资源简介

《复杂多变的关系》教学设计
核心素养目标：
1、政治认同：在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念。
2、道德修养：学会用全面的、辩证的观点看问题，理解世界的复杂多变。
3、责任意识：了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质。
教学重点：世界格局多极化
教学难点：竞争与合作的国际关系
教师准备：自制PPT课件、设计问题与活动
学生准备：学生课前自主学习，进行预习
教学过程：
一、新课导入：主题—— 璀璨甲子 中法故事
播放“看见·法国——中法建交60周年特别版”视频
中法建交60年来，双边关系在元首外交引领下始终走在中国与西方国家关系前列，两国交流合作不断深化，铸就了东方文明与西方文明、发展中国家与发达国家的互利共赢、协同前行的双边关系典范。然而，在百年未有之大变局下，中法关系也受到诸如美国对华战略打压、欧洲地缘环境变化等一系列因素影响。开启中法关系新征程，如何把握当下、展望未来？今天，就让我们一起探寻中法60年那些事儿！
二、新知讲解：
环节一：一场60年前的“外交核爆炸”
1、“两句话公报”震撼世界
中法两国政府同时发表了仅有两句话的建交公报：中华人民共和国政府和法兰西共和国政府决定建立外交关系。短短两句话40余字，向世界宣告：中法这两个在两极世界中追求独立自主的国家终于走到了一起。中法建交打破了美国对华的“遏制和孤立”政策，推动中国与西方国家在70年代初迎来建交的高潮期。
提问：从世界格局来看，中法建交的开创意义是什么？
2、外交突破，东西方握手的勇毅引领者
二战后：以美苏为代表的两大意识形态阵营剑拔弩张，尖锐对立
自1958年：戴高乐重新执政。面对美国在西方联盟中的霸权统治，戴高乐极力维护法国的独立自主
1960年：苏联专家从中国撤走，中苏关系恶化。彼时的国际形势下，与中国建交的国家只有四十几个
1964年1月27日：中法发表联合公报宣布建交，突破了美苏控制的两极世界格局，此后，众多西方国家与新中国建交
提问：中法建交冲击了两极格局，那现在的世界格局发展得怎样呢？
3、百年未有之大变局
美国作为一个超级大国，,与此同时，欧盟、日本、俄罗斯、中国等大国和强国与之并存；南方国家开始抱团争取利益，先后成立了不结盟运动、77国集团、金砖合作机制等。
斯洛伐克总理被刺、伊朗总统飞机遇难、沙特王储继承人死里逃生等冲突意外不断，国际局势风云变幻。同时，美国的野心不灭绝，其霸权主义行为就不可能停止。
大国竞争深入发展，但维持战略稳定的基础依然存在。各国人民对和平与发展的需求不仅没有减少，反而更加显著而迫切，国际安全在遭遇重大挑战的同时也开启了新空间。
提问：综上所述，当今世界格局呈现怎样的特点？
师生共同总结：当今的世界格局
（1）世界向多极化发展；
（2）新一轮科技革命和产业革命深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心；
（3）国际环境日趋复杂，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
4、倡导平等有序的世界多极化
2024年2月，美国国务卿布林肯的一番露骨言论语惊四座。他说：“在国际体系中，如果你不坐在餐桌上，你就会出现在菜单上。”这已经不是布林肯第一次说这句话了。
近年来，随着世界多极化趋势不断加强，美国的霸权行径变本加厉，于是大肆打压他国，疯狂攫取利益。
中国始终奉行真正的多边主义，今天的世界，没有哪个国家想成为别人“菜单”上的菜，也没有哪个国家可以决定“吃谁”或者“和谁一起吃”。
提问：由此可见，多极化趋势对世界发展有什么意义？
师生共同总结：世界多极化
（1）表现：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
（2）意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
环节二：一种“现实到不能再现实的现实主义
1、西方世界第一个看到中国将要崛起的伟人
中法建交，是当时法国总统戴高乐将军采取的主动。戴高乐时期，当美苏阵营激烈对峙时，法国实行独立自主外交政策，两边通吃。戴高乐继任者蓬皮杜和德斯坦皆奉行了这一原则。
2、中法关系的“黄金十年”
一位荷尔蒙爆棚的猛男希拉克
毒舌频出：他看不惯美国的单边主义，“我讨厌像可口可乐这样的垄断型公司”
中国情结：他喜欢川菜、唐诗和中国青铜器，认真承诺“协助建立一个中国的民族工业”，法国成为第一个同中国建立“全面战略伙伴关系”的西方大国。（2004年）
提问：请问中法关系的发展是否就此一帆风顺？
3、战略合作与地缘政治的深刻博弈
后疫情时代以来，中法关系的发展并非一帆风顺，特别是中法在关系到国家利益的相关问题上产生了不少的矛盾与纠纷。
1991年至1992年，密特朗不顾中法传统友谊，连年参与对台军售。此举，触碰到中国政治红线，遭到中方强烈反弹，导致中法关系急剧恶化，将至历史的冰点。
萨科齐抛弃戴高乐主义，奉行大西洋主义，全面加入北约体系，抱美国大腿，在和中国打交道时常常两面三刀，这名油腻和精致的政客并没有让中法关系更进一步。
乌克兰危机爆发后，欧盟整体对华友好度下降，法国在一定程度上迎合欧盟；法国右翼民粹主义崛起，将中国视为竞争者，推动法国在对华政策上更为强硬。
提问：中法60年波谲云诡，这说明当今时代国家间的交往有何特点？
4、既发生在中法，也发生在所有国家
习近平会见塞尔维亚总理：“共同利益广泛，合作动力强劲。”
中美竞争的本质：美国宁愿自损八百，也要弱化对手。
俄乌冲突：俄乌存在领土、民族问题等，最终演化为一场冲突。
5、“现在的大国竞争，究竟在争什么？”
作为一个文明古国，中国因为强大得到过很多，因为弱小也失去过很多。从《马关条约》、巴黎和会，我们深知弱国无外交；贸易战的“硝烟”、高科技技术卡脖子的“困境”，更让我们深切体验到别人有不如自己有，高科技还是要牢牢掌握在自己手中。
师生共同总结：当今时代国家间交往
（1）主要内容：合作与竞争
（2）合作的意义：只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
（3）竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
（4）竞争的要求：需要各方共同遵循一定的国际规则。
环节三：一段“高山流水遇知音”的佳话
1、“中法两国友谊既是中法人民之福，也是世界人民之幸。”
从2019年的“尼斯夜谈”“豫园茶叙”，到2023年的“松园会晤”，再到2024年的图尔马莱山口叙谈，中法元首一次次共同度过美好难忘时光，在两国乃至整个国际社会传为佳话。
2、“中法精神”的坚守和践行：
5月6日，在同法国总统马克龙举行的会谈中，习近平指出，中法双方要坚持独立自主，共同防止“新冷战”或阵营对抗；要坚持高瞻远瞩，共同推动平等有序的世界多极化；要坚持互利共赢，共同反对“脱钩断链”。此次访法，中法双方发布了4份联合声明，签订了近20项双边合作文件。
提问：以上中法互动体现了我国秉持着怎样的大国外交理念？
师生共同总结：我国如何应对复杂多变国际形势？
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
三、课堂小结：
中法两国均是联合国安理会常任理事国，也是东西方文明的典型代表，更是中欧合作交流的中坚力量，双方共同利益大于分歧。面向未来，中法应排除干扰、携手合作、凝聚共识，坚持伙伴关系定位，在元首外交的引领下，持续打造新时期互信稳定、守正创新、担当作为的双边关系，推动中法及中欧合作稳中求进、向好发展。
四、板书设计：
五、习题演练：
（2022·湖南衡阳）伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯一超级大国地位，日本和德国正在努力跻身政治大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此，下列理解正确的有（ ）
①国家间既有合作，又有竞争
②当今世界国际竞争的实质是以经济和教育为基础的综合国力的较量
③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
④每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中单独主宰世界事务
A．①② B．①③ C．①④ D．②③

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