【人教PEP版】小学英语六年级上册 知识点梳理

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【人教PEP版】小学英语六年级上册 知识点梳理

资源简介

六年级·上册
知识点流理
●英语
LIUNIANJI·SHANGCE
放在主语的前面。gel there意为“到那儿”,如
over there在那边
9 o many这么多
Unit 1 How can I get there
采接表示具体地点的名词,则用tto。
on foot步行
slow down慢下来
Unit 3 My weekend plan
词汇考点
3.Turn left at the bookstore.Then turn right at the
pay attention to注意
词汇考点
science科学
museum博物馆
hospital.
traffic lights交通信号灯
visit拜访
flm电彩
ri旅行
post office邮局
到书店左转,然后到医院右转。
take the No.57bus乘57路公共汽车
bookstore书店
dictionary词典comic滑摇的word单词
cinema电影院
hospital医院
4.I want to buy a postcard.
by bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry
les6on课
pace太空
half一半
乘公共汽车/飞机/地铁火车/船/出租汽车/轮渡
crossing十字路口
um转弯
我想要买一张明信片。
price价格
poem诗
moon月亮
le左
straight笔直地
5.What a great museum!
句型考点
supermarket超市
evening晚上;傍晚
1.-How do you come to school
ght右
tonight在今晚
tomorrow明天
ask问
多栋的一个博物馆啊!
【解读】这是一个由what开头的感叹句,它是
你怎么来学校的?
postcard明信片
ravel(尤指长论)旅行
interesting有趣的
Italian意大利的
一I usually come on foot..我通常走路来。
restaurant餐馆
pizza比萨饼
一个省略向,向型为“What a/an+形容词+可
together一起
mooncake月饼
数名词单数(+主语+谓语)!"。它的另外
【解读】此句型“How do you come(to)+地.点
Mid-Autumn Festival中秋节
street大街;街道
et到达
(the park,here.-) ”用来询问对方的出行方
feature特点
follow跟若
种形式为“What+形容词+可数名词复数/不
短语积累
式。how意为“怎么样”,住于句首引导特殊疑
far远的
tell告诉
可数名词(+主语+谓语)!”。
comic book(儿童的)连环画册
问句。do为助动句,无实际含义。如果cone
BDS北斗卫星导航系统
get together聚会
see a film看电影
sir(对男子的礼貌称呼)先生
Unit 2 Ways to go to school
后所眼的诃为副问,则要省略0。如采主语为
take a trip去旅行
next week下周
第三人称草敦,则要支换句型为“How does+
word book单词书
gave(gve的过去式)提供;交给
词汇考点
主语(第三人称单数)+come(to)+地点?”。
have an art lesson上美术课
短语积累
by(表示方式)乘
bus公共汽车
如采主语为第三人称复数,则要用句型“H0
draw pictures画画
next to繁挨者
turn left左转
plane飞机
taxi出租汽车
do+主语(第三人称复数)+come(to)+地
do homework做家庭作业
tum right右转
go straight直走
ship(大)船
bway地铁
点?”。问句对应答语为“主语+usually/ofen/
go ice-skating去滑冰
science museum科学博物馆
train火车
dowm诚少;降低
sometime5come(s)+出行方式(by bus,.on foot
wash clothes洗衣服
an interesting film一部有趣的电影
stop停下
Mrs夫人
…).”。主语为第三人称单数时,谓语用
make a snowman堆雪人
句型考点
early早到的
helmet头盔
2.In the USA people on bikes must wear one.
o for a picnic去野餐
1.-Robin,where is the museum shop
mugl必须
wear戴
go to the supermarket去超市
罗宾,博物馆的商店在哪儿?
altention注意
rafc交通
在美国骑自行车的人必须戴(头盔)。
【解读】此句型“主语+must+动词原形(+其
make mooncakes做月饼
一r's near the door..在大门附近。
sled雪橇
fasl快
他).”表示必须做某事。m5t是情态动词,意
visit my grandparents看望我的(外)祖父母
【解读】问句“Where is+地.点(the bookstore,
femy轮渡
Germany德国
为“必须”,语气很强烈,没有人称和致的变
句型考点
the hospital.) ”用来询问地点,可以用“'s
Scolland苏格兰
化,后跟动诃原形。s的否定形式为
1.-What are you going to do tomorrow
+表示位置的诃语(near the park,over there
slow(使)放慢速度;慢的
musn't,表示“条止”,而不是“不必”。
你明天打算做什么?
…).”或者直接用表示位置的词语进行回答。
Munich慕尼黑(德国城市)
3.Hey,don't go at the red light!
-I'm going to have an art lesson.
2.How can we get there 我们怎么到那儿?
Alaska阿拉斯加州(美国州名)
盟,别闯红灯!
我要上美术课。
【解读】问句“How can+主语(We/I…)gel
Papa Westray帕加韦斯特雷岛
【解读】句型“Don'1+动词(+其他).”是表示
【解读】句型“What are you going to do+表示
山ere ”用于询问来人怎么到达莱地。can是情
短语积累
否定含义的新使句,用来提醒或警告别人不要
将来时间的河语(tomorrow,next week) ”用
态动词,意为“能,能够”,在疑问句中应将ca肌
come to school来学校
etlo到达
做某事。
于询问对方打算做什么。be going to表示“计

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