资源简介 八年级生物学(苏教版)参考答案123456791011121314151617181920BDAADBBABBBACD12.【解析】A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种;“?”可代表分类等级“属”,A正确;B.大熊猫与猫都属于食肉目,而大熊猫与黑熊同属于熊科,科的分类单位较目小,故大熊猫与黑熊的亲缘关系比大熊猫与猫的亲缘关系更近,B错误;C.动物的分类依据主要是生物的相似程度(如形态结构、生理功能),C错误:D.图中四种动物都属于哺乳动物,体温都恒定,D错误。故选A。21.(1)界(2)种油松近(3)③前肢(4)物种22.(1)物种多样性生态系统(2)人类的偷猎(合理即可)(3)就地迁地23.(1)原始大气闪电(2)氨基酸(3)米勒24.(1)体节土壤(2)鳃(3)流线型恒定(4)两三25.(1)A蛋白质外壳(2)细胞核原核(3)寄生或腐生(4)物质循环20242025学年上学期阶段性学情分析(二)6.云南拥有丰盆的动物类群,以下云南特有的动物种类与其主要特征不对12.中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如下图,以下相关应的是叙述正确的是八年级生物(S)A.滇金丝猴—体表被毛B.黑颈鸪一体表被羽毛A." ”可代表分类等级“属注意事项:C,黑显蟠环架一体表有外骨胳D.云豹—体温不恒定B.大憔猫与猫的亲缘关系最近1,本试卷共2页.二大题.满分50分,考试时间50分钟。2.市用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。7.地球上千姿百态的动物与人类的生存和可持续发服有着密切的关系。下C.图中的分类只以动物食性为依据3.答卷前请将弥封线内的项目填写清楚。列关于动物与人类生活的关系的描述,不正确的是D.图中四种动物只有大熊猫和黑熊体温恒定题号二总分A.别瑚虫的分泌物可以形成珊瑚难13.下列能体现生物多样性直接价值的是()得分国B.蜗牛的贝壳具有平肝明目的功效①大最野生生物的价值还有待开发自食肉目一、单项选择题。(本题共有20个小题,每小题1分,共20分。在每小C.马和骆驼可以作为运缩工具②森林能够保持水土、调节气侯吸科中科题所给出的四个选项中,只有一项符合题日要求)D.沙蚕可以作鱼饵或动物养殖的问料③人参具有药用价值1,教有是让花成花,让树成树。可有的桔物终其一生,都不会开花,更不8。如图是流感病毒的结构示意图。下列关于流感病毒说法错误的是〔④油莱能为人们提供油料会挂满红形彤的果实,可这些却不会妨碍他们将来成为“栋梁之材”。A①②A.不能独立完成生命活动B.①③C.②③D.③④这些“栋粱之材”用来描述植物的话,最可能指的是()14.2024年5月22日是第3引个国际生物多样性日,下列有关生物多样性及B.②是细胞核2①A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物其保护的叙述,正确的是C.属于动物病毒长2.山椒激,学名叫愧叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长,A.湿地被称为“地球之肾”,属于生物多样性的潜在价值D.病毒十分微小,一般用扫描电镜观察叶舒展于水面上,具有叶脉,叶脉中有箱导组织,在沉水叶的基部着生B.生物的多样性就是指華因的多样性9.乳酸菌在月然界分布广泛,且与人类关系密切。下列有关叙述正确的是孢子采。这种植物属于()C.建立自然保护区可以保护生物多样性(A.藻类植物B.欧类楨物C.苔薛植物D.被子植物D.生钩多样性的价值仅体现在它所具有的生态功能①单细胞个体,有细胞核,是真核生物3.下列关于生物图中的绿色植物的说法,不正确的是()15.被誉为“微生物学之父"的法国科学家巴斯德曾设计了一个巧妙的实验,②乳酸菌结构简单,肉眼就能观察到A.长期不换水导致鱼缸内壁出现绿粮的原因是薇类植物的大量察殖如图所示,下列分析正痴的是()③制作酸奶时离不开乳酸菌B.与藏类物相比,苔薛植物适应陆地环境的能力更弱④乳酸茵细胞中没有叶绿体,依靠现成的有机物生活C.煤是古代除类植物等死亡后,遗体一年年地堆积后形成的6A.③④B.①②C.①③D.②④煮沸肉汤肉汤澄清打破猛颈肉汤交洋浊D.松、卷柏和侧柏都属于禄子植物,其中,松的球果是其果实10.生物的学名一般采用双名祛命名,这是由瑞典著名的科学家林奈提出A.鹅颈瓶的形状是为了防止氧气进人肉汤4.“结构与功能相适应”是生物学基本观点之一。有关结构与功能的描述,的,每个生物的学名第一部分和第二部分分别是)B.煮沸肉汤的目的是除去肉汤中全部的营养物质不相符的是A种加词、屈名B.界名、种名C.实验证明了肉汤中细菌的繁殖过程需要较长的时间A鲤鱼的背鳞,可以感知水流的方向C.属名、种加词D.科名、屈名D.实验证明了肉汤的腐败是由环境中的做生物造成的B.水螅蚀手上的刺丝可射人善液麻痹或杀死猎物11.下列有关分类单位的特征的解释中,正确的是16.原始生命诞生以来,经过设长时间的不断进化、繁行,才形成今天丰高C.蝗虫体表被有外骨酪,可防止水分蒸发,更好地通应干操的陆地环境A.分类等级越高,所包含的补类越少多彩的生物世界。下列说法错误的是D,缩蜍的幼体用鳃呼吸,生活在水中B.共同分类等级越低,系缘关系越近A.生命起源的化学演化学说认为原始生命证生于原始海弹5.海续虫是一种深海动物,其身体由许多相似的体节组成,靠刚毛、洗足C,分类等毁越低,生物的共同特征越少B.米勒实验模拟了原始地球条件,正明了无机物能形成原始生命辅助运动。海第虫与下列哪种动物亲焱关系最近D.同一分类等级中,生物的特征完全相同C,地质学、化石记录和屏剖学等从不同方面为进化理论提供证据A.沙蚕B.姻虫C.蟒蛇D.蜈蚣D.生物的遗传变异和环境因素共同作用,导致了生物的进化S·八年级生物阶段性学悄分析〔二)第1页〔共2页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级生物 苏教版 参考答案.pdf 八生物.pdf