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(共21张PPT)
党 费
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王愿坚(1929—1991),山东诸城人,中国电影编剧、作
家。1944年到抗日根据地参加革命工作,1945年参加八路
军。解放战争时,在华东野战军第三纵队的报社任编辑和
记者。主要作品有《党费》《粮食的故事》《普通劳动
者》《足迹》《路标》《妈妈》《灯光》等,1974年与陆
柱国创作了电影文学剧本《闪闪的红星》。
知人论世
党 费
1934年10月,中央红军北上长征,国民党调遣重兵
进攻“围剿”闽粤赣苏区。军事上,采用“驻剿”和分
进合击的战术;政治上,实行移民并村,断绝群众资助红军
的粮食来源,欲置红军于死地。在敌人的残酷“围剿”
下，我党在苏区的革命工作遇到极大困难。
背景介绍
党 费
1958年，根据王愿坚的小说《党费》改编的电影
《党的女儿》上映，电影塑造了一个坚定的、勇敢的、
忠于党的女共产党员形象。为庆祝党的二十大的顺利
召开，现决定再次将《党费》搬上银幕，作为宣传组
的成员，我们将参与电影的宣传工作，完成电影海报
的设计及宣传语的撰写。
情境任务
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知识卡片
电影海报是影片上映前推出的一种张贴形式，用于介绍推广电影。电影海报中可含有影片的故事介绍、主要人物、片中的经典镜头、电影的简单文字内容介绍、影片片名等内容。
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活动一：梳理文本，确立海报人物
小说主要向我们展现了两个人物，请分别概括与人物相关的主要情节，确立他们在海报中的呈现位置。
人物 相关情节
“我”
黄新
人物 相关情节
“我” 接受任务、初到八里坳、再到八里坳、带着黄新同志的嘱托回到了山上。
黄新
党 费
人物 相关情节
“我” 接受任务、初到八里坳、再到八里坳、带着黄新同志的嘱托回到了山上。
黄新 用银洋缴党费；为红军腌咸菜，阻女儿吃咸菜；敌人得信搜查；掩护同志；交待党费；嘱托孩子；被敌人带走。
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有读者说：“这是我最近读过的几十个短篇中最使我感动的一篇。”小说中一定有一些触动你的画面或细节。如果现在要选择一个镜头作为电影海报照片内容，你会选择哪一个？请说明理由。
（学习小组合作完成，推荐一位同学代表发言。）
活动二：捕捉细节，定格经典镜头
活动二：捕捉细节，定格经典镜头
镜头 选择理由
党 费
①（第26段）她揭起衣裳，把衣裳里子撕开，掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损得很旧了，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都还鲜红鲜红的。打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂了掂，递给我说……
——“磨损的党证”和“鲜红鲜红的镰刀斧头和印章”形成对比，表明她作为党员的火热的心；一系列动作描写显示出她郑重的态度。
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②（第32段）细长的脖子挑着瘦脑袋，有气无力地倚在她妈的身上，大概也是轻易不大见油盐，两个大眼轱辘轱辘地瞪着那一堆堆的咸菜，馋得不住地咂嘴巴。她不肯听妈妈的哄劝，还是一个劲地扭着她妈的衣服要吃。又爬到那个空空的破坛子口上，把干瘦的小手伸进坛子里去，用指头蘸点盐水，填到口里吮着，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。
——这段重点刻画了小妞的形象特点，从“倚”“瞪”“咂”发展至“扭”“爬”“伸”“蘸”“吮”“抓”“填”这些动词形象的表现出孩子对食物的渴望，而“瞅”和“拿”传神的表现了黄新对待孩子的严格，她的一片赤诚之心全都献给了党。
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③（第41、42段）黄新一把拉住我说：“人家来搜人，还不围个风雨不透？你往哪走？快想法隐蔽起来！”
她一霎间变得严肃起来，板着脸，说话也完全不像刚才那么柔声和气了，变得又刚强，又果断。她斩钉截铁地说：“按地下工作的纪律，在这里你得听我管!为了党，你得活着！”她指了指阁楼说：“快上去躲起来，不管出了什么事也不要动，一切有我应付！”
——这两段神态、语言、动作描写，生动地展现了在危难来临之际，黄新刚强果断的一面，与先前柔声和气的形象形成了反差，体现了共产党员过硬的心理素质和刚毅勇敢的优秀品格。

④（第53段）只见她扭回头来，两眼直盯着被惊呆了的孩子，拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊!”
——神态、语言描写。一语双关，表面上是嘱咐自己的孩子听自己的话，暗指要“程同志”听党的话，不要感情用事。黄新临牺牲前的一段言行，再次展现了她伟大的母爱和对党的一腔热诚，誓死也要保卫革命力量，表现了黄新的临危不惧，机智勇敢，从容不迫和勇于自我牺牲的光辉品质。

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⑤本文选取咸菜作为党费贯串始终，所以选择黄新腌咸菜的镜头。
——突显人物心灵之美和情操之美。在这种严酷而又恐怖的情形下，黄新不顾个人安危，组织村里的党员为缺盐的游击队腌制咸菜，作为党费上缴党组织，最后为掩护战士脱险光荣的献出了生命，作为一个普通的党员，黄新为了革命事业牺牲了自己的一切，表现了对党赤诚的奉献情怀。

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活动三：撰写宣传语，传承革命信仰
请你为海报撰写宣传语，海报的语言要求简明扼要。
血雨腥风的年代，艰苦卓绝的斗争，
缅怀党的好儿女，弘扬革命的精神。
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课堂总结
作者从一个普通的革命妇女身上，发掘出蕴藏在她心里的伟大的献身精神。这种精神不仅体现在军民鱼水之情上，而且体现在黄新对党赤诚的奉献情怀上，是一种大义凛然的爱憎、一种庄严豪迈的党性与人性交织的革命情感。
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布置作业
1．结合你的阅读体验，编制一份《革命文学作品阅读推荐篇目》，并为它们写一段推荐词。
2.王愿坚说：“我们的革命先烈和前辈不但用生命和鲜血为我们今天的幸福生活铺平了道路，并且给我们留下了取之不尽，用之不竭的精神财富。”生活在当下，你觉得我们应该怎样对待这些精神财富，怎样对待那些像黄新一样的革命先烈？请谈谈你的看法。
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参考名言
（1）我们不是生活在一个和平的时代，而是生活在和平的国家。
（2）哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。
（3）鲁迅曾说过“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人, 有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。”
（4）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅
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参考名言
（5）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
（6）一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
—— 习近平
谢 谢
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