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第四章生物分类的方法
尝试对生物
进行分类
第一节
第二单元多种多样的生物
学习目标
通过观察、分析、比较、归纳等方法对给定的生物进行分类，说出生物分类的依据。
通过对生物进行分类，说出分类的意义，能运用分类的思维和方法对日常事物进行分类。
通过分类活动，培养严谨求实的科学态度，形成保护生物多样性的态度责任。
《本草纲目》目录(部分)
　　李时珍的《本草纲目》创立了中药材的纲目分类体系，对现代生物分类学有重要影响。现在，人们又是如何对千姿百态的生物进行分类的呢？
第四章 生物分类的方法
菜粉蝶 ：《蝴蝶》
蛾 ：《昆虫学》和《无脊椎动物学》
青蛙 ：《动物学》
如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？
菜粉蝶
分类能让纷繁复杂的事物，变得条理分明
新课导入
想一想
目前我们学习了哪些生物类群？
怎样对这些生物进行进一步的分类呢？
让我们尝试对一些常见的生物进行分类，做个小小的分类学家！
植物
动物
细菌
真菌
病毒
观察·思考 对植物进行分类
一、植物的分类
油松
葫芦藓
鳞毛蕨
向日葵
水稻
【任务 1】观察下列植物图片或实物，尝试进行分类。要求：每次只能一分为二，并说出分类的依据，直至将它们依据特征的差异完全区分开。
油松
葫芦藓
鳞毛蕨
向日葵
水稻
1.下列植物中，是所有的植物都有种子吗？
植物
有种子
无种子
有种子
有花和果实
无花、果实
2. 水稻、向日葵、油松的种子都有果皮包被吗？
3.水稻和向日葵的种子结构有何不同？
有种子
有花和果实
无花、果实
平行叶脉，
一片子叶
网状叶脉，
两片子叶
无种子
有根、茎、叶
有假根、“茎”“叶”
4.哪些植物没有根、茎、叶的分化？
植物
有种子
无种子
有花和果实
无花、无果实
有根、茎、叶
有假根、“茎”“叶”
A 类植物
B 类植物
C 类植物
D 类植物
E 类植物
平行叶脉，
一片子叶
网状叶脉，两片子叶
讨论：图片中的5种植物分别属于A、B、C、D、E的哪类植物？
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
双子叶植物
单子叶植物
茎
根
叶
花
果实
种子
总结 植物分类的主要依据
如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子，发现它们共同或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
植物分类的主要依据是观察植物的形态结构。
花
果实
种子
总结 被子植物分类的重要依据
被子植物分类的重要依据：花、果实和种子
水毛茛
原因：出现得晚，生存时间短，受环境影响小，形态结构比较稳定。
二、动物的分类
蜗牛
蚯蚓
蝗虫
草原雕
雨蛙
壁虎
蛔虫
蜘蛛
虎
鲫鱼
【任务 2】将以下10种动物分为两组，应该如何划分？每组中的再进行分类，又可以划分为哪几类？每类中有哪些动物？
动 物
无脊柱
线虫动物
软体动物
环节动物
节肢动物
蛔虫
蜗牛
蚯蚓
蝗虫
蜘蛛
鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物
有脊柱
鲫鱼
雨蛙
壁虎
草原雕
虎
1.将以上动物分为两组，应该如何划分？
无脊柱
软体动物
环节动物
节肢动物
蜗牛
蚯蚓
蝗虫
蜘蛛
线虫动物
蛔虫
有无肛门
有无外骨骼
身体是否分节
2.将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？
有脊柱
鱼
鲫鱼
两栖动物
雨蛙
爬行动物
壁虎
鸟
草原雕
哺乳动物
虎
生殖方式
呼吸器官
体温是否恒定
3.将上面列举的动物，填入检索表中适当的位置
蚯蚓
蜘蛛
蝗虫
鲫鱼
雨蛙
壁虎
草原雕
虎
蜘蛛
蛔虫
草原雕
虎
壁虎
青蛙
蝗虫
蚯蚓
鱼
动物
无脊柱
有脊柱
胎生
卵生
体温恒定
体温不恒定
皮肤
湿润
皮肤
干燥
用鳃
呼吸
成体用，
肺呼吸、
幼体用，
鳃呼吸，
身体不分节
身体分节
4对足
无翅
3对足
2对翅
体形多样
有外骨骼
圆筒形
无外骨骼
环节动物
节肢动物
无脊椎动物
脊椎动物
鱼类
爬行类
两栖类
鸟类
哺乳
类
无壳
有壳
蜗牛
软体动物
线虫动物
总结 动物分类的主要依据
动物的分类依据：形态结构和生理功能
细菌、真菌、病毒等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行分类。
三、其他生物的分类
【任务 3】其他的生物怎么进行分类呢？
球菌
杆菌
螺 旋 菌
细菌的分类
多细胞真菌
真
菌
单细胞
霉菌：青霉、曲霉等
大型真菌：蘑菇、木耳等
酵母菌等
真菌的分类
病毒的分类
烟草花叶病毒
(放大60 000倍)
腺病毒
(放大120 000倍)
大肠杆菌噬菌体
(放大100 000倍)
植物病毒
动物病毒
噬菌体
植物：依据 特征
动物：依据形态结构、 和 的特征
细菌真菌等：依据形态结构等特征
形态结构
生理功能 生殖方式
尝试对生物
进行分类
课堂总结
植物
动物
细菌
真菌
病毒
练习与运用
一、概念检测
1.将油松归为裸子植物，将水稻归为被子植物，其主要分类依据是油松的种子是裸露的，而水稻的种子有果皮包被。（ ）
2.对动物进行分类要比较形态结构、生理功能和生殖方式等特征。
（ ）
√
√
二、拓展运用
1.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析科学家这么做的原因。
与根、茎、叶相比，被子植物的花、果实和种子的形态结构稳定，受环境的影响较小。
水毛茛的水上叶和水下叶
2.试就下表中每一项特征，写出相应的植物或动物类群名称，并分别举例写出1~3种植物或动物的名称。
特征 类群的名称 举例
有花、两片子叶，叶脉一般为网状脉
种子裸露
身体表面有角质鳞片或甲，卵生， 体温不恒定
胎生，哺乳
双子叶植物
裸子植物
爬行动物
哺乳动物
花生、向日葵、蚕豆等
银杏、油松、水杉等
壁虎、蛇、龟、等
大熊猫、东北虎等
链接中考
1.（2024·江苏宿迁·中考真题）某同学把自制的标本分成两类：一类是贯众、葫芦藓；另一类是马尾松、银杏、侧柏、小麦。他这样分类的主要依据是（ ）
A．叶的有无 B．根的有无 C．茎的有无 D．种子的有无
2.（2024·黑龙江·中考真题）2025年将在哈尔滨举办第九届亚洲冬季运动会。下列成语中的动物，与本届亚冬会吉祥物——东北虎“滨滨”和“妮妮”一样，都能维持体温恒定的是（　　）
A．鹬蚌相争 B．鹤立鸡群 C．蛛丝马迹 D．螳螂捕蝉
D
B
3.（2023·广东深圳·中考真题）根据家庭菜谱中的鸡、扇贝、鲈鱼、螃蟹，某同学绘制了如下分类图（如图），下列动物所属类群不正确的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
B
4.（2024·山东潍坊·中考真题）某学习小组对图中动物按照一定的生物学依据进行了分类，相关说法错误的是（ ）
A．①可能是体温是否恒定 B．②可能是呼吸器官不同
C．③可能是生殖发育特点不同 D．④可能是有无变态发育
B
第四章生物分类的方法
第一节尝试对生物进行分类
第二单元多种多样的生物
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