资源简介 2024—2025学年第一学期第一次月考七年级生物试题一、单项选择题(每题2分,共50分)1.下列属于生物的是( )A.电脑病毒 B.珊瑚 C.木耳 D.石笋2.草原上,一只野兔发现苍鹰在空中盘旋,野兔迅速地钻进附近的巢穴内。野兔的这种行为体现了生物( )A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性3.下列诗句中不含生物的是( )A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤4.关于生物特征下列说法正确的是( )A.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生长和发育现象B.“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应C.“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养D.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物5. 古诗词是中华文化瑰宝,下列诗句中包含生命现象的是( )A.海上明月共潮生 B.窗含西岭千秋雪 C.芳林新叶催陈叶 D.门泊东吴万里船6. 小华在饲养黄粉虫时,发现泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹。于是小华对妈妈说:“我觉得这是黄粉虫在吃塑料。”此句话属于科学探究步骤中的( )A.提出问题 B.做出假设 C.得出结论 D.表达交流7.巴斯德认为,肉汤变质是由微生物引起的,并证明这些微生物来自空气。他成功的关键是( )A.发现了有研究价值的问题 B.动脑设计了曲颈瓶C.观察时认真 D.实验用具好看8. 某生物兴趣小组为了模拟巴斯德实验,探究食物腐败的主要原因,设计了如图所示实验,该实验的变量是( )A.有无细菌进入 B.有无空气进入 C.玻璃管的长短 D.放置时间的长短9.某同学在探究温度对醋酸杆菌发酵的影响(醋酸杆菌是一种好氧细菌),老师提供的四个组别中,可以作为对照实验的是( )组别 温度 有无氧气Ⅰ 15℃ 有氧Ⅱ 15℃ 无氧Ⅲ 30℃ 无氧Ⅳ 30℃ 有氧A.Ⅰ组和Ⅳ组 B.Ⅱ组和Ⅳ组 C.Ⅰ组和Ⅲ组 D.Ⅲ组和Ⅳ组10.在载玻片上写下数字“q”,用显微镜观察时,会看到放大的图形形状是( )A. b B.p C. q D. d11.近几年,西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组,其中一组喂养膨大剂以探索其对探索其对动物有无影响。这种方法属于( )A观察法 B调查法 C实验法 D测量法12.某小组在探究“蚯蚓的运动”中,做出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动更快,可是实验结果却相反。对此该小组应( )A放弃自己的实验结果 B进一步查找资料并做出新的假设再次进行实验C.修改实验结果以保持与原有假设保持一致 D.不管实验结果,直接根据假设得出结论13.提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为生物科学探究问题的是( )A.雨后蚯蚓为什么会爬到地面上来? B.菜青虫喜欢吃哪种植物呢?C.校园中哪种植物最漂亮? D.花生仁和核桃仁哪个含能量多?14.某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点,为了判断此污点的位置,该同学进行了如下操作:移动玻片,结果视野中污点不移动。移动转换器,将低倍镜转换成高倍镜,结果污点仍存在。由此可推测视野中的小污点最可能位于( )A.反光镜上 B. 低倍物镜上 C. 高倍物镜上 D. 目镜上15.下列关于显微镜的操作,正确的是( )A. 物像模糊换成高倍镜 B. 目镜和物镜都能放大物像C.在转换物镜时,可以用手直接推动物镜 D. 镜头污染了用纱布擦拭16.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是( )位置 鼠妇 泥土 光线 温度纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 25℃纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 15℃A. 左右两侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持20℃C. 左右两侧都应该保持阴暗环境 D. 从保护生物角度出发,每组使用一只鼠妇即可17.下列关于显微镜及其操作的叙述中,正确的是( )A.由低倍镜换高倍镜后,视野变暗,物镜镜头与玻片间的距离变短B.由低倍镜换高倍镜后,调节粗准焦螺旋至物像清晰C.要将视野左上方的物像移至视野中央,应向右下方移动装片D.使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜18. 下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,正确的操作步骤排序为( )①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器A.③①②④ B. ④③②① C.③④②① D.③①④②19.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,漱口、载玻片上滴加和染色用的液体分别是( )A.碘液、清水、清水 B.温开水、生理盐水、碘液C.清水、生理盐水、碘液 D.温开水、清水、碘液20.在我们使用显微镜观察时,要使视野中单个细胞最大,你认为应选用如图中的显微镜镜头组合是( )A. 1 和 4 B. 2和 6 C. 3 和 4 D. 1 和 621. 番茄酸甜多汁。切开番茄的外皮后,能够看到果肉及其中的丝络,。从结构层次的角度分析,构成番茄果实的组织依次是( )A. 上皮组织、薄壁组织、疏导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、分生组织C. 保护组织、疏导组织、薄壁组织 D. 保护组织、薄壁组织、疏导组织22. 植物叶片的一个细胞经过一次分裂后,其结果是( )A. 两个细胞,遗传物质减半 B. 一个细胞,遗传物质不变C. 两个细胞,遗传物质不变 D. 一个细胞,遗传物质减半23. 下列有关细胞分裂描述错误的是( )A.细胞分裂时首先分裂的是细胞核 B.刚分裂出来的子细胞与母细胞遗传物质相同C.两个新细胞中的染色体形态和数目一样D.所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂24.“洋葱的鳞片叶表皮细胞是扁平的,动物的肌肉细胞是细长纺锤形的,神经细胞则有许多突起。”对这句话的合理概括是( )A.不同的细胞大小不同 B.不同的细胞形态不同C.不同的细胞结构各不相同 D.所有生物都是由细胞构成的25. 使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是( )A.液泡 叶绿体 B.叶绿体 液泡 C.液泡 液泡 D.叶绿体 叶绿体二、非选择题(每空1分,共50分)26. 如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中,利用网络寻找的几幅照片。请回答以下问题。(8分)(1) “苔花如米小,也学牡丹开”体现的生物的基本特征是 。(2)毛毛虫破茧成蝶,体现的生物的基本特征是_________________。同一品种的蘑菇由于种植环境的差异,导致蘑菇大小和品相不同,这体现的生物的基本特征是________________。(3) “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”体现的生物的基本特征是 。(4)鲸通常成群结队地在海里生活,过一段时间就需要游到水面上来,利用头上的喷水孔形成‘喷泉’,鲸形成“喷泉”体现的生物的基本特征是________________。鲸是哺乳动物,终生生活在海洋中,这体现的生物的基本特征是 。(5)杏树能进行蒸腾作用,提高空气湿度,这体现的生物的基本特征 。(6)上述几种生物都是由________________构成的。27.学习生物学课程,只有通过不断学习和动手实验,我们才能够利用所学知识,解释一些常见的生物学现象。下图为显微镜结构模式图,请结合下图及相关实验回答问题:(8分)(1)对光时,转动转换器,使_____________对准通光孔。(2)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] _____________。如果目镜不变,物镜由10×换成40×,则看到的细胞数目会_____________。(3)如果物像位于视野的右上方,要将物像移至视野中央,应将玻片标本向________方移动。显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向为顺时针,实际玻片上细胞中细胞质的流动方向为_____________。(4)观察时如果视野过亮,除调节反光镜外,还可以转动[ ] _____________ 换成小光圈。(5)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应当注视图中的[ ] _____________。(6)如图是显微镜的使用操作步骤,正确的顺序是 。(用序号和箭头表示)28.鼠妇又称潮虫,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块,鼠妇很快就会爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?生物兴趣小组想利用以下实验装置,探究非生物因素对鼠妇生活的影响。(7分)(1)如果要探究光对鼠妇生活的影响,应选择_______(填“甲”“乙”或“丙”)实验装置,该实验的变量是____________。(2)若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,静置一分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计5次,结果如下。时间(分钟) 1 2 3 4 5明亮(只) 1 0 2 1 2阴暗(只) 9 10 8 9 8最后,对全班各小组统计的数据求平均值作为得出实验结论的依据,目的是_____________。(3)如果选择丙装置进行探究实验,可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。(4)实验结束后,如何处理鼠妇________________________。(5)对照实验要求研究一种条件对研究对象的影响时,除了这个条件不同以外,其他条件都________________。(6)最终兴趣小组得出结“鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方”,得出这一结论,该小组使用了_______________的推理形式。29. 请回忆制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程,完成下列问题:(11分)(1)如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图,下列操作顺序正确的选项是( )A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①②③⑤④ D. ①③②④⑤(2)下图中出现b的主要原因是由于题目(1)中的_________(填序号)操作不当引起的。(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,用滴管向载玻片中央滴加的液滴是________,在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验中,制作临时装片开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是___________;滴加液体的目的是____________________________。(4)制作人口腔上皮细胞临时装片的过程中,将刮取后的牙签在载玻片中央的液滴中均匀涂抹,这样操作的目的是_________________。(5)为了更加清晰地观察细胞的结构,我们利用_______来对装片进行染色,染色后,细胞各基本结构颜色深浅不同,你会发现_________着色最深。在用显微镜观察植物细胞时,最不易观察到的结构是____________。观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞时发现,洋葱鳞片叶内表皮细胞内特有的结构是______________________。(6)某同学在用消毒牙签从口腔中刮取材料时,不小心用牙签将口腔划破, 他立即将牙签拿出,这体现了生物具有_________这一生命特征。30. 如图是细胞的结构模式图,请据图回答下列问题。(9分)(1)图中______(填A或B)是植物细胞结构示意图。(2)西瓜中的甜味物质主要存在于细胞中的[ ]__________;海带中碘的浓度高出海水数百倍,但是海带中的碘并不会流失到海水中,主要是因为[ ]__________能控制着物质的进出;用开水烫菠菜的时候水会变成绿色,原因是细胞中的[ ]_________被破坏。(3)“爸爸是双眼皮,孩子也是双眼皮”控制这种现象的物质主要存在于[ ]________中。(4)图中A和B中都具有的能量转换器是[ ]_____,细胞A中特有的能量转换器是[ ]____。(5)细胞新陈代谢的越旺盛,细胞中[ ]__________的流动速度也就越快。(6)植物细胞不会因为吸水过多而胀破,这是由于细胞有____________的保护作用。31.如图为细胞部分生理过程示意图,请回答下列问题。(7分)(1)小麦是我们北方常见的粮食作物,小麦植株是有受精卵发育而来的,受精卵进行图中的②___________过程时,细胞核中的___________先复制在平均分开,在两个细胞核种间形成了新的细胞壁和细胞膜,使细胞的数量不断增加,再经过图中③__________过程,产生形态结构和功能均不相同的细胞,形成不同的__________。(2)我们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时,从洋葱鳞片叶内部撕取下来的薄膜主要由__________组织构成的。(3)小麦从种子萌发到长大成植株,从细胞的生理活动方面来分析,其根本原因是____________和______________的作用。七年级生物月考参考答案 2024.10选择题1-5 CBCAC 6-10 BBAAA 11-15 CBCDB16-20 CACBC 21-25 DCDBB非选择题26.(1)繁殖后代 (2)生长发育; 变异(3)应激性 (4)新陈代谢(呼吸) 生物能适应环境(5)生物能影响环境 (6)细胞27.(1)低倍物镜 (2)⑥细准焦螺旋 变少 (3)右上 顺时针(4)③遮光器 (5)②物镜 (6)③→①→②→④28.(1)乙 光照 (2)避免偶然性,提高实验的准确性 (3)湿度(4)将鼠妇放回适合生存的自然环境中 (5)相同 (6)归纳29.(1)C (2)⑤ (3)生理盐水 清水 维持细胞的正常形态(4)防止细胞重叠,便于观察 (5)碘液 细胞核 细胞膜 细胞壁和液泡(6)应激性30. (1)A (2)⑤ 液泡 ②细胞膜 ②细胞膜 (3)④细胞核(4)⑦线粒体 ③叶绿体 (5)⑥细胞质 (6)细胞壁31. (1)细胞分裂 遗传物质 细胞分化 组织 (2)保护(3)细胞的分裂 细胞分化 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级生物第一次月考答案..docx 山东省德州市夏津县万隆实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题.docx