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教科版（2017）四年级上学期期末科学试题
一、判断题(对的打“ ”, 错的打“×”
1．我们不时地听到各种声音，自己也能发出多种不同的声音。（　　）
2．我们能够通过电话进行交流，说明声音是一种电。 (　　)
3．用不同的力敲击同一音叉，声音的强弱和高低都不同。 （　　）
4．弹拨粗细不同的橡皮筋，粗橡皮筋发出的声音高，细橡皮筋发出的声音低。(　　)
5．适当的体育锻炼能帮助我们缓解压力。（　　）
6．儿童和成人在安静状态下呼吸次数相同。（　　）
7．面粉中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类。 (　　)
8．牙龈出血时，需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。(　　)
9．物体受到力就一定会改变它的运动状态。 (　　)
10．测量浮力大小时使用的仪器是天平。 (　　)
二、单项选择题(把答案序号填在括号中
11．声音是由（　　）产生的。
A．物体跳动 B．敲击物体 C．物体振动
12．如右图，用纸卷一个喇叭，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，拿掉纸喇叭，再听一听。这个实验（　　）。
A．用纸喇叭和没有纸喇叭听起来声音差不多
B．纸喇叭作用是聚集声音
C．纸是固体物质，通过纸的振动传到了耳朵里
13．每年五月第三个星期日为全国助残日，小苏都会参加学校的公益志愿者活动，帮助听力残疾者了解助听器是利用(　　)原理改善听觉障碍的。
A．放大声音 B．收集声音 C．播放声音
14．如图，手摇八音盒能发出高低不同的声音，主要原因是（　　）。
A．音梳的长短不同
B．手转动摇杆的速度不同
C．八音盒内部有电子音乐
15． 下列关于声音传播的说法正确的是 (　　)。
A．声音可以在固体中传播
B．声音不能在液体中传播
C．地球上的声音可以直接在太空中传播
16．在“平衡膳食宝塔图”中，各层的面积和位置都是不同的，其中面积最大、最底层的是(　　)。
A．谷薯类 B．油脂类 C．水果类和蔬菜类
17．黄褐色的碘酒遇到_______会变成蓝紫色。
A．脂肪 B．维生素 C．淀粉
18．我们吃饭的时候要“细嚼慢咽”，“细嚼”这个活动是我们口腔中的（　　）完成的。
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿
19．下列器官中，(　　)将咀嚼后的食物运输到
A．气管 B．食道 C．小肠
20．胃中酸酸的液体是（　　）。
A．食糜 B．醋 C．胃酸
21． 下列动物中，不靠反冲力运动的是（　　）。
A．蚯蚓 B．水母 C．乌贼
22．橡皮筋动力小车行驶距离的远近和（　　）有关。
A．橡皮筋的长短
B．橡皮筋的根数
C．橡皮筋缠绕在车轴上的圈数
23．用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的(　　)
A．性质 B．运动状态 C．形状
24．小车从斜面滑下来撞击小木块。要使小车具有的能量变大且使木块移动得更远， 我们可以(　　)。
A．斜坡角度变大，同一位置释放小车
B．斜坡角度变小，同一位置释放小车
C．斜坡角度不变，小车在较低位置释放
25．下面哪种方式搬运重物最省力，最方便？（　　）
A．直接拉动 B．使用滚木 C．使用轮子
26．运动会开始了，学校为每个班级准备了一箱矿泉水。小科和豆豆的搬运方式如图所示，其中(　　)。
A．小科搬运水的方式省力
B．豆豆搬运水的方式省力
C．两种搬运水的方式一样省力
三、连线题(用直线把相应的答案连起来
27．用直线将食物与其主要营养成分连起来。
鸡蛋 糖类
花生 蛋白质
面包 维生素
食盐 脂肪
西红柿 无机盐
28．把下列做法与相应的目的用线连起来。
笔在手握的位置有胶套 增大摩擦力 坦克履带上凸起的棱
跑步用的钉鞋 在车轴上加润滑油
在重物下加轮子 减小摩擦力 增加接触面光滑程度
四、综合题
29．为了研究耳朵内部结构的作用，小明做了如下图的模型：在杯口套上完整的气球皮，用橡皮筋固定，并撒上少量碎纸屑
（1）图中的气球皮模拟的是(　　)。
A．听小骨 B．耳郭 C．鼓膜
（2）在气球皮上放少量碎纸屑，是为了 (　　)。
A．观察气球皮的振动 B．阻止气球皮的振动 C．减慢气球皮的振动
（3）在研究强弱不同的声音对气球皮振动幅度的影响时，以下操作正确的是(　　)。
A．先把音叉放在离气球皮2厘米的地方轻轻敲，再在离6厘米的地方重重敲
B．先把音叉放在离气球皮2厘米的地方轻轻敲，再在离6厘米的地方轻轻敲
C．先把音叉放在离气球皮2厘米的地方轻轻敲，再在离2厘米的地方重重敲
（4）敲击音叉时，我们听到的声音是通过 (　　)传播的。
A．音叉振动→空气振动→鼓膜振动
B．空气振动→音叉振动→鼓膜振动
C．鼓膜振动→音叉振动→空气振动
30．11月5日，中国工程院院士、“共和国勋章”获得者钟南山在第四届虹桥国际经济论坛“全民健康与经济社会和谐发展：新理念、新动能分论坛”的视频发言中这样表示：全球疫情形势还是非常严峻，在科研、防治上都需要做更多努力。抗击新冠肺炎疫情需要开展全球合作，贡献中国力量，为构建人类健康共同体作出积极贡献。《2021国民健康洞察报告》显示，93%的人认为“身体健康”是人生中最重要的事情，74%的受访者因为疫情改变了生命观。钟南山院士表示，新冠肺炎疫情使得全社会的健康观念有了很大转变，疫情加速提高了全民大健康意识的形成和发展。
在当前疫情形势下，我们需要积极响应国家号召，主动接种疫苗，增强身体素质，提高免疫力，进一步抵御病毒感染的风险。
（1）阅读以上材料，我们知道健康的身体对我们的学习生活有哪些好处
（2）简要说说想要有一个健康的身体，我们应该怎么做
答案解析部分
1．【答案】正确
2．【答案】错误
3．【答案】错误
4．【答案】错误
5．【答案】正确
6．【答案】错误
7．【答案】正确
8．【答案】正确
9．【答案】错误
10．【答案】错误
11．【答案】C
12．【答案】B
13．【答案】A
14．【答案】A
15．【答案】A
16．【答案】A
17．【答案】C
18．【答案】C
19．【答案】B
20．【答案】C
21．【答案】A
22．【答案】C
23．【答案】C
24．【答案】A
25．【答案】C
26．【答案】B
27．【答案】
28．【答案】
29．【答案】（1）C
（2）A
（3）C
（4）A
30．【答案】（1）抵抗病毒、少生病、睡眠好、生长发育良好等
（2）注意个人卫生、讲究营养并注意饮食卫生、注意学习姿势和用眼卫生、加强体育锻炼、 保证充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等

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