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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C C A C D C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19
答案 C D C A C BCD ACD BC AD
20．(1) 细胞代谢的速率 兴奋性
(2)协同
(3) 蛋白质 固醇/脂质
21． 胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足 口服后胰岛素制剂会在消化道中被分解成氨基酸，失去了胰岛素的功能 胰岛素靶细胞上的相关受体被破坏（或缺乏） 先给患者注射等量且适量的葡萄糖溶液，然后注射等量的胰岛素制剂，注射前后分别测量患者血糖浓度的变化，血糖浓度明显下降的为Ⅰ型糖尿病患者，血糖浓度下降不明显的为Ⅱ型糖尿病患者 肾小管和集合管 较高 大脑皮层
22．(1)组织液
(2) A→D→C 神经递质只能由突触前膜释放经突触间隙作用于突触后膜 由负电位变为正电位
(3) 2/两 感受器
23． 抗利尿激素 肾小管与集合管 胰岛素或胰高血糖素 体液调节 神经调节 反应速度迅速（或 作用范围准确） 下丘脑 垂体 激素通过体液运输到全身各处西宁市海湖中学2024-2025学年度第一学期
第一阶段(高二生物)考试
时间：75分钟 满分：100分
单选题（共30分）
1．（2分）人在发烧时常常没有食欲，其根本原因是（　　）
A．体内细菌干扰 B．所吃食物未被消化
C．体内食物残渣没有排出 D．体温超过37℃，消化酶的活性受到影响
2．（2分）下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是（ ）
A．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液
B．沃泰默实验证明胰液的分泌是化学调节的结果
C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功的关键
D．促胰液素是人们发现的第一种激素
3．（2分）如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素．下列叙述中，正确的是（　　）
A．器官甲除分泌激素a外，还可以合成和分泌抗利尿激素
B．器官丙还可以分泌某种激素，与激素c起协同作用
C．缺碘患大脖子病的人，a、b激素水平都偏高
D．器官甲是机体调节内分泌活动的枢纽
4．（2分）神经元之间可以通过神经递质传递兴奋，以下关于神经递质的说法，错误的是（ ）
A．突触前膜通过胞吐释放神经递质体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能
B．神经递质经扩散通过突触间隙不消耗ATP
C．神经递质进入突触后膜后只能与特异性受体结合
D．神经递质作用后会被清除以提高神经调节的准确性
5．（2分）有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH)，注射前30 min和注射后30 min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度，结果如下表。
健康人 病人甲 病人乙 病人丙
注射TRH前 ＜10 mU/L ＜10 mU/L ＜10 mU/L 10～40 mU/L
注射TRH后 10～40 mU/L 10～40 mU/L ＜10 mU/L ＞40 mU/L
经诊断甲患有下丘脑功能缺陷病，下列对实验结果分析正确的是
A．病人乙患有垂体功能缺陷病，病人丙患有甲状腺功能缺陷病
B．注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常
C．表中数据不能说明“下丘脑—腺垂体—甲状腺”之间存在反馈调节
D．TRH与TSH的作用相同
6．（2分）γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药物在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。该种局部麻醉药物单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射会发生如图所示效果。下列分析不正确的是（　　）

A．γ-氨基丁酸与突触后膜受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜的兴奋
B．辣椒素能使相关蛋白的空间结构发生改变，增大其对该麻醉药物的透性
C．单独使用该麻药时，局部麻药能否通过细胞膜与药物的浓度有关
D．该麻醉药阻碍Na+通过协助扩散进入细胞，使神经细胞不产生动作电位
7．（2分）下列关于人体神经系统的叙述，错误的是（　　）
A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
B．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞
C．位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控
D．人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射
8．（2分）人的大脑有许多复杂的高级功能，能够使人类主动适应环境，其中大脑皮层的语言功能特点在日常生命活动中具有非常重要的作用，如图所示为大脑皮层的语言中枢。下列相关叙述正确的是（ ）

A．区域①是W区，阅读与该区域的功能有关
B．若某人的区域②发生障碍，则说话时不能发出声音
C．区域③是H区，上课认真听讲需要该区域参与
D．区域④是V区，该区域受损使人不能正常写字
9．（2分）如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）
A．激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺
B．图中④表示负反馈调节
C．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
D．激素③的靶细胞几乎是全身的细胞
10．（2分）阿尔茨海默病是一种神经系统疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不稳定。研究发现，该病是患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。乙酰胆碱酯酶能催化乙酰胆碱的水解，而石杉碱甲是一种乙酰胆碱酯酶抑制剂。下列相关说法正确的是（ ）
A．语言和记忆是人类大脑特有的功能，涉及大脑某些特定的区域
B．如果大脑皮层言语区的H区受损，患者会出现阅读文字障碍
C．石杉碱甲可能有助于提高突触间隙中乙酰胆碱的浓度
D．患者长时记忆的丧失与神经元大量死亡有关，与突触的功能无关
11．（2分）糖类摄入过多可能诱发健康问题，下列有关说法错误的是（ ）
A．几丁质是一种常见的食品添加剂，属于糖类
B．若某人是肥胖症患者，则该人有可能比正常人更容易患糖尿病
C．葡萄糖供应过多时只能转化为脂肪
D．一般只有糖代谢障碍时，脂肪才会分解供能
12．（2分）下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是
A．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C．肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿
D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位
13．（2分）尼古丁是存在于烟草中的一种小分子物质，是烟草烟雾中的活性成分，具有刺激性气味，可作用于自主神经系统，如图所示。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．尼古丁的作用是使人更兴奋
B．尼古丁可改变POMC神经元细胞膜的膜内外电位，使其由外正内负变为外负内正
C．尼古丁可以催化脂肪细胞产热增加从而导致食欲下降
D．尼古丁通过呼吸系统进入内环境，经过体液运输，作用于特定的细胞
14．（2分）将甲、乙两个微电流计的两极按如图所示接在功能完好的神经元(纤维)上，在a、b、c、d四个实验位点给予适宜强度的电刺激，下列有关指针偏转情况的分析不正确的是
A．刺激a点，甲的指针一定偏转2次
B．刺激b点，甲的指针一定偏转1次
C．刺激c点，乙的指针一定偏转2次
D．刺激d点，乙的指针一定偏转2次
15．（2分）学习和记忆是脑的高级功能，如图是人类不同形式记忆的关系，下列说法错误的是（ ）
A．学习和记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关
C．学习和记忆是人脑特有的高级功能
D．长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
多选题（多选不得分，少选得1分。共16分）
16．（4分）下列选项中，需要大脑皮层参与的是
A．膝跳反射 B．表演舞蹈 C．作答试题 D．朗诵诗歌
17．（4分）关于下丘脑功能的叙述，正确的是
A．可参与血糖平衡的调节
B．有调节躯体运动的高级中枢
C．可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
D．下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育
18．（4分）下图表示人体内的内环境和外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是（　　）
A．组织液中的Na+、K+含量均高于细胞内液
B．长期卧床的病人，可能会因为③中蛋白质含量减少而引起组织水肿
C．碱性物质可与①中的H2CO3反应，使①中pH稳定在7.35～7.45
D．水疱主要是由①中的水大量渗出到③形成的
19．（4分）图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位变化如图2所示。图3中A、B代表两个神经元的局部放大，下列叙述正确的是（ ）
A．若将离体神经纤维放置于高Na+浓度海水中，图2中b点对应的数值将会变大
B．在图3中，当神经元上Y点受到刺激产生兴奋时，大量Na+通过主动运输的方式进入神经细胞
C．兴奋在两个神经元间的传递方向是B→A
D．若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将延长
非选择题（共54分）
20．（本题为原创题，共10分）激素作为信息分子，可以通过体液运输作用到相应的靶细胞或者靶器官上对机体各项生命活动进行调节。临床上可以用适量的生长激素适时去治疗侏儒症，使用糖皮质激素类物质用于特殊病人紧急退烧等。回答下列关于激素的问题：
(1)桥本甲状腺炎的病人往往需要定期服用“优甲乐”，来替代甲状腺激素起作用。甲状腺激素可提高 ，使机体产生更多的热量；也可提高神经系统的 。
(2)对于生物体的生长和发育来说，生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用表现为 。
(3)用激素治疗某些疾病时，有的激素可以口服，有些激素需要注射，这与激素的化学本质有关，比如，胰岛素属于 ，性激素属于 。
21．（本题14分）糖尿病是严重危害人体健康的内分泌代谢病，其病因与胰岛素分泌不足或胰岛素的靶细胞缺乏相应受体有关。糖尿病分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，其中Ⅱ型糖尿病患者体内的胰岛素含量正常。回答下列相关问题：
（1）Ⅰ型糖尿病患者的病因是 ，患者可以使用的药物是胰岛素制剂，使用该药物时应注射而不能口服，原因是 。
（2）Ⅱ 型糖尿病患者的病因是 。现有两个糖尿病患者，一个患有Ⅰ型糖尿病，另一个患有Ⅱ型糖尿病，如果你是一名医生，通过检测血糖的变化，诊断二人分别属于哪种糖尿病患者的方法是 。
（3）糖尿病患者常出现"多饮、多食和多尿"的现象，其中"多尿"的原因是患者血糖浓度过高，导致原尿中葡萄糖浓度过高，使得原尿渗透压偏高，抑制了 对原尿中水分的重吸收；"多饮"是因为总有渴的感觉，常有渴的感觉是因为患者血糖浓度过高，且通过尿液排出的水分多，使得细胞外液渗透压 ，刺激渗透压感受器产生的兴奋传到 产生渴觉。
22．（本题12分）图1为某反射弧结构的模式图，其中①和②表示神经元的相关结构（甲、乙、丙、丁是神经元上的4个位点）。图2为神经中枢中某一结构示意图。请回答下列问题。
(1)图2中B所处的内环境是 （血浆/组织液/淋巴液/细胞内液）。
(2)兴奋在图2结构处的传递方向是 （用图2中字母和箭头表示），原因是 。若图2中神经递质B引起突触后膜兴奋，则突触后膜接受这种递质后的膜内电位变化是 。
(3)现欲通过实验探究图1中a或b为效应器还是感受器。以电表为实验仪，以乙和丙两点的膜外侧为电表两个电极搭载的位点进行实验，若刺激位点甲，电表指针偏转 次，说明局部电流能通过神经中枢的突触传递到②，则a为 。
23．（本题18分）下面为人体的生命活动调节示意图，据图回答下列相关问题：
（1）若该图是人体水平衡调节示意图，则图中的激素d代表的是 激素，该激素作用的靶器官主要是 。
（2）若该图是血糖平衡调节示意图，a代表血糖浓度的变化，c是胰岛细胞，则激素d是 ；a→c→d→e属于 调节。
（3）人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于 调节；该调节方式的优势是 。
（4）若该图是体温调节示意图，则体温调节过程中相关的内分泌腺c主要包括 、 、肾上腺和甲状腺。
（5）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为

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