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(共24张PPT)
XJ
地理·七年级上册
第三章 地球的面貌
第二节 世界的地形
②
1.等高线概念
●理解等高线、等深线等概念。
●在等高线地形图上，识别山顶、山脊、山谷、鞍部和陡崖。
2.等高线性质
●识别山体基本部位（山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
●估算海拔与相对高度，判断坡度的陡缓。
3.等高线应用
● 运用等高线基础知识，解决实际问题。
课标考点
常见地形图
4
学会看地形图
图3-28 陆地地形（模拟）
图3-29 等高线（单位：米）地形图示意
常见地形图
4
学会看地形图
平原一般用 色表示，海拔越低的平原，颜色越深。
丘陵、高原、山地一般用 色表示，海拔越低的平原，颜色越深。
海洋、湖泊一般用 色表示，水越深，颜色越深。
积雪、冰川一般用 色表示。
绿
绿
橙
黄
蓝
蓝
白
白
常见地形图
4
学会看地形图
1.等高线定义
2.等高线的特点
①闭合曲线（陡崖外，等高线不相交 、不重合）
②同线等高（同条等高线上海拔相同）
③等高距相等（每相邻两条等高线的高差称为等高距，同一等高线地形图中等高距相等）
在地图上，把海拔相同的各点连接成线，即等高线
④在同一等高线地形图上，等高线密集，
坡度________；等高线稀疏，坡度________
陡
缓
700米
600米
500米
海拔高度
400米
300米
200米
700
600
500
400
300
200
①
④
山脊
①
山顶
山顶
③
山谷
②
鞍部
⑤
陡崖
（1）山顶（山顶）：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐 （若相反的是盆地或洼地）。
（2）山脊：等高线弯曲部位向海拔 （填高或低）处凸出为山脊。
（3）山谷：与山脊相反，等高线弯曲部位向海拔 填高或低）处凸出。（容易形成小溪或河流）
（4）鞍部：正对的两个山脊或山谷等高线之间的空白部分。
（5）陡崖：等高线 处。
变小
低
高
重合
5
等高线地形图
山顶
等高线中间高，四周低。
山顶
山顶
山顶
360
362
364
365
山顶：
等高线封闭，且数值往里面增大
若数值往里面减小则为盆地
5
等高线地形图
等高线弯曲部分向低处凸出
山脊
山脊
360.4
358
356
354
352
350
348
346
344
360
山脊
山脊：
等高线凸向低处
5
等高线地形图
等高线弯曲部分向高处凸出，容易发育成小河
高凸为谷
山谷
山谷
360.4
358
356
354
352
350
348
346
344
360
山谷
山谷：
等高线凸向高处
山谷
5
等高线地形图
位于两个山顶之间平缓的部分
鞍部
鞍部
360
362
364
365
364.2
362
360
358
360
360.4
360.3
鞍部
5
等高线地形图
等高线重合，适合攀岩，有瀑布
陡崖
蹦极
跳伞
5
等高线地形图
陡崖
5
等高线地形图
山地地形部位尽在你“掌握”
山顶
山脊
山谷
陡崖
鞍部
制作地形模型
材料准备：白纸、 硬纸板、五色纸、笔 和胶水。
1
制作：根据图3-33，参考右图，制作一个山体模型。
2
图3-33 某等高线地形图示意
D
E
5
等高线地形图
5
等高线地形图
丨活动
D
E
图3-33 某等高线地形图示意
山体不同部位的等高线形态示意
根据所示山体不同部位等高线的特征，在图3-33上标注出其位置及名称。
1
A点海拔是多少？A、B两点的相对高度是多少？你估计山顶C 的海拔大约是多少？
2
150米
150米
900米-1050米
山脊
山脊
山峰
鞍部
陡崖
5
等高线地形图
丨活动
D
E
图3-33 某等高线地形图示意
山体不同部位的等高线形态示意
在图3-33中设计不同陆高范围的颜色，并在不同海拔的等高线之间涂上相应的颜色。
4
从A点和B点出发，沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？理由是什么？
3
BC路线较陡；等高线较密集。
中考练兵
（2024·中考真题）近年来，我国物流业迅速发展，快递点进村已成为新的趋势。图为我国北方地区某村及其周边等高线地形图。完成下面小题。
1.该村及其周边的主要地形类型为（）
A.丘陵 B.高原 C.平原 D.山地
2.甲、乙、丙、丁四处，
最适合设快递点的是（）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.可能通过该快递点外发的当地水果是（）
A.椰子 B.荔枝 C.梨 D.香蕉
中考练兵
（2024·中考真题）长城是世界著名的文化遗产。下图为某段长城附近的等高线地形图。中学生小红从关城开始攀登长城，终点是敌楼甲。据此完成下面小题。
4.小红攀登的长城段修建在山地的（）
A.鞍部 B.山谷
C.山脊 D.北坡
5.小红从起点攀登长城到终点，海拔大约升高了（）
A.200米 B.280米
C.300米 D.860米
中考练兵
（2024·吉林长春）地形往往影响交通线的分布，随着桥梁和隧道工程技术的发展，很多呈“灯泡”形迁回的普通铁路线实现了“裁弯取直”（如图），发展了高速铁路。下图为某地等高线地形图与铁路线分布图。
6.AB两点图上直线距离约为3厘米，则两点的实地直线距离约为（）
A.30米 B.3千米
C.0.3千米 D.30000米
7.关于图示区域叙述正确的是（）
A.C点的海拔为750米
B.BC段比BD段坡度陡
C.C点所在的地形部位为陡崖
D.取直线路AB段为东西走向

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