жизни.
36 А. детей B. у детей C. к детям D. в детей
37 А. отвечают В.будут отвечать С. ответили D.отыетят
38 А. был В. была С. было D.были
39 А. своего В. своих С. их D.его
40 А. интересное В. интересного С. интересных D.интереснего
41 А. наступает В. наступала С. наступит D.наступила
42 А. в В. к С. по D.на
43 А. ходят В. ходили С. идут D.шли
44 А. проверять В. проверяет С. проверить D.проверит
45 А. В конце В. В конеце С. На конце D.На конеце
46 А . других глаз В. другим глазам
С. другими глазами D.в других глазах
47 А.есть В. буду С. был D.бываю
48 А. За В. По С. Из-за D.Благодаря
49 А. от благодарности В. с благодарности
С. из-за благодарности D.благодарностью
50 А. важной В. важному С . важным D.важными
51 А. оставили В. оставило С. отсновилось D.осталось
52 А. каждый В. каждого С. каждому D.каждым
53 А. продолжать В. продолжаться С. продолжается D.продолжиться
54 А. от В. по С. за D.из
55 А. От В. С С. Из D.У
第二节:构成填空 阅读短文，将括号内的词变成需要的形式（共 10 小题， 每小题1.5 分， 共15 分）
В деревне жил мальчик. Его звали Андрей. (56.Он) было восемь лет, когда умер его отец. Остался Андрей с (57. мать), трудно было жить без отца. Мать с утра до вечера работала, но (58. деньги) у них было мало.
А у Андрея была мечта: он хотел учиться. Но как он мог учиться, если у него ничего не было. В их деревне жил богатый человек, у него был сын. Андрей знал, что каждый день к нему приходит учитель и (59. учить) его сына читать и писать.
Однажды утром мальчик пришёл к богатому человеку и сказал: — Я слышал, что вы ищете работника. (60. Взять) меня! Я буду работать у вас бесплатно. Разрешите мне только смотреть, как (61. учиться) ваш сын.
Богач (富人) был рад. И он согласился с (62. просьба) мальчика.
Андрей много работал у богача. Когда приходил учитель, он садился и внимательно слушал уроки. Он старался запоминать всё, что говорил учитель.
(63. Пройти) год. Андрей научился читать, но он не умел писать. Ведь у него не (64. быть) ни бумаги, ни карандаша. А как он может научиться писать без них
Вечером мальчик возвращался домой и шёл по берегу моря. Вдруг он увидел палку. Взял её и написал на песке （沙子） буквы. Андрей был счастлив: он знал, как он (65. учиться )писать.
写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
教师节就要到了，请以班长的名义代表全班同学给辛勤培育你们的老师写一封节日贺卡。
内容包括：称谓、祝贺的理由、落款、日期。
注意：
1、词数20-30个
2、格式应符合俄语贺卡的规范。
第二节 大作文（满分30分）。
中学生活是丰富多彩的，明亮整洁的教室、朗朗的读书声、除了紧张而忙碌的课堂、老师循循善诱的讲解和亲切的目光、同学们响亮的回答、热烈的争论，还有课间运动场挥汗如雨的身影，课外小组的舞蹈歌唱，深夜自习课图书馆的灯光......请以《Моя школьная жизнь》为题，按照下面的要求用俄语写一篇短文。
要求：1、字数80-100之间；
从下列7个词或词组中选取至少4个单词或词组，以恰当的形式用在文中，使文章内容自然流畅:
красивый/зелёный предмет новые слова играть слушать библиотека беречь
3、用下划线标出所选单词或词组。

展开更多......

收起↑