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【核心考点集训】统编版语文一上第一单元 知识点考点梳理
一、笔画盘点
笔画 名称 例字 笔画 名称 例字
一 横 一 弯钩 手
丨 竖 上 丶 点 火
横折 口 捺 禾
撇 手 乚 竖弯钩 七
二、字词盘点
1.字
(1)易读错的字
天(tiān) 人(rén) 你(nǐ) 地（dì）
人（rén） 你（nǐ） 我（wǒ） 他（tā）
足(zú) 站(zhàn) 坐(zuò) 月(yuè)
川(chuān) 水(shuǐ) 九(jiǔ) 二（èr）
三（sān） 下（xià） 四（sì） 口（kǒu）
上（shànɡ） 五（wǔ） 耳（ěr） 田（tián）
目（mù） 手（shǒu） 足（zú） 站（zhàn）
日（rì） 月（yuè） 山（shān） 水（shuǐ）
(2)易写错的字
三:三横间距均匀,第三横最长。
日:要写方正,中间的短横起笔在左竖上。
田:要注意先外后内再封口的书写规则。
十:竖把横均分,竖写在竖中线上。
(3)形近字
　　
生字组词
一： 二：
三： 上：
六： 七：
　
八： 十：
（看图写生字，并组词 ）
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
提示：“禾”的第一笔是平撇，要写得短平一些。
2.重点字词
上下
词语积累;
①表示人称的词语:你　我　他
类似的词语:你们　我们　他们
②表示数目的词语:一 二 三 四 五
类似的词语:六　七　八　九　十
③由反义词组成的词语:上下
类似的词语:黑白　来去　前后
4..近义词
站——立 行——走 卧——躺
5.反义词
天——地 分——-合 上——下 今—— 古
背诵内容整理
一三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
2.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
3.一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
4.《咏鹅》 【唐 】骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
四、课文回顾
1.学习《天地人》,认识“天、地、人、你、我、他”。
2.背诵《金木水火土》,认识“一、二、三、四、五、上、下”,会写“一、二、三、上”。
3.学习《口耳目手足》,认识“口、耳、目、手、足、站、坐”,会写“口、耳、目、手”。
4.学习《日月山川》,认识“日、月、山、川、水、火、田、禾”,会写“日、火、田、禾”。
5.《语文园地一》中,学习谜语诗,认识“六、七”等5个生字,会写“六、七、八、十”4个字;能区分3组形近字;了解汉字“先横后竖”“先撇后捺”的笔顺规则;背诵《咏鹅》;能在口语交际中说话时，声音要洪亮，吐字要清楚；别人说话时要认真听,对交流有兴趣。
五、认识田字格
六、易错笔顺
耳： 目： 手：
日： 火：
田： 禾：
一、书写
1．我能补全课文内容。
一二三，金水土。
地分下，月照今古。
2．看图写汉字。

3．看图辨认汉字宝宝，让它们手拉手排好队。
→→ →→
→→，最后一笔是。
→→，第二笔是。
二、连线题
4．用线把下面的象形字和相应的字连起来。
5．认一认，连一连。
组词
三、填空题
6．想一想，填一填，选一选。（填序号）
（1）“山”的笔顺是 ，共( )画，第一画是 。
（2）“云”的笔顺是 ，共( )画，第三画是 。
（3）“禾”字共( )画，它的笔顺规则是 （①从上到下 ②先横后竖）
7．加一加，减一减，变新字。
（1）加一笔：（二）—（三） （木）—( ) （口）—( )
（2）减一笔：（田）—（日） （十）—( ) （目）—( )
8．反义词
大——( ) 　今——( ) 　站——( ) 　天——( )
四、信息匹配
9．我是辨字小能手。选字组词。（在字下打“√”）
男（天 人） （口 日）出 （田 目）地 （云 去）朵
10．我是分类小达人。看图片，巧分类。（填序号）
①手 ②兔 ③耳
④足 ⑤虫 ⑥鹅
身体部位： 动物：
11．选一选，填序号。
①雨 ②目 ③山 ④月
上( ) 下( ) 日( ) 耳( )
①口 ②地 ③云 ④花（huā）
火( ) 人( ) 天( ) 白( )
五、现代文阅读
读一读，完成练习。
小白兔
一二三四五，五只小白兔。
长耳朵，红眼睛。
一蹦一跳学跑步，
比一比看谁跑第一，
奖它一根胡萝卜。
12．一共有几只小白兔？用“√”选出来。
一（ ） 二（ ） 三（ ） 四（ ） 五（ ）
13．把描写小白兔样子的句子画上“ ”。
14．跑第一的小白兔会得到( )（填序号）
①小白兔 ②胡萝卜 ③长耳朵
参考答案：
1．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“四、火、天、日”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2．
【详解】本题考查看图写汉字。
观察图片内容，对应自己所掌握的汉字写在相应的田字格即可。
从左至右图一是一张嘴巴，因此可填入汉字：口。
图二是一只耳朵，因此可填入汉字：耳。
图三是一只眼睛，因此可填入汉字：目。
图四是一座山，因此可填入汉字：山。
图五是一丘田，因此可填入汉字：田。
图六是一棵禾苗，因此可填入汉字：禾。
书写时注意字的结构和易错笔画，注意“眼”“耳”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
3．



【详解】本题主要考查看图写汉字。
图一是一个太阳，中间有一个点，故汉字为“日”；
图二是四个板块的田，故汉字为“田”。
图三是一株禾苗，故汉字为“禾”。“禾”的笔顺：撇、横、竖、撇、捺，最后一笔是捺。
图四是一堆火，故汉字为“火”，“火”的笔顺：点、撇、撇、捺，第二笔是撇。
4．
【详解】本题考查汉字演变。
观察横向第一幅象形字图片：此象形字图片由几个不规则的线条和块状结构组成，模拟了自然界中石头的坚硬形态。线条硬朗，表现出石头的质感。可知，与汉字“石”相匹配。
观察横向第二幅象形图片：该象形字图片呈现为一道弯曲的弧线，模拟了夜空中满月的形态。线条圆润且流畅，清晰地表达了月亮的轮廓。可知，与汉字“月”相匹配。
观察横向第三幅象形图片：该象形字图片描绘了一只羊的头部或上半身的轮廓，特别是羊角的部分尤为突出。线条简洁而富有表现力，展现了羊的主要特征。可知，与汉字“羊”相匹配。
观察横向第四幅象形图片：该象形字图片通过流动的线条来表示水的形态，线条弯曲且流畅，模拟了水流的动态美。线条的走向和形态生动地展现了水的特性。可知，与汉字“水”相匹配。
观察横向第五幅象形图片：此象形字图片呈现为一棵树的简化形态，线条从底部向上延伸并分叉，模拟了树干和树枝的结构。线条简洁明了，表达了树木的基本形态。可知，与汉字“木”相匹配。
观察横向第六幅象形图片：该象形字图片由多个并列的竖直线条组成，每根线条之间留有均匀的间隔，模拟了竹子的茎干。线条笔直且排列整齐，展现了竹子的挺拔和生命力。可知，与汉字“竹”相匹配。
观察横向第七幅象形图片：此象形字图片通过交错的线条勾勒出网状物的结构，线条相互交织形成多个孔洞，模拟了网捕鱼或捕鸟时的情景。可知，与汉字“网”相匹配。
观察横向第八幅象形图片：此象形字图片描绘了一只鸟类的基本形态，线条勾勒出鸟类的头部、身体和翅膀等部分。特别是翅膀部分较为突出，以表现鸟类的飞翔能力。可知，与汉字“鸟”相匹配。
5．
【详解】本题考查数字与汉字的匹配。
6，读liù，对应的汉字是：六。
8，读bā，对应的汉字是：八。
5，读wǔ，对应的汉字是：五。
7，读qī，对应的汉字是：七。
9，读jiǔ，对应的汉字是：九。
4，读sì，对应的汉字是：四。
示例:　　　
6． 竖、竖折、竖 3/三 竖 横、横、撇折、点 4/四 撇折 5/五 ②
【详解】本题考查书写笔画。
（1）“山”的笔顺是竖、竖折、竖，共3画，第一画是竖。
（2）“云”的笔顺是横、横、撇折、点，共4画，第三画是撇折。
（3）“禾”字共5画，笔顺是撇、横、竖、撇、捺。
“禾”字，其笔顺规则是先写一横，再写一竖，接着是撇、捺两笔。这一规则遵循了汉字书写的基本规律，即先写横笔作为基础，再写竖笔构建框架，最后通过撇、捺等笔画完善字形。所以它的笔顺规则是先横后竖。
故选②。
7． 本 日 一 日
【详解】本题考查汉字的造字法。
（1）加一笔：
木字加一笔变成：本、禾、术、末等字；
口字加一笔变成：日、曰、中等字。
（2）减一笔：
十字减去一笔变成：一；
目字减去一笔变成：日、曰。
8． 小 古 坐 地
【详解】本题考查反义词。
“大”表示体积、面积、数量、力量、规模等方面超过一般或比较的对象。反义词是“小”。
“今”指现在、当前。反义词是“古”。
“站”指立，久立。反义词是“坐”。
“天”在头顶上方的无边苍穹。反义词是“地”。
9．人 日 田 云
【详解】本题考查选字填空。
男人，指雄性人类，、男性，故选“人”；
日出，指太阳初升出地平线或最初看到的太阳的出现，故选“日”；
田地，指耕种庄稼的土地就被称作田地，故选“田”。
云朵，天空中成片状或块状的云，泛指云团、云片，故选“云”；
10．身体部位：① ③ ④
动物：② ⑤ ⑥
【详解】本题考查对汉字的识记。
本题主要考查学生对看图识字这一方法的掌握和运用，学生要根据图片判断对应的汉字，再填到相应的五角星内。
属于“身体部位”的有：手、耳、足，故选①③④。
属于动物的有：兔、虫、鹅，故选②⑤⑥。
11． ③ ① ④ ② ④ ① ② ③
【详解】本题考查选字组词。
完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。或把字放到词语中结合词义来辨析、记忆。
上山：指爬山，进山。故选③；
下雨：指以水滴状从云层落下。故选①；
日月：指生计。故选④；
耳目：指耳朵与眼睛。故选②。
火花：指迸发出的火焰。故选④；
人口：是指活着的人。故选①；
天地：天和地。指自然界和社会。故选②；
白云：指白色的云。故选③。
12．五（√） 13．长耳朵，红眼睛。 14．②
【解析】12．考查文章内容理解。
结合“一二三四五，五只小白兔。”可知共有五只兔子。
13．考查寻找关键句子。
结合“长耳朵，红眼睛。”从“耳朵、眼睛”可知这是描写小白兔的样子。
14．考查文章内容理解。
结合“比一比看谁跑第一，奖它一根胡萝卜。”可知跑第一的小白兔会得到胡萝卜。故选②。
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