资源简介

第一框 自尊是人人都需要的
知识框架
感受自尊的快乐
自尊是人人都需要的 知耻与自尊 知耻与自尊的关系(What)
　
虚荣与自尊
自学探究
1.什么是自尊？自尊的人有哪些表现？【自尊的含义及表现】
（1）
（2）
2.知耻与自尊有着怎样的关系？【知耻与自尊的关系】
3.什么是虚荣心？虚荣心的人有何表现？【虚荣心的含义及表现】
（1）
（2）
拓展提升
1.为什么人要拥有自尊？【自尊的作用】
2.虚荣心会带来哪些危害？
3.请写出三句有关自尊的名言警句。
巩固提高
▲单项选择题：
1.小刚上小学时从来不注意自己的言行举止，可自从上初中后，他每天都要在镜前仔细检查自己的着装。小刚的表现反映出的是一种【 】
A. 自负心理 B. 自信心理 C. 自尊心理 D.虚荣心理
2.自尊的重要表现是【 】
A.知耻 B.正确对待自己的优、缺点
C.全面认识自己 D.调控好自己的情绪
3.小敏在小学时成绩总是名列前茅，升入中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小敏的表现反映出的是一种【 】
A.自信心理 B.自尊心理 C.自负心理 D.虚荣心理
▲观察与思考题
4.这天，李勇放学后踢足球，很晚才回家， ( http: / / www.21cnjy.com )恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一一数出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。
（1）李勇觉得很难为情，很羞愧是自尊的表现吗？为什么？
（2）你认为李勇可以怎样避免这种事情再度发生？
第二框 尊重他人是我的需要
知识框架
　
尊重他人是我的需要
自学探究
1.为什么要尊重他人？【尊重他人的必要性】
拓展提升
1.请列举两位伟人或名人尊重他人的事例。
巩固提高
▲单项选择题：
1.获得别人尊重的前提是【 】
A.以自我为中心 B.在物质上帮助别人
C.自尊和尊重别人 D.能够分辨是非善恶
2.右图漫画“不敢坐”启示我们【 】
A．要学会尊重他人
B．要遵守公共规则
C．要注意讲究个人卫生
D．要遵守职业道德
3.人与人之间彼此尊重，在人际交往中非常重要。要尊重他人，就应该【 】
A.学会逢迎他人，投其所好 B.避免指出他人的过错
C.必须在外表上对人非常客气 D.虚心听取他人的意见
第三框 彼此尊重才能赢得尊重
知识框架
彼此尊重才能赢得尊重
自学探究
1.为什么说维护人格最重要？
2.为什么说自尊要适度？
3.尊重他人最基本的表现是什么？
4.怎样才能尊重他人
拓展提升
1.怎样培养自尊？
巩固提高
▲单项选择题：
1.苏霍姆林斯基说：“人类有高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”对这句话理解正确的是 【 】
A.有没有自尊心都一样 B.只有少数人才能拥有自尊心
C.自尊心是一种高尚的品格 D.自尊心人人都具备
2.自尊者豁达。如果我们养成一种豁达、开朗的性格，就能更好地感受自尊的快乐。一个自尊的人，面对他人的议论和批评，正确的态度是【 】
A.充耳不闻、我行我素 B.以牙还牙、捍卫自尊
C.有则改之、无则加勉 D.过于敏感、斤斤计较
▲多项选择题：
3.“晏子使楚”的故事告诉我们【 】
A.自尊的人最自重自己的人格
B.不知羞耻的人永远不会有自尊
C.维护自己的地位和面子就是维护自尊
D.强烈的自尊心就意味着自傲自负
自尊的含义（What）
自尊的表现(What)
自尊的意义(Why)
虚荣心的含义、表现(What)
虚荣与自尊的关系(What)
尊重他人是自尊的需要
---Why（原因）
尊重他人，就是尊重自己
Why（原因）
维护人格最重要
彼此尊重要宽容大度
Why（原因）
自尊要适度
自尊者豁达
尊重他人的表现（What）
善于尊重他人
尊重他人的做法（How）

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