资源简介 第13课 数据有关联 随堂练习(含答案)一、填空题1.编码可以建立数据间的内在联系,多个数据可以通过 产生关联。2.借助编码的唯一标识功能,可以建立不同系统中数据间的 。3.数字身份具有唯一性,可建立多个系统的 。二、选择题4.(单项选择题)下列哪些例子不能说明数据有关联的是( )。A. 公民身份证号码 B. 数字世界(网络中)C. 学校学生的学号 D. 电影院的座位编码5.(单项选择题)通过“社团安排表”和小林的校牌信息,请帮他找到上社团课的时间和地点。( )每周五,综合楼3.楼 B.每周五,教学楼5楼C. 每周四,教学楼5楼 D.每周四,综合楼3楼6.(单项选择题)人们身边的数据往往是相互联系的。根据以下有关联的两张表格,我知道了李华每周( )上( )社团课。学生信息表学号 姓名 性别 班级20180201 李华 男 2班20180403 王明 男 4班20180534 朱红 女 5班社团安排表学号 座位号 社团名称 上课时间20180201 15 科技社 每周二20180403 26 绘画社 每周三20180534 03 合唱社 每周四A.二 绘画社 B.三 合唱社 C.二 科技社 D.四 绘画社7.(多项选择题)哪些数据痕迹可以通过数字身份关联到现实世界的具体某个人?( )A. 学习平台的空间访客记录B. 网络社交平台点赞与评论C. 用户登陆账号后,社交平台的浏览记录D. 用户未登陆账号,浏览器中的浏览记录三、判断题10.数字世界和现实世界不同,在数字世界中我们登录不同的平台可以使用不同的账号,所以数字世界中的数据一般是没有关联的。( )11.借助编码的一定规律,可以建立不同系统中数据间的内在联系。( )参考答案:一、填空题1.编码可以建立数据间的内在联系,多个数据可以通过统一编码产生关联。2.借助编码的唯一标识功能,可以建立不同系统中数据间的内在联系。3.数字身份具有唯一性,可建立多个系统的数据关联。二、选择题4.(单项选择题)下列哪些例子不能说明数据有关联的是( D )。A. 公民身份证号码 B. 数字世界(网络中)C. 学校学生的学号 D. 电影院的座位编码5.(单项选择题)通过“社团安排表”和小林的校牌信息,请帮他找到上社团课的时间和地点。( B )每周五,综合楼3.楼 B.每周五,教学楼5楼C. 每周四,教学楼5楼 D.每周四,综合楼3楼6.(单项选择题)人们身边的数据往往是相互联系的。根据以下有关联的两张表格,我知道了李华每周( )上( C)社团课。学生信息表学号 姓名 性别 班级20180201 李华 男 2班20180403 王明 男 4班20180534 朱红 女 5班社团安排表学号 座位号 社团名称 上课时间20180201 15 科技社 每周二20180403 26 绘画社 每周三20180534 03 合唱社 每周四A.二 绘画社 B.三 合唱社 C.二 科技社 D.四 绘画社7.(多项选择题)哪些数据痕迹可以通过数字身份关联到现实世界的具体某个人?( ABC )A. 学习平台的空间访客记录B. 网络社交平台点赞与评论C. 用户登陆账号后,社交平台的浏览记录D. 用户未登陆账号,浏览器中的浏览记录三、判断题10.数字世界和现实世界不同,在数字世界中我们登录不同的平台可以使用不同的账号,所以数字世界中的数据一般是没有关联的。( 错 )【解析】数字世界的数据也是相互关联的。人们在数字世界中拥有的数字身份是编码的体现,使用数字身份,可以建立多个系统的数据关联。11.借助编码的一定规律,可以建立不同系统中数据间的内在联系。( 错 )【解析】借助编码的唯一标识功能,可以建立不同系统中数据间的内在联系。参考答案:1.【答案】设备损坏2.【答案】《中华人民共和国数据安全法》3.【答案】C【解析】影响数据安全的主要因素:设备损坏、操作失误、计算机病毒、数据窃取,上网查学习资料不影响数据安全。4.【答案】C【解析】非正常关机会导致硬盘损坏,从而使硬盘上的数据丢失。5.【答案】C【解析】快递单上的个人数据要销毁后才能扔,以免泄露个人数据。6.【答案】A【解析】网上借钱谨防诈骗。7.【答案】D【解析】手机丢失后应及时挂失手机号、冻结银行卡、报警并告知亲友,被动等待可能会造成损失。8.【答案】A、B、C、D、G【解析】不接收或打开陌生二维码、从正规网站或应用市场下载是良好的网络时代的生活行为,其他几个选项的行为都存在安全隐患。9.【答案】A、B、C【解析】个人敏感数据及时销毁、管好自己的数字足迹、定期备份重要数据、设置安全等级高的账号密码都有利于个人数据的安全。10.【答案】错误【解析】废旧手机中可能存储用户的个人数据,如果随意丢弃,其数据可能会被他人获取,导致个人隐私泄露。11.【答案】错误【解析】随意扫不明二维码可能导致个人数据泄露,以免因小失大。 展开更多...... 收起↑ 资源预览