资源简介 八年级生物试卷参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C B D B A C B C D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D C C C A D D B B C题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 A D B A B A D D D B31. (1)外骨骼(2)鳃(3)肺 皮肤(4)胎生、哺乳(5)A32. (1) 流线 翼(2)体重 龙骨突 胸肌33. (1) 肌腹 肌腱(2) ⑥关节软骨(3) 支点(4) ④ 肱二头肌(5) ⑧关节头 ⑩关节窝34. (1)扩散 线粒体(2)骨 关节 内分泌(3)学习 遗传因素35. (1)形成对照 花生米(2)饥饿(3)学习行为(4)不同种动物的学习能力不同,并且动物越高等,学习能力越强答案第16页,共16页2024—2025学年上学期期中测试八年级生物学 试题卷(全卷两个大题,共36个小题,共8页;满分90分,考试用时75分钟)第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下面生物的主要特征中,腔肠动物和扁形动物都具有的是( )A.背腹扁平 B.身体呈辐射对称C.体表有刺细胞 D.有口无肛门2.下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是( )A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为海底鱼类等海洋生物提供栖息场所B.海蜇经加工后可以食用,具有较高营养价值C.鱼、虾不需要煮熟就直接食用或者吃生鱼片都很安全D.华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫寄生在人和动物体内,使人和动物患病3.在实验中,要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的目的是( )A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓的正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓身体的柔软4.蛔虫与寄生生活相适应的特点不包括( )A.体表包裹着一层密不透水的角质层B.消化管结构简单,肠仅有一层细胞构成C.生殖器官发达,生殖能力强D.有专门的运动器官,可以蠕动,在小肠不同部位吸食半消化的食物5.下列关于蝗虫外骨骼的叙述,错误的是( )A.有保护作用 B.在生长发育中终身保存C.能防止体内水分蒸发 D.在生长发育中有蜕皮现象6.下列对软体动物和节肢动物的运动和呼吸的叙述,正确的是( )A.河蚌的运动器官是足 B.蝗虫的运动器官只有翅C.乌贼用外套膜呼吸 D.蜻蜓通过口器进行呼吸7.牟氏螺蛳是滇池的特有物种,栖息在水面下3~8米没有水生植物的泥质至沙质基质上。关于牟氏螺蛳的描述,不正确的是( )A.螺蛳壳由外套膜形成 B.身体柔软C.身体里有海螵鞘 D.用鳃呼吸8.以下鱼的特征中,与其适应水中生活至关重要的两点是( )①身体呈流线型 ②能在水中呼吸③能靠游泳来获取食物和防御敌害 ④体表有鳞片A.①② B.②③ C.①③ D.③④9.关于鱼适于游泳的特点叙述,不正确的是( )A.侧线感知水流的方向 B.身体呈流线型减小游泳时的阻力C.鳍提供游泳的动力 D.体表的黏液减小水的阻力10.鱼类家族将要举行运动会,下列动物具有报名资格的是( )A.鲍鱼 B.娃娃鱼 C.鲸鱼 D.青鱼11.下列关于动物主要特征的叙述,正确的一组是( )①水螅属于腔肠动物。身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口有肛门②蚯蚓属于环节动物,身体由许多彼此相似的环状体节构成③乌贼属于软体动物,身体柔软,体表有外套膜④青蛙属于两栖动物,幼体仅用鳃呼吸,成体仅用肺呼吸⑤蛇属于爬行动物,体表有角质的鳞片,能够防止体内水分的蒸发A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤12.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸的动物类群是( )A.爬行动物 B.鱼类 C.两栖动物 D.软体动物13.翡翠龙蜥为我国特有的爬行动物,仅分布于云南省迪庆藏族自治州的德软县和维西傈僳族自治县境内。其没有的特征是( )A.体内有脊柱 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.卵表面有坚韧的卵壳14.有的动物体温会随环境温度的变化而变化,有的动物体温不会随环境温度的变化而改变。对此,下列说法错误的是( )A.企鹅的体温不会随着环境温度的变化而变化B.恒定的体温让动物更适应环境C.变化的体温让动物扩大了分布范围D.眼镜王蛇是变温动物15.白尾梢虹雉是一种个头偏大的国家一级重点保护野生动物,雄性的羽毛具紫色及绿色光泽,雌性的背及尾上覆羽为浅灰褐色,具黑色细纹。该鸟常栖息于海拔2500米至4200米的高山草甸、灌丛、针叶林中。下列关于白尾梢虹雉的叙述,错误的是( )A.白尾梢虹雉气体交换的场所为肺和气囊B.白尾梢虹雉有发达的胸肌,有利于飞行C.白尾梢虹雉食量大,消化能力强D.白尾梢虹雉骨骼轻、薄、坚固,有利于飞行16.鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是( )A.可减轻身体比重 B.有利于双重呼吸C.有利于散热降温 D.A、B、C全对17.猫屎咖啡是由麝香猫在吃完咖啡果后排出的咖啡豆,人们再把咖啡豆从粪便中提取加工制作而成,未被捡取的咖啡豆则会发育成新植株。此事例体现了动物在生物圈中的作用是( )A.维持生态平衡 B.促进物质循环C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子18.中华文字博大精深,以下成语中提到的动物都属于恒温动物的是( )A.沉鱼落雁 B.鸟道羊肠C.蛇蝎心肠 D.螳螂捕蝉19.2024年的春晚上,舞蹈《锦鲤》展现了一系列优美的舞蹈动作。下列叙述错误的是( )A.舞蹈演员完成伸肘动作时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩B.舞蹈演员训练时肩关节脱臼,指的是关节窝从关节头滑出C.舞蹈演员完成一系列的动作需要呼吸系统、循环系统等系统的配合D.舞蹈演员依靠关节腔中的滑液和关节软骨来减少骨与骨之间的摩擦20.运动过程中,骨、关节、肌肉所起的作用分别是( )A.杠杆、动力、支点 B.动力、杠杆、支点C.杠杆、支点、动力 D.支点、动力、杠杆21.动物的运动方式多种多样,如鹰在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式分别是( )A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走22.从行为获得的途径看,“鹦鹉学舌 ”和“雄鸡报晓 ”分别属于( )A.学习行为、学习行为 B.先天性行为、学习行为C.先天性行为、先天性行为 D.学习行为、先天性行为23.“人有人言,兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是( )A.雌性菜粉蝶释放性外激素B.乌贼遇到敌害时,释放出墨汁C.蜜蜂发现蜜源时,跳圆形舞D.担任警戒任务的猴子看见鹰时,发出叫声24.人们利用食物作为奖励来训练小狗握手。小狗建立的这种握手的行为( )A.有利于适应复杂环境 B.与遗传因素无关C.一旦形成,就不会消退 D.属于先天性行为25.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用( )A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙行为26.下列动物的表现,不属于社群行为的是( )A.腐肉上聚集的一大群苍蝇B.牧羊人放牧只需要管好头羊,其他羊就跟着头羊走C.在蜜蜂家族中,工蜂负责觅食、喂养幼蜂,蜂后负责产卵,雄蜂负责与蜂后交配D.遇到猎物时,非洲雌狮往往扇形散开,然后从不同方向追击猎物;雌狮狩猎成功后,雄狮就会赶来挤开其他狮子,饱餐一顿,只有雄狮吃饱后其他成员才能吃雄狮剩下的食物27.沙丁鱼在海中遇到狭窄通道时,会自觉地排成整齐的队伍,让年幼者在上层,年长者在下层,井然有序依次前进。这种行为属于( )A.领域行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.社会行为28.蚜虫以吸食植物汁液为生,给农作物和园林植物带来了很大的危害。下列观点正确的是( )A.蚜虫对植物生长不利,可以将其灭绝B.生态系统中蚜虫的数量有可能无限增加C.蚜虫在维持生态平衡中不起作用D.蚜虫能促进生态系统的物质循环29.关于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是( )A.有些动物采食野果,能帮助植物传播种子B.蜜蜂采集花粉,有利于植物传粉C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态平衡D.对人类有害的动物都应将其全部捕杀30.云南兰花蕉的花由根状茎生出,会散发出腐肉的臭味,能吸引特定的昆虫,如苍蝇。苍蝇在这一过程中所起的作用是( )A.苍蝇会影响云南兰花蕉的生长B.帮助云南兰花蕉传播花粉C.苍蝇不会对云南兰花蕉产生作用D.帮助云南兰花蕉传播种子第II卷(非选择题,共30分)二、简答题(每空1分,共30分)31.如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题。(1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有坚硬的 ,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发。(2)生物B体表覆盖着鳞片,其呼吸器官是 。(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用 呼吸,兼用 辅助呼吸。(4)生物E在生殖发育方面的突出特点是 ,保证了比其他生物的后代有较高的成活率。(5)上述类群中属于无脊椎动物的是 (填字母)。32.观察下图,总结鸟适于飞行的特点(1)鸟的身体呈 型,可以减少空气的阻力.前肢变成 ,适于在空中飞行。(2)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻 ,胸骨上高耸的突起④叫作 ,附着在胸骨上的是发达的③ ,能牵动两翼产生飞行的动力。33.如图是肌肉协作完成一个动作的示意图和关节示意图,请据图回答:(1)图甲中①是 ,②是 。(2)关节在运动时较灵活,这与关节腔内有滑液,以及关节面上覆盖着[ ] 有关。(3)做仰卧起坐时,髋关节在运动中起 作用。(4)完成图乙表示的动作时,处于收缩状态的肌肉是[ ] 。(5) 如果同学们在运动前不进行热身,运动时用力过猛,容易导致图丙中的[ ] 从[ ] 中滑脱出来,即造成脱臼。34. 2023年10月8日晚,第19届亚运会在杭州闭幕,我国运动员在乒乓球项目上夺得6枚金牌。某同学以完成乒乓球接球动作为例,构建了与人体运动相关的概念图。(1)运动员比赛需要消耗的氧气,由B系统通过气体的 作用进入血液,运送到人体细胞中的 对有机物进行氧化分解,为人体运动提供能量。(2) 乒乓球运动员接球动作,是靠运动系统的骨骼肌牵引E 绕F 活动完成的(填运动系统组成部分名称),同时还需要神经系统的调节,以及D 系统分泌激素的调节。(3)运动员并非天生就会打乒乓球,而是长大后经过专业训练才会,称之为 行为,该行为是建立在 基础之上的。35. 为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为,某生物兴趣小组设计了一个迷宫(如图所示),图甲和图乙中各有一只生长发育状态一致的小鼠正在通过相同的迷宫。图乙的出口有一些炒香的花生米,图甲的出口则没有,请你据图分析并回答问题。该实验探究的问题:花生米能促进小鼠学习吗?(1)图甲所示实验的作用是 ,本实验的变量是 。(2)为了保证实验成功,小鼠应处于 状态。(3)小鼠用反复尝试的方法学会通过迷宫。多次重复实验后,如果图乙中的小鼠学得快些,则说明实验变量能促进小鼠学习。请判断小鼠走迷宫获取食物的行为是 (选填“先天性行为”或“学习行为”)。(4)该生物兴趣小组的同学分别用小鸡、壁虎代替小鼠,实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短,壁虎学会通过迷宫的时间最长,说明 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级生物.docx 八年级生物答案.docx