资源简介

(共25张PPT)
西游记取经团队
沙僧：地道的后勤工作者、任劳任怨、无太多追求。
猪八戒：优秀的企业文化宣传人，他的存在使得团队有了生气、活力。
孙悟空：优秀的外交官、一路降妖除魔解决团队取经途中的所谓问题。
唐僧：管理者/领导者，组建完美的团队。
唐僧师徒四人跨越千山万水，历经九九八十一难成功取得真经，五圣成真，成就了自己。漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有矛盾冲突，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。
新课导入：
第七课 在集体中成长
7.2 共建美好集体
1.政治认同：增强集体观念，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力 。
2.道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。
4.健全人格：了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，正确处理集体中的人际关系。
5.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。
核心素养目标
教学重点：如何共建美好集体？
教学难点：建设美好集体，树立正确的合作与竞争观念。
1.美好集体的作用？
一
2.如何建设美好的集体？
二
自主学习
：生活观察
答案：（1）美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。
（2）示例：我为班集体的发展提出了自己的合理化建议；负责制作班级的黑板报；主动承担了班级的卫生检查工作；等等。
1.美好集体的作用？
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，
凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
王楚钦:一定会继续努力，为国而战
樊振东:在巴黎，我会跟队伍一起，全力以赴
马龙:期待着在巴黎奥运会用最精彩优异的表现，去回馈那些关心和支持我们的人
王曼昱:感受到更饱满的热情、更坚定的信念，我将不惧困难，为国而战
全红婵:希望我们去参加比赛的所有人都能站上领奖台。永远都向前走，朝着冠军越来越近
陈雨菲:巴黎奥运会我将全力以赴、顽强拼搏、不畏强敌、敢于争先，在赛场上展现出我们中国运动员的精气神
郑思维:在奥运赛场上全力冲击，打出中国羽毛球队的风采，为中国体育代表团增光添彩
中国奥运宣言
①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
归纳总结：如何建设美好集体？
各抒己见
“憧憬美好集体”主题班会课——你心目中的美好集体
美好集体应该是发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任的集体……
美好集体应该是团结向上、富有活力、包容、公平、合作的集体……
你同意上述说法吗？你憧憬的美好集体有哪些特征？
团结协作
友善合作
积极向上
理解包容
充满活力
愉快相处
相互学习
共同努力
公平竞争
共担责任……
什么是集体愿景
愿
景
个人所向往的美好前景。
1
拥有
共同的梦想
承担共同的使命
向往美好的未来
形成
一致的目标和追求
认同
正确的价值观
2
3
4
5
73年血脉荣光！飞行二大队！
回答：结合材料说说，共同的愿景对建设美好集体有哪些作用？
红色血脉的英雄部队：1951年11月，飞行二大队参加抗美援朝，轰炸大和岛的作战，以“全摧毁、零战损”的辉煌战绩，首开人民空军航空轰炸作战样式先河。73年血脉荣光，代代传承使命，二大队的航迹不断延伸，战巡南海、前出西太、绕岛巡航……他们驾驶轰-6K战机始终坚守在捍卫祖国利益的最前沿、第一线，以昂扬的战斗姿态奋飞海天之间。
飞行二大队几代人拥有共同的梦想，承担共同的使命。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，这是飞行二大队成为一个美好集体的重要原因！
②建设美好集体，要确定共同的愿景。
2.如何建设美好集体？
材料一：从神舟一号到神舟十七号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！
来自五湖四海、各行各业的专家、技师们响应国家号召，通过层层选拔，奔赴茫茫戈壁，组成了“神舟”团队。为了技术攻关，航天工作者各展所长，他们“三班倒”，夜以继日成了家常便饭。加班加点，有的人数年回不了一次家，舍小家为大家。众志成城，他们建起了中国规模最大、水平一流的航天发射中心。在奉献与热爱中，中国载人航天逐渐引领世界。
思考：航天人逐梦星辰大海给我们建设美好集体有什么启示？
③建设美好集体，要树立主人翁意识。
具体做法：A.我们应主动作为，各负其责，各尽其能。
B.对于集体的事务，应积极参与、共同商定；
C.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
中国航天团队
2.如何建设美好集体？
巴黎奥运会中国网球混双比赛
“一个人的退出，成就了三个人的辉煌”
“队友是临时摇来的”
“对手是突然换的”
“鞋子是随便穿的”
“打法是全靠猜的”
“奖牌是顺手拿的”
临时上场但不是临时准备！
④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
归纳总结：如何建设美好集体？
2.如何建设美好集体？
一支优秀的队伍离不开替补运动员的默默付出。程文涛作为巴黎奥运会花样游泳的替补运动员，她虽然很少有机会在赛场上亮相，但她始终保持着对这项运动的热爱和专注。她用自己的努力和坚持，为队伍提供了坚实的后盾。
队员们的付出
想一想
程文涛（左）
替补队员程文涛的付出是否值得？她和主力队员间是否存在竞争关系？
2.如何建设美好集体？
点睛：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
主力队员可能会因为受伤，疲劳或其他原因而无法继续比赛，这时替补队员可以提供支持，使主力队员得以休息，体现了集体成员间的团结合作。因此，程文涛的付出是值得的。
此外，当主力队员训练跟不上时，为保证集体的长期发展，替补队员会接替主力队员的位置。因此，她们之间存在良性的竞争关系。
⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
A.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 【原因】
B.我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共做法同进步。【要求】
2.如何建设美好集体？
方法与技能
点拨：本方法与技能主要向我们介绍了集体生活中的合作策略，目的是引导我们认识到随着人们交往越来越频繁，人与人之间相互依存的程度越来越高，合作的范围也越来越大。同时，让我们掌握这些策略，并把这些策略落实到美好集体的建设中。
花游项目的技巧动作完成有一定风险，因此队员们在训练中出现伤病的情况也比较普遍，比如主力王芊懿的肩伤、肘伤，队长冯雨作为托举底座的肘伤、肩伤和手腕伤都比较多。
2024年5月24日，在一次托举练习中，充当“塔尖”角色的常昊受伤，就医后缝了三针，休息了5天。但她在这期间并未停止训练，而是坚持进行了局部力量的训练。
队员们的付出
说一说
王芊懿、冯雨、常昊等人即使伤病再多、再重，都在坚持训练，这说明了什么？
小组合作
完成喔！
2.如何建设美好集体？
坚持训练
点睛：当个人利益与集体利益发生冲突时，
应把集体利益放在个人利益之上。
新知探究
队员们在训练中出现伤病的情况比较普遍：
主力王芊懿的肩伤、肘伤，队长冯雨的肘伤、肩伤和手腕伤，常昊受伤缝针。
保障集体利益
个人利益受损
⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
A.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
B.同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
2.如何建设美好集体？
（1）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
（2）建设美好集体，要确定共同的愿景。
（3）建设美好集体，要树立主人翁意识。
（4）建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
（5）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
（6）建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
2.如何建设美好集体？
答案：（示例）李某和王某两位同学因为收作业产生矛盾。产生矛盾的原因：王某交作业拖拉，课代表李某生气了，态度不好，扔了王某的书，王某很生气并动手打了李某。集体成员对待矛盾的态度：有人说王某不该先动手打人，有人说李某不能扔王某的书，有人说王某不该交作业拖拉，有人说李某催作业态度也不好。化解矛盾的途径：经过老师的批评教育，王某向李某道歉，李某选择原谅；李某也向王某道歉，不该扔了王某的书，双方都原谅对方。班级同学经过讨论，整理“化解矛盾的小妙招”有：①冷静下来。②沟通。③理解对方。④道歉。⑤制定解决方案。⑥保持耐心。
启思导行： 化解个人意愿与集体要求的矛盾
课堂小结
3
1.七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将（ ）
①让更多同学参与班级事务，产生强大合力
②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作
③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定
④分散参与者精力，影响正常的学习与生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
达标检测
2.“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的
②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④正确认识集体中的合作与竞争关系A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3
3.空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（ ）
①拥有辉煌的战绩
②具有团结协作的精神
③拥有共同的愿景
④具有鲜明的个性特点
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
4.班集体是我们成长的园地，下列能够说明这一道理的事例是( )
①刚上初中，小芳的性格有点孤僻，后来在集体活动中变得开朗了
②小军在家很少做家务，自从当上生活委员后，开始主动做家务了
③为了参加学校的艺术活动周活动，小红尽情地展示自己的才华
④小明经常受到老师的表扬和鼓励，他的心情很舒畅
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③
B
3
5.“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的
②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④正确认识集体中的合作与竞争关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C

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