资源简介

主干知识排查
一、生态系统的结构
1．____________________________________________________________________，叫作生态系统。地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统——________。
2．生态系统的结构包括________________________________。
3．生态系统的组成成分包括____________________________________________。
4．生产者通过光合作用，____________________________________，因此，生产者可以说是生态系统的基石；消费者能够加快__________________，此外，消费者对于_________________等具有重要作用；分解者能____________________________________________。
5．每条食物链的起点都是________，终点是____________________________，即______营养级。
6．生态系统的组成成分中，食物链(食物网)中没有体现的成分是________________________及________________________________________________________________________。
7．食物链和食物网是生态系统的______结构，生态系统的__________和__________就是沿着这种渠道进行的。
二、生态系统的能量流动
1．生态系统中能量的________________________的过程，称为生态系统的能量流动。
2．能量的最终来源是________，流经某生态系统的总能量是____________________(若是人工生态系统，应再加______________________________)，能量最终去向是以______形式散失。
3．摄入量、同化量、粪便量的关系：________________________。
4．每一营养级同化的能量去向＝______________＋___________________________________。除最高营养级外，其余每一营养级同化的能量的最终去向＝_________________________＋________________＋__________。除最高营养级外，其余每一营养级同化的能量在一定时期内的去向＝__________________＋__________________＋____________＋____________。
5．能量在相邻两个营养级间的传递效率＝____________________×100%，大约为____________。
6．生态系统能量流动的特点是____________，____________。
7．如果将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积(或体积)的图形，并将图形按照________的次序排列，可形成一个__________图形，叫作____________。如果用同样的方法表示各个营养级生物量(每个营养级所容纳的________________)之间的关系，就形成________________。如果表示各个营养级的生物个体的数目比值关系，就形成____________。它们统称为____________。
8．从能量流动的角度分析建设“沼气池”的意义：___________________________________。养鱼时，合理确定鱼的放养量，才能保证鱼的持续高产，这说明研究能量流动的意义是________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
三、生态系统的物质循环
1．组成生物体的____________________，都在不断进行着________________________，又________________________的循环过程，这就是生态系统的物质循环。这里所说的生态系统，指的是________________________________，其中的物质循环具有______性，因此又叫____________________。
2．碳在非生物环境中主要以____________的形式存在，在生物体内主要以____________的形式存在。
3．碳在生物群落中主要以____________的形式传递，碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以____________的形式进行的。由于__________________________________________，因此，碳循环具有全球性。
4．无机环境中的碳元素进入生物群落依赖____________、________________。生物群落中的碳进入无机环境主要依赖____________(分解者通常称之为____________)，还可以通过________________。
5．减缓温室效应我们应主要做的工作：(1)____________；(2)____________________。
6．____________________________________________________________________________________的现象，称作生物富集。一旦含有铅的生物被更高营养级的动物食用，铅就会沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在________________。
7．能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们同时进行，彼此_____________________。能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的______，使能量沿着__________流动；能量作为______，使物质能够不断地在______________________之间循环往返。
8．尽管能量流动和物质循环紧密交织在一起，但是它们具有不同的特点。在物质循环过程中，非生物环境中的物质可以被生物群落__________利用；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是____________的，而且流动是________________的。
9．以带有落叶的土壤为实验材料，探究落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的。采用对照实验的办法，设计实验组和对照组。对照组的土壤________________；实验组的土壤要进行____________，以尽可能排除土壤微生物的作用，同时要尽可能避免土壤理化性质的改变(例如，将土壤用塑料袋包好，放在____________中处理____ h)。
四、生态系统的信息传递
1．生态系统信息的种类包括______信息、________信息和______信息等形式。
2．生态系统中的____________________________等，通过__________传递的信息，称为物理信息。物理信息的来源可以是____________，也可以是__________________。
3．在生命活动过程中，生物还产生一些可以传递信息的____________，如植物的________、有机酸等代谢产物，以及动物的____________等，这就是化学信息。
4．动物的特殊行为，主要指各种__________，这些______也能够向________________传递某种信息，即动物的__________可以体现为行为信息。
5．在生态系统中的信息传递过程中，不仅有信息产生的部位——________；也有信息传播的媒介——______，空气、水以及其他介质均可以传播信息；还需要信息接收的生物或其部位——__________。
6．生态系统中的信息传递既存在于____________之内，也发生在____________之间，还能发生在________________之间。
7．信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是________________________；二是________________________。
8．目前控制动物危害的技术大致有________防治、______防治和______防治等。这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向于利用________________________________的生物防治。
五、生态系统的稳定性
1．____________________________________的一种状态，就是生态平衡。
2．处于生态平衡的生态系统具有以下特征。第一，______平衡：生态系统的________保持相对稳定。第二，______平衡：____________________的生态过程正常进行，保证了物质总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新。第三，______平衡，例如，在某生态系统中，植物在一定时间内制造的可供__________利用的有机物的量，处于比较稳定的状态。
3．生态系统的稳定性：________________________________________________________。
4．生态系统能维持相对稳定的原因：______________________________，自我调节能力的基础是________________。
5．生态系统的自我调节能力是______的。当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降，生态平衡就会遭到严重的破坏。
6．抵抗力稳定性是指_____________________________________________________________。恢复力稳定性是指_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
7．一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物网越复杂，其自我调节能力就______，抵抗力稳定性就______。
8．维持生态平衡，提高生态系统的稳定性，一方面要_________________________________。另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。
9．生态缸必须是______的，从而防止____________________的干扰。需将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免__________________________________________________。
1．根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统，其判断依据是_______________________
_______________________________________________________________________________。
2．食物网形成的原因：____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
3．为了保护某种候鸟，科学家建立了生态保护区，其中食物网结构如图，肉食性鱼类位于第三和第四营养级，它不是候鸟的捕食对象，引入它的意义是______________________________
_______________________________________________________________________________。
4．青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是单向流动，逐级递减。单向流动的原因：________________________________
_______________________________________________________________________________。
能量流动逐级递减的原因：________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
5．第二营养级流向分解者的能量包括_______________________________________________。
6．稻—萍—蛙的立体农业生产方式，体现出研究能量流动的实践意义是__________________
_______________________________________________________________________________。
7．从能量流动的角度分析，防治螟虫的实践意义是____________________________________。
8．经测定某土壤中捕食性线虫(最高营养级)体内的镉含量远远大于其他生物类群，从土壤生物食物关系的角度分析，捕食性线虫体内镉含量高的原因是___________________________。
9．一些有害物质沿食物链聚集的现象具有全球性的特点，原因是_______________________。
10．同碳元素一样，氮元素在生物群落和非生物环境之间是不断循环的，但还要往农田中不断地施加氮肥。原因是____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
11．饵料中含有丰富的蛋白质和磷脂，养蟹员为了增加河蟹的产量，大量投入饵料。从物质循环的角度分析，你认为该做法________(填“合理”或“不合理”)，原因是______________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
12．裸甲藻大量繁殖会导致水生生物大量死亡。引入海菖蒲等海生挺水植物并定期收割，既能有效抑制裸甲藻的繁殖，又能治理水体富营养化，其原理是__________________________
________________________________________________________________________________
________________________。
13．狼能依据兔留下的气味去捕食后者，兔同样也能依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息_______________________________________________________________________。
14．昆虫分泌性外激素吸引异性，说明_______________________________________________。
15．莴苣、茄、烟草的种子必须接收某种波长的光信息才能萌发，说明____________________。
16．已知飞蝗的聚集依赖于一种叫作4－乙烯基苯甲醚(4VA)的物质，据此提出一种降低飞蝗种群数量的方法：_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
17．为提高生态系统的稳定性，人们利用蝗虫等昆虫的专性寄生生物蝗虫微孢子虫来防治蝗虫。与化学农药防治相比，使用蝗虫微孢子虫防治的优点：______________________________
_______________________________________________________________________________。
18．红树林湿地对污水具有较强的净化能力，但大量污水排入红树林后，会导致湿地生态系统退化，说明____________________________________________________________________。
19．请从负反馈调节的角度分析，森林中害虫种群数量没有不断增加的原因：________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
从生态系统稳定性的角度来看，一般来说，森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统，原因是________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
20．与单一种植玉米相比，间作套种大豆的农田生态系统抵抗力稳定性更高，原因是________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
21．在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________。
答案精析
知识梳理
一、
1．在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体　生物圈
2．生态系统的组成成分、食物链和食物网(营养结构)
3．非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
4．将太阳能固定在它们所制造的有机物中　生态系统的物质循环　植物的传粉和种子的传播　将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物
5．生产者　不被其他动物所食的动物　最高
6．分解者　非生物的物质和能量
7．营养　物质循环　能量流动
二、
1．输入、传递、转化和散失
2．太阳能　生产者固定的太阳能　人工输入的有机物中的化学能　热能
3．摄入量＝同化量＋粪便量
4．呼吸作用散失　用于生长、发育和繁殖等生命活动　呼吸作用散失　流入下一营养级　流向分解者　呼吸作用散失　流入下一营养级　流向分解者　未利用的
5．某一个营养级同化量/上一个营养级同化量　10%～20%
6．单向流动　逐级递减
7．营养级　金字塔　能量金字塔　有机物的总干重　生物量金字塔　数量金字塔　生态金字塔
8．实现了对能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用率　帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
三、
1．C、H、O、N、P、S等元素　从非生物环境到生物群落　从生物群落到非生物环境　地球上最大的生态系统——生物圈　全球　生物地球化学循环
2．CO2和碳酸盐　含碳有机物
3．含碳有机物　二氧化碳　二氧化碳能够随着大气环流在全球范围内流动
4．光合作用　化能合成作用　呼吸作用　分解作用　化石燃料的燃烧
5．(1)植树造林　(2)减少化石燃料燃烧
6．生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度　食物链的顶端
7．相互依存，不可分割　载体　食物链(网)　动力　生物群落和非生物环境
8．反复　逐级递减　单方向不循环
9．不做处理(自然状态)　灭菌处理　60 ℃恒温箱　1
四、
1．物理　化学　行为
2．光、声、温度、湿度、磁场　物理过程　非生物环境　生物个体或群体　
3．化学物质　生物碱　性外激素
4．动作　动作　同种或异种生物　行为特征
5．信息源　信道　信息受体
6．同种生物　不同生物　生物与无机环境
7．提高农畜产品的产量　对有害动物进行控制
8．化学　生物　机械　对人类生存环境无污染的、有效
五、
1．生态系统的结构和功能处于相对稳定
2．结构　各组分　功能　生产—消费—分解　收支　其他生物
3．生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力
4．生态系统具有自我调节能力　负反馈调节
5．有限
6．生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力　生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力
7．越强　越高
8．控制对生态系统的干扰强度，在不超过生态系统自我调节能力的范围内，合理适度地利用生态系统
9．封闭　外界生物或非生物因素　阳光直接照射
长句表达
1．土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和非生物环境相互作用而形成的统一整体
2．一是绿色植物可能是多种植食性动物的食物，二是植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食
3．减少滤食性动物的数量，增加浮游动物的数量，从而抑制挺水植物的生长，为浮游植物、沉水植物提供较多光照，增加植食性鱼类、草鱼的数量，为候鸟提供充足的食物
4．食物链中的捕食关系是长期自然选择的结果，不可逆转；生产者不能再利用散失的能量　某个营养级同化的能量自身呼吸要消耗一部分，还有一部分被分解者分解利用，还有一部分未被利用，所以不能100%流入下一个营养级
5．初级消费者残骸中的能量和次级消费者粪便中的能量
6．将生物在时间和空间上进行合理配置，增大流入生态系统的总能量
7．调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
8．镉随着食物链的延长逐渐积累
9．有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地
10．农田中农产品源源不断地输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥
11．不合理　大量投入饵料，未被河蟹利用的饵料会被分解者分解产生大量N、P元素，使水体出现富营养化，导致水华的发生，进而导致鱼虾等因缺氧而大量死亡，从而影响河蟹的产量及品质
12．海菖蒲等海生挺水植物在与裸甲藻的竞争中占优势，抑制了裸甲藻的繁殖，同时还能从水体中吸收N、P等元素，达到治理水体富营养化的目的
13．能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定
14．生物种群的繁衍，离不开信息的传递
15．生命活动的正常进行，离不开信息的作用
16．可利用人为合成的该物质引起飞蝗的聚集，然后集中将其消灭
17．能减轻因过多使用化学农药而引发的环境污染，以及害虫耐药性产生等问题
18．生态系统的自我调节能力是有一定限度的
19．在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟增多，害虫种群的增长就受到抑制　森林生态系统的生物种类多，食物链和食物网(营养结构)复杂，自我调节能力强
20．间作套种大豆的农田生态系统营养结构更复杂，自我调节能力更强
21．与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统的抵抗力稳定性低(共28张PPT)
主干知识排查
一、生态系统的结构
1.__________________________________________________________________，叫作生态系统。地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统—— 。
2.生态系统的结构包括 。
3.生态系统的组成成分包括_______________________________________
_____。
知识梳理
在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体
生物圈
生态系统的组成成分、食物链和食物网(营养结构)
非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
4.生产者通过光合作用， ，因此，生产者可以说是生态系统的基石；消费者能够加快 ，此外，消费者对于 等具有重要作用；分解者能
。
5.每条食物链的起点都是 ，终点是 ，即
营养级。
6.生态系统的组成成分中，食物链(食物网)中没有体现的成分是 及
。
7.食物链和食物网是生态系统的 结构，生态系统的 和____
_____就是沿着这种渠道进行的。
将太阳能固定在它们所制造的有机物中
生态系统的物质循环
植物的传粉和种子的传播
将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物
生产者
不被其他动物所食的动物
最高
分解者
非生物的物质和能量
营养
物质循环
能量
流动
二、生态系统的能量流动
1.生态系统中能量的 的过程，称为生态系统的能量流动。
2.能量的最终来源是 ，流经某生态系统的总能量是____________
_________(若是人工生态系统，应再加 )，能量最终去向是以 形式散失。
3.摄入量、同化量、粪便量的关系： 。
输入、传递、转化和散失
太阳能
生产者固定
的太阳能
人工输入的有机物中的化学能
热能
摄入量＝同化量＋粪便量
4.每一营养级同化的能量去向＝ ＋_____________________
__________。除最高营养级外，其余每一营养级同化的能量的最终去向＝ ＋ ＋ 。除最高营养级外，其余每一营养级同化的能量在一定时期内的去向＝ ＋____
__________＋ ＋ 。
5.能量在相邻两个营养级间的传递效率＝___________________________
__________×100%，大约为 。
6.生态系统能量流动的特点是 ， 。
呼吸作用散失
用于生长、发育和繁殖
等生命活动
呼吸作用散失
流入下一营养级
流向分解者
呼吸作用散失
流入
下一营养级
流向分解者
未利用的
某一个营养级同化量/上一个营
养级同化量
10%～20%
单向流动
逐级递减
7.如果将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积(或体积)的图形，并将图形按照 的次序排列，可形成一个 图形，叫作 。如果用同样的方法表示各个营养级生物量(每个营养级所容纳的 )之间的关系，就形成 。如果表示各个营养级的生物个体的数目比值关系，就形成 。它们统称为 。
营养级
金字塔
能量金字塔
有机物的总干重
生物量金字塔
数量金字塔
生态金字塔
8.从能量流动的角度分析建设“沼气池”的意义：___________________
_________________________________。养鱼时，合理确定鱼的放养量，才能保证鱼的持续高产，这说明研究能量流动的意义是_______________
_____________________________________________________________________。
实现了对能量的多级
利用，从而大大提高了能量的利用率
帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
三、生态系统的物质循环
1.组成生物体的 ，都在不断进行着_________
______________，又 的循环过程，这就是生态系统的物质循环。这里所说的生态系统，指的是_____________________
___________，其中的物质循环具有 性，因此又叫 。
2.碳在非生物环境中主要以 的形式存在，在生物体内主要以 的形式存在。
C、H、O、N、P、S等元素
从非生物
环境到生物群落
从生物群落到非生物环境
地球上最大的生态系统
——生物圈
全球
生物地球化学循环
CO2和碳酸盐
含碳有机物
3.碳在生物群落中主要以 的形式传递，碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以 的形式进行的。由于________
________________________________，因此，碳循环具有全球性。
4.无机环境中的碳元素进入生物群落依赖 、 。生物群落中的碳进入无机环境主要依赖 (分解者通常称之为____ _____)，还可以通过 。
5.减缓温室效应我们应主要做的工作：(1) ；(2)______________
_____。
含碳有机物
二氧化碳
能够随着大气环流在全球范围内流动
二氧化碳
光合作用
化能合成作用
呼吸作用
作用
分解
化石燃料的燃烧
植树造林
减少化石燃料
燃烧
6.____________________________________________________________________________________的现象，称作生物富集。一旦含有铅的生物被更高营养级的动物食用，铅就会沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在 。
7.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们同时进行，彼此
。能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的 ，使能量沿着 流动；能量作为 ，使物质能够不断地在 之间循环往返。
生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度
食物链的顶端
相互依存，不可分割
载体
食物链(网)
动力
生物群落和非生物环境
8.尽管能量流动和物质循环紧密交织在一起，但是它们具有不同的特点。在物质循环过程中，非生物环境中的物质可以被生物群落 利用；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是 的，而且流动是 的。
9.以带有落叶的土壤为实验材料，探究落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的。采用对照实验的办法，设计实验组和对照组。对照组的土壤
；实验组的土壤要进行 ，以尽可能排除土壤微生物的作用，同时要尽可能避免土壤理化性质的改变(例如，将土壤用塑料袋包好，放在 中处理 h)。
反复
逐级递减
单方向不循环
不做处理(自然状态)
灭菌处理
60 ℃恒温箱
1
四、生态系统的信息传递
1.生态系统信息的种类包括 信息、 信息和 信息等形式。
2.生态系统中的 等，通过 传递的信息，称为物理信息。物理信息的来源可以是 ，也可以是 。
3.在生命活动过程中，生物还产生一些可以传递信息的 ，如植物的 、有机酸等代谢产物，以及动物的 等，这就是化学信息。
物理
化学
行为
光、声、温度、湿度、磁场
物理过程
非生物环境
生物个体或群体
化学物质
生物碱
性外激素
4.动物的特殊行为，主要指各种 ，这些 也能够向____________
_____传递某种信息，即动物的 可以体现为行为信息。
5.在生态系统中的信息传递过程中，不仅有信息产生的部位—— ；也有信息传播的媒介—— ，空气、水以及其他介质均可以传播信息；还需要信息接收的生物或其部位—— 。
6.生态系统中的信息传递既存在于 之内，也发生在 之间，还能发生在 之间。
动作
动作
同种或异种
生物
行为特征
信息源
信道
信息受体
同种生物
不同生物
生物与无机环境
7.信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是 ；二是 。
8.目前控制动物危害的技术大致有 防治、 防治和 防治等。这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向于利用_________________
_____________的生物防治。
提高农畜产品的产量
对有害动物进行控制
化学
生物
机械
对人类生存环境无
污染的、有效
五、生态系统的稳定性
1. 的一种状态，就是生态平衡。
2.处于生态平衡的生态系统具有以下特征。第一， 平衡：生态系统的 保持相对稳定。第二， 平衡： 的生态过程正常进行，保证了物质总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新。第三， 平衡，例如，在某生态系统中，植物在一定时间内制造的可供 利用的有机物的量，处于比较稳定的状态。
生态系统的结构和功能处于相对稳定
结构
各组分
功能
生产—消费—分解
收支
其他生物
3.生态系统的稳定性：___________________________________________
____________。
4.生态系统能维持相对稳定的原因： ，自我调节能力的基础是 。
5.生态系统的自我调节能力是 的。当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降，生态平衡就会遭到严重的破坏。
6.抵抗力稳定性是指_____________________________________________
____________________。恢复力稳定性是指_________________________
__________________________。
生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平
衡状态的能力
生态系统具有自我调节能力
负反馈调节
有限
生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力
生态系统在受到外界干扰因
素的破坏后恢复到原状的能力
7.一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物网越复杂，其自我调节能力就 ，抵抗力稳定性就 。
8.维持生态平衡，提高生态系统的稳定性，一方面要_________________
________________________________________________________________________。另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。
9.生态缸必须是 的，从而防止 的干扰。需将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免 。
越强
越高
控制对生态系统的干扰强度，在不超过生态系统自我调节能力的范围内，合理适度地利用生态系统
封闭
外界生物或非生物因素
阳光直接照射
1.根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统，其判断依据是_______
____________________________________________________________________。
2.食物网形成的原因：___________________________________________
_________________________________________________________。
长句表达
土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和非生物环境相互作用而形成的统一整体
一是绿色植物可能是多种植食性动物的食物，二是植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食
3.为了保护某种候鸟，科学家建立了生态保护区，其中食物网结构如图，肉食性鱼类位于第三和第四营养级，它不是候鸟的捕食对象，引入它的意义是_________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________。
减少滤食性动物的数量，增加浮游动物的数量，从而抑制挺水植物的生长，为浮游植物、沉水植物提供较多光照，增加植食性鱼类、草鱼的数量，为候鸟提供充足的食物
4.青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是单向流动，逐级递减。单向流动的原因：
______________________________________________________________________________。能量流动逐级递减的原因：______________________
____________________________________________________________________________________________________。
食物链中的捕食关系是长期自然选择的结果，不可逆转；生产者不能再利用散失的能量
某个营养级同化的能量自身呼吸要消耗一部分，还有一部分被分解者分解利用，还有一部分未被利用，所以不能100%流入下一个营养级
5.第二营养级流向分解者的能量包括_______________________________
_________________。
6.稻—萍—蛙的立体农业生产方式，体现出研究能量流动的实践意义是
。
7.从能量流动的角度分析，防治螟虫的实践意义是___________________
______________________________________。
调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
初级消费者残骸中的能量和次级消费者粪便中的能量
将生物在时间和空间上进行合理配置，增大流入生态系统的总能量
8.经测定某土壤中捕食性线虫(最高营养级)体内的镉含量远远大于其他生物类群，从土壤生物食物关系的角度分析，捕食性线虫体内镉含量高的原因是 。
9.一些有害物质沿食物链聚集的现象具有全球性的特点，原因是_______
_________________________________________________。
10.同碳元素一样，氮元素在生物群落和非生物环境之间是不断循环的，但还要往农田中不断地施加氮肥。原因是___________________________
_______________________________________________。
有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地
镉随着食物链的延长逐渐积累
农田中农产品源源不断地输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥
11.饵料中含有丰富的蛋白质和磷脂，养蟹员为了增加河蟹的产量，大量投入饵料。从物质循环的角度分析，你认为该做法 (填“合理”或“不合理”)，原因是____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________。
大量投入饵料，未被河蟹利用的饵料会被分解者分解产生大量N、P元素，使水体出现富营养化，导致水华的发生，进而导致鱼虾等因缺氧而大量死亡，从而影响河蟹的产量及品质
不合理
12.裸甲藻大量繁殖会导致水生生物大量死亡。引入海菖蒲等海生挺水植物并定期收割，既能有效抑制裸甲藻的繁殖，又能治理水体富营养化，其原理是_______________________________________________________
__________________________________________________________________________。
13.狼能依据兔留下的气味去捕食后者，兔同样也能依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息_______________________________________
_____________。
海菖蒲等海生挺水植物在与裸甲藻的竞争中占优势，抑制了裸甲藻的繁殖，同时还能从水体中吸收N、P等元素，达到治理水体富营养化的目的
能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定
14.昆虫分泌性外激素吸引异性，说明 。
15.莴苣、茄、烟草的种子必须接收某种波长的光信息才能萌发，说明
。
16.已知飞蝗的聚集依赖于一种叫作4－乙烯基苯甲醚(4VA)的物质，据此提出一种降低飞蝗种群数量的方法：_______________________________
_________________________。
可利用人为合成的该物质引起飞蝗的聚集，然后集中将其消灭
生物种群的繁衍，离不开信息的传递
生命活动的正常进行，离不开信息的作用
17.为提高生态系统的稳定性，人们利用蝗虫等昆虫的专性寄生生物蝗虫微孢子虫来防治蝗虫。与化学农药防治相比，使用蝗虫微孢子虫防治的优点：_________________________________________________________
___________。
18.红树林湿地对污水具有较强的净化能力，但大量污水排入红树林后，会导致湿地生态系统退化，说明 。
能减轻因过多使用化学农药而引发的环境污染，以及害虫耐药性产生等问题
生态系统的自我调节能力是有一定限度的
19.请从负反馈调节的角度分析，森林中害虫种群数量没有不断增加的原因：___________________________________________________________
_______。从生态系统稳定性的角度来看，一般来说，森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统，原因是_____________________________
__________________________________________。
20.与单一种植玉米相比，间作套种大豆的农田生态系统抵抗力稳定性更高，原因是_____________________________________________________
_______。
在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟增多，害虫种群的增长就受到抑制
森林生态系统的生物种类多，食物链和食物网(营养结构)复杂，自我调节能力强
间作套种大豆的农田生态系统营养结构更复杂，自我调节能力更强
21.在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为_____________________________________________________________
_____________________________。
与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统的抵抗力稳定性低

展开更多......

收起↑