人音版(2012)音乐四年级上册《歌唱祖国》 课件(共11张PPT)

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人音版(2012)音乐四年级上册《歌唱祖国》 课件(共11张PPT)

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听赏《歌唱祖国》
思考:
1、这首歌适合在什么场合演唱或播放?
2、歌曲给你的感受是什么样的?
《歌唱祖国》创作于20世纪50年代,曲调是色彩鲜明的D大调,2/4拍,坚定有力,表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感,表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。
音乐雄壮豪迈,积极向上,带有行进风格。歌曲表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌,记录了刚刚解放的中国人民雄壮前进的步伐。几十年来,这首歌传遍了祖国大地,已成为独立自主的新中国的象征。
王莘:1918-2007年,江苏无锡人,原名王莘耕,《歌唱祖国》的作者,中国音协“金钟奖”终身成就奖获得者。
找出反复记号,并学唱
歌曲可以分为几个乐段
第一乐段:雄壮有力,歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪。
第二乐段:节奏舒展平稳,旋律优美流畅,因而形成一种浩浩荡荡、阔步前进的气势。
三.第三乐段:是第一乐段的变化重复。
三段体结构形式:
A B A
呈示段 对比段 再现段
歌曲的演唱形式:
独唱:一个人唱一首歌
合唱:一首歌分很多声部,常有指挥
齐唱:集体演唱一首歌同一个旋律
伴唱:配合表演,从旁歌唱
对唱:以问答形式演唱
领唱:在合唱或齐唱中,在开头或其他部分有独唱

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