资源简介

(共27张PPT)
《观察叶片的结构和叶表皮的气孔》
实验及拓展
第1节 绿色植物与生物圈的水循环
创新实验教学
实验教学与信息技术的整合
1.利用数码显微镜进行拍照、录像和信息传输
2.虚拟实验演示实验操作过程
实验方案的优化
1.选择适宜的材料，效果明显
2.改进切割工具。
3.进行拓展实验：观察气孔开闭变化动态。
4.建构模型,建构概念。
5.引入微信朋友圈点赞完善学生评价。
创新一：
创新二：
《观察叶片的结构和叶表皮的气孔》
广西 桂林市中山中学 秦秀雪
实验及拓展
植物叶表面上气泡的产生--录像
《观察叶片的结构和叶表皮的气孔》实验及拓展
小木板
小木板
活
动
一 1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片
2.观察叶片的结构，并对照p112页叶片结构示意图，认识叶片的结构，标注结构。
3.比较上下表皮的结构有什么不同？
活
动
二 1.观察叶片下表皮
2.画图：画出下表皮上一对保卫细胞及其周围的几个表皮细胞。
活
动
三 观察气孔开闭变化动态
试剂：0.3g/mL蔗糖溶液
方法：装片引流法
《观察叶片的结构和叶表皮的气孔》实验及拓展
学生活动一：
1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片
2.观察叶片的结构，并对照p112页叶片结构示意图，认识叶片的结构，标注结构。
3.比较上下表皮的结构有什么不同？
徒手切片法虚拟实验演示--视频
尝试比较二联和三联刀片法的切片效果
刀片数量 二联刀片法 三联刀片法
实验
结果
学生活动二：
1.观察叶表皮的气孔
2.画图：画出下表皮上一对保卫细胞
及其周围的几个表皮细胞。
对折法
反向撕取法
《观察叶片的结构和叶表皮的气孔》实验及拓展
尝试比较二联和三联刀片法的切片质量
刀片
数量 二联刀片法 三联刀片法
实验
结果
多次
1-3次
上表皮
下表皮
叶脉
叶肉
观察叶表皮的气孔实验结果
白脉椒草10X10
白脉椒草10X40
观察叶表皮的气孔实验结果
吊竹梅10X10
吊竹梅10X40
保卫细胞
气孔
学生活动三：
观察气孔开闭变化动态
装片引流法
装片引流法虚拟实验演示--视频
观察气孔开闭变化动态
吊竹梅10x10
观察气孔开闭变化动态
吊竹梅10x40
观察气孔开闭变化动态
试剂 清水 蔗糖溶液
前
后
开
闭
观察气孔开闭变化动态--录像
课后活动：模型建构
1.利用身边的材料制作叶片结构和叶表皮的气孔模型
2.尝试用模型模拟气孔开闭的动态过程
谢谢参与！
Thanks!

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