资源简介

(共51张PPT)
第
21
讲
细胞的分化、衰老、凋亡
课标要求 核心素养
1.说明在个体发育过程中，通过细胞分化，形成了复杂的多细胞生物体。 2．举例说明细胞的全能性。 3．学会描述细胞衰老的特征。 4．阐明细胞衰老和死亡是自然的生理过程。 1.明确细胞的生命历程，形成科学的自然观。
2. 对比分析细胞分化、细胞全能性，细胞凋亡与细胞坏死，明确相互关系，形成科学思维。
3.了解几种细胞衰老的假说，对事物本质进行科学探究。
4.了解干细胞移植，关注健康的生活方式。
课标要求
五年考情
考点 五年考情（2020-2024） 命题趋势
考点1 细胞的凋亡（5年5考） 2024·湖北、吉林、山东、甘肃、贵州2023·北京、广东、湖南、山东、海南2022·辽宁2021·北京、广东2020·江苏 从近五年全国各地的高考试题来看，该部分主要出现在选择题，非选择题试题中有出现主要考查的细胞衰老或死亡中的基础填空，难度不大，考查学生对细胞分化、衰老和死亡等相关知识的理解。
考点2 细胞分化（5年5考） 2024·湖北、北京、吉林、安徽、浙江、贵州2023·湖南2022·江苏、河北、浙江、重庆2021·重庆、山东2020·浙江
考点3 细胞衰老（5年4考） 2024·河北、湖南2022·山东、浙江2021·江苏、河北、
考点4 细胞癌变（5年3考） 2024·甘肃、广东、河北2022·湖南、广东2021·天津、湖南、河北、
细胞的分化与细胞的全能性
考点一
考点情境
细胞分裂
细胞分化
上皮细胞
肌肉细胞
红细胞
神经细胞
受精卵
胚胎干细胞
A
B
C
D
E
受精卵基因
A
B
C
D
E
胚胎干细胞基因
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
体细胞基因
转录翻译
转录翻译
转录翻译
转录翻译
下图是人体常见的不同细胞的形成示意图
(1)图中4种细胞中的基因组成相同吗 为什么
相同，同一人体不同细胞均由受精卵有丝分裂而来，遗传物质不变
(2)多细胞生物体从小长大都经历了图中的____________________过程。
细胞分裂和细胞分化
考点情境
细胞分裂
细胞分化
上皮细胞
肌肉细胞
红细胞
神经细胞
受精卵
胚胎干细胞
A
B
C
D
E
受精卵基因
A
B
C
D
E
胚胎干细胞基因
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
体细胞基因
转录翻译
转录翻译
转录翻译
转录翻译
下图是人体常见的不同细胞的形成示意图
(3)据图分析什么是管家基因什么是奢侈基因
①管家基因：
②奢侈基因：
指不同类型细胞中特异性表达的基因，其产物赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与功能(如胰岛素基因、抗体基因)
所有细胞均表达，维持生命活动所必需的(如呼吸酶基因)
考点情境
细胞分裂
细胞分化
上皮细胞
肌肉细胞
红细胞
神经细胞
受精卵
胚胎干细胞
A
B
C
D
E
受精卵基因
A
B
C
D
E
胚胎干细胞基因
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
体细胞基因
转录翻译
转录翻译
转录翻译
转录翻译
下图是人体常见的不同细胞的形成示意图
(4)据图分析，如何从分子水平或细胞水平判断一个细胞是不是分化的细胞？
①分子水平：
合成了某种细胞特有的蛋白质，如血红蛋白、唾液淀粉酶、胰岛素等
形成了不同种类的细胞
②细胞水平：
①生物__________的基础。
②使多细胞生物体中的细胞趋向______化，有利于提高各种__________的效率。
个体发育　
专门　
生理功能　
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(1)概念:
(2)时间:
发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度
(3)特征:
(4)意义:
具有普遍性、持久性、遗传物质不变性、稳定性和不可逆性。
从以下方面总结细胞分化
任务
1
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
细胞中基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同
细胞分裂
细胞分化
上皮细胞
肌肉细胞
红细胞
神经细胞
受精卵
胚胎干细胞
A
B
C
D
E
受精卵基因
A
B
C
D
E
胚胎干细胞基因
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
体细胞基因
(5)原因:
转录翻译
转录翻译
转录翻译
转录翻译
从以下方面总结细胞分化
任务
1
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
考点情境
(5)图中四种体细胞的主要差异体现在下列哪些方面____________。
A．形态结构 B．DNA的碱基序列 C．mRNA的种类
D．细胞器的种类及数目 E．蛋白质的种类
ACDE
细胞分裂
细胞分化
上皮细胞
肌肉细胞
红细胞
神经细胞
受精卵
胚胎干细胞
A
B
C
D
E
受精卵基因
A
B
C
D
E
胚胎干细胞基因
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
体细胞基因
转录翻译
转录翻译
转录翻译
转录翻译
下图是人体常见的不同细胞的形成示意图
(6)细胞分化的“变”与“不变”
细胞数目
细胞的形态、结构和功能，即细胞的种类
(基因的选择性表达)
不变
改变
蛋白质和RNA
细胞器的种类和数目
从以下方面总结细胞分化
任务
1
细胞分化
DNA、tRNA、tRNA
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
(8)iPS细胞能治疗一系列疾病是因为其有很强的细胞全能性,细胞全能性是指
；
；与异体器官移植技术相比，用病人iPS细胞诱导形成的器官进行移植所具有的优点是___________________________。
是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
考点情境
科学家借助载体将特定基因导入小鼠成纤维细胞，获得了类似胚胎干细胞的诱导多能干细胞（简称iPS细胞），并用iPS细胞治疗了小鼠的一系列疾病。请回答下列相关问题：
(7)为了将特定基因导入小鼠成纤维细胞，需构建基因表达载体，这一过程中常用的工具酶是___________________________和______________。
限制性内切核酸酶（限制酶）
DNA连接酶
可避免发生免疫排斥反应
分化程度 的细胞>分化程度 的细胞；
>生殖细胞> ；
受精卵
体细胞
低
高
(1)概念:
细胞内含有个体发育的_______________。
全套的遗传信息
是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有
机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
(2)原因:
(3)条件:
(4)全能性高低:
>动物细胞；
离体、适宜营养、激素等
(5)实例:
植物组织培养
植物细胞全能性
动物克隆
动物细胞核全能性
植物细胞
从以下方面总结细胞的全能性　
任务
2
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
(5)实例:
植物组织培养: ;
植物细胞全能性
动物克隆: ;
动物细胞核全能性
韧皮部细胞
细胞团
根或芽
幼苗
胡萝卜植株
脱分化
再分化
从以下方面总结细胞的全能性　
任务
2
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
项目 细胞分化 细胞的全能性
原理
特点
结果
关系
①持久性
②普遍性
③不可逆性
④稳定性
①高度分化的植物体细胞具有全能性
②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性
③全能性的体现要进行诱导和离体培养
形成形态、结构、功能不同的细胞群
形成新的个体
①两者的遗传物质都不发生改变
②已分化的细胞仍然具有全能性
③一般情况下，分化程度越高，全能性相对越低
细胞内基因选择性表达
含有本物种全套遗传物质
从以下方面总结细胞的全能性　
任务
2
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
人的骨髓中有许多____________能通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板。
造血干细胞　
(1)特点:
(2)举例:
①动物和人体内，数量少。
②具有________________。
分裂和分化能力　
造血干细胞
白细胞
红细胞
血小板
从以下方面总结干细胞
任务
3
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
(1)细胞分化只发生在胚胎发育阶段。( )
(2)胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达。( )
(3)造血干细胞是胚胎发育过程中未分化的细胞。( )
×
×
×
(4)细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变。( )
(5)愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的。( )
(6)高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖。( )
×
×
×
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
易错辨析
考向一：细胞分化
C　
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
1. [2023·河南漯河期末] 研究发现,来自胎盘的Cdk2细胞能够在心脏病发作时再生形成健康的心脏细胞。Cdk2细胞中除含有胚胎干细胞中所有的蛋白质外,还含有其他的蛋白质,使得这种细胞直接迁移到受损的部位进行修复。下列有关叙述正确的是(　)
A.Cdk2细胞再生形成健康的心脏细胞的过程中核酸分子不会发生改变
B.Cdk2细胞再生形成健康的心脏细胞的过程中遗传物质发生改变
C.Cdk2细胞再生形成健康的心脏细胞的过程是不可逆的
D.Cdk2细胞与健康心脏细胞中的蛋白质完全不同
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
[解析] Cdk2细胞再生形成健康的心脏细胞属于细胞分化,细胞分化过程中遗传物质DNA分子未发生变化,但由于基因的选择性表达,RNA分子会发生变化,A、B错误;
细胞分化过程通常是不可逆的,由于基因的选择性表达,Cdk2细胞与健康心脏细胞中的蛋白质不完全相同,但也有共同的蛋白质,如呼吸酶等,C正确,D错误。
考向一：细胞分化
C　
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
2. [2023·山东济南三模] 细胞分化是基因选择性表达的结果,而基因的表达受相应蛋白质的调控。如图是调控蛋白组合调控使细胞分化为多种类型细胞的示意图,据图分析,下列推断不合理的是 (　)
A.较少种类的调控蛋白组合调控能让细胞分化出较多类型的细胞
B.调控蛋白调控的基因可能是在特定组织
特异性表达的基因
C.生物体内体细胞分化过程中多种调控蛋
白会同时进入细胞内发挥作用
D.调控蛋白的空间结构发生改变可能影响
生物体生长发育的进程
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
[解析] 少数种类的调控蛋白借助组合调控的方式可以使细胞分化为多种细胞,A正确;
调控蛋白调控细胞向不同的方向分化涉及基因的选择性表达,调控的基因可能是在特定组织特异性表达的基因,B正确;
调控蛋白是在相应的细胞内产生的,并非是细胞分化时进入细胞发挥作用,C错误;
结构决定功能,调控蛋白的空间结构发生变化可能会改变蛋白的功能,从而影响生物体生长发育的过程,D正确。
比较 细胞分裂 细胞分化
不 同 点 细胞数目
细胞形态、结构
蛋白质种类
相同点
联系
增加细胞数目
增加细胞种类
遗传物质都不变
相同
不同
相同
不同
分裂是分化的基础，共同完成个体发育过程
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
归纳提示
考向二：细胞的全能性
A　
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
3. [2023·福建厦门一中模拟] 肌肉增强与肌纤维细胞变大有关。肌纤维细胞是一种多核细胞,本身不分裂,其变大的主要方式:一是自身生长,二是融合更多的细胞。运动受伤后,可以通过肌肉干细胞增殖进行修复。下列说法正确的是 (　)
A.肌肉干细胞增殖、分化产生肌细胞不能说明其具有全能性
B.因为细胞核是细胞代谢的中心,所以肌纤维细胞代谢旺盛
C.肌纤维细胞融合更多细胞的过程体现了细胞膜的功能特性
D.肌纤维细胞中受损的线粒体经溶酶体降解不属于细胞自噬
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
[解析] 细胞全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,肌肉干细胞增殖、分化产生肌细胞不能说明其具有全能性,A正确;
细胞代谢的中心是细胞质基质,细胞代谢的控制中心为细胞核,B错误;
肌纤维细胞融合更多细胞的过程体现了细胞膜的结构特性,即细胞膜具有一定的流动性,C错误;
受损的线粒体被溶酶体分解清除属于细胞自噬,D错误。
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
归纳提示
项目 细胞分化 细胞的全能性
原理 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质
特点 ①持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度;②稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡; ③普遍性:生物界中普遍存在 ①高度分化的植物体细胞具有全能性;
②动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性;
③全能性的体现要进行诱导和离体培养
结果 形成形态、结构、功能不同的细胞 形成新的个体或分化成其他各种细胞
大小 比较 细胞分化程度有高低之分:体细胞>生殖细胞>受精卵 细胞全能性有大小之分:受精卵>生殖细胞>体细胞
关系 ①已分化的植物细胞仍然具有全能性②一般情况下,分化程度越高,全能性相对越低
细胞衰老和死亡
考点二
考点情境
细胞分裂
细胞分化
上皮细胞
肌肉细胞
红细胞
神经细胞
受精卵
胚胎干细胞
A
B
C
D
E
受精卵基因
A
B
C
D
E
胚胎干细胞基因
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
体细胞基因
转录翻译
转录翻译
转录翻译
转录翻译
下图是人体常见的不同细胞的形成示意图
(9)活细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命历程,细胞的衰老、死亡有利于机体更好地实现自我更新,细胞衰老时具有的特征是(答出2个）
①细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；②细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；
考点情境
细胞分裂
细胞分化
上皮细胞
肌肉细胞
红细胞
神经细胞
受精卵
胚胎干细胞
A
B
C
D
E
受精卵基因
A
B
C
D
E
胚胎干细胞基因
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
体细胞基因
转录翻译
转录翻译
转录翻译
转录翻译
下图是人体常见的不同细胞的形成示意图
(9)活细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命历程，细胞的衰老、死亡有利于机体更好地实现自我更新。其自然更新的过程属于___________（填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）
细胞凋亡
①细胞萎缩，体积 。
②细胞膜 改变，使物质运输功能 。
③细胞核的体积 ，核膜内折，染色质收缩、染色 。
变小
通透性
降低
增大
加深
(1)细胞衰老的特征
形态结构方面
①水:水分 。
②酶:多种酶的活性 ，呼吸速率减慢，新陈代谢速率 。
③色素:细胞内的色素逐渐 ，妨碍细胞内物质的 。
减少
降低
减慢
积累
交流和传递
物质
方面
(2)细胞衰老的意义
细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
从以下方面总结细胞衰老
任务
4
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
①自由基学说：
自由基
攻击
磷脂
蛋白质
DNA
破坏生物膜
活性下降
可能引起基因突变
细胞内氧化反应
产生
产生更多
(3)细胞衰老的原因
有害物质入侵
辐射
异常活泼的带电分子或基团
细胞衰老
从以下方面总结细胞衰老
任务
4
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
②端粒学说
(3)细胞衰老的原因
端粒
概念
每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA
机理
每次细胞分裂后端粒DNA序列会缩短一截
端粒内侧正常基因DNA序列受到损伤
细胞活动渐趋异常
从以下方面总结细胞衰老
任务
4
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
概念 定义 由______决定的细胞自动结束生命的过程
机制 由__________决定的________调控
类型 ①细胞正常的__________ ②清除______________的细胞 ③正常发育过程中的程序性死亡
意义 ①保证多细胞生物体完成__________ ②维持__________的稳定 ③抵御______________的干扰
基因　
遗传机制　
程序性　
自然更新　
被病原体感染　
正常发育　
内部环境　
外界各种因素　
从以下方面总结细胞凋亡和细胞坏死
任务
5
(1)细胞凋亡
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
是在种种__________(如缺氧、高温、高压等)影响下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞______和______。
不利因素　
损伤　
死亡　
正常细胞
凋亡小体
细胞肿胀
细胞收缩
细胞破裂
炎症反应
被吞噬细胞
吞噬消化
细胞坏死
细胞凋亡
从以下方面总结细胞凋亡和细胞坏死
任务
5
(2)细胞坏死
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
(10)与细胞自噬有关的细胞器主要是____________，该细胞器的主要功能是_________________________________________________________。
细胞自噬受到各种胁迫信号的诱导，在饥饿状态下细胞质中可溶性蛋白和部分细胞器被降解成氨基酸等用于供能和生物合成，这是真核细胞在长期进化过程中形成的一种自我保护机制。另外，
细胞自噬具有持家功能，清除变性或错
误折叠的蛋白质、衰老或损伤的细胞器
等，这有利于细胞内稳态的维持。下图
表示细胞内
自噬体的产
生以及溶酶
体参与自噬的过程。
考点情境
溶酶体
分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
概念
对象
作用条件
在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬
受损或功能退化的细胞结构等
在营养缺乏条件下，获得维持生存所需的物质和能量
细胞受到损伤或衰老时，清除受损或衰老的细胞器
微生物入侵时，清除感染的微生物和毒素
从以下方面总结细胞自噬
任务
5
教学分析
易错辨析
考向突破
归纳提示
必备知识
(1)抑制细胞端粒酶的活性有助于延缓细胞衰老。( )
(2)癌细胞通过无氧呼吸在线粒体中产生大量乳酸。( )
(3)人体各组织细胞的衰老总是同步的。( )
×
×
×
(4)细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质。( )
(5)清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象。( )
×
×
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
易错辨析
B
考向一：细胞的衰老和细胞死亡
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
1. 生物体内的细胞不断地衰老和死亡,关于衰老的机制存在自由基学说和端粒学说。下列叙述正确的是 (　)
A.不同于细胞凋亡,细胞衰老是一种正常的生命现象
B.自由基产生后会攻击DNA、蛋白质等物质,导致细胞衰老
C.细菌中端粒DNA随分裂次数增加而缩短可能导致细胞衰老
D.衰老细胞内色素积累,多种酶的活性降低,细胞核体积减小
[解析] 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,与细胞衰老一样,都是正常的生命现象,A错误;
端粒DNA位于染色体上,细菌无染色体,不含端粒,C错误;
衰老细胞内色素积累,多种酶的活性降低,细胞核体积变大,D错误。
B
考向一：细胞的衰老和细胞死亡
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
2. [2024·山东烟台适应性测试] 细胞坏死性凋亡是一种受调节的细胞死亡形式,它既以坏死的形态为特征,又与细胞凋亡类似,由确定的信号通路控制。如病毒侵染能够激活细胞中的蛋白激酶RIPK以促使MLKL磷酸化,使膜通透性改变,细胞内物质释放,从而导致细胞坏死性凋亡。研究发现,Nec-1是一种可抑制RIPK活性的小分子。下列说法正确的是 (　)
A.病毒侵染引起细胞坏死性凋亡的过程体现了细胞间的信息交流
B.Nec-1的存在可抑制细胞坏死性凋亡
C.细胞坏死性凋亡过程中不需要合成新的蛋白质
D.细胞坏死性凋亡时细胞内容物流出,不会引发机体出现炎症
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
[解析] 病毒没有细胞结构,病毒侵染引起细胞坏死性凋亡的过程不能体现细胞间的信息交流,A错误;
Nec-1是一种可抑制RIPK活性的小分子,抑制MLKL磷酸化,抑制细胞坏死性凋亡,B正确;
细胞坏死性凋亡过程中需要合成新的蛋白质,C错误;
细胞坏死性凋亡是一种受调节的细胞死亡形式,它以坏死的形态为特征,细胞坏死性凋亡时细胞内容物流出,会引发机体出现炎症,D错误。
3.(2024·云南昆明模拟)细胞自噬就是细胞吃掉自身的结构和物质，最终形成的降解产物氨基酸、脂肪酸等可被细胞再用。细胞自噬时，自噬标志物LC3-Ⅰ被酶解转化成为LC3-Ⅱ，LC3-Ⅱ的数量与自噬溶酶体的量呈正相关，过程如图所示。下列说法错误的是(　　)
考向一：细胞的衰老和细胞死亡
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
A.自噬体和溶酶体融合后形成自噬溶酶体的过程
依赖生物膜的流动性
B.营养缺乏的细胞，可通过细胞自噬获得维持
生存所需的物质和能量
C.激烈的细胞自噬可能会促进特定基因的表达，从而诱导细胞凋亡
D.细胞中的LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ值越小，说明细胞自噬越强
【解析】D　自噬体和溶酶体通过膜融合后形成自噬溶酶体，依赖生物膜的流动性，A正确；细胞自噬产生的氨基酸、脂肪酸等降解产物可被细胞再利用，营养缺乏的细胞，可以通过细胞自噬获得维持生存所需的物质和能量，B正确；激烈的细胞自噬可能会促进特定基因(与细胞凋亡有关的基因)的表达，从而诱导细胞凋亡，C正确；细胞自噬时，LC3-Ⅰ被酶解转化为LC3-Ⅱ，LC3-Ⅱ的数量与自噬溶酶体的数量呈正相关，细胞中的LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ值越小，则LC3-Ⅱ数量越少，自噬溶酶体的数量越少，说明细胞自噬越弱，D错误。
必备知识
易错辨析
考向突破
归纳提示
考向突破
构建网络
概念
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
实质
基因的选择性表达。
特点
普遍性、持久性、稳定性、不可逆性、遗传物质不变性
细
胞
坏
死
细胞
衰老
基因决定的细胞自动结束生命的过程，称细胞的编程性死亡
被动结束生命活动 细胞坏死
主动结束生命活动 细胞凋亡
对生物体是有害的 细胞坏死
对生物体是有利的 细胞凋亡
不利因素导致
不受基因控制
①酶活性降低，呼吸速率减慢；
②细胞体积变小，线粒体减少；
③核体积增大，核膜内折，染
色质收缩、染色加深，水减少
④膜通透性改变物质运输功能降低
内因和外因共同作用的结果
标志
合成新的特异性蛋白质
只增加细胞种类
不增加细胞数量
（细胞分裂）
①清除多余无用细胞；细胞更新
②清除完成使命的衰老细胞；
③清除体内异常细胞
①自由基假说：细胞代谢中产生的自由基会攻击生物膜、DNA和蛋白质，致使细胞衰老。
②端粒假说：染色体两端的端粒随着细胞分裂次数的增加而缩短，导致正常的DNA序列损伤，使细胞逐渐衰老。
细胞
分化
细胞
凋亡
概念
已经分化的细胞，仍然具有
发育成完整生物体的潜能
原因
植物组织培养(植物细胞具有全能性）
动物克隆（动物细胞核具有全能性）
含有本物种的全套的遗传物质
实例
(1)细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细 胞分化过程。
(2)除细胞癌变遗传信息改变外，细胞分裂、分化、衰老、凋亡未改变
(3)除细胞癌变与细胞坏死对生物体不利外，细胞分裂、分化、衰老、凋亡对生物体有积极意义。
(4)除细胞坏死外，细胞分裂、分化、衰老、凋亡、 癌变均与基因有关，即受基因控制。
细胞
增殖
细胞
的全
能性
1.(2022·湖北卷)BMI1基因具有维持红系祖细胞分化为成熟红细胞的能力。体外培养实验表明，随着红系祖细胞分化为成熟红细胞，BMI1基因表达量迅速下降。在该基因过量表达的情况下，一段时间后成熟红细胞的数量是正常情况下的1012倍。根据以上研究结果，下列叙述错误的是(　　)
A.红系祖细胞可以无限增殖分化为成熟红细胞
B.BMI1基因的产物可能促进红系祖细胞的体外增殖
C.该研究可为解决临床医疗血源不足的问题提供思路
D.红系祖细胞分化为成熟红细胞与BMI1基因表达量有关
A
经典真题
【解析】A　红系祖细胞能分化为成熟红细胞，但不具有无限增殖的能力，A错误；BMI1基因过量表达的情况下，一段时间后成熟红细胞的数量是正常情况下的1012倍，推测BMI1基因的产物可能促进红系祖细胞的体外增殖和分化，B正确；若使BMI1基因过量表达，则可在短时间内获得大量成熟红细胞，可为解决临床医疗血源不足的问题提供思路，C正确；当红系祖细胞分化为成熟红细胞后，BMI1基因表达量迅速下降，若使该基因过量表达，则成熟红细胞的数量快速增加，可见红系祖细胞分化为成熟红细胞与BMI1基因表达量有关，D正确。
经典真题
2.(2023·海南卷)根边缘细胞是从植物根冠上游离下来的一类特殊细胞，可合成并向胞外分泌多种物质形成黏胶层。用DNA酶或蛋白酶处理黏胶层会使其厚度变薄。将物质A加入某植物的根边缘细胞悬液中，发现根边缘细胞的黏胶层加厚，细胞出现自噬和凋亡现象。下列有关叙述错误的是(　　)
A.根边缘细胞黏胶层中含有DNA和蛋白质
B.物质A可导致根边缘细胞合成胞外物质增多
C.根边缘细胞通过自噬可获得维持生存所需的物质和能量
D.物质A引起的根边缘细胞凋亡，是该植物在胚发育时期基因表达的结果
D
经典真题
【解析】D　根据题干信息“用DNA酶或蛋白酶处理黏胶层会使其厚度变薄”，说明根边缘细胞黏胶层中含有DNA和蛋白质，A正确；根据题干信息“物质A加入某植物的根边缘细胞悬液中，发现根边缘细胞的黏胶层加厚”，说明物质A可导致根边缘细胞合成胞外物质增多，B正确；细胞通过自噬，分解部分细胞中的物质和结构，获得维持生存所需的物质和能量，C正确；物质A引起细胞凋亡是在外界不良环境下引起的，不是在胚发育时期基因表达的结果，D错误。
经典真题
3.(2023·山东卷)研究发现，病原体侵入细胞后，细胞内蛋白酶L在无酶活性时作为支架蛋白参与形成特定的复合体，经过一系列过程，最终导致该细胞炎症性坏死，病原体被释放，该过程属于细胞焦亡。下列说法错误的是(　　)
A.蝌蚪尾的消失不是通过细胞焦亡实现的
B.敲除编码蛋白酶L的基因不影响细胞焦亡
C.细胞焦亡释放的病原体可由体内的巨噬细胞吞噬消化
D.细胞焦亡释放的病原体可刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化
B
经典真题
【解析】B　蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的，A正确；根据题干信息“细胞内蛋白酶L在无酶活性时作为支架蛋白参与形成特定的复合体，经过一系列过程，最终导致该细胞炎症性坏死，病原体被释放，该过程属于细胞焦亡”，说明了蛋白酶L基因影响细胞焦亡，所以如果敲除编码蛋白酶L的基因会影响细胞焦亡，B错误；细胞焦亡后，病原体被释放，可以被体内的巨噬细胞吞噬消化，C正确；细胞焦亡释放的病原体可作为抗原刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化，D正确。
经典真题
C
经典真题
4．（2024·甘肃·高考真题）某研究团队发现，小鼠在禁食一定时间后，细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬体，随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体，最终脂质小滴在溶酶体内被降解。关于细胞自噬，下列叙述错误的是（ ）
A．饥饿状态下自噬参与了细胞内的脂质代谢，使细胞获得所需的物质和能量
B．当细胞长时间处在饥饿状态时，过度活跃的细胞自噬可能会引起细胞凋亡
C．溶酶体内合成的多种水解酶参与了细胞自噬过程
D．细胞自噬是细胞受环境因素刺激后的应激性反应
【详解】A、由题干信息可知，小鼠在禁食一定时间后，细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬体，随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体，最终脂质小滴在溶酶体内被降解，所以在饥饿状态下自噬参与了细胞内的脂质代谢，使细胞获得所需的物质和能量，来支持基本的生命活动，A正确；
B、细胞长时间处在饥饿状态时，细胞可能无法获得足够的能量和营养素，细胞自噬会过度活跃，导致细胞功能紊乱，可能会引起细胞凋亡，B正确；
C、溶酶体内水解酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，在溶酶体内发挥作用，参与了细胞自噬过程，C错误；
D、细胞自噬是细胞感应外部环境刺激后表现出的应激性与适应性行为，来支持基本的生命活动，从而维持细胞内部环境的稳定，D正确。
经典真题
5.（2024·山东·高考真题）心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD+浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸ITA的生成增加。ITA可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。下列说法错误的是（C　　）
A．细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量
B．转运ITA时，载体蛋白L的构象会发生改变
C．该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率增大
D．被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解
【详解】A、巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程为胞吞，该过程需要细胞呼吸提供能量，A正确；
B、转运ITA为主动运输，载体蛋白L的构象会发生改变，B正确；
C、由题意可知，心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD+浓度降低，生成NADH的速率减小，说明有氧呼吸减弱，即该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率减小，C错误；
D、被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解，为机体的其他代谢提供营养物质，D正确。
经典真题
6．（2024·吉林·高考真题）手术切除大鼠部分肝脏后，残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖；肝脏中的卵圆细胞发生分化也可形成新的肝细胞，使肝脏恢复到原来体积。下列叙述错误的是（ D ）
A．肝细胞增殖过程中，需要进行DNA复制
B．肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程
C．卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达
D．卵圆细胞能形成新的肝细胞，证明其具有全能性
【详解】A、肝细胞增殖过程中，会发生细胞的分裂使得细胞数目增多，需要进行DNA复制，A正确；
B、肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程，有利于维持机体内部环境的相对稳定，B正确；
C、卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达，合成承担相应功能的蛋白质，C正确；
D、细胞的全能性是指细胞分裂分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，卵圆细胞能形成新的肝细胞，未证明其具有全能性，D错误。

展开更多......

收起↑