山西省三晋名校2024-2025学年高三上学期10月考试生物学试题(PDF版,含解析)

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山西省三晋名校2024-2025学年高三上学期10月考试生物学试题(PDF版,含解析)

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2024一2025学年山西三晋名校联考十月联合考试
生物学参考答案
1.A【解析】本题主要考查教材实验,考查学生的理解能力和实验探究能力。显微镜下观察到
的质壁分离和复原过程不属于模型,B项错误;使用光学显微镜观察不到叶绿体的双层膜结
构,C项错误:观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,细胞已经死亡,看不到细胞板向四周扩展的过
程,D项错误。
2.D【解析】本题主要考查蛋白质的结构与功能,考查学生的理解能力和解决问题能力。铁蛋
白的合成场所是核糖体,A项错误;铁是微量元素,人体需求量较小,B项错误;镰状细胞贫血
是基因突变引起的遗传病,C项错误。
3.D【解析】本题主要考查细胞器,考查学生的理解能力和创新能力。绿叶海蜗牛通过摄食藻
类获得进行光合作用的能力,叶绿体基因整合到消化细胞的染色体上,因此不能通过有性生
殖遗传给后代,D项错误。
4.B【解析】本题主要考查物质的跨膜运输,考查学生的理解能力。神经细胞内的K+通过通
道蛋白顺浓度梯度运出细胞时,不需要与通道蛋白结合,B项错误。
5.D【解析】本题主要考查ATP及实验,考查学生的理解能力和实验探究能力。当eATP浓
度较低时,eATP对胡杨细胞的胞吞作用不产生影响,当eATP浓度较高时,eATP对胡杨细
胞的胞吞作用的抑制效果逐渐增强,D项错误。
6.C【解析】本题主要考查细胞呼吸,考查学生的理解能力和创新能力。丙酮酸分解为二氧化
碳发生在有氧呼吸的第二阶段,场所为线粒体基质,C项错误。
7.C【解析】本题主要考查光合作用与光呼吸,考查学生的理解能力。①过程是CO2的固定,
不消耗细胞产生的ATP,B项错误:光呼吸过程③会消耗细胞中的C5,使光合作用减弱,导致
光合作用产生的有机物减少,C项正确;有氧呼吸产生NADH的场所有细胞质基质和线粒体
基质,D项错误。
8.A【解析】本题主要考查有丝分裂,考查学生的理解能力和创新能力。②时期,染色质变为
染色体,B项错误;眼虫有丝分裂不会出现细胞板,C项错误;眼虫通过有丝分裂进行无性生
殖,D项错误。
9.D【解析】本题主要考查细胞分化,考查学生的理解能力和创新能力。转分化是指一种类型
的分化细胞转变成另一种类型的分化细胞的现象,未体现全能性,D项错误。
10,B【解析】本题主要考查基因分离定律,考查学生的理解能力和解决问题能力。F:中直羽
鸟占1/8,雌鸟中只有弯羽个体,说明F2雄鸟中弯羽:直羽=3:1,弯羽为显性性状,F:的
基因型为Hh,亲本雄弯羽鸟的基因型为HH,雌弯羽鸟的基因型为hh,B项符合题意。
11.B【解析】本题主要考查自由组合定律,考查学生的理解能力和解决问题能力。若UAS绿色
荧光蛋白基因插入3号染色体,则F,中绿色翅:无色翅为1:3;若UAS绿色荧光蛋白基因插
人3号染色体以外的染色体,则F,中绿色翅与无色翅比例仍为1:3,B项错误。
12.D【解析】本题主要考查细胞分裂,考查学生的理解能力。诚数分裂时,非同源染色体可以
自由组合,该女子可以形成同时含(GATA)s和(ATAG)1的卵细胞,因此,其生儿子的细
【高三生物学·参考答案第1页(共4页)】2024一2025学年山西三晋名校联考十月联合考试
生物学
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回竺非选择题时,将答案写在
答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,逃择性必修1、2、3。

一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符

合题目要求的。
1.光学显微镜是中学生物实验中常用的观察工具。下列有关用显微镜进行观察的实验的叙述,

正确的是

A,用显微镜可观察到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒

B.显微镜下观察到的质壁分离和复原过程属于物理模型
C.用光学显微镜观察黑藻叶肉细胞,可看到叶绿体的双层膜

D用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可看到分裂末期细胞板向四周扩展
2.铁蛋白是一种细胞内广泛存在的笼形结构的蛋白质,其笼形结构中的空腔可通过储存和释放

铁来调控机体或细胞内铁含量的动态平衡。而机体内铁含量的异常与心血管疾病、帕金森
病、癌症等疾病的发生密切相关。下列相关叙述正确的是

A.细胞内铁蛋白的合成场所是高尔基体
B.铁对人体极为重要,机体需要大量的铁
C.镰状细胞贫血是缺铁引起的遗传病
D.可通过检测血清中铁的含量来监测与铁相关疾病的变化
3.绿叶海蜗牛分布于大西洋西岸,在一生中只需要进食一次藻类,它们从藻类中获取叶绿体并
将其吸收至自己的消化细胞内(叶绿体中的部分基因被整合到绿叶海蜗牛的染色体上),从此
便可以终生不再进食。下列相关说法错误的是
A绿叶海蜗牛中的核糖体分布在细胞质、线粒体和叶绿体中
B.绿叶海蜗牛将获取藻类的基因整合到自己的染色体上,这属于基因重组
C.如果绿叶海蜗牛长时间不见阳光,其叶绿素含量会减少
D.绿叶海蜗牛能将获取的藻类叶绿体基因通过有性繁殖遗传给后代
4.物质通过细胞膜进出细胞时,往往需要细胞膜上的蛋白质参与运输。下列叙述错误的是
A.载体蛋白逆浓度梯度转运Ca2+时,可能会伴随载体蛋白的磷酸化

B.神经细胞内的K+往往与通道蛋白结合后逆浓度梯度运出细胞
C.某些病毒分子需要与吞噬细胞膜上的蛋白结合,才能被吞噬细胞摄取
D.转运蛋白通常是将葡萄糖从血浆中顺浓度梯度转运进入红细胞的
【高三生物学第1页(共8页)】

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