资源简介

高二地理选择性必修一教案 天气系统 高二地理备课组
课题： 低气压(气旋)、高气压(反气旋)与天气
【课标解读】
运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。
【核心素养】
1.综合思维：运用实例，掌握锋、低压(气旋)、高压(反气旋)、锋面气旋等天气系统的特点。
2.区域认知：通过局部地区形成的特殊天气现象，分析天气系统的生成、发育、运行过程。
3.人地协调观：从人地关系的角度，理解天气系统对人类活动的影响。
4.地理实践力：在简易天气图中识别锋面、低压(气旋)、高压(反气旋)等系统，并能绘制简易天气系统图。
【教学重点难点】
1.运用示意图，理解冷锋、暖锋、准静止锋的形成及对天气的影响。（重难点）
2.理解气压系统的形成及对天气的影响。（重点）
【教学方法】
合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。
【教学媒体】 希沃白板
【教学课时】 5课时
【教学过程】
第四课时
【新课导入】
龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气团强烈抬升，产生了携带正电荷的云团。一旦正电荷在云团局部大量积聚，吸引携带负电荷的地面大气急速上升，在地面就形成小范围的超强低气压，带动汇聚的气流高速旋转，形成龙卷风。指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地、抬升的原因，以及气流发生旋转的原因。
【自主学习】
一、台风
1．台风：指发生于热带或副热带，洋面温度在
26.5 ℃及以上的广阔海洋上的一种强烈发展的热带气旋。(发生于西北太平洋上的称为台风，发生于印度洋、大西洋上的称为飓风)
2．台风结构及天气
(1)风眼区：风力小，甚至出现晴朗天气。
(2)旋涡风雨区：狂风暴雨。
(3)外围大风区：大风。
3．影响我国的台风路径
(1)西移路径：台风从菲律宾以东洋面生成后，一直向偏西方向移动。对海南、广东、广西沿海地区影响最大，经常在春、秋季发生。
(2)西北移路径：台风在菲律宾东部海域生成后，会向西北方向移动，沿此路径移动的台风对我国台湾
省、广东省东部和福建省影响最大，这类台风多见于7月下半月到9月上半月。
(3)转向路径：台风从菲律宾以东洋面生成后向西北方向移动，在海上遇到西太平洋副热带高压或西风槽的阻挡，就会转向东北，向朝鲜半岛或日本方向移
去。沿此路径移动的台风对我国东部沿海地区影响最大，这类台风多发生于夏、秋季节。
台风的形成过程
(1)在热带或副热带表层温度在26℃以上的广阔洋面上，空气强烈上升，使近洋面气压降低，外围空气源源不断地补充过来。
(2)受地转偏向力的影响，流入的空气水平旋转并辐合上升。
(3)上升的气流膨胀变冷，其中的水汽凝结释放热量，又为低层空气继续抬升提供动力，造成洋面气压更低，空气旋转加剧，形成台风。
(4)台风登陆后，因失去了海洋水汽和热量供应，空气上升的动力减弱，中心气压逐渐升高，加上陆地摩擦力大，台风逐渐减弱，最终消亡。
【思考交流】
探究一　台风
据国家海洋预报中心2021年7月21日消息，今年第6号台风“烟花” 21日上午已加强为强台风级，下午14时其中心位于我国台湾省宜兰县偏东方向约560千米的西北太平洋洋面上。中央气象台预计，“烟花”将以每小时10千米左右的速度向西偏南方向移动，强度逐渐加强，23日傍晚前后移入东海东南部海面，然后转向西北方向移动，并将于25日白天在浙闽一带沿海登陆。
1.影响我国的台风一般发生于什么季节？我国哪些省区受到台风灾害影响大？（区域认知）
提示：此时我国西北内陆大部分地区受反气旋控制，天气晴朗。此时为11月，气温较低，寒冷。等压线较密集，多大风。北京位于冷锋锋前，未来冷锋过境，出现大风、降温、雨雪天气。
2．台风是一种灾害性天气，说明台风灾害的具体表现。（综合思维）
提示：台风风力强，能摧毁建筑物，造成人员伤亡和巨大的财产损失；台风能带来大暴雨或特大暴雨，诱发洪涝灾害；台风引发风暴潮，对沿海建筑设施等造成毁灭性破坏。
3.台风有过也有功，说明其功劳主要表现在哪些方面。（区域认知）
提示：我国江淮地区夏季常有伏旱天气，降水少。台风带来的雨水能缓解旱情的威胁；夏秋季节，我国南方地区多高温天气，台风能起到消暑降温的作用。
【针对性训练】
下图为北太平洋2020年10月某日气象卫星遥感图像。读图，完成1～2题。
1．下列四幅图中能正确反映该台风示意图的是(　)
2．甲处的风向为(　　)
A．西北　　　 B．东北
C．东南 D．西南
【板书设计】
【作业布置】学生课后完成《高中同步导练》课时作业
【教学反思】

展开更多......

收起↑