教科版科学五年级下册4 增加船的载重量(课件)(共17张PPT+视频)

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教科版科学五年级下册4 增加船的载重量(课件)(共17张PPT+视频)

资源简介

(共17张PPT)
教科版《船的研究》单元
增加船的载重量
萧山跨湖桥独木舟
前置学习单:
下列哪种情况,船的载重量更大?
底面积大
底面积小
船舷高
船舷低
底面积
船舷高


用边长为12厘米的正方形铝箔纸设计制作载重量大的船
任务
12


根据船舷的高度不同,会有几种设计方案?
设计
设计要求:
1.船底设计为正方形;
2.舷高取整数;
3.先定舷高,底面边长由舷高而定。
1
10
1
2
8
2
4
4
4
5
2
5
3
6
3
1
2
3
4
5
制作
制作铝箔船
温馨提示
1.在铝箔纸的四周标出舷高;
2.借助直尺沿着舷高折出折痕,使舷高与底面垂直;
3.借助积木块折角;
4.分工合作,协力完成。
测试铝箔船载重量的材料
镊子
制作铝箔船
测试铝箔船载重量的要求
1.将小船平稳的放在水面上;
2.用镊子将螺母轻放于铝箔船中;
3.螺母要一个一个对称着放,使铝箔船始终保持平衡;
4.当放入最后一个螺母时,铝箔船沉入水中,铝箔船的载重量为螺母总数减一;
5.及时完成实验记录单。
方案2 方案3 方案4
1组
2组
3组
4组
5组
6组
7组
8组
9组
材料相同时,船的载重量与什么有关呢?
载重量最大
载重量最小
小结
质量、大小相同的材料,制作船型的 体积 越大,载重量越大。
萧山跨湖桥独木舟
拓展
如果货物不是螺母,而是弹珠,会出现什么情况?
船的载重量与什么因素有关?
讨论
船的结构,体积大小,材料......

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