资源简介 (共18张PPT)4.3 电和磁1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针,指南针的磁针发生了微小的偏转,这个现象并没有引起在场其他人的注意,而奥斯特是个细心的人,他发现了这个奇怪的现象,并通过三个月的反复实验,发现了通电导线能产生磁性。奥斯特发现了什么?怎么解释这种现象?同学们,你们知道丹麦科学家奥斯特吗 一、用通电导线靠近指南针, 观察导线是否会产生磁性实验材料开关导线灯座和小灯泡电池盒和电源指南针实验过程第一步:你能用这些材料组装一个电路,点亮小灯泡吗?用导线将各个部件连接形成一个闭合的回路就可以点亮小灯泡了!确保电路是通路。想一想:电流在电路中是怎么流动的?电流是从电池的正极流出,经过导线、开关和灯泡后再流向负极。第二步:在桌上放一个指南针,指针停止摆动时,观察指南针指向什么方向。指南针静止时指示南北方向。因为地球也是个磁体,地磁南极在地理北极,而地磁北极在地理南极。指南针也有南北极之分,所以指南针的S极被地磁北极吸引指向南极,N极被地磁南极吸引指向北极。字母N表示“北”字母S表示“南”第三步:将电路中的导线拉直,放置在指南针的上方,并让导线的方向与磁针所指的方向一致。第四步:接通电路,观察指南针有什么变化。再断开电路,观察指南针有什么变化。反复做几次,结果怎样?分析观察到的现象,我们有什么新发现?导线离磁针的远近、导线在磁针下方、导线顺着磁针移动对磁针偏转有影响吗?实验记录:实验记录一实验序号 1 2 3电路状态 通路 断路 通路 断路 通路 断路磁针状态 偏转角度小 不偏转 偏转角度小 不偏转 偏转角度小 不偏转现象分析实验结论现象分析:接通电路,磁针偏转;断开电路,磁针复位。通电导线能让指南针发生偏转。实验结论:说明通电导线能产生磁性。改变通电导线的位置 通电导线离磁针远近不同,磁针的偏转程度会不同; 导线在磁针下方磁针也会偏转,但方向相反,把导线顺着磁针移动,导线各处对磁针产生的效果都一样。● 有什么办法可以使实验效果更明显吗?接通电路,指南针的指针发生偏转,和电流有关。如电流比较强,指南针的指针发生偏转是否更明显?怎样使电流变得更强一些?电路短路,电流很强,电池会很快发热。所以只能短暂接通一下,马上断开。去掉小灯泡,让电路短路。电路短路时 小磁针现象 现象分析导线触碰电池两端 较明显偏转 短路时通电线圈的电流大,电流越大产生磁性越大导线不触碰电池两端 不偏转实验记录实验现象:指南针放在桌上,磁针停止摆动后指示的是南北方向。当导线拉直放置在指南针的上方时,指南针指示的方向没有发生变化;接通电路后,指南针指示的方向发生偏转。断开电路后,指南针再次指向南北方向。当电路短路后,断开电路时指南针指向南北方向,接通电路时,指南针发生偏转,偏转角度比之前大得多。你还有其他方法让小磁针偏转得更明显吗?2.用通电线圈靠近指南针,重演奥斯特实验。做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左右取下,固定线圈和引出的线。给线圈通上电流,线圈会产生磁性吗?线圈摆放方法不同,磁针的偏转角度一样吗?实验记录磁针偏转角度 现象分析导线 轻微偏转 线圈产生的磁性还和线圈的放置方式有关,当线圈竖放在指南针上时产生的电流最大,磁性最强。线圈横放 偏转角度较小线圈竖放 偏转角度很大线圈侧放 偏转角度较大线圈立着放套在指南针上的时候,指南针偏转角度最大。用完了的废电池,一点电都没有了吗?能用我们的线圈和指南针检测一下吗?若指针发生偏转,则证明废电池还有电。它们成了检测电流的仪器。1.分析奥斯特实验,你有什么发现 奥斯特实验中,没通电时,磁针不发生偏转,通电后,磁针发生了偏转,说明磁针受到了磁力作用。由于前后的不同点只有导线中是否存在电流,所以我们很容易就可以得出推论:通电的导线会产生磁力。通电线圈产生的磁力比直导线强多了,用通电线圈靠近指南针,多数情况下指针都会明显偏转。2.电和磁之间能否相互转换 你的依据是什么 电能不是自然存在的,而是由其他能源转换来的二次能源,所以只要方法得当,磁能应该是能转换为电能的。我认为电和磁之间可以相互转换。因为很多能量形式之间都是可以相互转换的。 展开更多...... 收起↑ 资源预览