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三年级上册第二单元检测卷
填空题（共8题，共14分）
空气看不见，摸不着，但是占据 。
妈妈在厨房做饭，在客厅的小明很快闻到了香味，这是因为空气是 。
像水这样，没有固定的形状，有一定的体积，可以流动的是 体。
人们通常将水和牛奶分为一类，称为 ，将石头和木头分为一类，称为 ，空气是单独的一类，称为 。
我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为 。
用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以 。
如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。塑料袋内装满了 。
在做风的模拟实验时，我们可以借助 和纸条观察空气的 。
大自然中的风是 而形成的。
空气是一种 、 的物体。
选择题（共20题，共40分）
下列现象中，能说明空气会流动的是 ( )。
风筝在天上飞 B.救生圈浮在水面上 C.打气后气球鼓起来
液体和气体的共同点是 ( )。
A. 都能占据空间 B.都没有颜色 C.都没有质量
挤压后能发出声音的玩具，是利用了 ( )的性质而制成的。
A.空气占据空间 B.压缩的空气具有能量 C.空气可以流动
吹哨子时能发出声音是因为 ( )。
A.空气能占据空间 B.空气有质量 C.空气能流动
下列说法中，( )不是风的作用。
A.蓝蓝的天上白云飘
B.春天柳枝飘动
C.在风中行驶的轮船的电动螺旋桨转动
一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了，这时的质量与原来相比（ )
A.变重了 B.变轻了 C.和原来一样
孔明灯能升空的原因是 ( )。
A.空气被加热 B.空气很轻 C.空气会流动
如图所示，把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，纸巾( ) 。
A. 会湿 B.不会湿 C.无法判断
如图所示，把袋子装满空气并扎紧袋口，用手模袋子可以感受到空气 ( )。
A.很软 B.容易泄漏 C.很热
老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是( )。
A.前排同学 B.中间位置的同学 C.后排同学
下列关于空气的描述，错误的是 ( )。
A.空气是可以被压缩的
B.空气可以用来发电
C.水中的动植物不需要空气
打足气的皮球能弹得很高，是因为 ( )。
A.皮球里的空气被压缩了 B.皮球里的空气比较轻 C.皮球里的空气会上下流动
下列物质不能流动的是 ( )。
A.空气 B.水 C.石头
用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明 ( )。
A.空气是看不见的 B.空气会流动 C.空气有质量
同学们在课余时间经常玩下面的游戏，其中不是利用空气的特性的是 ( )。
小红在喝牛奶的时候，不小心从吸管往牛奶盒中吹入一口气，结果牛奶从吸管中流了出来，这是因为空气 ( )。
A.有流动性 B. 占据空间 C. 有一定质量
下列说法不合理的是 ( )。
A. 我们周围很多地方都有空气
B. 水中也有空气，所以鱼能生存
C. 冬天头蒙在被窝里睡觉会感觉空气很清新
把压瘪的乒乓球浸入开水中烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是( ) 。
A. 液体的热胀冷缩 B. 气体的热胀冷缩C. 固体的热胀冷缩
离开空气，任何动物就无法呼吸，说明空气中含有 ( )。
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水蒸气
下列说法中，不属于空气作用的是 ( )。
A.让热气球没有质量，从而可以不断上升 B.风力发电 C.供给呼吸
科学探究题（共3题，共46分）
小宁在书上看到一个非常有趣的实验，于是他找来材料也进行了实验。你能把他的实验步骤补充完整吗 （6分）
实验材料：2个广口瓶，1个玻璃片，1个熏蚊片，1盒火柴，2个盆。
实验步骤：1.将2 个一样大的广口瓶分别放在盛有冷水和热水的盆中，过一会儿取出。
2.在热瓶中放入点燃的熏蚊片，当瓶内充满烟以后取出熏蚊片，立即用玻璃片盖上。
3.将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片，两个瓶口对齐，观察烟题目2的流动方向。
4.重复步骤1、2，将热瓶与冷瓶的位置对调，抽掉玻璃片，再观察烟的流动情况。
（1）实验现象：热瓶在上时，烟的流动方向是 。 (2分)
（2）冷瓶在上时，烟的流动方向是 。 (2分)
（3）实验结论: 。 (2分)
果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。（18分）
(1) 下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是 ( )。(2分)
A.向左倾斜 B.平衡状态 C.向右倾斜
(2) 果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气可以 。请在下图中画出你的解释。(提示：可以用o表示空气微粒。 ) (4分)
(3)果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平向 边倾斜，这说明 。(4分)
(4)为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。
物品名称 回形针 绿豆 小螺母 大头针
数量 2枚 36颗 1个 28个
①果果这么做的目的是为了（ ）(2分)
A.测出这袋空气的质量B.观察空气是不是会流动C测出这袋空气的体积
②由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（ ）(2分)
A.回形针 B.绿豆 C.一样重
③果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，100筒空气的质量约为 ，相当于 (填物品的数量和名称)的质量。(4分)
阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。1915年11月 10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。(16分)
那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙，就像龙卷风没有来过一样。
人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋，吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫！
(1) 龙卷风也是风的一种，它是由于 流动引起的。我还知道 (填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。(4分)
(2) 在文中的龙卷风天气时，空气流动速度较 ，相对在教室里，空气流动的速度较 。(4分)
(3) 如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水， (填“前排”、“中间”或“后排”) 的同学最先闻到。(2分)
(4) 在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。 (至少写2个.6分)
① 。
② 。
填图题
把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。（6分）
参考答案
填空题
空间2.流动的 3.液 4.液体 固体 气体 5.大气层6.被压缩 7.空气8.蚊香的烟雾 流动 9.流动
10.无色 无味 会流动（答案不唯一）
二、选择题
1. A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.A 10.C11.C 12.A 13.C14.B 15.B 16.A 17.C 18. B 19.B 20.A
三、实验探究题
1. (1)烟在热瓶中不动 （2） 从热瓶流向冷瓶中 （3）占据同样空间的热空气的质量比冷空气小，热空气向上流动，冷空气向下流动
2.（1） B （2）被压缩 （3）左 空气具有质量 （4）①A ②A ③4克 4枚回形针或72颗绿豆
3.（1）空气 台风（2）大 小（3）前排（4）①打开电扇②用扇子扇等
四、填图题
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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