资源简介

(共17张PPT)
聆听音乐，为音乐选择合适的场景？
模唱旋律
旋律
哼鸣
这段好听的旋律，来自于一首摇篮曲，不过，这首摇篮曲不是唱给宝宝的；
现在，请你来听听，这是唱给谁的呢？速度是怎样的呢？
范唱
思考：这首唱给妈妈的摇篮曲应该用什么样的声音演唱呢？
范唱
聆听，思考，在什么地方加进了三角铁？
观察一下，它们有什么共同的特征？
旋律
=
找找不一样的二分音符？学唱曲谱
旋律
三拍半
填词演唱，注意歌曲里的二分音符，以及长音；
一定要唱得连贯，气息要绵长。
范唱1
注意这几个字：你发现他们共同的发音特点了吗？
范唱1
填词演唱第二段歌词
照
范唱2
填词演唱第三段歌词
照
范唱3
结束句
旋律
现在请你闭上眼睛，感受一下夜晚的宁静，轻柔，缓慢的哼唱出来，
范唱
范唱
伴奏
有感情地演唱歌曲
希望你也能像歌词里唱的那样，用自己的方式去爱妈妈。
下课后，你可以把这首柔美动听的歌曲唱给你的妈妈。
视频资料
打造精品课堂系列
歌曲
《唱给妈妈的摇篮曲》
自
共享、平等、自由、互功
哪一种场景？
名
ě丝
ě档
7必
￥
N
思考
汽彩客安达
米
米
唱给？？的摇篮曲
选一选
★
并
(9)
351765-|56|5-3325|2532-12
0
(17)
33323|5-33251-|76765
2-|7767223
(2,
12.
5
6
5
:5
61/5
-5.
2/5
-3
23
1
(9)
:351765
15
6
5
3325
25
32
0
1月儿当头
照
夜
深
了，
妈妈屋里
静
悄悄。
2我把灯熄了，
里
想，
桌子变成
摇
篮摇。
3轻轻走上
前，
给
妈
妈
披上我的
小
花袄。
(17)
33323
5
33
25
1
76765
2
77672
23
亲爱的妈妈
呀，
伏在桌
上
睡
着
了
伏在桌上
睡
着
我来摇妈
妈，
一直摇
到
太
阳
照，
一直摇到
太
阳
亲爱的妈妈
呀，
梦中正
在
微
微
笑，
梦中正在
微
微
251
2
5
65
5
6
5
6
3
2
了
笑
呣
呣
汝
9.10
教师节
September
Happy
10
Teachers'day
★☆
★
2OE
★
★
●
●
16
￥
平
3
235-
3
23
11-7
672
235
65612
(9)
35175
5
6
5
3325
25
32-2
1月儿当头照
夜
深
了
妈妈屋里
静
悄悄。
2我把灯熄了，
心
里
想，
桌子变成
摇
篮摇。
3轻轻走上
前，
给
妈
妈
披上我的
小
花袄。
(17)
33323
33
25
1
7
6765
2
77672
23
亲爱的妈妈
呀，
伏在
桌
上到
睡
着
了
伏在桌上
睡
着
我来摇妈
妈，
一直摇
太
阳
照，
一直摇到
太
阳
亲爱的妈妈
呀，
梦中正
在
微
微
笑，
梦中正在
微
5
5
65
5
65
5
65
3
231
笑。
呣
姆
照
7
672
3
|5-5-5
01
呣
姆

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