资源简介 达州新世纪学校高2023级2024年春季期中考试生物试卷分值 100分 考试时间 75分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题 共60分)选择题(本题共30小题,每题2分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目)1.输氧时,需在纯氧中混入5%的CO2以维持呼吸中枢兴奋,该调节方式属于( )A.体液调节 B.神经调节 C.激素调节 D.分级调节2.当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时,兴奋部位的膜发生的电位变化是( )A.膜外由正电位变为负电位 B.膜内由正电位变为负电位C.膜外由负电位变为正电位 D.膜的内外电位不会发生变化3.羽毛球比赛后,手掌上可能会磨出水疱。下列有关说法不正确的是( )A.水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的B.水疱的成分中蛋白质的含量最高C.水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管D.水疱的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的4.关于人体神经调节和体液调节的叙述正确的是( )A.体液调节也称为激素调节B.体液调节作用范围比较广泛,通常都会作用全身细胞C.二者共同协调、相辅相成,体液调节占主导地位D.体液调节受中枢神经系统的调节,也能影响神经系统5.某些疾病的治疗需要给予外源激素。下列均可采用口服方式给药的激素是( )A.生长激素和性激素 B.肾上腺素和胰岛素C.生长激素和胰岛素 D.甲状腺激素和性激素6.人体失温,将造成人体核心区(脑、心、肺等)温度降低,并产生一系列寒颤、迷茫、心 肺功能衰竭等症状,甚至最终造成死亡。下列相关叙述,正确的是( )A.低温将引起人体的热觉感受器兴奋,促进产热B.失温是由于人体散热量远大于产热量导致的C.机体产生寒颤,主要是为了减少散热量D.脑、心、肺是人体最主要的产热器官7.尿崩症可分为抗利尿激素缺乏引起的中枢性尿崩症和肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿崩症,患者会出现多饮、多尿、脱水等症状。下列相关叙述正确的是( )A.补充外源抗利尿激素可使中枢性尿崩症患者尿液渗透压降低B.肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量比正常人偏低C.正常人在抗利尿激素分泌的过程中,下丘脑既可作为感受器也作为效应器D.下丘脑释放的抗利尿激素与肾小管和集合管细胞的膜受体结合,促进水的重吸收8.给猫喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给猫喂食,这样多次结合后,猫听到铃声就会分泌唾液。下列叙述错误的是( )A.食物引起唾液分泌的反射属于非条件反射B.食物引起味觉的反射需要大脑皮层的参与C.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同D.若反复听铃声而不给予投喂食物,猫的唾液分泌量就会减少9.下列关于人脑的说法中,错误的是( )A.大脑皮层具有感知外部世界,形成感觉的功能B.大脑皮层是膝跳反射活动的中枢C.大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字D.学习和记忆是人脑高级功能之一10.如图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下列叙述不正确的是( )A.结构2的管壁细胞生活的内环境为B和CB.食用含碱性物质的食物时,A的pH仍将保持相对稳定C.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低,引起组织水肿D.ABC分别代表血液、淋巴和组织液,三者共同构成人体内环境11.下列有关人体内环境及其稳态的叙述,错误的是( )A.人体各器官和系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础B.毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴液和血浆C.血浆蛋白、O2和葡萄糖都属于人体内环境的组成成分D.细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持12.神经递质是神经元间传递的一类重要的信息分子,下列关于神经递质的叙述不正确的是( )A.当轴突末梢有神经冲动传来时,突触小泡与突触前膜发生融合并释放神经递质B.神经递质经扩散通过突触间隙,与突触后膜上的相关受体结合,形成递质—受体复合物C.神经递质与突触后膜上的受体结合后,一定会使突触后膜的膜外电位由正变为负D.神经递质与受体分开后,会迅速被降解或回收进细胞,以免持续发挥作用13.下图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断,下列叙述正确的是( )A.该图中①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经B.刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤C.结构④和⑤可分布于机体不同的组织或器官D.切断③,刺激②时,会产生具体效应的结构是④14.下列关于酶、激素和神经递质的叙述,正确的是( )A.三者的化学本质都是蛋白质B.都要与特定物质发生特异性结合来起作用C.都可作为信息分子作用于靶器官和靶细胞D.三者发挥完作用后都要被及时灭活15.去甲肾上腺素(NE)是一种神经递质,发挥作用后会被突触前膜重摄取或被酶降解。临床上可用药物抑制NE的重摄取,以增加突触间隙的NE浓度来缓解抑郁症状。下列有关叙述正确的是( )A.NE与突触后膜上的受体结合,进而引发突触后膜电位变化B.两个不直接接触的神经元,以电信号形式传递信息C.该药物通过与NE竞争突触后膜上的受体而发挥作用D.NE能被突触前膜重摄取,表明兴奋在神经元之间可双向传递16.下列有关动物激素在实践中的应用不正确的是( )A.对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育B.使用促性腺激素提高鱼的受精率C.常采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病D.运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少17.某人因烧伤,引起身体局部感染,经治疗后,恢复健康,在此过程中体内发生了一系列反应,下列叙述错误的是( )A.巨噬细胞吞噬、处理病原体的过程,属于内环境稳态维持的过程B.第三道防线清除病原体的过程属于特异性免疫C.免疫活性物质只能由免疫细胞合成并分泌D.溶菌酶与溶酶体酶发挥作用的场所不同18.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为生物学研究的实验动物。下列表述中错误的是( )A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中才能存活C.无胸腺裸鼠对异体组织几乎无排斥反应D.癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖19.下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图,相关分析正确的是( )A.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞或靶器官起作用B.途径②属于体温调节,激素B是促甲状腺激素C.途径③属于水盐平衡调节,激素D是由垂体合成和释放的D.途径①属于血糖调节,胰岛A细胞上有神经递质的受体20.宇航员进入太空后,在微重力或失重状态下,血液会更多地流入头部,机体误认为身体水量过多,从而引起身体排尿增加造成脱水。此外,机体的蛋白质和钙质流失也增加。下列关于人体内环境和稳态的叙述,正确的是( )A.血浆蛋白流失会导致组织液渗透压小于血浆渗透压B.钙质不是内环境成分,其流失对内环境稳态无影响C.微重力引起脱水的原因之一是抗利尿激素分泌减少D.机体脱水后,下丘脑渗透压感受器兴奋并产生渴觉21.阿尔茨海默病是发生于老年期,以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病,表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和人格和行为改变等,下列说法正确的是( )A.阿尔茨海默病丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能B.如果大脑皮层言语区的W区受损,患者会出现阅读文字障碍C.如果大脑某一区域受损,则患者可能会出现大小便失禁现象D.丧失长时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关22.下列有关内环境稳态的叙述,错误的是( )A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.由内环境化学成分的变化可推知某种疾病的发病风险C.当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生D.当内环境的化学成分稳定时,人一定不会生病23.将电流计连接到神经纤维膜外侧A、B两点,实验开始时电流计指针位于表盘中央位置,若在C点给适宜刺激,则电流计指针的偏转情况是( )A.偏转一次,方向向左 B.偏转一次,方向向右C.偏转两次,方向相反 D.偏转两次,方向相同24.人在幼年时期若生长激素(GH)分泌不足,会导致生长停滞,发生侏儒症,可通过及时补充GH进行治疗,使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是( )A.GH发挥生理功能后就被灭活,治疗期间需持续补充GHB.血液中GH减少,会导致下丘脑分泌的GH增多C.临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者D.GH通过发挥催化作用,使靶细胞发生一系列的代谢变化25.下列关于激素的来源和作用的叙述,错误的是( )A.生长激素——垂体——调节生长发育B.肾上腺素——肾上腺——提高机体的应激能力C.性激素——卵巢或睾丸——促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成D.促甲状腺激素释放激素——垂体——促进甲状腺激素的分泌26.下列不属于肾上腺分泌的激素是( )A.肾上腺素 B.胰岛素 C.皮质醇 D.醛固酮27.某同学登山后出现腿部肌肉酸痛,一段时间后缓解。查阅资料得知,肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是( )A.酸痛是因为乳酸积累使血浆pH显著下降B.肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过组织液C.乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行D.促进乳酸在体内的运输有利于缓解酸痛28.人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是( )A.食物进入口腔引起胃液分泌B.司机看见红色交通信号灯踩刹车C.打篮球时运动员大汗淋漓D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴29.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是( )A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常30.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于( )A.非特异性免疫能力减弱B.特异性免疫能力减弱C.体液大量损失D.营养物质得不到及时补充第II卷(非选择题)二、非选择题(本题共4个小题,共40分)31.(10分,每空两分)如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题: (1)图甲中的 (填序号)构成内环境,淋巴细胞生活的具体内环境是 (填序号)。(2)图乙中,a表示呼吸系统,c表示 。(3)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起 的液体增多。(4) 红细胞中的O2被组织细胞利用共穿过 层生物膜。28.(10分,每空两分)甲图表示缩手反射相关的结构,乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图,请据图回答问题:(1)甲图中f表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构模式图。(2)静息时,乙图中①处内外电位呈 。(3)缩手反射时,将兴奋从A传到B的信号物质是 ,可与B的 发生特异性结合,引起B的膜电位变化。29.(10分,每空2分)2019年8月8日,第十八届世界警察和消防员运动会在成都开幕。经过10天的激烈角逐,成都市全体参赛警察和消防员顽强拼搏、奋勇争先、捷报频传,共获得50金71银59铜共180枚奖牌。运动员在参加比赛过程中,身体内会出现一系列的生理变化。回答下列问题:(1)冰球比赛时,运动员刚进场在低温刺激下,下丘脑分泌的 增多,从而促进甲状腺激素的分泌,进而导致组织细胞提高细胞 的速率以增加产热。(2)在田径十项全能比赛中,运动员因长时间的运动导致血糖不断被消耗,但血糖的含量仍然维持在0.9g/L左右,此时,血糖的来源有 等途径(至少答出两条)。(3)运动员在参加半程马拉松比赛过程中,产生的尿液量很少,从人体水盐平衡与调节的角度分析,原因是运动员大量出汗,细胞外液的渗透压 ,抗利尿激素增加从而促进 ,因此尿量减少。30.(10分,每空两分)欲验证胰岛素的生理作用,根据以下提供实验材料用具,提出实验思路、预测实验结果并进行分析。材料与用具:小鼠若干只,胰岛素溶液,葡萄糖溶液,生理盐水,注射器等。(要求与说明:血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求,实验条件适宜)(1)实验思路:①分别测定 ,并记录;②将小鼠分为A、B两组,A组注射胰岛素,B组注射生理盐水。每隔一段时间,分别测定两组小鼠的血糖浓度,并记录;③当出现低血糖症状后,A组注射 ,B组注射生理盐水。每隔一段时间,分别测定两组小鼠的血糖浓度,并记录;④对每组所得数据进行统计分析。(2)分析与讨论当机体血糖水平升高时,胰岛中的内分泌细胞及其分泌的激素变化是胰岛B细胞分泌 增加,分泌胰高血糖素减少。此时,机体细胞一方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用,另一方面 。参考答案:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A B D D B C B B D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B C C B A A C A D C题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C D C A D B D B D A31.(1) ②③④ ②④(2)泌尿系统和皮肤(3)组织液(4) 632.(1)感受器 d (2)外正内负(或内负外正)(3)神经递质 受体(或糖蛋白) 33.(1)促甲状腺激素释放激素(或TRH) 代谢(2)(2分)肝糖原的分解;脂肪等非糖物质的转化;食物中糖类的消化、吸收(3)升高 肾小管和集合管对水的重吸收34.(1)两组小鼠的血糖浓度 葡萄糖溶液(2)胰岛素 胰岛A细胞 抑制肝糖原等物质转化为葡萄糖 展开更多...... 收起↑ 资源预览