资源简介 高二地理选择性必修一教案 天气系统 高二地理备课组课题: 锋与天气【课标解读】运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。【核心素养】1.综合思维:运用实例,掌握锋、低压(气旋)、高压(反气旋)、锋面气旋等天气系统的特点。2.区域认知:通过局部地区形成的特殊天气现象,分析天气系统的生成、发育、运行过程。3.人地协调观:从人地关系的角度,理解天气系统对人类活动的影响。4.地理实践力:在简易天气图中识别锋面、低压(气旋)、高压(反气旋)等系统,并能绘制简易天气系统图。【教学重点难点】1.运用示意图,理解冷锋、暖锋、准静止锋的形成及对天气的影响。(重难点)2.理解气压系统的形成及对天气的影响。(重点)【教学方法】合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。【教学媒体】 希沃白板【教学课时】 4课时【教学过程】第三课时【新课导入】下面是《水浒传》“宋公明雪天擒索超”一回中对天气状况的描写。“是日,日无晶光,朔风乱吼”;“其时正是仲冬天气,连日大风,天地变色,马蹄冻合,铁甲如冰”;“次日彤云压阵,天惨地裂”;“当晚云势越重,风色越紧。吴用出帐看时,却早成团打滚,降下一天大雪”;“那雪降了一夜,平明看时,约已没过马膝”。材料描写反映的是冷锋过境还是暖锋过境?【自主学习】准静止锋准静止锋 江淮准静止锋 昆明准静止锋图示图例形成原因 冷暖气团势均力敌 云贵高原西高东低,南下冷空气西进时受到地形的阻碍出现时间 6~7月 冬季对天气的影响 形成长达一个月的梅雨天气 云贵高原东北侧(贵阳)阴雨寒冷,常有冻雨天气;西南侧(昆明)晴朗温暖1.江淮准静止锋每年初夏(6、7月份)在我国长江中下游地区(或江淮地区)形成的准静止锋,其成因是冷暖气团势均力敌,不相上下。从我国江淮流域到日本南部及南朝鲜,每年初夏6-7月间,都有一段连续阴雨时期,降水量大,降水次数多,这时正值江南梅子黄熟季节,所以称为"梅雨"。太平洋暖空气团一般在五六月间北移到达长江和南岭之间,六月中旬前后抵达长江两岸,这时控制江淮流域的冷空气势力还较强,不易迅速向北撤退。因此冷暖空气在长江下游地区相遭遇,相持不下,形成江淮准静止锋,造成了连绵阴雨天气。梅雨是指初夏时节(大约在每年的6月上旬至7月中旬)出现在我国长江中下游地区至日本南部雨期较长的持续性阴雨天气。此时正值我国江南梅子黄熟季节,故称“梅雨”;又因气温较高,相对湿度较大,衣物极易生霉,又叫“霉雨”。梅雨的开始叫“入梅”,终止叫“出梅”。正常年份一般6月上旬入梅,7月中旬出梅。梅雨是我国江南地区特有的天气现象,形成与准静止锋的活动有密切关系。冬季的昆明准静止锋冬季(每年的11月至次年4月),北方的冷气团与西南暖气团相遇,受到云贵高原的(地形)阻挡而形成的。云层低而薄,易形成连续阴雨天气。锋区位置位于贵阳与昆明之间,一般呈西北—东南走向。贵阳冬无三日晴,昆明冬季晴朗温暖。3.冬春季的华南准静止锋冬春季节来自西伯利亚和北大西洋的冷空气进入准噶尔盆地,被天山阻挡,移动速度减慢,徘徊不前,在天山北坡和北疆大部分地区形成持续的阴雾、微雪天气,形成天山准静止锋。使北疆区的降水量多于南疆地区;在北疆地区易出现灾害性天气——“暴风雪”(白灾)。4.冬春季的华南准静止锋活动在华南一带的静止锋,也称南岭静止锋。多为冷空气南下后势力减弱和南岭山脉的阻挡等所致,东西向分布,是影响中国华南地区重要的天气系统,主要活动于南岭山脉或南海地区。一年四季可见,多出现于冬春两季,秋季最少。冬季降水不强,春夏季可发生暴雨,持续数天,甚至10天以上。华南准静止锋的位置,随季节不同而有所变化。冬半年,锋面北侧冷高压势力强大,锋区位置偏南;夏半年,锋面南侧副热带高压势力强大,使锋区位置偏北;【思考交流】探究一 锋面类型的判读1.认识“回南天”现象及其成因。(地理实践力)提示:回南天是天气返潮现象,一般出现在春季的二三月份,主要是因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,致使气温回升,空气湿度加大,一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后,容易产生水珠。回南天现象在华南地区比较严重,回南天”出现时,墙壁甚至地面都会“冒水”,到处是湿漉漉的景象,空气似乎都能拧出水来。而浓雾则是“回南天”的最具特色的表象。2.判断以下天气现象是由哪个天气系统带来的(区域认知)①“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” ②“一场春雨一场暖” ③“一场秋雨一场寒” ④“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙” ⑤我国北方夏季的暴雨 ⑥冬春季节的沙尘暴 ⑦我国北方冬季暴发的寒潮 ⑧贵阳冬半年“天无三日晴”【针对性训练】读下图中A、B、C为不同时期出现于我国的三条锋面,其中B、C为准静止锋。读图,完成1~2题。1.从出现的时间看,冬半年常出现的天气系统是( )A.A、B B.B、CC.A、C D.都可能2.当B锋面出现时,下列情景描述正确的是( )A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.一场春雨一场暖,田间农夫忙种田【板书设计】【作业布置】学生课后完成《高中同步导练》课时作业【教学反思】 展开更多...... 收起↑ 资源预览