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教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷
项目 答 题 得 分（100 分） 合计
题号 一 二 三 四 五
得分
一、填空题（共15分，每空1分 ）
1.物体温度变化是由 热量 变化导致的。
2.水加热到100℃时会 沸腾 ，状态由 液态 转变为 气态 。
3.水蒸发的过程中有 吸热 现象，水蒸气凝结成水的过程中有 放热 现象。（填“吸热”或“放热”）
4.热在固体中的传递方式叫做 热传导 ；热在水和空气等流体中的传递方式叫做
热对流 ；物体因具有温度而辐射电磁波的方式叫做 热辐射 。
5.冬季，窗户 内 （填“内”或“外”）壁经常会有小水珠，原因是水蒸气遇 冷 会凝结成小水珠。
6.铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有 铁铜 ，属于热的不良导体的有 塑料 木头 。
7.热总是从 温度较高 的一端传递到 温度较低 的一端，直到两边的温度趋向
热平衡 。
二、判断题（共5分，每题1分）
1. 水在自然界有三种形态，漂浮在空中的云就是水蒸气。 （ × ）
2.冬天雪融化时需要从周围吸收热量，所以融雪时比下雪时更冷。 （ √ ）
3.使用温度计时，手拿温度计的上端，读取温度时，视线与温度计液面持平。 （ √ ）
4.保温壶两层玻璃之间抽成真空的作用是使热传递加快。 （ × ）
5.做加热水的实验，加热到沸腾时，每组测量出的温度都是100℃。 （ × ）
三、选择题（共30分，每题2分）
1. 在三个同样大小的铜锅、铁锅、铝锅分别加入同样多的水，用一样大的火加热，水沸腾最快的是（ A ）。
A.铜锅 B.铁锅 C.铝锅
2.自然界的云、雾、露、霜等现象，都与水有关。下列对这些现象理解正确的是（ A ）。
A.“露”是凝结现象 B.“雾”是升华现象 C.“霜”是蒸发现象
3.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ C ）。
A.棒冰周围的水蒸气 B.棒冰里的水分变成水蒸气
C.棒冰周围的水蒸气冷却形成小水滴
4.有一位同学在家里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据，你认为温度变化正确的是（ B ）。
时间 开始 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 ……
温度（℃） 80 73 67 62 58 55 ……
A.温度慢慢下降，先慢后快 B.温度慢慢下降，先快后慢 C.温度无明显变化
5.把感温粉末加入水中，我们可以通过观察（ A ）判断温度变化。
A.颜色 B.体积 C.水质
6.互相接触的两个物体没有发生热传递，这是因为它们具有相同的（ B ）。
A.体积 B.温度 C.质量
7.吃火锅时，如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿了，在这个过程中传递热的方式称为（ A ）。
A.热传导 B.热对流 C.热辐射
8.如图加热试管中的水，首先热起来的部分是试管（ A ）。
A.底部 B.中间 C.管口
9.田间的河水湖水（ B ）。
A.只在白天蒸发 B.每时每刻都在蒸发
C.只有在有阳光晒到的时候才蒸发
10.冬天，用手摸铁制品比摸木制品感觉凉一些，这是因为（ B ）。
A.铁和木头的温度不同 B.铁比木头传热快 C.木头比铁传热快
11.下列最能说明水蒸发快慢与水的表面积有关的是（ C ）。
A.温度不同的水，分别装入相同的容器中，蒸发快慢不同
B.温度相同的水，分别装入相同的容器中，蒸发快慢不同
C.温度相同的水，分别装入口径大小不同的容器中，蒸发快慢不同
12.如右图，在夏天雪糕和冰棒外面包裹厚棉被的原因是（ B ）
A.棉被防止热气进入雪糕、冰棒
B.棉被阻止了周围空气的热传递给雪糕、冰棒
C.棉被把冷气包裹在雪糕、冰雹周围，使它们继续受冷
13.小明用温度计每隔2分钟测量冰水混合物的温度，在冰块完全融化成水之前结束测温。下面是他根据所测量温度制成的统计图，其中正确的是（ A ）
14.生鲜食品在运输过程中，用冰块来保鲜，冰块放在食物的（ A ）保鲜效果会更好。
A.上方 B.下方 C.都可以
15.在做“哪种方法更保温”的实验时，要保持相同的因素有（ D ）。
A.初始水温 B.测量时间 C.容器厚度 D.以上都是
四、画图、连线题（共10分）
1.观察热在金属圆片中的传递情况，画出热传递过程和方向（图中黑点为加热点）。（4分）
2.下面哪些是热的良导体，哪些是热的不良导体？请用线将它们连起来。（6分）
铝锅 陶瓷
塑料柄 铜丝
玻璃棒 泡沫塑料块
五、探究题（共40分，除标注外，每空2分）
1. 如图所示，按照要求完成实验，并回答问题。
要求：在一段铜丝上每隔一定的距离穿上一些小钢珠，然后用酒精灯对其进行加热。
问题：（8分）
（1） 2 号小钢珠的温度上升特别快， 6 号
小钢珠的温度上升最慢， 1 号、 3 号小
钢珠温度上升得一样快。
（2）若把酒精灯移至3、4号小钢珠中间，则 1 号、 6 号小钢珠的温度上升最慢。
（3）通过这个实验，我们可以发现：距离加热点越近，温度上升越 快 。
（4）实验中，应该用酒精灯的 外焰 加热。
2.杯子保温性实验。某实验小组在进行杯子保温性实验研究，他们的实验记录表如下，（在实验中每次使用的杯子材料、大小、杯中水量都相同）请仔细分析后回答以下问题：（18分）
编号 保温方法 开始温度 10分钟后的温度 20分钟后的温度
① 无盖的杯子 95℃ 65℃ 50℃
② 杯子外包毛巾、无盖 95℃ 73℃ 62℃
③ 杯子外包毛巾、加盖 95℃ 81℃ 74℃
④ 杯子嵌入塑料泡沫、加盖 95℃ 85℃ 80℃
（1）实验小组的同学是根据 热水降温的快慢 来判断保温性能的好差，从表中数据可以得出，保温效果最好的是 4 号实验。
（2）如果要研究杯子外包装材料对保温效果的影响，应该选择 3 号和 4 号实验进行对比；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，应该选择 1 号和
2 号实验进行对比。
（3）通过以上实验数据分析，可得出杯子的保温性能与外包材料和 是否加盖 有关。
（4）通过以上数据，我们还能发现温度下降的速度是 先快后慢 。（填“先快后慢”或“先慢后快”），推测实验最后杯子中水温会与室温 相同 。（填“相同”或“不同”）
3.观察水加热时的变化现象。用酒精灯加热一杯水，观察15分钟内它的温度、水量变化，得到数据如下图：（14分）
（1）写出加热装置中，实验器材的名称。（4分）
（2）通过实验发现，在这15分钟内，这杯水的温度（ C ）。
A.不断上升 B.不断下降 C.先上升后稳定不变
（3）观察上面的数据，水开始沸腾的时间，可能是（ B ）。
A.第6分钟 B.第8分钟 C.第10分钟
（4）当水温达到100℃时，水出现了大量气泡，这些气泡是水 沸腾 产生的。
（5）为了准确测量水温，比较合适的是（ C ）。
A.将温度计直接靠在试管里，然后读数
B.将温度计放在试管里，每隔1分钟拿出来读数
C.手持温度计的上端，将温度计的下端浸入试管里的水中，平视读数。
（6）在做加热水的实验时，发现撤掉酒精灯之后，水的温度还在100℃，却不再沸腾了；再次加热，水又沸腾了，这说明水沸腾要 吸收 热量。（填“吸收”或“释放”）
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教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷
项目 答 题 得 分（100 分） 合计
题号 一 二 三 四 五
得分
一、填空题（共15分，每空1分 ）
1.物体温度变化是由 变化导致的。
2.水加热到100℃时会 ，形态由 转变为 。
3.水蒸发的过程中有 现象，水蒸气凝结成水的过程中有 现象。（填“吸热”或“放热”）
4.热在固体中的传递方式叫做 ；热在水和空气等流体中的传递方式叫做
；物体因具有温度而辐射电磁波的方式叫做 。
5.冬季，窗户 （填“内”或“外”）壁经常会有小水珠，原因是水蒸气遇 会凝结成小水珠。
6.铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有 ，属于热的不良导体的有 。
7.热总是从 的一端传递到 的一端，直到两边的温度趋向
。
二、判断题（共5分，每题1分）
1. 水在自然界有三种形态，漂浮在空中的云就是水蒸气。 （ ）
2.冬天雪融化时需要从周围吸收热量，所以融雪时比下雪时更冷。 （ ）
3.使用温度计时，手拿温度计的上端，读取温度时，视线与温度计液面持平。 （ ）
4.保温壶两层玻璃之间抽成真空的作用是使热传递加快。 （ ）
5.做加热水的实验，加热到沸腾时，每组测量出的温度都是100℃。 （ ）
三、选择题（共30分，每题2分）
1. 在三个同样大小的铜锅、铁锅、铝锅分别加入同样多的水，用一样大的火加热，水沸腾最快的是（ ）。
A.铜锅 B.铁锅 C.铝锅
2.自然界的云、雾、露、霜等现象，都与水有关。下列对这些现象理解正确的是（ ）。
A.“露”是凝结现象 B.“雾”是升华现象 C.“霜”是蒸发现象
3.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ ）。
A.棒冰周围的水蒸气 B.棒冰里的水分变成水蒸气
C.棒冰周围的水蒸气冷却形成小水滴
4.有一位同学在家里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据，你认为温度变化正确的是（ ）。
时间 开始 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 ……
温度（℃） 80 73 67 62 58 55 ……
A.温度慢慢下降，先慢后快 B.温度慢慢下降，先快后慢 C.温度无明显变化
5.把感温粉末加入水中，我们可以通过观察（ ）判断温度变化。
A.颜色 B.体积 C.水质
6.互相接触的两个物体没有发生热传递，这是因为它们具有相同的（ ）。
A.体积 B.温度 C.质量
7.吃火锅时，如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿了，在这个过程中传递热的方式称为（ ）。
A.热传导 B.热对流 C.热辐射
8.如图加热试管中的水，首先热起来的部分是试管（ ）。
A.底部 B.中间 C.管口
9.田间的河水湖水（ ）。
A.只在白天蒸发 B.每时每刻都在蒸发
C.只有在有阳光晒到的时候才蒸发
10.冬天，用手摸铁制品比摸木制品感觉凉一些，这是因为（ ）。
A.铁和木头的温度不同 B.铁比木头传热快 C.木头比铁传热快
11.下列最能说明水蒸发快慢与水的表面积有关的是（ ）。
A.温度不同的水，分别装入相同的容器中，蒸发快慢不同
B.温度相同的水，分别装入相同的容器中，蒸发快慢不同
C.温度相同的水，分别装入口径大小不同的容器中，蒸发快慢不同
12.如右图，在夏天雪糕和冰棒外面包裹厚棉被的原因是（ ）
A.棉被防止热气进入雪糕、冰棒
B.棉被阻止了周围空气的热传递给雪糕、冰棒
C.棉被把冷气包裹在雪糕、冰雹周围，使它们继续受冷
13.小明用温度计每隔2分钟测量冰水混合物的温度，在冰块完全融化成水之前结束测温。下面是他根据所测量温度制成的统计图，其中正确的是（ ）
14.生鲜食品在运输过程中，用冰块来保鲜，冰块放在食物的（ ）保鲜效果会更好。
A.上方 B.下方 C.都可以
15.在做“哪种方法更保温”的实验时，要保持相同的因素有（ ）。
A.初始水温 B.测量时间 C.容器厚度 D.以上都是
四、画图、连线题（共10分）
1.观察热在金属圆片中的传递情况，画出热传递过程和方向（图中黑点为加热点）。（4分）
2.下面哪些是热的良导体，哪些是热的不良导体？请用线将它们连起来。（6分）
铝锅 陶瓷
塑料柄 铜丝
玻璃棒 泡沫塑料块
五、探究题（共40分，除标注外，每空2分）
1. 如图所示，按照要求完成实验，并回答问题。
要求：在一段铜丝上每隔一定的距离穿上一些小钢珠，然后用酒精灯对其进行加热。
问题：（8分）
（1） 号小钢珠的温度上升特别快， 号
小钢珠的温度上升最慢， 号、 号小
钢珠温度上升得一样快。
（2）若把酒精灯移至3、4号小钢珠中间，则 号、 号小钢珠的温度上升最慢。
（3）通过这个实验，我们可以发现：距离加热点越近，温度上升越 。
（4）实验中，应该用酒精灯的 加热。
2.杯子保温性实验。某实验小组在进行杯子保温性实验研究，他们的实验记录表如下，（在实验中每次使用的杯子材料、大小、杯中水量都相同）请仔细分析后回答以下问题：（18分）
编号 保温方法 开始温度 10分钟后的温度 20分钟后的温度
① 无盖的杯子 95℃ 65℃ 50℃
② 杯子外包毛巾、无盖 95℃ 73℃ 62℃
③ 杯子外包毛巾、加盖 95℃ 81℃ 74℃
④ 杯子嵌入塑料泡沫、加盖 95℃ 85℃ 80℃
（1）实验小组的同学是根据 来判断保温性能的好差，从表中数据可以得出，保温效果最好的是 号实验。
（2）如果要研究杯子外包装材料对保温效果的影响，应该选择 号和 号实验进行对比；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，应该选择 号和
号实验进行对比。
（3）通过以上实验数据分析，可得出杯子的保温性能与外包材料和 有关。
（4）通过以上数据，我们还能发现温度下降的速度是 。（填“先快后慢”或“先慢后快”），推测实验最后杯子中水温会与室温 。（填“相同”或“不同”）
3.观察水加热时的变化现象。用酒精灯加热一杯水，观察15分钟内它的温度、水量变化，得到数据如下图：（14分）
（1）写出加热装置中，实验器材的名称。（4分）
（2）通过实验发现，在这15分钟内，这杯水的温度（ ）。
A.不断上升 B.不断下降 C.先上升后稳定不变
（3）观察上面的数据，水开始沸腾的时间，可能是（ ）。
A.第6分钟 B.第8分钟 C.第10分钟
（4）当水温达到100℃时，水出现了大量气泡，这些气泡是水 产生的。
（5）为了准确测量水温，比较合适的是（ ）。
A.将温度计直接靠在试管里，然后读数
B.将温度计放在试管里，每隔1分钟拿出来读数
C.手持温度计的上端，将温度计的下端浸入试管里的水中，平视读数。
（6）在做加热水的实验时，发现撤掉酒精灯之后，水的温度还在100℃，却不再沸腾了；再次加热，水又沸腾了，这说明水沸腾要 热量。（填“吸收”或“释放”）
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